20xx年“我们的节日”—春节、元宵节活动总结

为营造春节、元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，让学生深切感受到中华传统文化的魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育，濮阳市第二实验小学结合学校实际，开展了“我们的节日——春节、元宵节”主题系列活动。

此次主题活动得到我校领导高度重视，在放假前李慧军校长亲自指示，分管德育工作的吴守刚校长专门召集少先大队和班主任老师召开相关工作会议，学习相关文件精神，讨论落实活动的具体内容、具体要求和时间节点。 随后，少先队大队部结合班主任老师迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假前组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容，让家长和孩子们一起增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

1. 开展了老党员，退休老干部慰问活动。春节前，校领导班子来到我校离退休干部职工的家中。探望了 等离退休老干部职工，及时把党和学校的关怀和温暖送到他们心中。向他们送去了春节的问候以及慰问品和慰问金，同时希望他们在新的一年里，继续一如既往的关注和支持我校的各项工作，共同把我校的各项工作做的更好。

2. “体验民俗，热爱传统”活动。我校围绕“春节”和“元宵节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广大学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解传统节日的文化内涵。要求学生观看春节、元宵节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，同时又结合学校特色，要求学生以手抄报的形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。

3. “缤纷寒假晒美德”活动。全校同学利用寒假时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”??，从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。

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元宵节是中国的传统节日，早在20xx多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月x日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。

高山小学同学围绕元宵节编排了“节日小报”，深入挖掘其文化内涵，联系语文学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传说、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，大邑过元宵节的传统等等，以学习小组为单位交流展示所搜集的资料，最后制作资料卡片择优在班级展示。还通过班会形式由老师和学生共同介绍元宵节的来历和习俗，共同了解为什么要吃元宵?为什么要放花灯、猜灯谜等等?这些丰富的年俗文化让孩子们充分感受到了中国的悠久历史和浩瀚的传统文化。

此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的语文学习习惯。

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元宵节游园活动总结

20xx、2

红红的春联、红红的中国结、劈劈啪啪的红鞭炮??营造了一个红红火火的年、热热闹闹的节。

放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子灯??无疑是童年里最快乐的节日。在新的一年刚开始之际，我园特邀请家长和孩子们一起在园内同庆 —— “元宵”这个中国传统佳节，为了让孩子能更多的感受到元宵节热闹喜庆的气氛，也为了体现中国人对传统民间习俗的了解，同时能体验与父母在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，我们举办了这次《游园活动》元宵亲子同乐活动，在这个活动中整个校园、每个活动室都被布置的喜气洋洋，大大的中国结、各种各样的灯笼（幼儿和家长利用废旧材料自制）、欢快地音乐??让你在不知不觉中就沉浸到“元宵”的快乐氛围之中。以下是本次元宵节活动的总结：

一、 活动的主题突出、计划详细

本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游鑫园小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一起参与，场面非常壮观，让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。

二、 团结一致、分工协作

这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟悉游鑫园小区的路线，需要的材料能发动各班家长进行收集，为幼儿园

开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。

三、 活动促进了幼儿园的发展

这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了教师的专业成长，让每位老师都有计划意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象，要服从指挥者的指挥，听从安排，正因为老师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家配合的默契，取得了成功。

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20xx学年度元宵节系列活动总结

元宵节是中国传统节日之一，为丰富同学文化生活，活跃节日气氛，展现鲁中风采，以增强同学的凝聚力，营造良好的校园学习氛围，让同学们欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经校方决定，由团学联组织20xx年x月x日在一楼大厅、学校操场、体操房、二楼和四楼楼层等一系列的元宵节活动。

主要活动有猜灯谜，送祝福。玩游戏，闹元宵。

活动的主要形式有同学们在大厅黑板写上自己的新年祝福，全校同学参与打灯谜活动，各班选择若干同学参与弄堂游戏比赛。

团学联的各位干部们都参与了活动的准备，收集各种灯谜，准备活动所要使用的物品和道具、年级组长助理负责通知各班活动详情、团学联部分成员利用下课时间负责扎纸灯笼、部分团学联成员利用下课时间悬挂灯笼、宣传部负责张贴活动海报、部分团学联成员布置一楼大厅，为22日的新年祝福活动做好准备、团学联所有成员利用下课时间将所有灯谜粘贴到指定位置、由文体部和社会实践部负责滚铁圈比赛以及打弹珠比赛场所的相关布置、新闻社的成员负责拍摄所有活动。

一大早，各个楼面就挂满了红灯笼和由几位团学联干事们手写的趣味灯谜，这一道亮丽的风景线引起了同学们的兴趣，平添了许多节日的气氛。在1楼的大厅，四位干事早早地等在那里，向每一位进校的同学们征求新年心愿，写在便签条上，贴到门口的黑板上，整齐又不单调，第一节课前满满一黑板的梦想在新的一年里开始放飞。在课间，也有同学陆陆续续地写上自己的祝福。

到了中午，猜灯谜活动一开始就得到了各年级同学的热烈响应。大厅中设置的四个兑奖台被围得水泄不通。同学们手拿写着题目的灯谜，按编号到兑奖台前核对自己的答案，如果回答正确，就可以奖励一枚小糯米团，口味自选。每个人可以猜多个灯谜。同学们积极地思考着，争先恐后地说出自己的答案，参与率极高。才没多久，灯谜和奖品都被“洗劫一空”。甚至在猜灯谜活动结束后，都有不少同学仍意犹未尽，讨论着对答案的看法，久久没有散去。

