教师会议记录

行政会议记录

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新教师座谈会议记录

时间：20xx年9月2日第七节课（放学后）

地点：行政楼四楼会议室

出席：郑雄军、苏晋致、顾恺智、黄小龙、康摇生、叶斌、陈建、胡星星、何翠芬、刘成柱；

会议议题：

1.新教师上课情况反馈；2.郑雄军书记动员新教师参与社团活动

一、郑书记发言

1.学校社团发展情况；

2.学生社团的运作方式；

3.新教师参与学生社团活动的方法；

4.典型学生社团介绍；

顾恺智发言，询问社团的规模、怎样发动学生参与、学生社团与科组学科竞赛之间的关系？

康摇生发言，询问可不可以组织一个以历史为中心的社团？

对于上述的问题郑书记认真解答，并真心邀请各位新教师参与到社团活动中，加快接触学生的步伐，

并且出成绩、形成特色。

二、各位新教师轮流发言，述说这两天上课的基本情况与困惑。

1.苏晋致

上了模具101、102两个班的课，感觉两个班有明显差别，感觉到一部分学生心思不在学习上

面，总是找机会说话，而且班级有起哄的苗头。模具102班容易控制一些。

说明：两个班的差别，三二分段班学生的能力稍强。班级部分学生不学习是不争事实，但要尽

可能争取他们学习专业知识。将讲课的语速降低，保证学生能够听得清。

2.顾恺智

感觉到学生的层次低，思考能力很弱。上课则从学生的末来出路引入、分析职校学生的就业情况、反思在学校里要学什么等。模具103与104相比，模具104的纪律稍好，但学生更容易趴台睡

觉，要经常提醒学生。问：如果学生一直睡觉怎么办？

说明：学生睡觉时要及时提醒，可以从讲台上走下来，一边讲课一边轻轻敲他的桌子，不要有身体上的接触，再睡再提醒。从长远来说，要增强讲课生动性，尽可能吸引学生参与到课堂中。

3.黄小龙

我教两个年级，感觉高三年级的班特别喜欢说话，也隐约感觉到机电092班更有爆发力。模具112

班好很多，课堂纪律容易控制。

4.康摇生

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石家庄××职业学院

教师座谈会记录表

系（部）：财务会计系     

时间：20##年12月4日16:00～17:00   

地点：教2楼会议室

主持人：财主任助理×××

记录人：专职教师×××

参加人员：各位专职教师

会议主题：提高教师“教风”水平，促进人才培养模式改革

会议记录：

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财会系教师座谈会会议记录

会议概况

会议名称：教师座谈会

会议主办部门：石家庄城市职业学院财务会计系

会议时间：20xx年4月27日 14:20

会议地点：第二教学楼404

会议主持人：财务会计系主任助理刘海燕

与会人员名单：财务会计系主任庞贵永教授

财务会计系主任助理刘海燕

教学科研处处长吴书博

会计教研室主任张莉

财金教研室主任彭金媛

基础教研室主任赵志华

外聘教师代表张芳（河北交通职业技术学院教师） 各位专职教师

记录人员：王薛

会议议题

构建专业课程新体系，实现专业课程内容与职业标准对接 发言记录

主持人：今天会议的议题为“构建专业课程新体系，实现专业课程内容与职业标准对接”。我们非常荣幸地邀请到了教学科研处吴书博处长和外聘教师代表张芳老师。希望各位老师围绕该议题展开讨论，开拓思路，从而对提高人才培养质量，改善教学质量有所帮助。

一、财务会计系主任庞贵永教授致欢迎辞

我系历史悠久，主干专业是会计专业和财务管理专业。这两个专业均要求学生掌握会计核算的主要原理，而管理学方面的原理和知识只涉及很少。这是由于要充分考虑生源的实际情况。专科学历的毕业生在就业市场上属于弱势群体。因而，在构建专业课程体系时，必须考虑教学方式和内容与职业的对接。 本次会议的举行意义重大，对于提高授课效率，提高人才培养质量等非常重要。此外，还邀请了河北交通职业技术学院的教学名师张芳。张老师有二十余年的会计教学经验，发表多篇论文，多次在国家级、省级各类教学比赛中获奖。张老师的到来对于提高各位教师的动手能力和职业技能有非常大的帮助。

二、会计教研室主任张莉

刚刚已经将2011级《人才培养计划》发到了各位与会人员的手中。 该培养计划主要是我编制和修订的，下面我谈一谈编制和修订的主要思路。 专业基础课方面：根据顾院长关于增加专业基础课数量的要求，在该计划的 1

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骨干教师会议记录骨干教师会议记录

9年3月日下午3点——8点，扬州中学教育教育集团树人学校召开了骨干教师座谈会，陆建军校长主持，学校校级领导以及市级、校级的学科带头人、骨干教师、教学能手参加了会议。大家就1年校庆、招生工作、学校的发展大计出谋划策，进行了热烈的讨论，体现了每一位树人人的主人翁精神。

陆建军校长首先做了发言：今天我们齐聚一堂，召开骨干教师座谈会，就1年校庆、招生工作及学校下一个1年的发展规划，想听听大家的意见。

首先，校庆凝聚全校师生及家长的智慧，凝聚全体师生的力量，我们要形成具有树人特色的学校精神、学校文化。学校文化有物质文化、制度文化、精神文化等领域，为此我们想利用1年校庆这一契机，凝练、提炼扬中树人办学1年的经验，以及总结树人学校1年来存在的不足及问题，制定下一个1年发展计划，制定“三、五、十”学校发展学校发展规划。为了实现规划、达成目标，那就要构建一套制度、一套规范、形成一套体制，引入全面质量管理体系，建立学校可持续发展的保障体系。

其次，我们还要精心打造一支精英教师团队，我们在多少年前制定学校师资队伍发展规划时就提到，要建立一支“师德高尚，学养深厚”，即“德艺双馨”的师资队伍，要拥有“人格魅力”和“学术魅力”这样一个精英团队。昨天召开校庆筹备部分人员会议，下面将要成立校庆办公室和效能监察组，将全面启动树人楼的改造、装修，教师办公室的装饰，校史陈列室、实验室、电子阅览室的改造，南门街环境文化的布置，下周，金螳螂广告公司、南京大地文化设计公司（即专门为国内外知名学校整体校园设计的公司）、北京教育文化设计院、上海华师大推荐的校园文化设计公司来我校，采用招投标的形式对学校校园文化进行设计。我们知道物质的问题还比较容易解决，但光有物质是不够的，一个学校除了有大楼，还要有大师，1年校庆对树人发展来说是一个千载难逢的机会。

树人曾经历了这样几个关键时期：1、19xx年申请办学报告，报市教育局批准，市体改委、发改委研讨论并成立学校。、年首届毕业生毕业，首批初一学生来到南门街校。3、5年办高中，学校进一步发展壮大。如果有第四个值得纪念的，而且是里程碑式的、奠基式的，那就是9年的1年校庆。我们身边的不少学校借助良好的契机打造了师资队伍，凝聚了人心，提升了办学理念，如教院附中借二中、十二中的合并，两校重组的契机，大力推进了学校发

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教 师 会 议 记 录 表

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课题研究中实施课改教师座谈会议记录

课题研究中实施课改教师座谈会议记录

课题研究中教师实施课改座谈会议记录

课题研究中实施课改教师座谈会议记录

课题研究中实施课改教师座谈会议记录

课题研究中实施课改教师座谈会议记录

课题研究中实施课改教师座谈会议记录

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