第 次教研活动会议记录
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第 次教研活动会议记录
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基 础 教 研 室 教 研 会
(2011.2-2011.12)
教研组会议记录(一)
教研组名称:基础部教研室教研组会议
时间:20xx年2月19日
应到人数:28
缺席人数:无缺席
活动内容:
本学期我系部教研组工作要求:
落实黄水会议关羽相关课改的要求,认真落实“三统一,狠抓基础内容,反复练,练反复”,在新的形势和环境下做好本职工工作,为学校升高职做实在的贡献,为马上进行的招生工作作后盾和支持。
1、重点抓提高教师教育教学质量,努力提高学生学习质量。围环境创造建设(行规等)——内部教学改观.
2、规范教育教学行为,杜绝不良行为。进校园不准抽烟,上班不上网打游戏,学校加大惩罚力度、坚决贯彻不体罚、变相体罚学生、加强师生关系沟通、融洽、加强师生民主、平等意识。备有质量的教案,上有质量的课。学习学校优质教案.
3、落实黄水课改会议精神,发展学生个性特长。1、每节课上课30分钟,剩余10分钟让学生自主发展。2、实作实训课的器材、场地协调、合理安排,教师发挥好管理、指导职责。3、实作实训课要注重安全事项要。避免安全事故、时刻重视安全第一减少集体游戏对教学楼教学的影响。
4、加强教材内容技术性,提高学生能力。
5、实行和加强集体备课。
教研组会议记录(二)
教研组名称:基础部教研室教研组会议
时间:20xx年3月3日
应到人数:26
缺席人员:罗华春 冯 欢 (均因工出差)
教研组会议记录:
一、 关于基础组教研室教师赛课的相关事项:
1、按照黄水会议和我校教育教改的要求,每期应举行相关课程的赛课、公开课活动,目的是相互交流、提高教学质量,创新教育教学。
2、参赛时间:20xx年3月21日(星期四)下午3:00;第一期参赛教师有:刘晓群(语文)、林琼(语文)、钟登义(心理健康);地点:多功能七教室。
3、参赛的教师请用课件形势授课,内容可以自己确定,并于3月12日前把教学的内容会报到教研室。
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英语组校本教研活动记录
活动时间:20xx年5月19日
活动地点:四楼多媒体教室
参加人员:陈校长,汪主任,全体英语组教师以及化隆一中教师
活动内容:
第一项:由主持人魏玲玲老师通过简短的介绍拉开了本次活动的序幕。
1.欢迎来访教师
2.简介教研活动即利用学案导学引导学生自主学习,以促使学生自主进行主动地知识构建
第二项:由作课教师梁老师就这一课进行反思
1.教学设想:本课内容主要是由“身势语”展开,通过对比中西方文化背景来导入新课,整理文章的段落大意进行归纳达成共识,进行师生互动,听录音获取更多的信息,通过巩固练习来检验本堂课的知识目标,最终目的是培养学生的思辨能力。
2.反思:优点:基本达到预期效果,完成了本节课的目标。
不足:(1)学生对学案的利用不够充分
(2)预习效果不是很好,没有把握好本节课的目标
(3)学前讨论没有达到一定得深度,没有为下一步做好铺垫
(4)学习习惯的能力比较欠缺
(5)讲的时间比较多,探讨的时间比较少
第三项:听课教师评课
1. 唐丽梅老师就“本节课中学生参与活动的人数”这一方面进行了点评
学生的参与活动是有效地,参与人数达56人次,有效及时的反馈了学习效果。(杨永雪老师就这一问题进行补充,参与面广,学生真正成为了学习的主体,并对“one by one”的提问方式提出了疑问)
2.窦桂清老师就“在学生学法指导上教师所采取的措施”这一方面进行了点评
教师利用学案这一措施给学生提供了明确的学习目标,内容比较全面,使教师的导和学生的学有机的结合到了一起。学案解决了学生’眼高手低”的毛病.
