“变废为宝”创意设计大赛活动总结 勤俭节约历来就是中华民族的优良传统，节约是一种美德、是一种文明、是一种习惯。为响应国家建设节约型社会的号召，美化校园生活环境，增强广大青年学生的节约意识，经协商后，电信学院学生分会宣传部联合我校其他二级院系学生分会宣传部面向全校同学举办了本次“变废为宝”创意设计大赛，活动获得圆满成功。

本次活动得到了校学生会宣传部的大力支持及全力协助，对本次活动参赛作品进行了评审并给于了很高的评价。在本次活动中，各参赛团体展示了形式多样、内涵丰富的设计作品，丰富了同学们的课余文化生活，开拓了同学们的眼界，增强了同学们的节约意识和环保意识，体现出了当代大学生的良好精神风貌及积极向上的生活态度。 在活动之前，电信学院学生分会宣传部对全院广大青年学生进行了广泛的动员及到位的宣传。我部干事徐飞同学也参与到活动中去，是我院代表队三人组其中之一，经细心准备和团体协作，最终在活动中荣获一等奖，得到了同学们的广泛好评，为我院赢得了荣誉。 本次活动丰富了广大同学的课余文化生活，涌现出一批特点鲜明、内涵丰富的作品，增强了各位参赛同学的动手能力和创新意识，体现出了他们的心灵手巧，更是激发了他们保护自然、美化环境的热情，增进了不同院系同学之间的友谊。

同时，本次活动也有一定的不足之处，参赛同学所做的作品实用性不强，有的不够新颖，手工不够细致，前期准备过程中没有严谨性强的设计方案。结合以往类似活动的经验，总体来说，本次活动还是

比较成功的，前期宣传到位，同学们积极主动报名参赛，团队成员之间精诚合作、分工合理明确，按规定时间完成作品并上交，比赛过程中语言组织到位，很好地诠释了作品内涵和活动主题。

勤俭节约、爱护环境是一种美德、一种文明、一种习惯。“俭，得之共也；侈，恶之大也。”让我们牢记祖先的教诲，发扬中华民族的传统美德，从小事做起，从一点一滴做起，爱护生活环境，养成节约的好习惯，做一名德才兼备的大学生。 电信学院参赛作品：

…… …… 余下全文

变废为宝活动总结

五年级五班 陶艳

五月份，我班开展了“变废为宝”的活动。在本次活动中,我们先对学生进行大力宣传,为我们活动的顺利进行奠定了基础。活动全面展示了同学们文明、协作的精神面貌,通过此次活动激发、培养同学的环保意识,不断提高自身全面素质,做一个保护环境的好学生！

在变废为宝活动的准备阶段中，家长积极地配合我们的工作，不仅为学生提供了各种废旧物品，还把在网上查阅的“变废为宝”的资料图片带到了学校，拓展学生的创造思维。

在活动中，学生兴致勃勃地选好自己的制作小组，明确自己的制作目标后，有秩序的选择着自己需要的主要材料和辅助工具，并能充分利发挥废旧物品的利用价值。孩子们在这个活动中忙得不亦乐乎，有的是以小组的形式作一到两件作品，有的是自己埋头苦干，自己发挥自己创作，还有的是自己选择合作伙伴，精心设计，创造出独一无二的作品。

通过这次活动，学生不仅仅提高了动手操作能力、创造力、想象力，更加懂得了团结合作发挥的强大作用。在孩子们精心制作下，竹筷在他们的手中变成了华丽的家私;卫生纸筒变成了装饰鞭炮；袜子变成了可爱的小人；一辆辆用卫生纸筒和药盒、吸管组装成的坦克，栩栩如生；一个个用塑料勺子做的娃娃，形象可爱；一条条用光盘、蛋糕盘子做成的海底生物，活灵活现；一座座用牙膏盒子做成的高楼大厦，威严高耸。

活动虽然结束了，可是孩子们那股创作劲儿还是没有结束，我常常看到孩子在区角活动中创造出很多有创意的作品。这次的活动不仅仅是给孩子了一个发展、提高的空间，更加给我们教师带来了重新认识这些孩子的机会。活动后我对孩子们说：“孩子们你们真的很棒！你们都是小小艺术家！”

本次活动充分发挥并调动了各班学生的积极性,使学生节能环保意识进一步提高，并逐步深入人心。更重要的是，我们这次活动实现了资源的优化配置，合理利用闲置资源，做到既环保又科学。

…… …… 余下全文

“变废为宝”——手工艺作品制作大赛活动总结

为了继续开展6.5世界环境日活动，支持北京20xx“绿色奥运”的口号，同时为了丰富我校学生的课余文化生活，共建一个环保和谐的校园。校团委和地理科组联合举办这次以“变废为宝”为主题的手工艺品制作大赛，具体情况如下：

