篇一 :摘录赏析仿写

《听听那冷雨》

摘录

听听,那冷雨。看看,那冷雨。嗅嗅闻闻,那冷雨,舔舔吧,那冷雨。雨在他的伞上,这城市百万人的伞上,雨衣上,屋上,天线上。雨下在基隆港,在防波堤,在海峡的船上,清明这季雨。雨是女性,应该最富于感性。雨气空蒙而迷幻,细细嗅嗅,清清爽爽新新,有一点点薄荷的香雨天的屋瓦,浮漾湿湿的流光,灰而温柔,迎光则微明,背光则幽黯,对于视觉,是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击音与滑音密织成网,谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”,温柔的灰美人来了,她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键,把晌午一下奏成了黄昏。 赏析

在这两段文字中,作者通过拟物、拟人的手法,将雨的声音,情状活灵活现地展现在读者面前,仿佛欣赏一曲美丽的仙乐。第一段使用了很多叠字,“听听”“看看”“嗅嗅闻闻”“舔舔”“细细嗅嗅”“清清爽爽新新”,写出了雨的细腻之感及清新。第二段从开头一句“雨”仿佛中国古老乐器演奏出悠扬“韵律”,“清脆可听”即把人带到聆听音乐的意境之中。接下来又细致描写“雨打在树上和瓦上”发出的“铿铿”如“古老的音乐”,“雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,”由远而近。“轻轻重重轻轻”三组叠字传神地表达出雨水在瓦上发出的情态,掷地有声;以各种“敲击音”与“滑音”密织成网词句表现雨的声响,让读者仿佛声犹在耳。 作者继续以“谁的千指百指”、“她冰冰的纤手在屋顶拂弄”这样形象化文字将雨比作“温柔的灰美人”,黑灰色鳞鳞千瓣的瓦在作者笔下成为了“无数的黑键啊灰键”,让人继续陶醉在雨的交响里。

优美的文字,丰富的联想营造出的一幅美丽、流动的画卷并流淌着浑如天籁的音乐,让读她的人思接千载,如临其境,精神为之震撼,心灵为之感动!

仿写

雪天的房屋,闪耀柔和的冰光,白而晶莹,天晴则闪光,阴雨则温柔,对于眼睛,是一种优雅的享受。至于雪落在层层千针的松上,自上而下,薄薄厚厚薄薄,携着一丝丝的雪片沿树干与针叶簌簌落下,各种大雪花与细雪交叠成画,谁的狼毫笔在挥洒山水。“下雪了”,美丽的冬姑娘来了,她洁白的舞鞋在大地旋转着无数的探戈啊华尔兹,把清晨一下舞成了黑夜。

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篇二 :精美仿写句子摘录

仿写集锦

1、没有泥石的凝聚,就没有高山的巍峨.

2、没有胡杨的凝聚,就没有戈壁的茫茫人烟.

1、不要怕路途遥远,只要你有腿,路途就是近的;不要怕山峰耸峙,只要你有毅力,山峰就在脚下;

2、不要畏前方黑暗,只要你有明心,前方就是亮的;不要畏狂风暴雨,只要你有信念,风雨只是泥丸

1、山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯.

2、路边的小草,你何必与微安的大树比挺拔呢?你自有你的执着.

3、夜空的星星,你何必与灿烂的太阳比明亮呢?你自有你的璀璨

1、 理想的阶梯,属于迎难而上的人.

2、 光明的灯塔,属于不懈探索的人

1、仰望,就是漫漫黑夜中的灵魂追求,它使人重返失落的精神家园.

2、仰望,就是沙漠中的一片绿洲,它使人看到生的希望.

1、在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;

2、在人生的旅途中,牵挂是栖息的港湾,迎接远归的游子.

人们从<论语>中学得智慧的思考,从<史记>学得严肃的历史精神,从<正气歌>学得做人的原则,我从《离骚》学得热忱的赤子忠心.

1、生命,总是在挫折和磨难中茁壮.

2、思想,总是在黑暗和冰冷中闪光-.

3、意志,总是在无情与嘲讽中永生.

1、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树.

2、一株花朵,可以骄傲地在花瓶中供人玩赏,也可以化作春泥以护花。

1、成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;

2、忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳;

3、娇媚的昙花选择在夜间开放,那是在教我们不要张扬。

4、绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。

5、温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。

美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的惦几点残雪,

美是回荡在密林中的几声鸟鸣,美是跳跃在海面的一抹斜阳。

老师说:"书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美."

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篇三 :摘抄及仿写

摘抄

As is well known, books teach us to learn life, truth, science and many other useful things. They increase our knowledge, broaden our minds and strengthen our character. In other words, they are our good teachers and wise friends. This is the reason why our parents always encourage us to read more books. Reading is a good thing, but we must pay great attention to the choice of books. It is true that we can derive benefits from good books. However, bad books will do us more harm than good.

