篇一 :大班家长会活动记录

大班家长会活动记录

时间:20xx年10月15

参加人员:大班全体家长

过程:

一、老师致辞词

尊敬的各位家长:

你们好!

首先,我代表大班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

二、班级情况介绍

我们班本学期有36名小朋友,其中男孩子19人,女孩子17人,有部分孩子是从中班、大班插班的。在入园时间上略有长短,在整体发展水平上差异不是很大。但从某一个方面去观察,发现从小班就开始入园的孩子,有些基础比较扎实,积累的知识较丰富。孩子们经过幼儿园集体生活、学习后,在行为习惯上,能基本做到对人有礼貌,做事认真,愿意为集体服务,懂得要相互谦让,有初步的明辨是非的能力,知道有错要承认并改正。在学习上,绝大部分幼儿学习积极性较高,能积极踊跃的参与活动,爱动脑,爱提问,有较强的求知欲和探索精神,使得各方面能力都有较大的进步。

三、本学期的工作重点。

1、安全问题。

幼儿园的安全工作是我园的重之重,长期以来,我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全,我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得开心,玩的高兴。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担心,喜欢掺和到孩子中间,怕自己的孩子被人欺负了,导致孩子们之间的纠纷,久而久之,孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决,其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象,孩子们都很天真,上一分钟和谁闹矛盾,下一秒钟又和好,我们家长不用过于担心,我们得放手让孩子自己学会解决,因为在解决问题的过程中,孩子需要思考,分析,并判断自己的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,如果孩子自己能解决,这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾,例如说:对不起!没关系!谢谢!等等,我们的孩子也是需要得到尊重的,说完后就没事了,这样让大事化小,小事化了。

…… …… 余下全文

篇二 :幼儿园家长会记录表

幼儿园家长会记录表

…… …… 余下全文

篇三 :大班家长会会议记录春季

大班家长会会议记录

会议时间:20xx年9月17日 下午

会议地点:幼儿园多功能厅

主讲人: 郭园长

记录: 刘泳

参加会议者:大一班大二班全体家长

会议程序:

一、班级情况回顾

班级的常规教育一直是我们工作的重中之重,我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节,晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动,随时随地敲响常规警钟。例如:幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节,我们都细心观察,关注幼儿的不良行为,随时加以正确引导与教育。我常常跟孩子们打这样的比喻:每个人身上都有自己的优点和缺点,坏习惯就是缺点,就像是躲藏在人身体里的病菌,老师就像医生,帮助你们克服坏习惯,这样你们会越来越健康、越来越优秀。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略,寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象,利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流,帮助幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿,我们采取不同的教育方法,对于控制能力较强的幼儿,我们积极发挥其榜样作用,强化同伴影响力,让他们当班级管理员,遏制不良行为的蔓延。例如:个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水开得很大,致使每次洗完手,衣服、袖口、地面都会不堪入眼。小值日生提醒着大家水龙头不能开得大,小手记得甩三下,这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转,同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。而对于那些控制力较差的幼儿,我们给予他们更多的爱心与耐心,关注他们的一举一动,一旦发现其进步便加以表扬,鼓励,帮助他们克服不良习惯,强化他们的规则意识。基于孩子好模仿的特点,教师也要严格要求自己,以身作则,一举手一投足都要为孩子树立正确的榜样。为了引导幼儿要有端正的坐姿,教师不随意而坐,始终保持良好的坐姿,在潜移默化中强化幼儿守纪意识。当孩子走路莽莽撞撞,我们抓住孩子好模仿的特点引导孩子学小花猫走路,缓解了拥挤、碰撞现象。当孩子注意力分散时,一句亲切的“你的眼里有老师吗”立即拉回了孩子流离的眼睛,当孩子爱好重复他人说话时,我们常以诙谐的口吻引导孩子不做录音机-----。就这样我们与孩子达成了一种默契,宽松愉悦的指导策略,营造了和谐而严厉的氛围。一学年的警钟长鸣,孩子的潜意识里学会了自控、懂得了文明。经过一学年共同努力,孩子们进步很快,懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。

…… …… 余下全文

篇四 :育才幼儿园家长会会议记录表

育才幼儿园

家长会会议记录

…… …… 余下全文

篇五 :幼儿园家长会记录

   幼儿园家长会记录

(   )年(    )学期

…… …… 余下全文

篇六 :20xx年秋季幼儿园家长会议记录 中班家长会

20xx年秋季幼儿园家长会议记录 中班家长会

一、座谈目标:让家长进一步了解幼儿在园的学习、生活情况。

二、准备工作:事先准备幼儿活动的相片。

三、座谈过程:

