博主导读：又是一个深夜，凌晨3:25。我结束了我的年级组工作总结！或许平日嘻嘻哈哈，有时一脸阶级斗争的我，很难和这种工作热情和工作状态联系在一起！我敢肯定我是上交总结最晚的，不是我懒，是我没有思考到位。我对高一的定位是承载着高考的基础战役，同时又是青年教师成长的平台。没有高一的基础积淀，高考质量的腾飞，简直只有神仙般的教师可以做到；高一不给年轻教师搭建成长的平台，这些刚刚从大学校门意气风发走出的青年教师，怎么成长？成功的教师需要很多步，但往往最重要的是第一步！想到这两点，我无法入眠！我深感自己肩上压力的沉重，多少个夜晚我喘不过气来！

20xx-20xx学年度秋季学期，高一年级在学校整体工作计划的统揽下、在张校长第一次业务论坛讲话精神的引领下、在学校行事历的宏观规划下、在学校相关部门和领导的亲切关怀和指导下、在全体老师的大力支持下，落实了一系列的常规工作，尝试并创新了一些工作，当然也出现了一些值得思考并需要改进的工作。现将本期工作总结如下，以期总结经验、吸取教训、不断思考、积极改进、在继承的基础上继续创新，在创新的同时不断反思，努力将高一年级组将设成高考基础的主阵地和青年教师健康、持续、快速成长的摇篮。

一 本期重点工作回顾

1 指导学生如何选择文理科

进入高中，同学们所面对的抉择比初中要多。首先的抉择是读文科还是读理科。由于现在高考分文理科报考，因此，每一位高中生都要合理选择文理科，这是一个严肃的问题，不能过于盲目。对于刚刚跨入高中校门的同学来说，怎样选报文理，还比较陌生，所以我们在假期军训期间，统一印制并每人下发了宣传资料，从四个方面谈谈如何正确选报文理科，为家长和学生正确的选择文理科提前做了工作。

2 统一印发了《20xx级高一级新生学习方法指南》

高初中衔接，是个沉重的话题；行为习惯的差异，是个不争的事实。进入高中，很多很多的学生表现出来的最大问题就是不适应，在这些不适应中，最大也是最致命的就是学习方

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本学期来，高一年级在学校行政办公室及各处室的正确领导下，本着教学夯实基础、管理狠抓落实、提高教学质量的理念，认真做了新教师培养、教学常规的落实、学生的养成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成绩，现将本学期的工作情况作如下总结。

一、学生管理方面 1、着眼学生可持续发展，狠抓学生行为习惯的养成教育：

高一年级是高中阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，因此充分利用这一时机对学生进行养成教育，在上学期基础上，继续培养学生的吃苦耐劳精神，磨练他们坚强的意志。从语言文明开始净化我们的校园语言环境，因此我们着重学生生活习惯、学习习惯方面的教育和培养，及时表扬表现优秀的的同学，对各方面习惯差的同学逐步纠正，为下一阶段打下了坚实的习惯基础。

2、加强学生的思想教育：

在本学期，利用班会课及法制心理健康教育课对学生进行爱校教育和日常行为规范教育，爱校教育以黑板报、宣传栏为宣传阵地，强调“我入十六中而骄傲，十六中因我而自豪。”让每一个学生都意识到自己是十六中重要的一员，意识到“校荣我荣，校衰我耻”，把学生个人利益和学校利益有机结合起来，使学生做到凡事顾全大局，顾全学校，决不做有损学校形象和荣誉的事。日常行为规范教育以班主任为核心，充分发挥年级学生会分会、团总支集体力量，日常教育与集体监督相结合；经常利用班会课、法制与心理健康教育课学习各项规章制度，各课任教师也经常在班上反复阐明行为规范对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好的个人卫生和公共卫生习惯。

3、充分发挥学生干部的作用：

一开学，各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。中期后，学校根据实际对高一学生分了文、理班，以期使学生及早进入升学学习的快车道。在新班成立之初，各班又成立了新的班委会。在班主任及班委会的努力下，班级工作得以正常开展。

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20xx-20xx学年第一学期高一年级工作总结

一、工作情况

1.年级组工作

(1)配合校领导、党政办、教导处、政教处、团委开展工作，包括卫生大扫除、对违纪学生的处理、各种会议、检查等。

(2)坚持早操从不迟到、缺勤。坚持早晚办公，发现问题及时解决。

(3)课间操，我们提倡班主任走教学楼道去操场，方便班主任发现问题，能及时的解决。

(4)执行冬季作息时间以后，取消晨锻炼。为了能让学生按时到班，我们利用每天值班人员在6:50准时进班查缺勤人数和班长记缺勤对应学生的名单，并下早自习后交-班主任相结合的方法，然后班主任对缺勤学生针对性的进行教育。这样既避免了有些学生在宿舍或家里偷懒而不到班的情况，也减轻了班主任的负担，提高了工作效率，此外学生也不由自主地按时到班学习。

