篇一 :青年路小学班主任工作会议记录

青年路小学班主任工作会议记录

青年路小学班主任工作会议记录

青年路小学班主任工作会议记录

青年路小学班主任工作会议记录

青年路小学班主任工作会议记录

青年路小学班主任工作会议记录

青年路小学班主任工作会议记录

青年路小学班主任工作会议记录

青年路小学班主任工作会议记录

青年路小学班主任工作会议记录

青年路小学班主任工作会议记录

青年路小学班主任工作会议记录

青年路小学班主任工作会议记录

青年路小学班主任工作会议记录

青年路小学班主任工作会议记录

青年路小学小学班主任工作会议记录

青年路小学班主任工作会议记录

王杰小学班主任工作会议记录

青年路小学班主任工作会议记录

王杰小学班主任工作会议记录

青年路小学班主任工作会议记录

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篇二 :公兴中心小学班主任工作会议记录

班主任会议记录

时间:2012.3.1

地点:会议室

主持人:王德祥

成员:全体班主任

主要内容:学校丰富内涵促发展,教师提升素质树形象,办人民满意的教育

一、 肯定成绩,把握机遇,坚定建设承德教育强县

二、 承认差距,正视问题,充分认识开展三创主题活动的重要性。

三、 开展活动所要解决的问题;

四、 理清思路,明确目标,扎实开展主题实践活动。

五、 统一要求,严肃纪律,确保工作顺利进行。

班主任工作会议记录

时间:2011.3.1

地点:会议室

与会人员:校长、教导主任、全体班主任

会议内容:

去年工作的回顾:

一、班主任班级管理的有效性得到了提高;

二、规范言行,促进德育形式和内容的推进

三、增强了安全意识,例如甲流的防控、宣传和善后的管理工作

今年的工作重点:

一、加强班主任队伍建设,进一步提高管理工作的能力

修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论,并与绩效工资挂钩。

二、加强班主任工作管理的常态化

三,加强学生的心理健康教育

四,加强学生的安全教育

交通安全、活动安全、住宿安全、饮食安全等

五,开好高质量的主题班会

     提升教育的有效性,不是“一言堂”,也不是“放任自流”。

六、加强校园文化建设,促进校园文化的常态化。

七、班主任的四个意识

责任意识、高效意识、勤奋意识、爱心意识

班主任学习记录

班主任工作学习记录

班主任工作例会记录

班主任工作会议记录

会 议 日 期    20##年2月23日    会 议 地 点    行政楼大会议室
出 席 人 员    全体班主任、德育处、校长

会 议 主 题    开学工作布置
主  持  人    校长      
发放材料:新班主任手册。
会议内容
1、    宣布因女教师产假而调动的班主任名单。
2、    关于一月份班主任费未发放、上学期“星级班级”奖励未到位的几点说明
3、    本学期关于班主任手册的填写说明。
4、    布置任务
(1)寒假家访表格近两天上缴德育处
(2)明天学生报到注册,收费注意安全
(3)今天下班前布置教室或屏幕,写一些祝福、欢迎词。整体图案鲜明活泼,收费情况也写在黑板上。
(4) 以“缤纷的冬日”——丰富多彩的寒假活动为主题出一期软板,可以是学生的春联、书法作品、美术作品、日记的、剪纸等
(5)4~6年级以“我爱我们的节日”为主题写一篇文章,每班挑选至少1篇3月3日之前电子稿交德育处。
(6)24日收费结束对学生进行开学准备工作教育,大扫除。10:30左右放学。

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篇三 :班主任工作会议记录

班主任会议记录

时间:2011.11-7

地点:办公室

主持人:***

主要内容:学校丰富内涵促发展,教师提升素质树形象,办人民满意的教育

1、 办人民满意的教育,创人民满意的学校,作人民满意的教师

一、 肯定成绩,把握机遇,坚定建设承德教育强县

二、 承认差距,正视问题,充分认识开展三创主题活动的重要性。

三、 开展活动所要解决的问题;

四、 理清思路,明确目标,扎实开展主题实践活动。

五、 统一要求,严肃纪律,确保工作顺利进行。

班主任工作会议记录

时间:2011.9.3

地点:会议室

与会人员:校长、教导主任、全体班主任

会议内容:

去年工作的回顾:

一、班主任班级管理的有效性得到了提高;

二、规范言行,促进德育形式和内容的推进

三、增强了安全意识,例如甲流的防控、宣传和善后的管理工作

今年的工作重点:

一、加强班主任队伍建设,进一步提高管理工作的能力

修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论,并与绩效工资挂钩。

二、加强班主任工作管理的常态化

加强四个方面的管理:

1、动态管理。随时掌握学生的现状,实施主动管理。例如,(1)教师的卫生情况;(2)学生精神面貌;(3)学生上课、自习课纪律;(4)学生的思想动态;(5)学校中心活动的参与和评比;(6)学生的学习情况,提高学生的成绩。

