学习汇报总结
教师:潘殿华
在做汇报之前,首先要感谢园里的领导给了我这次宝贵的学习机会,在各个方面都给了我很大的支持,让我获得了这么多宝贵的知识财富。其次还要感谢在我外出学习离开的日子里我们班一直坚守在工作岗位上的老师。
我很荣幸参加了这次由吉林省教育学院主办、一汽集团幼教中心、长春市市直机关事务管理局幼教办联合承办的“国培计划(20xx)”—幼儿园教师学习与践行《指南》联合培训班这个项目,带着我在工作中所遇到的困难和困惑投入到了这次培训学习当中。在这历时三周的学习过程中,无论是在理论知识上还是思想意识上都有了很大的提高。这次学习对于我个人而言意义很重要,从我自身讲,无论是在作为一名教师还是作为一名母亲的角度去看,在学习过程中有了很大的收获,懂得了怎么去看待班级的孩子和自己孩子的发展。现在我就将我在学习过程中的所学、所看、所想、所悟分享给大家。
这次培训学习内容主要有:专家及教授的专题报告讲座、园本教研—一教三研活动、驻园研修活动、特级教师现场教学示范。
专家及教授的专题报告讲座主要有:吉林省教育学院龚玲教授的专题报告《幼儿教师职业生涯专业发展有效期待》、东北师范大学姚伟教授的专题讲座《世界学前教育发展趋势》、沈阳市皇姑区幼儿园特级教师李红梅的案例分析《成长中的感悟》、中国人民公安大学王大伟教授的专题讲座《儿童安全大于天》、东北师范大学王小英教授的专题讲座《儿童游戏的价值与组织指导》、东北师范大学盖笑松教授的专题报告快乐童年—《3~6岁儿童学习与发展指南》解读、南京师范大学孔起英教授的专题讲座《3~6岁儿童学习与发展指南》艺术领域解读、吉林省教育学院张宇博士的专题讲座《3~6岁儿童学习与发展指南》语言领域解读、宋庆龄儿童发展中心姚蓓喜教授的专题讲座《3~6岁儿童学习与发展指南》健康领域解读、林省教育学院蔡珂馨教授的专题讲座《3~6岁儿童学习与发展指南》科学领域解读、林省教育学院李大维博士的专题讲座《3~6岁儿童学习与发展指南》社会领域解读。他们各自用自己的世界观、人生观、价值
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