篇一 :炼化装备及检维修技术高级研修班学习总结

炼化装备及检维修技术高级研修班学习总结

很荣幸参加石油化工管理干部学院举办的炼化装备及检维修技术高级研修班的学习,时间虽短,但受益非浅。它让我开阔了视野,增长了知识,接受了一些无论是技术上还是设备上的新理念,新思维,与同学间的交流也教会我一些好的经验和技巧,应用性强,收获很大。

1、通过学习培训,拓宽知识面。学院很是重视这次培训学习,共安排了18位设备管理的专家、学者以及集团公司领导为我们授课,专家们介绍目前国内外装备技术的发展前沿方向,集团公司相关领导也为我们介绍了中石化内部设备发展的现状。他们渊博的知识,丰富的现场工作经验,以及带来的各企业在生产中遇到的相关设备案例,不仅极大地拓宽了我的知识面,也提高了自己的思想认识。作为一名设备员,要想做好自己的本职工作,就必须不断的给自己充电,学习新的知识。

2、通过学习培训,丰富了检维修管理方面的知识。XXX老师讲授的《检维修标准、程序及检修作业指导书》,系统地讲述了在检维修过程中的各个环节,包括检修计划的编写、物资采购管理、材料备件的落实、施工队伍的管理、现场管理、作业指导书的规范化管理等,这些都是很有用的,他把一辈子的丰富经验倾囊相授,教导我们要规范化、专业化的管理检维修过程,大大缩短我学习过程中走弯路的时间;中国特检院的《压力容器缺陷评定及典型失效分析》、《压力容器管道检测与RBI技术应用》、中化研究院的《设备腐蚀机理与案例分

析》讲述了腐蚀的机理,分类、条件、检测及预防,这将为我以后在腐蚀方面分析问题提供很大的帮助。XXX博士的《提高装置自控水平的措施》为我们展示了以“全流程自动和无人驾驶”为目标的过程综合监控与控制器优化技术,这些技术提高了自控率,降低了劳动强度。他的讲授开阔了我的视野;XXX老师的《大型机组管理及状态监测》讲述了大型机组的管理以及最新的状态监测技术,这将在以后的大型机组管理方面提供帮助。这些课程将为我以后的工作提供很大的帮助。

…… …… 余下全文

篇二 :华东师范大学初中校长高级研修班学习总结

华东师范大学初中校长高级研修班学习总结

武备镇工银学校 辛明波

20xx年x月x日——8月x日,我有幸参加了莱西市教体局组织的赴华东师范大学初中校长高级研修班。带着求知的渴望,我们来到了著名的上海华东师范大学,接受了为期七天的培训学习。在华师大继续教育学院教师进修中心的精心安排下,我们聆听了国内知名教授、专家及上海名校长的专题讲座,内容几乎涵盖教育的各个重要领域。每一个讲座,都是一次头脑风暴,都是一次丰盛的思想盛宴,洗涤我们滞后的教育思想,催生我们新的教育智慧,点燃我们新的教育激情。让我在学习中有了更多的思考,不断反思自己的工作,研究自己的得失。同时这次研修学习,让我有了静下心来学习、思考的机会。现将研修总结如下:

一、 精彩讲座,开阔视野,反思现状,任重道远。

七天来,众多教育专家、教授、校长给我们做了精彩纷呈的讲座,引领我们接触教育教学最新、最前沿的理论和思想,让我们能够更全面的了解当前教育发展的大趋势,了解国内教育改革的现状,认真分析、反思本校教育教学实际,探寻影响学校发展的瓶颈,寻求解决学校发展现状的有效措施。高纪良教授为我们做了 “谈校长的基本素养”的讲座,徐建平教授为我们做了“调养好教师的心情”的讲座,陈默心理咨询师为我们做了“德育教育工作中-心理学视角”的讲座,朱立宏校长做了“接续文脉,塑造品牌”的讲座,夏雪梅博士做了“校长的课程与教学领导力”的讲座,赵才欣秘书长为我们做了“研究学情,以学定教”的讲座,季国强处长为我们做了“学校管理中的法律问题”的讲座,张彦昌校长为我们做了“建设一流现代化学校”的讲座,应俊峰导师为我们做了“实现‘中国梦’与校长使命”的讲座,引导我们对自己如何做校长;怎样与教师沟通;怎样营造一个良好、和谐的学校人文环境等。学校管理者应尽快转变观念,变革学生评价方式,充分发挥学生评价的激励作用,为学生成长创造一个良好、愉快的成长环境。校长要少一点功利,为国家、民族和学生的一生着想,做一个有社会责任感的校长。一场场精彩的讲座,一个个精辟的观点,让我凝眉深思又豁然开朗。理论的学习使我再一次审视了自己工作中曾经的所为,也使我重新定位自己与学校的未来。没有理论的实践只能是盲目的实践,没有理论支撑的研究不过是虚假的研究。十几年的教学实践中,自己虽然也在课堂教学、学校管理中取得了一点成绩,但这些成绩自省自悟的实践多,真正意义上的理论少。 “眼界决定境