2、台账管理.(1)班务日志的管理。有的班主任老师对班务日志的批阅不及时,更有极少数的班主任老师半个学期之后班务日志找不到了;(2)建议班主任老师建立学生的成长档案,包括学生的学习档案、身体档案和思想档案。好的要写进去,问题也要写进去,尤其是“成绩不太好,纪律不太差”的学生要多家关注。

3、时间管理。抓好关键时间段和常规时间的管理,有目的地管好重点时间和重点学生,班主任工作在特定的某一段时间内要有目的,有重点,有结果。在常规时间的管理上,要重点关注课堂,尤其是小学科的课堂纪律情况。

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篇四 :小学班主任会议记录

班主任会议记录

主 题: 如何创建一个优秀的班集体

会议时间 :20xx年8月31日

地点 教师集体办公室

参加人: 校长、常务副校长、教导处、教务处、全体班主任、少队辅导员

未参加会议人员及原因: 无

校长:

今天是我们订立例会制度以来的第一个班主任会议,今天我们会议的主要内容是如何创

建一个优秀的班集体。我们的很多老师都有着多年的班主任工作经验了,下面就请老师们谈

论一下你多年的班主任工作经验以及班主任工作的主要任务是什么。 下面我就上周五观看

的光盘任小艾的《教师素质与班主任工作艺术》中的一些内容简单的谈一点自己的认识。

现代青少年中存在的几个主要问题,一是早恋,二是单亲子女和留守儿童增多,三是孩

子对网络的痴迷。我觉得在她所列举的这三个主要问题中,我校学生在后两个方面存在着一

定问题。老师们可以调查一下你们班有多少单亲子女,有多少留守子女,有多少上过网吧的

同学。

成为一名优秀教师的轨迹:

调查研究——反思——改变自己——总结积累——学习提升

班主任工作“五心”

1、爱心。热爱学生不能只停留在口头上,要学会爱,人要有爱的能力,什么叫爱的能

力?就是有能够让你所爱的人爱你的能力。你心里觉得很爱学生,但孩子并不爱你,使你很

伤心,为什么你爱你的学生可你的学生不领情呢?这就是因为你没有爱的能力。有人说,爱

自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣,我觉得这话很有哲理。我们要学会爱我们的学生,

要提高爱的能力。要提高这种能力,教师首先要增强本职工作的责任感,教师要高瞻远瞩,

增强对教育事业的使命感。

2、信心。信息加实干等于成功。

3、专心。专则精。

4、恒心。我们自己就是我们最大的敌人。

5、虚心。认真向别人学习,取经。教师要经常把自己的工作和别人的工作进行比较,

发现别人的长处,要善于向别人学习,找出自己和别人的差距,比 小学各年级课件教案习

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篇五 :小学级组、班主任会议记录

班主任工作会议记录

 

会 议 日 期:     20##年9月1日

出 席 人 员:   全体班主任、德育处、大队辅导员、校长

会 议 主 题;   班主任的日常管理
主  持 人:   校长   

会 议 内 容: 

      1、切实抓好班级日常管理。班主任应认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作,教育学生养成良好的卫生习惯;按学校要求组织好“两操”。按时放学,组织学生站好路队,并有秩序地将学生护送到指定的地点,不得推迟放学或将学生留校。

  2、每月召开一次主题班会和办好一期主题黑板报,要求目的明确,针对性强,主题突出,准备充分,形式多样。

  3、班主任同时也是中队辅导员,要围绕每月主题开展形式多样的中队活动,增强少先队组织的凝聚力。

  4、坚持“点名制”和“清堂制”。学生到校后,班主任应到班清点人数,如发现学生未到,应及时与家长取得联系,并问清情况。放学时坚持做到清堂,检查教室里、校园内是否有学生逗留,放学之前,清点学生人数,并强调学生按时回家。

  5、教育学生注意安全,如不到危险地方玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等,做到内容丰富,形式多样。

  6、学生在校期间,班主任不得放学生出校门,若学生急需出校门,必须向校长请示,并由班主任全程护送。

  7、妥善处理突发事件。如果学生受伤或突发疾病,班主任必须先把学生护送医院治疗,并及时与学生家长取得联系。重大事件应及时向学校领导汇报。

  8、随时监控学生的健康状况,防止传染病的发生。如果发现传染病蔓延,应及时向学校领导汇报。

  11、及时发现安全隐患,发现后必须向学校校长反映。

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篇六 :小学班主任工作会记录

班主任工作会

(正月初十下午14:00)

1、 吴明敬:

A:报名工作,把信息填写完整,主要是报表不会打麻烦。 B:明天下午3:00之前把各班吃饭人数报到吴明敬处,便于后吃饭统计定伙食。

C:报名收费严格按照学校规定执行,不得乱收费。教辅资料收费按县标准。不得乱收费,也能私自在下面乱收费。这是规定也是要求。请大家一定遵照执行。如果乱收费产生的后果自己负责。