(5)认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。差距大的学科和班主任，及时组织好任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析原因，找到对策。

(6)每次考试前后的安排，包括监考表、学生的考号、座号和门牌，成绩分析表等。认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生动员会、不同层次的学生座谈会。及时组织任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析原因，找到对策。

(7)加强常规教学管理，倡导集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。

(8)加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表，细化到男女生的头发，集体活动队列要求，放学后路上的仪表等。

(9)抓好班主任工作。每周班主任碰一次头，对上周工作进行小结，及时解决工作中的问题，对下一周工作进行布置。面对存在的问题，班主任们共同探讨班级管理方法。他们逐渐成长起来，工作各具特色。

(10)负责请假老师的调课和调自习。这个工作听起来很简单，但做起来却并不容易，基本上每天要做而且随时要做。

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20##-20##学年度第一学期高一年级工作总结

高一年级现有教师86人，学生1126人，一学期的工作得到了学校领导的指导和各部门的大力支持。本学期，在学校领导的指导下，我们凝聚力量，想办法，抓实事，发挥实干精神，以管理为重点，以教学为中心，开展了各项生动、有效的活动，现在的高一年级风气正，学风浓，教师干劲足。半年中经过全体师生的共同努力，高一年级所取得的成果和发展态势得到了学校领导的肯定。

一、班级学生管理方面

1、开展入学教育活动，加快同学迅速“入轨”

为促进学生能够较快的适应高一新的生活，高一年级展开了入学教育系列活动

①军训。为增强学生的国防观念，磨练意志，增强学生的集体主义精神。自9月1日起，高一年级对20##级全体新生进行了为期一周的入学军训活动。通过军训既增强了学生的纪律意识，也磨练了同学们不怕吃苦的精神。本次军训活动的特别之处在于，在同学们白天军训的同时，晚上同步进行入学教育，法制教育，并精心组织入学考试，把考试成绩纳入到军训优秀班集体和优秀学员的评比中。

②理想、纪律、成长专题征文

为搞好入学教育，为树立学生学习的自信和远大的目标，对学生进行理想教育，组织开展了以理想信念教育、校规校纪教育、安全教育、适应高中学习教育为主题的入学系列教育活动，我们进行了几次专题征文活动。

③课间操评比。

为巩固军训成果，促进高一年级全体学生规范上好课间操。年级利用每周的一三五跑操，并且每次都有总结，每周一总结，每两周发一次流动红旗，通过评比凝聚了班级团结向上、奋勇争先的信心，为班级的整体建设奠定了良好的基础。

④卫生纪律评比。

年级利用军训的成果狠抓宿舍的卫生和纪律，每天早午晚主任班主任亲自去宿舍督促指导学生整理内务，结合宿管老师对每个宿舍打分评比，每周一小结，结合政教处每月评出优秀宿舍，发流动红旗。

2、量化管理，形成制度。

年级十分重视班级量化考核工作，我们每月都要召开班主任和班长会议，对上月量化结果进行分析，让大家通过分析、反思在数据中找到闪光点，在数据中找到差距。力求用量化中的要求不断规范学生的言行，规范班级管理。这些对促进优秀班风、优良学风的形成起到了良好的作用，产生了很好的教育效果。半学期中，高一2班、9班、11班、16班、14班、18班、21班等多次获多面流动红旗。

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熊河中学高一年级工作总结

江陵县熊河中学 刘洋

回首过去的20xx—20xx学年，我们主要做了以下几方面工作：

一、认真扎实地做好新生入学工作

本学年，是我校第一次扩招高一新生，高一年级共设置了十二个教学班，无论是老师还是学生，整体素质都是参差不齐。首先是确定十二个班主任就大费周折，其次是组织新生入学教育，由年级组集中学习，《德育手册》中的相关规定，然后分班学习，并由班主任组织考试，各班还自发进行了队列训练，使学生在短期内迅速适应高中生活。8月x日全体班主任在烈日的暴晒下坚持岗位，进行新生接待工作，安排学生进班、住宿，确保9月x日如期上课。

二、以礼仪教育为主线贯穿始终

1.开学初，我们进行了新生入学教育，为巩固学习成果我们不仅进行了“德育知识测试”还举行了“礼仪知识演讲比赛”，极大的推动了学生学习《德育手册》的热情。

2.平时注重对学生对进文明礼仪教育，先后开展，“你的仪表规范吗？”“做文明人，行文明事”的主题班会。要求学生自查自究，找自身的不足，写心得，谈感想，有效促进了文明礼仪之风的形成。

3.充分发挥学生会组织的作用，成立学生会组织，调动学生参与管理的积极性，对学生的日常行为实行无缝管理。涉及晨读，午休，自习及课间均有学生干部值日。

三、重点对学生进行行为习惯教育

1.针对学生行为习惯差，思想素质不高的现状，每天利用上操时间对学生进行训话， 每周利用班团活动时间分班整治。对学生中存在的男生留长发，吸烟，攀爬院墙，打架，不讲文明，不讲卫生的现象严厉打击。先后劝退5名严重违纪屡教不改的学生。