3.杨启梅老师就“课堂的时间分配以及学生在课堂中主体地位的发挥”进行了点评
45分钟→15分钟教师讲解→30分钟学生自主学习→充分突出了学生的主体地位(马金兰老师就这一问题作出补充:学生从“要我学”转变为“我要学”)
4.郑生英老师抓住“师生关系是否和谐”进行了探讨
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教研组会议记录
教研组名称:体育 时间:20xx年2月6日 人数:5 无缺席 活动内容:
本学期体育教研组工作要求:
1. 重点抓提高教师教学质量,学生学习质量。围环境创造建设
(行规等)——内部教学改观
2. 规范教育教学行为,杜绝不良行为。上班不上网打游戏,学
校加大惩罚力度、坚决贯彻不体罚、变相体罚学生、加强师生关系沟通、融洽、加强师生民主、平等意识。
3. 备有质量的教案,上有质量的课。学习学校优质教案
4. 落实二期课改,发展学生个性特长。1、每节课10分钟学生
自主发展。2、器材、场地协调、合理安排。3、教师发挥好管理、指导职责。4、减少集体游戏对教学楼教学的影响。
5. 安全事项要强调。避免安全事故、时刻重视安全第一。
6. 加强教材内容技术性,提高学生能力。
教研组会议记录
教研组名称:体育 时间:20xx年2月11日 人数:6(校长出席) 无缺席
一、 传达教研组长会议内容:
1、 完善制定教学计划
2、 上区公开课、自行报名。截止日期2、11
3、 带队活动、报销清单要有明细表
4、 教案收齐上交教导处
5、 学校开展教学大奖赛、自行报名、第7周进行
6、 教研组网站建设继续完善、健全
7、 本学期2次评比教案(期中、末)教学目的明确、具体。要经得
起区检查
8、 校长对每位教师听课,青年教师要钻研课堂教学
9、 教学用打印材料由张正专人负责
10、 学校本学期公关:狠抓课堂教学质量
11、 重视各种活动的材料积累
二、校长专题讲课
重点内容:过程评价与体育学科
1、 成长记录袋。记录上体育轨迹、引导学生人生与体育是一直相关
的
2、 发展目标:技术+技能
3、 班级:学生是主人
4、 实践与公益劳动:记载学生参与活动内容、成就
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历史组教研活动会议记录
时间:
地点:三楼会议室
参与人:历史组全体教师
主持人:组长
记录人:
主要议题:历史课多媒体教学的得与失
与会者发言:
xxx:现在学校各个班级都配备了多媒体,大家平时也都在用多媒体
上课,在教学中各位老师都积累了一些经验,今天就利用这
次机会希望大家可以畅所欲言,互相交流在多媒体教学方面
的一些收获和心得体会。我们讲多媒体课件首先要讲究它的
实用性,要注意处理好多媒体课件与板书和教师讲解之间的
关系,课件的制作一定要有一个完整的思路,结构一定要清
楚,标题序号一定要规范,要让学生来得及记,知道记什么,
可以用不同的颜色来区分重难点,帮助学生知道该记什么地
方。
1
xxx:课件的制作和使用有很多技巧,需要我们平时多多学习,互相
交流一些经验,在课件制作上我觉的应该多利用一下自定义
动画,使教师讲解和课件展示能达到一个良好配合。课件背
景颜色在选择上也要慎重。
xx:对于课件的内容,我们一定要非常熟悉,这样我们才能从容驾驭
课件,而不到于被课件牵着鼻子走。一个课件一定要构建完
整的知识体系,可以多利用超链接和自定义动画。
xxx:多媒体有一个好处就是我们可以把想要说明的东西预先输入到
课件中,这样在演示的过程中,我们就不必背过身去书写这
些内容,这样就可以充分利用一节课45分钟,省下来的时
间,可以与学生多做一些交流,在对课件进行演示时,如果
把大量的精力都用在朗读课件上面的文字的话,那恰恰就违
反了我们利用课件节省时间的初衷,因为学生看的永远比你
读的快。所以课件要简明扼要,重点要放在教师讲解上。
xxx:我也认为课件一定要简洁明了,我们在制作课件过程中往往自
己对要表达的内容已经非常熟悉可以说是一目十行,可是学
生在学习时却要一点一点的记忆、理解和接受,所以学生的
接受与否是我们课件制作中首先需要考虑的因素,以“学
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