1．参与对象：初一和初二年级全体学生。

2．活动时间：活动时间（分三个阶段）：

活动宣传阶段：10月x日-10月x日

作品创作阶段：10月x日-10月x日

作品上交时间：10月x日

3．活动要求：制作作品时所用到的材料必须是来自生活中废旧的物品或材料，每件作品可以一人独立完成，也可以多人合作完成（每个小组不超过3人）。并注明作品名称及简要的说明，另外标明制作者的姓名及所在班级。

4．评比要求：

（1）材料来源于生活中的废旧物品，体现环保价值。30%

（2）设计合理，美观大方，具有可观赏性。30%

（3）作品富有创意，并具有一定的实用价值。40%

5．活动效果：

此次活动达到了预期的良好效果。活动海报在校内张贴后，得到了全校学生的大力支持。截止10月x日，共收到学生作品二百余件，最

终评选出50余件获奖作品。并于11月x日至11月x日期间，将获奖作品在二楼图书馆前展出，吸引了众多学生前来参观，在学生中间引起了强烈的反响，丰富了同学们的课余文化生活，增强了校内的科技创新氛围。展出期间，恰逢我校接受《珠海市义务教育阶段办学行为规范》的评估，评估组专家看了之后，对我校学生的作品表示了充分的肯定，并高度评价了我校关于学生第二课堂的建设情况。

6．经验总结：

这次活动很大程度的推进了我校第二课堂的发展与建设，丰富了学生的课余文化生活，提高了学生的创造和动手能力，今后应多开展这类有益于学生自身素质提高的第二课堂活动。尽管此次活动是一次成功的活动，但也暴露出一些问题：如作品主要来自初二年级的学生，初一年级相对较少；另外大部分学生选用的材料和制作的作品都比较单一，缺乏创造性。因此，在今后的活动中，应多鼓励初一年级的学生，激发他们参与第二课堂活动的热情；同时要鼓励学生开阔思维，敢于创新，善于观察生活中的事物，争取做出更多更好的作品。

…… …… 余下全文

“变废为宝”活动总结

由我部组织的“变废为宝”活动已在本周圆满结束。此次活动调动了学生们的参与。此次活动丰富了同学们的课余文化生活，提高了学生的创造和动手能力。 本次活动主要目的是为了让同学们对环境保护有更近一步的了解，从生活中细碎的东西去开始发现。许多人认为生活中许多东西都是该扔掉的不可能是什么有价值的东西。此次活动也正是抓住了生活的尾巴，让同学们开拓自己的想象将本该扔掉的东西以另一种面貌再次出现。结果表明，活动达到了预期的效果。 活动得到了同学们的支持，也取得了良好的效果。在困乏的大学生活中为我系学生增添了些须乐趣与生活的色彩。这个活动不仅仅只是因为举办了才会有变废为宝。更希望从此次活动中点开同学们创意的大门，让同学们在以后的生活中同样可以利用回收品来点缀自己的生活环境，让创意、特色、品位生活随处可见，无处不见！

回首整个活动过程，我们是快乐的，收到那一刻我部成员都兴奋不已，都在剖析成品的材料，更多人也参与了此次活动，看着自己的作品就像一个有生命的孩子般珍惜它。 在这次活动后我们为下次的活动总结出的经验会继续努力发扬好的方面，调查出同学们对这次活动的意见和看法。有不足之处将与改正，好的方面继续推广。希望我们部门会越来越好，能得到老师们得认可和大力的支持。 希望并期待我部以后能开展更多类型调动同学情绪，大脑及动手能力，创新意识的全方位活动，为我们周围的生活添加更多趣味色彩。

艺术与服装工程学院学生会就业部

贾青青

20xx年x月x日

艺术与服装工程学院学生会就业部

…… …… 余下全文

变废为宝心得体会

节约能源，变废为宝是我们倡导的一个生活主题。面对地球能源的大量浪费与紧缺，环保与节能成了当今世界上永恒的话题。但是总把这些大道理、大学问挂在嘴边当口号是没有用的，需要我们切身去变废为宝。

从老师布置作业开始，我们小组的同学就积极思考，当然，我也在时刻注意着自己脑海中的想法。通过和同学的沟通，我们的思想终于碰撞出火花。 真正动手制作了东西，把理论变成了实践，不再只是纸上谈兵。团结一心，众志成城。为了不走形式主义， 所以我们把目光重重的 “废” 字上，日常生活中，废报纸、饮料瓶、易拉罐等等，是一座非常丰富的资源宝库， 究竟选择哪些当做材料，看似有些困难，细细想来，在寝室里有钉子，铁丝，纸板，泡沫，这些东西如果不用，就没有什么价值的。在备选方案确定后，我们小组成员团结一致，从找材料和工具，到制作作品，每个人都付出了心血。在制作过程中，我们走了一些弯路，从刚开始选择钉子，到后来选择铁丝。虽然这制作过程让我们有些累，但是，我们学会了不少。在制作作品之前，大家采用头脑风暴法，提出自己的想法，每个人的想法都不同，但是只能选其中方案最优的一个，这让我明白语言表达和沟通的技巧很重要。 小组成员之间分工合作，各尽其职，发挥各自的特长，最后完整的做出了作品，让我进一步体会到团结就是力量的作用。