…… …… 余下全文

篇三 :清洁燃料生产技术高级研修班学习总结(锦西炼化郭艳菊)

清洁燃料生产技术高级研修班学习总结

中国石油锦西石化公司------郭艳菊

一周的学习虽然短暂,但是培训内容安排的实用。切合实际,通过培训,对我本人来说非常受益。现将学习培训情况按照培训班总体要求从以下三个方面总结如下:

一、公司概况及清洁燃料生产情况

中国石油锦西石化公司位于关外第一市—海滨城市葫芦岛市,南临渤海湾的锦州港和葫芦岛港。京哈铁路、京沈高速公路及102国道都在葫芦岛穿境而过。

公司始建于19xx年,19xx年正式恢复生产,当时名为“中国石油工业部锦西石油五厂”。19xx年,大庆油田第一列原油就是由我们企业加工的。19xx年划归中国石油集团。

公司资产总额80亿元,主要炼油化工装置17套,原油一次加工能力700万吨/年,二次加工能力460万吨/年,以加工辽河油、大庆油为主,原油直接管输进厂,另有部分进口原油及海洋原油,由锦州港上岸。公司在锦州笔架山设有完备的原油和成品油接卸码头和储运设施,在厂内拥有完善的铁路专用线。主要产品有汽油、航煤、柴油、石油焦、聚丙烯等。公司是供应北京地区京Ⅳ标准汽油的主要生产企业之一。

目前公司生产的汽油、柴油能够满足现有标准的要求。汽油调和手段主要是催化汽油,其次是重整汽油,再次之是MTBE,汽油质量

总体可达到国II标准,部分汽油可生产国III或国VI标准。柴油调和主要是常一线和精制柴油,目前可达到国II标准。

二、参加学习班的主要收获

1、初步了解清洁生产的技术,加强新技术宣传。虽说国内临氢技术已达到先进水平,由于种种原因,临氢装置在国内建设不多,生产单位有大量人员不清楚新技术,导致在前景规划中缺乏远见。根据近几年国外质量标准看,产品质量升级比较快,基本上是国内的一个生产周期的时间,这就需要有关技术人员及领导要熟悉当前及将来的形势,尤其自现在开始的几年内,质量标准变化较快。回到单位后,加强清洁生产的宣传,认清当前的产品质量形势,了解新的临氢技术,为将来的生产提出合理化方案。

…… …… 余下全文

篇四 :提高中小学班主任工作技能高级研修班学习总结

提高中小学班主任工作技能高级研修班

学习总结

学习地点:宜宾 时间:20xx.3.24--3.25 总结人:毕开礼

第一讲:关键一跃:班主任日常成长质量的追寻顶点 主讲人:王立华(山东省临沂光耀实验学校)

主要内容:班主任的成长方式:渐变式成长和突变式成长

1、关于抄作业的处理:询问班长 班干部 周围同学

2、不做作业的代价论:老师说我怎样做(你怎样做才写作业)

3、班主任维持纪律要有指向性(某某同学,不能说不要讲话了等话)

4、处理学生问题要有立场(学生立场,成年人立场)

5、梳理一天日程(每天上班第一件事):必须做的、有可能做的、可

做可不做的

第二讲:做智慧型的班主任 主讲人:石梦媛(昆明五华区武成小学)

主要内容:

1、以智慧取胜(马拉松比赛--山本田一--分解目标)不是因

为难度太大,而是感觉距成功太远,学会分解目标

2、班主任的良好形象

脸上有微笑 眼中有关爱

口中有文雅 脑中有创新

手中有旗子 心中有蓝图

3、梦媛“3-2-1”育人法则:

三心二艺一成长

三情两重一事业

爱心、用心、责任心,班级管理的艺术,教书育人的艺术;与孩子们一起成长。

热情、激情、真情,育人与成才并重,情商与智商并重 ;把工作当成事业来做。

4、课题研究:问题就是课题,解决就是研究,结果就是成果

5、小班主任操作系统:1.确定班规 2.岗前培训 3.提出原则 4.制作胸牌 5.设日志本 6.明确责任7.上岗体

验(推荐好书、凡人凡言) 8.活动日志 9.家长评价

10.汇报工作 11.教师点评 12.总结反思 13.指导完善 14.通报表彰 15.循环实践(交接仪式)

…… …… 余下全文

篇五 :高级研修班学习心得体会

今年*月**日至2**日,我有幸参加了****大学举办的中小学校长高级研修班的培训学习,为期11天的学习时间里,受到很大的启发。也使我进一步理解了校长应具备的理论素养和能力素质,提升了校长的领导力、管理力、执行力,实现学校快速发展。应该说,这次学习不仅我开阔了眼界,拓宽了思维,更明确了自己的责任和使 命。虽然时间很短,但受益匪浅。