2.注重过程管理，以大型活动促进行为习惯教育先后开展了“文明寝室”评比“纪律整顿大会”“给班主任的一封信”等活动

3.深入开展整顿“三风”教育，即班风、学风、教风。狠抓落实，要求各班严格记载教师的授课、学生的违纪现象，作到及时公布，及时处理，确保正常的教学秩序，形成良好的教风，有效的促进良好班风、学风的形成。

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20xx-20xx学年下学期高一年级工作总结

本学期以来，高一年级在学校行政的关心和指导下，围绕高一年级组工作计划有条不紊地展开工作，全体教师团结协作，充分发挥主观能动性，努力地为全年级学生营造了一个良好的学习、生活环境，较好地完成了教育教学各项工作，得到相关部门和学校领导的肯定。现将本学期的工作情况作如下总结：

一、指导思想

本学期高一年级以学校工作计划为指导，以强化教师的角色意识、质量意识为重点，以学生的良好的习惯养成教育为突破口，充分行使年级组在教育、教学、教研、教风、学风等方面的管理职能，狠抓班主任、备课组长两条主线，积极探索适应新时期的教育教学方式、方法，努力提高教育教学质量，树立全员管理的观念，使学生养成良好的学习习惯、生活习惯，力促青年教师尽快成熟。

二、教学管理方面，严格按照学校的要求，抓好备课组的管理及学生学习工作

1、本学期高一年级根据学校要求，全面推行新课改，实施小组合作学习新模式。在教务处的指导下多次召开备课组长会议，研究学习新课程标准，讨论学生成长记录，学分认定等方案。全组老师认真落实新的教学模式下的各种工作要求，教学中充分体现新课改的精神。

2、学习上，培养学生良好的学习习惯，抓出勤、作业规范、自习纪律、上课纪律等。针对学生迟到和欠交作业的情况，本级实行了科任负责的制度，对学生的良好学习习惯的养成起了一定的促进作用。

3、为了提高学生的学习积极性，营造一个良好的学习竞争氛围，定期召开组内会议，奖励先进个人和优秀小组。另外，本级对学生成绩进行科学管理，有效提高学生的竞争意识。

4、研究性学习也引起了全体师生的极大兴趣。全级师生踊跃参加。研究性学习课题内容涉猎广泛，充分反映了学生们的强烈的科学探索意识

和精神。

5、在新的教学模式下特别注重对学生的过程评价，高度重视教师的师徒“结对子”工作，力促青年教师尽快成熟。按学校相关要求，在师徒“结对子”方面力争有所突破，发挥有经验的教师传帮带的骨干作用，积极组织教师参加各级各类业务进修及培训，着力提高自身知识、业务等多方面的素质，倡导投身教科研、积极撰写教学论文的风气。

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高一年级工作总结

“万事开头难”，高一年级是高中三年的起步阶段，这一届高一由于各种因素，招收得学生人数少，整体素质差，留守学生多，因此抓好起步显得非常重要。这一学期以来，我们紧紧围绕抓好起步上下工夫,狠抓各项常规管理，由于学校领导的关心和支持，年级组的正确领导以及高一年级全体教师勤恳敬业的无私奉献，目前高一年级稳定、和谐、平安（入学1063人，现在1042人，流失21人），学风浓厚，作风纯正，习惯优良，取得了良好的开局。在此代表年级组感谢各位班主任和老师的辛勤付出。现将本期工作汇报如下：

一、抓包班管理：本学期仍然实行年级主任包班，并将主任的分工及电话号码进行挂牌公布，便于班主任、学生与包班主任沟通，加强班级管理。包班主任的职责是负责各项工作的检查落实。包班情况是：吴主任包15、16班，汪主任包1、8班，许主任包2、10班，晔主任包5、13班，柯主任包4、7、11、14班，自己则包3、6、9、12班

二、抓制度管理：

（1）班主任例会制度：每周一的例会，坚持得最好，可以说风雨无阻，通过例会及时总结每周布置的工作完成情况，指出存在的和发现的问题，安排下周的工作重点。

（2）班主任签到制度。班主任每天早晚到年级办公室签到，每周一公布，一月一小结，做到有事要请假，每天必须坚持签到。

(3）集备集研制度。每周二为教研组活动时间，要求每周有中心发言人，有讨论，有记录，充分发挥团队精神。

三、抓班主任和学生管理：班主任是学生的直接管理者，班主任的作风直接影响班级管理，为此抓好班主任工作至关重要，本期主要抓班主任的出勤率、工作效率，促进班主任良好作风的形成，提高班主任的管理水平。

对学生的管理主要从三个方面来抓：

（一）、思想教育方面：

寓学生的思想教育于活动之中，是我们对学生进行思想教育的重要手段，本期开展了多层次的德育教育活动。

1、配合团委会，完成了“成人仪式”活动。本次活动增强了学生的社会责任感，使大多数同学得到了很好的教育；

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