仿写

As is well known, parents witness us to grow. When we came this world the first as a baby, we didn’t know anything about this world. Our parents teach us to speak, walk, run and many other useful things. Then provide all of things in our daily life. In the other word, our parents are our first teachers and friends. Now, we are become adults, our parents are also become older. A child is ignorant of that, our life, there are always parents, built a fortress for us, growth phase, before gradually found that they can only accompany us through a period of years. So we should use a part of our time accompanying our parents.

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篇四 :摘抄与仿写并行 两脚走路练片断

摘抄与仿写并行 两脚走路练片断

小学三、四年级是段落写作训练的关键期,它是一、二年级写话练习的一个提升,同时又是五、六年级习作训练的基础。所以抓好三年级作文尤为重要。在“大纲”中也有要求,三年级学生在作文中要“学习有顺序地、比较细致地观察图画和事物,写出内容比较具体的片段。所以片断练习的重要性毋庸置疑。但是怎样做好这一工作,笔者认为摘抄与仿写并行是一种方法。

以往误区:

1.大家都知道摘抄的重要性,所以我也东施效颦,规定学生每天摘抄。第二天我当作业检查,由于不是硬性规定,所以学生摘抄的好与坏,甚至有的学生偷懒称忘写了,我也不了了之。结果一个学年下了,用功或听话的学生摘抄了一本子,看着真好,但是对写作的提高没看到有多大作用。

2.小学生在低年级就进行了仿写训练,主要以句子为主,升入中年级后,老师讲作文写作时也强调仿写,在短时间内可以提高学生写作水平,但是往往容易走入模式化的误区,造成小学生作文千篇一律。

改变策略

1根据训练项目,有目的摘抄。

在小学三年级作文教学中,我的第一篇作文题目是《客人来了》。上课时,我和学生合作表演了一段教师家访。之后抛开作文的开头与

结尾,直接让学生复述老师在家访中与学生的对话。我想难点突破了,整篇作文写起来也就容易多了。

但是之后阅读学生的习作,字数都在三百字左右。普遍存在的问题是对话过于平淡。都是写“老师说,我说”。提示语中最好的也是写“高兴地说”。我没有急着让学生按我的想法修改,而是布置了摘抄对话的作业,特别让他们关注提示语。一周之后我们再次修改《客人来了》,学生很容易从动作、表情、语调各种方面写好提示语。因为尝到了甜果,所以我开始了让学生有目的分类摘抄。比如要写一篇有关秋天的作文,之前就摘抄秋天的好词好句。学完了《北大荒的秋天》,我们就摘抄有总--分式的片段。不仅如此,我让学生在课后时间尽可能的大量阅读,针对小学阶段作文主要是记叙文的写作,写记叙文有时间、地点、人物,事情的起因、经过和结果这六要素,所以在摘抄中就要有选择的进行分类。或者可以根据记叙文是写人、记事、状物、写景等进行分类摘抄。之后用自己喜欢的符号做标记。

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篇五 :精美仿写句子摘录

1、春天,农民播下的是种子,想的是秋天的收获。 今天,我们播下的是希望,想的是未来的成功。

2、真诚是简单的,只有虚伪者才会觉得难以接受。 人生哲理是简单的,只有平庸者才会觉得难以悟透。

3、茶是简单的,但淡淡悠悠中凝着惬意的清香,展现着清雅而朴实的魅力。 盐是简单的,但咸咸涩涩中藏着生命的要素,表达着诚实而静谧的憧憬。

4、我要感谢生活,感谢它赐给我体验自然的欢愉,感谢它赐给我亲情友情的温暖,感谢它赐给我成长岁月的磨难

5、成熟是秋天里红彤彤的苹果,沉甸甸的稻谷;成熟是“蜡炬成灰泪始干”的执著,“桃李满天下”的欣慰;成熟是穿越惊涛骇浪的勇气,成功到达彼岸的喜悦;成熟是爱与欢笑的凝聚,生命内在与外在的和谐;成熟是一首优美的诗,一朵芳香四溢的蔷薇;成熟是风雨之后的彩虹,长夜过后的黎明。

6、友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难之中的倾囊相助,是错误路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 读书,是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄,是发现未知的钥匙,是追求真理的阶梯,是超越前贤的基础,是参与竞争的实力。

7、生活是那丛木樨花幽幽的芳香,生活是那弯新月静静的微笑,生活是那流水多情的歌唱。

8、秋天的美是成熟的,它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。 秋天的美是理智的。它不像春那么妩媚,夏那么火势,冬那么含蓄。