此次培训学习的主要形式是前沿理论学习、挂职学习名校管理经验和考察参观。教育部原副总督学郭振有、中国科学院心理研究所研究员**、**一零一中学副校长**、**第十四中学校长**、北师大亚太实验学校校长**、**光明小学原校长**、**五中原校长**、**八中原校长**、**建华实验学校校长**、**小学校长**等全国知名教育专家就校长的领导和力和执行力、生态课堂的构建、学校常规与特色的有机融合、办学育人的核心素质修炼、学校办学思想特色形成与实施策略、学校特色建设与文化建设的思考、校长的角色职责和使命、加强对学生学习的管理、学校教师们的教育智慧和敬业爱岗精神的乐于奉献、让基础教育回归本真等为参培校长作了理念超前、发人深思、有借鉴作用的讲座,在培训中专家们还与我们参培校长进行了互动交流。

本次学习,不仅使得我们有机会和专家们进行面对面,零距离的交流。中国基础教育科研信息网研修培训中心组织我们参培校长参观

考察了**一零一中学、第十四中学等名校。**一零一中学是一所具有光荣革命传统的市属重点中学,在半个世纪的历程中,历经坎坷,坚持改革和发展,积累了丰富的办学经验,培养出一支高素质的教师队伍,形成了“全面育人”的办学特色。**市第十四中学是**市重点中学,**市重点对外开放单位。该校老师师德高尚、严谨笃学,严格的师徒挂钩制度、学期评优制度、听课制度、师生共同评课制度和鼓励教师教书育人、不断创新、与时俱进的管理机制都有力地促进了教师专业成长的发展。可以说,这些名校有一个共同特点,注重品牌建设、办学特色突出,使学校各项工作获得长足进步,并获得很高的社会认同。

…… …… 余下全文

篇六 :课程建设高级研修班的培训总结

课程建设高级研修班培训总结

为期四天的“课程建设高级研修班”已经结束,虽然时间不长,但收获颇丰。感谢学校领导给我这样一个学习的机会,通过这次培训学习,使我了解了中央电大的发展历程,接触到了专家学者们的教育新理念,学习了不少优秀教师的教学设计经验,同时还与教师们进行了充分的交流,得到了许多启示。在收获颇多,感触较深的同时,也认识到了自己工作中的不足,因此,可以说这次培训来的很及时,培训内容很深刻,培训的效果将影响深远。 在本次培训中,最有收获的就是对远程教育中课程的教学设计有了更深的理解,充分体会到课程教学设计的重要性与必要性,下面,结合自己的工作谈一下体会。

古人云:“凡事预则立,不预则废。”强调无论做什么都要提前谋划、进行设计。在远程教育中,更需要充分重视课程的教学设计。教学设计也称教学系统设计,是以传播论、学习理论和教学理论为基础,运用系统论的观点和方法,分析教学中的问题和需求,从而找出最佳解决方案的一种理论和方法。是将学和教的原理转化成教学材料和教学活动的方案的系统化过程,是一种教学问题求解,侧重与问题求解中方案的寻找和决策的过程。因此,教学设计是一种方法,也是一个过程,它本身就是一项具有创新性的工作。科学的教学设计,既是体现教育目的性、计划性、针对性和预习性所必需,又是顺利实施教学方案、调控教学过程的前提,也是确保教学效果、提高教学质量的保证。

陈丽老师在培训中提到,教学实施过程中所涉及到的所有环节相关人员均应参与到教学设计中来,教学设计包含8个环节,也就是2个分析和6个设计:

1、 学习者分析

对学习者进行分析包含许多因素,不仅要分析其年龄、工作情况、知识背景、学习兴趣与动机、工作与生活经历等基本因素,更重要的是需要分析学生的学习需求,这种需求是学习者目前的状况与(学习者个人或社会)所期望的状况(学习者达到水平)之间的差距。只有进行了充分的学习者分析,才能找到切入点激励学生的学习热情和探究的兴趣,能够帮助我们确定教学目标、选择适用的媒体、合理设计教学内容和教学进度,以帮助学生积极主动的参与到学习中来。

…… …… 余下全文

篇七 :清华大学城市建设与管理高级研修班学习心得和学习小结

清华大学城市建设与管理高级研修班学习心得

加强项目管理 提升建管水平

在市委、市政府领导的关心下,我荣幸地参加了清华大学我

市市城市建设与管理高级研修班,通过认真听课、同学交流、观摩项目、考察学习等综合、丰富的学习形式,使我对城市建设与应急管理、项目管理、景观设计、创新性城市的建设等方面都有了新的认识。而参观世博会和杨浦城建馆等实践体验活动,又拓展了视野,提升了综合能力。为今后的城建、城管工作打下了好的基础。通过学习,结合我在工作的实际需要,从加强项目管理,提升建管水平,增强团队实力三方面小结学习体会如下:

