议论文写作系列指导之 议论性语段、事例剖析 （学生用）

一【一个标准的议论段】一个标准的议论段——应该依次包含如下五种功能不同的句子：

观点句、阐释句（由论点到例子的过渡句） 、材料句、分析句、结论句。

【经典段落】

例1、（观点句）文学艺术的成功需要踏实。（阐释句）尽管艺术是情感的表达，是激情的释

放。但是踏实的功底决定了表达的效果。（材料句）李贺作诗呕心沥血有了诗鬼盛名；曹雪

芹悼红轩中批阅十载方成就千古奇书；齐白石老人印章的遒劲功底是从前不分昼夜千刻百磨

练就的；蒙娜丽莎神秘的微笑其实背后有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦。（分析句）大凡拥有极

高艺术造诣的人，其出神入化的表现力皆来自踏实的功底。（总结句）因此，可以说，艺术

殿堂精美的纹饰是用踏实雕刻成的。

例2、（观点句）做人必须要有尊严。（阐释句）一个人如果没有了尊严，生存在这世上也就

毫无意义。（材料句）项羽在乌江边，面对束手就擒和自刎两种抉择，他毅然选择自刎。（分

析句）一旦被擒，受到的羞辱就无以计数，人生的尊严也就丢失了。（名言）古语云：“男儿

膝下有黄金。”所谓“黄金”，就是这珍贵无比的尊严。（结论句）因此，在面对选择时，我

们一定要保持自己人生的尊严。

例3、（观点句）士可杀，不可辱。 （阐释句）尊严比生命更重要。（材料句）当项羽被迫

退到乌江时，他没有投降——投降就会受辱；他选择了死——宁愿死，也要捍卫自己的尊严！

乌江边上，他的身躯无比高大。（分析句）项羽把人的尊严放到至高的位置，放弃了生命，

却赢得千古美名。（结论句）现实生活中，多少人为了一点远不如生命宝贵的虚名浮利，竟

能轻易丢掉尊严，虽然活着，却比死去更可悲。

例4、（观点句）自古得民心者得天下。（阐释句）民如水，君如舟，水能载舟，亦能覆舟。

（材料句）项羽攻破秦城时，只顾烧秦殿、庆功业、赏士卒，却偏偏忘了安抚百姓！以致他

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议论性散文精选语段之项羽

1.项羽，昔日的楚霸王，纵然有盖世神功也无法改变楚国破灭的事实。乌江旁，他已被敌军层层包围，空气中飘荡着象征繁盛的楚歌，悠远婉。此刻，他刚毅无比的心开始脆弱起来，看到四处躺着的无数兄弟，他懊恼曾经的刚愎自用，悔恨楚国的大好局势和弟兄的生命葬送在自己手里。怀着深深的自责，他把刀架在了自己脖子上，刹那间，血染红了乌江河畔，倒映着半边天空。残阳如血，楚歌依然哀婉缠绵。一个巨人倒下，却留给后人无限的感慨。

2.“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”项羽在《垓下歌》中流露出了几分哀愁，几分无奈。在我看来，他是充满棱角的多边形，纵使有豪迈的气概，称霸的壮志，却只能在四面楚歌之时放纵形骸，苍凉的歌颂只能让滚滚的乌江为之伴奏，又有何颜面见江东父老？他的锐气，他的突兀，他的彰显，让历史也惧怕三分。“序八州而朝同列，吞二州而亡诸侯”的始皇已将天下扰得惶惶不得终日，哪又容得项羽的“力拔山兮气盖世”？

3.秦末农民起义领袖之一的项羽，生于楚国将官世家。小时候家里请老师教他识字，没认几个他就不肯再学下去。再让他学剑术，又没学成。项羽的叔叔项梁十分生气，骂他不长进。项羽袒露心迹说：“认字，能够写自己的名字，就足够了；剑术，只能对付一个敌人，不值得去学。我要学就学对付千军万马的本领！”于是项梁就教项羽学习兵法，终于成就了项羽“西楚霸王”的大业。

4.看着站在乌江边上的你，雄姿英发，豪情万丈。相信人们忘记了的是你四面楚歌的窘迫，铭记下来的是你的豪情、你的大度与你的痴情。江边自尽，是你的宽怀所致，所以人们只会记得你的宽厚，“鬼雄”之称无愧。人们铭记着你，难怪李清照要说“至今思项羽”了。 5.