1.首先向家长介绍本班班况

我班现有幼儿36名,男子14名,女22名,其中插班生8名,都能较好的适应新的环境,和新朋友相处愉快。经过一学年的学习生活,小孩子们除了学习一些基本的知识外,在园生活是快活而充实的。小孩子们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们每月的主题教育活动, 小孩子的行为习惯,健全的人格和意志品质得到了初步培养,小孩子们之间初步懂得了互爱谦让,互相帮助,形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活 中用普通话和老师、同伴交谈,喜欢参加各种活动。本学期小孩子们已经进入了中班,在身心个方面都有了很大的变化,特别是在自理方面有明显的进步,我们对他 们的要求当然也是提高了很多。

2.本学期活动安排

????

3.需要家长帮助工作

(一)希望家长经常保持家园联系的沟通,密切注意家园联系栏。

利用早晚接送小孩子的时间或者家园联系本互相多交换意见,内容可以是

小孩子在家的表现、有趣的事情或者是做好事等等,都可以帮助我们更加了解你的小孩子

(二)小孩子的穿着

最近的天气阴晴不定,希望家长不要急于给小孩子换薄衣服,平时尽量为小孩子穿简单舒适的衣服,这样有利于小孩子的活动游戏,也有利于培养小孩子的自理能力。鞋子的选择最好是软底,避免捆鞋带,有利于小孩子的安全。

(三)心理健康课题——分享日

每 周二将继续作为我们的分享日,我们的小孩子分享意识已经很强烈,但是在糖果、水果的方面比较突出,这个学期我们将会和精神分享相结合,听起来好象有些难, 但是其实也不难,比如,小孩子们在家的绘画作品,小孩子和您一起完成的手工作品,或者请小孩子叙述一段有趣的周末事件等等,把这些快乐带到学校,这都是一 种分享。

…… …… 余下全文

篇七 :鸿秀幼儿园家长会记录

鸿秀幼儿园家长会记录

时间:20xx年3月1日

地点:鸿秀幼儿园

主持人:邓红秀

参加人数:358

缺席人数:0

一、首先感谢您来参加我们的新学期家长会。

二、教师自我介绍,并公布教师电话。

三、介绍飞信的使用方法:

全班家长都已经添加了飞信,飞信的作用就是通知家长各项事情,交流孩子的情况。请填写一份幼儿情况调查表:写清幼儿姓名、出生年月日、幼儿父母的姓名、工作单位、联系电话、家庭住址。因为这些也是需要幼儿记住的,是我们学习的一项内容。还要写清孩子需要老师关注的情况:比如有无药物、食物过敏,有无习惯性脱臼、高热惊厥等特殊情况,一定要详细写清楚。这个调查表9月3号开学时交。

四、班况分析:

我们幼儿园共有20名老师和358名小朋友。请家长收到网站的网址后及时登陆,到上面认识幼儿园里20名老师,减少孩子对老师的陌生感。也尽快上传自己孩子的近照,也可以让小朋友相互认识一下。

五、家长如何了解孩子在园情况:

1、从现在开始家长要拿好自己的手机,孩子的事情我们会及时通过飞信和大家联系。

2、班级网站及时上传孩子照片和活动视频。网站网址也会用飞信发给大家。 3早上入园时有什么需要嘱咐老师的请写好便条交给老师,因为开始的时候老师还不认识孩子。孩子们在园的一切活动情况我们会通过网站随时上传孩子活动照片和视频。

4、每天晚上接孩子后家长也可以留下来和老师进行个别交流,询问孩子情况。

5、孩子适应后会开展亲子活动请家长到班里观看孩子活动。

六、孩子们对幼儿园是陌生的,家长们同样也不了解,下面就将孩子来到幼儿园怎样生活、怎样学习,怎样玩一一做个介绍:

1、介绍班级环境:洗手间、饮水间、卫生间、活动室、睡眠室、阳台。 孩子进入到班里在任何一个地方都是要有老师照看的,每一个环节每一个时间我们老师都有明确的分工和站位,这样才能够确保孩子的安全。这也就是我说我们不能接电话回信息,您不带卡我们不能到门口去接的原因。只要进入班里我们就没有自己的时间,眼睛就不能离开孩子。

…… …… 余下全文

篇八 :幼儿园家长会记录表

灵山幼儿园20##年第二学期家长会记录表

家委会记录表

…… …… 余下全文