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“元宵节”活动总结

数据展示

营业额对比

使用率对比

活动效果

区域营业额对比（原有分店）

? 营业对比：

1. 广东区域：宵节营业额97.6万元，对比去年（月x日，周四）的78.1万，

增长19.5万，增长幅度24.9%，剔除黄埔分店贡献的9.4万元，对比去年增长10.1万，增幅达12.9%。

2. 其他区域：剔除新开分店数据，元宵当日其他区域的营业额均出现下滑，山

东区域尤为严重，对比去年下降达30.9%。 ? 会员活跃度

当日共822名会员使用礼券，占当日开卡34.7%，根据系统显示，当日的会员活跃度是有纪录以来最高的。 ? 投入及产出

本次活动向省内会员卡注入32491张元宵节代金券，使用量822张，回收率2.53%，总成本3177.8元（短信费），当日会员消费28.8万元，占当日总营业额的29.6%，单张消费额351.1元。 活动总结

1. 活动优势

? 通过开展会员活动区域与其他区域对比，采用有效的营销手段，可以达到刺

激消费及拉动人气的目的，由此可见，会员发展已成为餐饮有效锁定目标消费群体主要策略之一；由于会员具体粘度高、包容度强、传播度高的特点，20xx年会员消费必定是营业额的突破点。

? 本次采用提前赠券的形式，属主动营销手段，起到刺激特定消费日营业额增

长的目标。

? 运用会员系统向会员卡直接注入电子券，提升了宣传的精准度，降低宣传制

作费用。 2. 待改进问题

? 由于短信设置时，没有提醒顾客有最低消费限制，为避免产生顾客抱怨，临

时通知分店取消消费限制，增加分店操作。

? 对特殊节日的礼券注入时间应提前1周并通知顾客，避免回收率偏低。

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“20xx年元宵节活动”的总结

为了丰富职工的文化生活，增加团队的凝聚力，促进职工之间的相互交流，我园20xx年x月x日举办了“20xx年元宵节活动”。活动已结束，现做如下总结。

一、 活动的组织

关于工具的组织及场地的布置

（1） 要改正的地方：做这项工作的时候是大家一起参与的，有的人完成一项任务之后，往往不知道下面该干什么，总是问组织人，而此时组织人也在进行自己的工作，这样不仅打乱了别人的工作，也可能使工作做的不到位，要进行二次返工。这样的结果就是，人员很累，效率很低。

（2） 今后的改正方法：采取总负责人总负责制。总负责人在活动计划中就把每个活动组织人的职责写清楚，计划通过后，每个组织人按计划的时间完成自己的任务，最后向总负责人汇报，发现问题后及时改正。不能出现“做了没有”，“我以为谁谁谁做了”这样的问题。要做到职责清晰。如自己中途遇到突发事件，需做别的工作，要及时告知负责人，并进行工作交接。这样不仅可以提高组织中每个人员的积极性，还能够提高配合效率。最终达到人员不累，效率很高的结果。

1、 活动进行中应急措施及活动临时变动的问题

20xx年x月x日的活动中发生了两个问题：

（1） 活动开始前，职工热情高涨，场面拥挤。这是一个突发的状况，对活动的进行产生了一定的影响。

今后改正的方法：首先在计划中，就要做出关于应对突发状况的应急备案，如遇到突发状况，总负责人要及时与部门领导沟通，询问基本情况如：需抽调人员、用多长时间完成，沟通完之后上报领导并进行如下选择：

（2） 在进行“猜灯谜”的活动时，原定的比赛规则在实施过程中效果不是很好。后听取了现场领导及员工的方法，才使比赛顺利的完成了。

今后改正的方法：不适应的比赛规则在今后其它的比赛中将不再使用，对于新的比赛规则在今后的活动中首先推行，并及时做调整以及改正。

乌什县第二幼儿园

二020xx年

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永昌职中20xx年“我们的节日-春节、

元宵节主题活动总结

在20xx年春节和元宵节期间，为贯彻落实县教育局、县文明办有关通知精神，大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，由于领导重视，周密部署，积极活动，取得了较好的成绩。现将有关工作开展情况总结如下。

一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统 春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要开展了以下四项工作。

（一）创编“节日小报”。

结合“春节和元宵节”主题，开展了传统节日主题教育活动，结合寒假社会实践，引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，并办出“节日小报”，对学生的作品进行了展评。

（二）开展公益活动。

组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造了喜庆祥和的节日氛围。

（三）开展春节送温暖活动。

在寒假期间，学校领导组织教师代表慰问家庭经济困难学

生、留守儿童、离退休困难职工等，并送上慰问金，向他们送去了新春的祝福。

二、主要做法

（一）加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。

春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，我校将“我们的节日——春节、元宵节”主题实践活动写入《寒假告家长书》中，要求家长积极引导学生了解春节传统习俗、丰富春季文化内涵宣传，增进学生对传统文化的了解，营造浓厚的节日氛围。

（二）制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。

我校结合自身实践情况，顺利完成了本次主题实践活动。

（三）收集成果，集中表彰。

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