李清照有诗云："生当为人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。"在很多人眼里，项羽是一个忠肝义胆的豪杰。他叱咤风云的伟业，所向披靡的战绩，在秦汉交替之际掀起了澎湃的浪潮。曾几何时，举世共仰，千秋景慕。项羽因之而成为历代王朝倍加推崇的人物，着实为后人所景仰。

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高考语段压缩之议论性语段压缩

高考语段压缩之议论性语段压缩老牛破车的围脖

高考语段压缩之议论性语段压缩

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。它要求论点明确、论据充分、论证周密

题型：1.概括语段主要意思；

2.为文段补写结论句

方法：寻找关键句法

步骤：1找准议论对象；

2找出中心观点（句）

3根据论据、论证思路、关联词语、过渡句分层概括

4概括说明描写叙述中隐含的观点、情感（赞同反对表扬批评）

二、议论性文段（2011福建卷）17.阅读下面的材料，回答问题。（10分）

某翻译家在《文艺报》上撰文指出：有人说中国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说明中国人自傲。但从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的感情。例如，“英国”为什么不译作“阴国”？“美国”不译作“紊国”？“德国”为什么不译作“歹国”？这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”??而外国，比如英国，用英文译别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义。

(1)请用一句话概括该翻译家的观点。（3分）

【答案】对别国国名的翻译，中文能表达美好的感情，而外文不能。

【总结】压缩议论性语段，首先要把握论点和论据。其次要特别注意弄清原文的论证思路，弄清论点和论据的关系。其注意事项有：抓住中心句、过渡句。内容要全面，不在片面；特别要注意一些关联词，如“然而”“另一方面”“又”“其次”。

1、阅读下列材料，概括出其主要观点（12字以内）

网络作为相当一部分青少年课余消遣、精神寄托的首选途径，其中的负面信息对青少年的侵袭尤其难以防范。鼠标的一次误击，随意的一次搜索，都有可能把成人世界中的东西完全裸示在孩子面前。网络中有一条著名的游戏规则，便是网上“没有人知道你是一只狗”。网络文化的开放性对于青少年具有极大的诱惑力，而网络的隐蔽性和无约束性所带来的有害信息的泛滥，对青少年的道德成长产生了巨大的冲击，严重影响了他们现实人格的健康发展。于是人们开始高呼“积点网德”，网络道德教育日益引起人们的重视。

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高考议论性语段语句衔接题解答“三看”

2011-5-14

语句衔接题是高考语文试题中一种常见题型，这种题目旨在考查学生把握语段中心、理清语段思路的能力，对于学生形成缜密的思维、严谨的表达很有帮助。在这种题型中，议论性语段的语句衔接题占了较大比例，如何快速有效解答这类题目，很值得探究。

一、看议论走向

一般来讲，议论文是按照“提出观点——分析论证——得出结论”的思路来写作的，也就是说在内容上往往是遵循“观点——例子——结论”的原则步步推进的。参照议论文这一基本特点，可以很容易排列出各句的先后顺序。如20xx年山东题：

16.把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。（只写句子序号）（3分）

①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。

②王维的乡思亦有画意，来日倚窗前，寒梅着花未？

③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。

④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。

⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

序号：___________

这五句话构成一个议论性语段，很明显，其中③是这一语段的观点，理应排在开头；④是结论，理应排在结尾；其余的①②⑤是分析论证的文字，排在中间。这样，思路理清了，我们就可以再按照其他解题规律分析①②⑤三句的次序了。

有时候，所给语段的几个句子并不是完整的“三段论”，只给出观点和对观点的解说部分，这时候就要注意理清观点解说部分的思路了，如20xx年山东泰安模拟题：

把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。（只写句子序号）（3分） ①网络的诞生给予公众以空前广阔的话语空间。

②任意生造词语，对汉语词汇系统的稳定性形成了一个很大的潜在威胁。 ③生造词语的最大源头来自网络语言。

④不过，因此也出现了话语权的滥用。

⑤授予公众以前所未有的话语主权。

序号：___________

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高中好段摘抄大全

1、生命其实就是大家所想象的那样的短暂，与其活在不幸福中，倒不如每天知足常乐，努里的工作，自然地面对生活。如果你对生活简单，那么生活就会对你简单。或许会是你想不到的一帆风顺。

2、沟通是理解的桥梁。赵国的大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而蔺相如却处处避免与之发生冲突。众人不解，蔺相如的一句“先国家之急而后私仇”化成了一座桥梁道出了他的用意，使廉颇了解到蔺相如高尚的人格，瞬间消除了对蔺相如的偏见，到蔺相如家门前负荆请罪，最终与蔺相如成为刎颈之交。倘若没有了沟通的桥梁，蔺相如与廉颇心灵的隔阂怎能被冲破呢？

3、世界是不完美的，每个人都有各式各样的缺点，可就是这样不完美的世界才会令人发出从心底的赞美，才会诞生出一群不完美的我们，所以人各有不同，所以才会缤纷多彩。

4、欣赏，不是每个人必会的，却是每个人都会的。欣赏，可以从不同的角度，也可以从不同的事物来欣赏。每个人都会从欣赏的角度分辨善恶美丑，但不是所有事物都只能看表面，还要学会欣赏事物的内心。