一、学习项目管理知识,服务工作实际

(一)加强项目管理有利于我区的建设发展。我区建设任务繁重,承担着建设“七通一平”基础设施等各项任务。项目类型多,管理交叉杂,协调应对难。通过学习,我理解要加强项目管理, 必须针对“单一项目”、“项目组合”到“项目群”的特点,采取不同方式来搞好项目管理工作,从而在项目建设过程中真正做到制度化、流程化、标准化。特别在项目建设时要高度重视前期规划,全面考虑各种因素,真正做到“成竹于胸”,使项目建设按计划组织协调、沟通等措施达到目标的理念,对我们今后的项目建设工作具有重要的指导作用。

(二)加强项目管理有利于我区的招商引资。这次学习,从理论上明确了“项目是一种非常规性的、非重复性和一次性的任务,是为提供某项独特的产品、服务或成果所作的努力。”我区承

担的重要职责是招商引资,来我区投资的各类企业和投资者都希望他们的项目快速建设投产,迅速产生效益。过去我们只是从实践中感受项目、认知项目,缺少理论的把握,科学的指引。通过学习,从理论上理解了项目的内涵,可以更好地为项目建设搞好服务,从而更科学地为招商引资的各种项目搞好服务,按照项目的目标建成投产。

(三)加强项目管理有利于我区创级升档。市委、市政府提出要创建国家级示范区,这实际上就是一个综合性的“项目群”。项目管理包括“硬技术”:理论、工具和方法,需要智商和实力;也包括“软技术”。我们要利用这次学到的知识,用先进的理论指导实践,针对国家级我区的各项主要指标要求,既从硬技术层面抓好达标的工作安排,同时结合我市特点,从软技术上抓好协调、集成、控制工作,努力完成“创建国家级我区”的目标。

…… …… 余下全文

篇八 :特级教师高级研修班学习心得

20xx年x月x日,是我难以忘记的日子。这天我们吉林省小学特级教师高级研修班的36人,在这个难忘的日子里走进了东北师范大学,并开始了十余天的紧张、愉快、充实的研修生活。能来到东北师范大学远程与继续教育学院学习,一直是我的一个梦,一个期盼已久的梦。十余天紧张的学习生活,专家高水平富有前瞻性的报告和讲座,参观名校后那种惊叹和向往,学后的那种热血沸腾,那种对工作的美好想法,还时刻在我的脑海中萦绕。

感触颇深、收获颇丰、思考颇多。

一、感触颇深。给我感受最深的是我们研修班的班主任老师们以实际行动向我们解读了“以人为本”。唐泽静老师、崔庆芷老师、赵光磊老师以严谨的作风、细致周到的安排、沁人心脾的人性化管理,激励着我安心研修、热心研修、潜心研修!勉励着我把“以人为本”、转化为对同事、学生的理解与尊重。

二、收获颇丰

开班仪式上于伟教授所做的精彩的讲座。讲座中对我们特级教师当前的现状、发展的思路和成长的目标都作了非常浅显的讲解。于伟教授的一些观点,对我们的学习研修指明了方向。在东北师大为我们做报告的专家,为我们提供参观学习的学校,都给了我们一个非常好的启示:那就是,因为她们有良好的思维方式,有走在其他学校前列的思维的前瞻性,并以这种思维方式指导着学校和教师的行为,这才

诞生了名校、培育了众多的名师。无论是名校的诞生,名师的打造,还是个人良好的发展,都离不开指导者良好的思维和思维方式指导下的工作行为。在学习中,我的收获至少可以归结为以下几点。

1、特级教师要有求真意识。

在东北师大学习的这几天,无论是专家的报告,还是到学校实地考察,给我的最深切的感受,就是工作的求真意识。

李元昌、邹春红两位老师的讲座都体现了他们在工作中的求真意识,在自己的工作实践中务实,解决了自己工作中的实际问题,这对我们走回工作岗位很有指导意义。我们看到了东北师范大学附属小学,多年来始终坚持自己的办学理念,为了一个教改项目,几十年如一日,不断的追求和探索,逐步的完善和改进。学校的领导者始终站在教学的前沿,以超前的眼光,以极其务实的工作作风,踏踏实实的完成好每一项工作,在他们的眼中,学校各项工作的完成,不是为了头上的光环,也不是为了个人的名和利。在东北师范大学附属实验小学,我们看到了现代化的教学设备,聆听到了教师高水平的授课,欣赏到了富有诗意的校园文化建设,面对这些,我们都会由衷的发出赞叹,学校太好了,我们真的比不上。

…… …… 余下全文