通过这次的理论学习加实践制作，我们明白了几点：1、世界上没有纯粹的废物，只有放错地方的宝贝，关键是我们愿不愿意利用这些宝贝；2、变废为宝，学会用不同的角度看问题，坚硬的钉子或铁丝也可以演绎唯美的意境；3、人与人相处，学会理解，不要仅仅停留在“背对背拥抱”；4、团队的力量是伟大的，无论是实验还是撰写报告，每个人齐心协力，问题就不会是问题，困难就不会是困难。

5、合作， 是一种智慧，更是一种能力，永远是成功路上，使你事半功倍的方式。 让我们大家集思广益，利用生活中各种不用的废弃物，变废为宝，这样不仅可以减少环境污染，还可以有效地回收资源。节约资源，变废为宝，从你、我、他开始做起！

…… …… 余下全文

“变废为宝，快乐低碳”亲子活动心得体会 让“无用变为有用”，让“废品变成财富”，让生活“充满创意与欢乐”， “变废为宝，快乐低碳”亲子活动在隆阳区幼儿园隆重举行了。

11月x日上午，我们参加了由隆阳区幼儿园组织的“变废为宝，快乐低碳”亲子活动，虽然只有短短的半天，但活动安排的丰富紧凑：老师、家长和孩子表演了环保时装秀、开小坦克、废旧轮胎小推车，戴面具找妈妈四个亲子活动。在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起得到了许多快乐和收获。

在每个活动和比赛中，家长和孩子们全身心的投入其中，享受着活动给我们带来的乐趣和快乐，场地上洋溢着大家的欢声笑语。感谢老师们的细心与爱心，不但孩子们玩得开心，家长也在这游戏中重温童年。

活动不仅给我们带来快乐，也让我们受益匪浅。在这次活动，老师利用废旧物时装秀，纸板小坦克、废旧轮胎小推车进行环保教育，形式直观、形象、生动、有趣， 让“无用变为有用”，让“废品变成财富”等与环保有关的理念和意识已深刻的印在孩子的脑海里。不仅如此，对我们家长也是很好的教育和鞭策，为了教育孩子从小树立环保节能意识，我们家长在今后的生活中更要以身作则，为孩子树立榜样。

在亲子活动中，让孩子们感受到了爸爸妈妈的温情和亲情，感受到了爸爸妈妈的爱：也让家长感受到了宝宝对自己的期待和爱。同时也促进了家长与教师，家长和家长相互之间的沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会继续支持与配合老师的教育工作，积极参加学校举行的亲子活动！

孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，感谢幼儿园领导及老师，还有所有的工作人员！对我们孩子的关心和教育，特别要感谢我们小小（一）班的老师们，您们辛苦了！相信在您们耐心的教育和细心的呵护下，孩子们一定能健康，快乐地成长！在她们以后的人生路上打下了良好的基础！

…… …… 余下全文

活动总结

一、活动安排

1、活动目的：作为大学生的我们肩负着建设美好家园的重要任务，应该为减轻环境污染尽职尽责，“废物变宝“活动为我们提供了这样一个机会，希望通过这样的活动加强大学生环保意识，活动的成功举#b@2明了这次活动是十分有意义的！

2、活动规模：本次活动由计算机系学生社区举办，计算机系的所有学生均可以参加。本次活动共收到作品34件，参赛作品各具特色，均能抓住变废为宝这一主题，大部分作品都能与“公益”结合起来，当然作品也非常有质量！

3、时间安排：变废为宝活动时间安排不是很紧，这样可以给同学更多发挥的空间，考虑能到大部分同学要上晚自修和选修课，优秀作品评选时间定在了3月15号晚上八点。

4、地点选择：参赛同学较多地点安排在信知楼（A）-406教室

5、人手安排：活动期间所有社区主任负责作品评选教室的布置和作品的排号工作。

6、邀请评委：我们邀请到我系生活部成员一起参与到优秀作品评比中来，积极配合把这次活动开展好。

7、宣传工作：变废为宝活动的宣传工作是社区主任和系宣传部共同完成的，从活动评比现场氛围看，同学们积极参与，非常有热情宣传

工作应该说是比较到位的！

二、活动中存在的不足：

1、晚会现场观众席位的安排。由于晚会现场的观众引导工作没有做到位，所以导致出现个别观众坐错席位，占用选手座位的情况。另外由于之前没有预测到参赛同学的多少，所以场地的选择有点小，座位不够，工作人员只好从隔壁教室暂借椅子来用

2、颁奖流程。由于事先无法预测作品的优良，所以获奖作品的数量只能初步定在无份，后来从得奖票数看两份作品票数相同，所以又加了一个名额，最后获奖的名单如下：

三、活动奖励：

这次变废为宝活动开销估计239元，考虑到大部分同学的需求，社区决定统一购买沐浴露和香水作为奖品。

…… …… 余下全文