D:班主任及下班老师各人负责的项目请大家一定要认真完成。班主任及下班老师明天把教室打扫干净。局上领导会到校进行检查。

E:星期一的开学典礼,按原来的进行,班主任一定要认真组织。在自习课及第一节课要把书本发放到学校手中。如果这边升旗了,你那边还没有发完,请暂停一下。升完旗后再进行。

F:除六年级学生,所有学生每天必须做课间操及大课间活动。

G:劳动活动基地,有些已进行了收获,请春季大家进行整理。

H:伙食团收费收230.00元,没有收费经贴了,也没有劳务

费,全全落实到班主任身上,每天给学生分饭,认定一定的工作量(100元一个月)。

2、蒋剑波:

A:伙食团改革是国家的大方针。大家一定要认清形式。大家在吃的过程中一定不能浪费,注意清洁卫生的维护。工人工资及煤钱及维修费都不能从伙食团中出。

B:工作不能推尾。不能以工作来要挟学校领导。遇事不能退缩。

C:人事变动:王志华同志工作量大,原来教高段,现在教低段不太适应,由于自身申请,现在不再担任学校工会主席及人事干事职务,工会主席由吴明敬代理,人事干事由张婷负责。

D:关于收费问题,注意不能收到假钞。注意耐心做好解释工作,鼓动学生在学校就餐,如果不在学校就餐的,也不能享受国家补助的3元钱。报名时注意卡双差生问题,一定要注意方式方法,讲究策略。

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篇七 :小学班主任会议记录

班主任工作会议记录

会 议 日 期: 20xx年9月1日

出 席 人 员: 全体班主任、德育处、大队辅导员、校长

会 议 主 题; 班主任的日常管理

主 持 人:

会 议 内 容:

1、切实抓好班级日常管理。班主任应认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作,教育学生养成良好的卫生习惯;按学校要求组织好“两操”。按时放学,组织学生站好路队,并有秩序地将学生护送到指定的地点,不得推迟放学或将学生留校。

2、每月召开一次主题班会和办好一期主题黑板报,要求目的明确,针对性强,主题突出,准备充分,形式多样。

3、班主任同时也是中队辅导员,要围绕每月主题开展形式多样的中队活动,增强少先队组织的凝聚力。

4、坚持“点名制”和“清堂制”。学生到校后,班主任应到班清点人数,如发现学生未到,应及时与家长取得联系,并问清情况。放学时坚持做到清堂,检查教室里、校园内是否有学生逗留,放学之前,清点学生人数,并强调学生按时回家。

5、教育学生注意安全,如不到危险地方玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等,做到内容丰富,形式多样。

6、学生在校期间,班主任不得放学生出校门,若学生急需出校门,必须向校长请示,并由班主任全程护送。

7、妥善处理突发事件。如果学生受伤或突发疾病,班主任必须先把学生护送医院治疗,并及时与学生家长取得联系。重大事件应及时向学校领导汇报。

8、随时监控学生的健康状况,防止传染病的发生。如果发现传染病蔓延,应及时向学校领导汇报。

11、及时发现安全隐患,发现后必须向学校校长反映。

12、对学生进行必要的生活知识培训,如怎样关水龙头、关窗等。教育学生爱护学校财产,爱护花草树木,不践踏,不采摘;放学前,关好门、窗、灯,切断教室所有电源。如发现学生有损坏公物现象,应及时调查缘由,教育学生主动赔偿。

班主任工作会议记录

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篇八 :班主任工作会议记录

班主任工作会议记录

会议时间:20##年2月27日中午12点10分

与会人员:校长、教导主任、全体班主任

主持:教导主任

会议过程:

     一、主持人

利用中午休息时间召开本学期第一次班主任会议

二、校长讲话

 1、对上学期政教工作的肯定

没有一次半夜起来处理学生事件,最安心的一个学期。

2、对本学期政教工作的要求。

时间短,工作须完成,特别要关注学生的方方面面问题。

三、教导主任讲话

1、转达教育局关于“预防春季传染病”的精神,提出学校具体工作要求。

2、强调班主任工作的重要性

(1)、班主任是学校教育、教学的骨干力量

(2)、学校关注班主任的发展

A、学校领导后备力量的主要组成部分

B、加大对各教师、各班主任工作的支持

C、在职称评聘中加大班主任工作考核的加分比例

3、注重提高班主任自身素质

(1)提高心理调节能力

     (2)加强身体锻炼

     (3)多参加正式,非正式群体活动

(4)加强自我安全保护意识

A、注意交通安全

B、科学的管理学生

班主任工作例会记录

时间:2011.3.15   星期一晚自习第一节

地点:会议室

参会人员:学校领导、班主任

会议议程:

一、李校长:

1、落实班主任例会相关安排工作:

时间安排:每周一晚7:00——8:00。

例会目的:增强班级凝聚力,提高班级管理的质量和能力。

开会形式:相互学习,沟通班级管理经验及德育教育方法。

2、近期学生处对班级管理的要求:

(1)建议每个班级落实周记制度。从学生的周记中了解其心理动态。

(2)八到岗制度的实施。通过这一制度的约束,加强老师与学生的沟通力度,拉近师生的距离。

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