5、春天，为万物都带来了色彩，我不只欣赏她的色彩，还学会欣赏她的生机勃勃；夏天，为人们带来了欢快的暑假，我更欣赏它让人们品尝到了甘甜的瓜果；秋天，为人们带来了凉爽的风，我更欣赏他带来了红叶纷飞的美景；冬天，为人们带来了美丽的雪花，我学会欣赏她这种银装素裹的美。

6、“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”生活即如沙场，生活中并不乏杀戮，只是这种杀戮，并不如沙场上那刀光剑影，铁马兵戈般来得刺激，但却更为可怕，因为生活中的杀戮会使人的心如死灰。试想一下，倘若某个人活着，但心早已未系在这世间，这样如木偶般机械的生活着，又有何意义所在，又有何价值所体现呢？

7、当你独处幽居之时，手中捧书而读则感心情大好，豁达明朗。这便是读书的第一点益处：怡情。读李清照，婉约之意便从诗句中盎然于胸；读辛弃疾，豪迈奔放犹如壮阔波澜击打心岸；读司马迁，源远流长好似眉山韵水渲染记忆；读鲁迅，妙言智语恰是世间百态荡气回肠。读则有感，感则有悟，悟则有益。所以说，读书足以怡情。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 真诚才是人生最高的美德。 —— 乔叟 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 —— 富兰克林 人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。 —— 高尔基 为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。 —— 冯梦龙 老老实实最能打动人心。 —— 莎士比亚 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。 —— 莎士比亚 推诚而不欺，守认而不疑。 —— 林逋 真诚是一种心灵的开放。 —— 拉罗什富科 内不欺己，外不欺人。 —— 孔子 不宝金玉，而忠信以为宝。 —— 《礼记》 贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 受人之托，忠人之事。 —— 冯梦龙 实话可能令人伤心，但胜过谎言。 —— 瓦阿扎耶夫 为而不矜，作而不恃。 —— 皮日休 坦白使人心地轻松的妙药。 —— 西塞罗 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 —— 德莱塞 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 —— 孟子 在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。 ——

罗素 ? 内不欺已，外不欺人。 —— 弘一大师

? 信用既是无形的力量，也是无形的财富。 —— 松下幸之

助 ? 同王公于堂皇中显渺小，贤达则在谦虚中见伟大。 ——

雪莱 ? ? ? 信不足，安有信。 —— 《管子》 以实待人，非惟益人，益已尤人。 —— 杨筒 如果要别人诚信，首先要自己要诚信。 —— 莎士比亚

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优美语段摘抄

红山飞雪

1.站在孔子墓前，聆听秋风飒飒而过，岁月的落叶在时空的隧道中纷纷飘落，俯身拾起一片落叶，凝视叶片上那经纬脉络，深绿浅黄，你会读到齐鲁大地上那扬起的风尘覆盖了崎岖的山路，有一个奔走呼号的身影，在刀枪剑戟中闯关过隘；你会看到烽火硝烟弥漫的城头，有一双焦虑的眼神，注视着城头变换大王旗；你更会看到一身瘦骨，满身疲惫，备受冷落的落魄之人，那就是孔子，我国最伟大的思想家。

2.落叶仍在不停飘零，映着秋阳发出炫目的光，在空中飘飘洒洒，像从天宇间散落的思想碎片。墓碑的顶端静卧着几片金黄，已有些枯萎的树叶，微风掠过，叶片在“刷刷”旋转，似乎将历史与现实衔接，似乎在告诫前来瞻仰的人们“朝闻道，夕死可矣”；告诉人们，思想，对一个民族的重要意义，对一个国家的重要意义，对一个人的重要意义。

3.大雨连天，将燕赵大地笼罩起来。烟雨茫茫，情丝缕缕，湿漉漉的诗句在烟雨中飘飞，带你去叩问千年往事。秦皇岛外，一片汪洋来天际，海天一色，万里茫茫，只有思古幽情随着滔天的白浪寻觅着那“知向谁边”的渔船。

5.我终于站在北戴河畔，面对波涛汹涌的大海，徜徉在碧海连天之间，寻访诗人的足迹，感受那些不朽的思想光辉。山河有情，将历代英雄伟人的足迹如此清晰地保留下来，因而，山海有了灵性。在人们的眼里，每一块礁石都浸润着思想，每一朵浪花都跳跃着智慧，每一片贝壳都回响着智者的声音，每一块石子都镌刻着优美的诗句。

6.临海远眺，碧水茫茫，海天一色。万顷波涛，白帆点点，海鸟翔集。海风吹起的海浪一排排涌起，落下。溅起层层白沫，发出震天的轰鸣，后浪推挤着前浪，浪花追逐着浪峰，涌动着，喧嚣着，巨大的海浪“哗”地扑过来，像倾倒的大山，把精美的贝壳，圆润的彩石留在河滩上，然后“唰”地退回去，带走了泥沙和杂物。孩子们赤着脚提着花裙，跟着海浪跳跃着，拣着大海送来的礼物，寻找着他们的梦，然后目送它退去，期待它再次光临。

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