项庄舞剑,意在沛公。《史记·项羽本纪》
人为刀俎,我为鱼肉。《史记·项羽本纪》
大行不顾细谨,大礼不辞小让。《史记·项羽本纪》
众口铄金,积毁销骨。《史记·张仪列传》
桃李不言,下自成蹊。《史记·李将军列传》
失之毫厘,谬以千里。《史记·太史公自序》
匈奴未灭,无以家为也?《史记·卫将军骠骑列传》
王侯将相宁有种乎?《史记·陈涉世家》
燕雀安知鸿鹄之志哉?《史记·陈涉世家》
运筹帷幄之中,决胜千里之外。《史记·高祖本纪》
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。《史记·留侯世家》
不鸣则已,一鸣惊人;不飞则已,一飞冲天。《史记·滑稽列传》
智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。《史记·淮阴侯列传》
高山仰止,厚积薄发,潜移默化
心有灵犀一点通
飞鸟尽,良弓藏,狡兔死,走狗烹,敌国破,谋臣亡
外举不隐仇,内举不避亲
士为知己者死,女为悦己者容
究天人之记 通古今之变 成一家之言
仁而威,惠而信
家贫则思良妻,国乱则思良相
当断不断,必受其乱
犯强汉者,虽远必诛
大行不顾细谨,大礼不辞小让
天下熙熙,皆为利来! 天下攘攘,皆为利往!
高山仰止,景行行止。 虽不能至,心向往之.
物盛而衰,固其变也。——《平准书》
举世混浊,唯我独清。众人皆醉,唯我独醒
腹有诗书气自华
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失
说说数学吧,很多人说一般人数学学会加减乘除已经够用了,但是,学数学的一大好处是锻炼人的思维能力啊,什么逻辑思维、形象思维、类比思维、逆反思维、发散思维在学习数学的过程中都可以得到锻炼,这对人的终身发展都是有好处的。同理文言文,这种影响是潜移默化的,古人的智慧啊,每次纠结的时候都会想起苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生。”一阵豁达有木有!
."逝者如斯夫"告诉你时间飞逝,要珍惜时间."三人行,必有我师焉",告诉你多向别人学习.还有其他:"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤"——成功需要努力苦尽才能甘来;"吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也"——兼听则明偏听则暗;"吾行负神明,而使汝夭;不孝不慈,而不能与汝相养以生,相守
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