9、如果四季是本书,春就是浸满淡淡清香的扉页。如果四季是阕曲,春就是轻灵跳跃着的前奏。如果四季是情绪,春就是微微飘洒开的愉悦。

10、美丽的浪花,是在与礁石撞击中开放的;人生的价值,是在生命追求中显现的。

11、我不是挺立在高山峻岭上的古松,也不是屈身于斗室中的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草-----为壮丽的河山添上一笔新绿。 我不是搏击长空的雄鹰,也不是栖息在屋檐下的麻雀,而是祖国大花园中的一只蜜蜂------为人类酿造一份甜蜜。 我不是悬挂高空的太阳,也不是镶嵌在晴朗夜空中的圆月,而是广阔星河中的一颗明星------为寂静的夜空增添一丝星辉。

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篇六 :可以仿写和套用的名人名言句子摘录

大学四六级作文中可以仿写和套用的名人名言句子摘录

1、WORK 工作篇

Don’t gild the lily.

不要给百合花镀金/画蛇添足。 (英国剧作家 莎士比亚 . W .)

I can live for two months on a good compliment. (Mark Twain , American writer)

只凭一句赞美的话我就可以充实地活上两个月。(美国作家 马克?吐温)

It is no use doing what you like ; you have got to like what you do .

(Winston Churchill , British prime minister)

不能爱哪行才干哪行,要干哪行爱哪行。 (美国首相 丘吉尔. W.)

My philosophy of life is work . (Thomas Alva Edison , American inventor)

我的人生哲学就是工作。 (美国发明家 爱迪生 . T . A .)

When work is a pleasure , life is joy ! When work is duty , life is slavery .(Maxim Gorky , Russian writer )

工作是一种乐趣时,生活是一种享受!工作是一种义务时,生活则是一种苦役。

(俄国作家 高尔基. M.)

Work banishes those three great evils : boredom , vice, and poverty.

(Voltaire , French philosopher )

工作撵跑三个魔鬼:无聊、堕落和贫穷。 (法国哲学家 伏尔基泰)

2、KNOWLEDGE 知识篇

Activity is the only road to knowledge .

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篇七 :读书摘抄笔记

寒假读书摘抄笔记(一)名著或名家作品阅读

班别: 姓名:

【阅读书目推荐】

中考必考名著推荐:《朝花夕拾》;《繁星 春水》;《童年》;《骆驼祥子》;《名人传》;

《水浒传》;《钢铁是怎样炼成的》;《格列佛游记》

名家散文作品推荐: 毕淑敏;席慕容;秦牧;季羡林;贾平凹;余秋雨;沈从文;丰子恺;

冰心;张晓风;林清玄;宗璞

报刊杂志推荐:《读者》;《青年文摘》;《意林》;《 时文选粹》;《散文精选集》;

《中国散文排行榜》;《中国散文年选》;《写作》;《做人与处世》;

《知识就是力量》;《中国微型小说精选》;《人民日报》;《南方日报》;

《佛山日报》

【名著或名家作品阅读书目】

【作者或简介】

【好词(10个)】可选成语;富于表现力的动词;形容词;文学意蕴强的词等。

【佳句点评(5句,其中两句点评)】可选修辞句;描写句;哲理句;词汇优美的句等。

1佳句:

点评:

2佳句:

点评:

1

3 4 5

【主要内容】

【阅读感悟或收获】

【我喜爱的一句名言】 2

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篇八 :语文摘抄

八年级上学期摘抄一:

要求:请把以下优美语句背诵下来,并工整地默写在摘抄纸上;最后,在这三句中选择一句进行仿写。请家长签字。 ①只有我们愿意打开心内的窗,才会看见心灵的宝藏;只有我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开心内的窗,我们才能坦然勇敢走出门去,一步一步走向光明的所在。

②尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。

③尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。

八年级上学期摘抄二:

要求:请把以下优美语句背诵下来,并工整地默写在摘抄纸上;最后,在这三句中选择一句进行仿写。请家长签字。 ①宽容润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。

②生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。

③学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。

八年级上学期摘抄三:

要求:请把以下优美语句背诵下来,并工整地默写在摘抄纸上;最后,在这三句中选择一句进行仿写。请家长签字。 ①理解是生活的太阳,她将给人们带来无尽的温暖。理解是生活的发动机,她将给人们带来无穷的力量;理解是生活的美酒,她将给人们带来醉人的芳香。

②赞美如顺风,吹起将要启航的白帆;赞美如明灯,照亮黑暗中摸索的路;赞美如暖阳,驱散人心头的寒冷;赞美如春雨,滋润出希望的嫩芽;赞美如彩虹,其美丽让人终生难忘……

③爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

八年级上学期摘抄四:

要求:请把以下优美语句背诵下来,并工整地默写在摘抄纸上;最后,在这三句中选择一句进行仿写。请家长签字。 ①成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒。

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