篇一 :护理带教老师对实习生的评语

护理带教老师对实习生的评语 该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管(据科室写),并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。 该生在本科实习期间,学习刻苦,能掌握本科基本知识和常规操作,对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握,考核成绩优良,望今后继续努力。

该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度,工作积极主动,努力好学,对病人热情,耐心,深受病人的好评,能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理,望以后工作中更上一层楼。

该生在本科室实习期间,完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间,对待病人亲切热情,对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真,能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。

浅谈急诊科实习护士的带教 随着现代医疗技术的发展,护理理念不断提升。“以人为本”,一切以病人为中心,用爱心、细心、耐心、责任心为病人进行人文的优质服务成为护理工作的重心。临床实习护士是在职护理人员的后备力量,是未来肩负重任的护理接班人,所以,带教好每一位护理实习生成为护理管理工作不可松懈的重要任务。

急诊科是医院救治急、危、重症,挽救生命的第一站,要求护理工作高速度、高效率,也是培养实习护士急救能力的关键科室,对实习带教工作有很高的要求,对实习生也是一种考验。为培养优秀的实习护士,结合多年带教经验,将急诊科实习护士带教工作阐述如下:

一、重视人文思想教育

初入科室要强调规章制度,无菌技术原则。加强医德医风教育,要求接待病人 热情主动,服务细致周到,向每位老师虚心求教,不耻下问。实习护士对急诊工作

充满好奇、恐惧、担心,害怕自己适应不了快节奏的工作性质,担心抢救工作中出错,往往产生退缩,勉强熬过实习的心理。带教老师要掌握学生的心理,应人施教,使其熟悉科室的布局,各室的功能,设备的位置。详细讲解急诊科的特点,物品、药品的名称、固定位置;每种抢救设备的作用,并要求学生准备笔记本认真记录,在工作空闲时反复学习,逐渐熟悉。

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篇二 :护理实习生对临床带教老师评价表

护理实习生对临床带教老师评价表

亲爱的各位护理实习生:

         大家好,欢迎参与此次调查!为了能真实地反映临床护理带教工作情况,进一步提高临床带教质量,护理教学科特制定此调查表。请您根据临床护理带教的真实情况,仔细阅读下面每个问题,并选择最真实的选项,必要时给予注明。

        谢谢您的配合!

填写说明:

1、此调查派每项问题均为必答题,不允许有漏项,否则会“提交失败”

2、评价表中的1——13题选项分别有优、良、中、差四个选项,若选择“中”或“差”,请在选项后的空格中说明具体原因或事项。

3、全部填写完毕后请检查是否有漏项(在问题后有红色字体显示“必答”二字),确定填写完毕后,点击“提交”按键,出现“感谢参与调查”字样表示填写成功,反之为填写失败,需重新填写。

填写时间 * (必填)

科室 * (必填)

带教老师姓名 * (必填)

学校 * (必填, 单选)

实习小组 * (必填)

实习开始时间 * (必填)

结束实习时间 * (必填)

1.老师衣帽整洁、工作作风严谨 * (必填, 单选)

2.老师态度和蔼、能运用文明用语并能称呼你的姓名 * (必填, 单选)

3.老师与其他医务人员配合默契 * (必填, 单选)

4.不在工作时间办私事、长时间打私人电话及工作时间睡觉(夜班),不在护理站扎堆聊天及吃东西 * (必填, 单选)

5.不迟到、早退、中途脱岗 * (必填, 单选)

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篇三 :护士长工作小结与实习生出科评语

急诊科实习护士出科小结

在急诊实习期间,能积极主动,遵守急诊各项规章制度,熟练掌握各项急诊护理操作技能,认真完成各项护理工作,细心听取各位老师的教诲,努力完善自己的不足之处。在急诊实习期间,通过各位老师的热情指导,耐心言传身教,使我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。急诊是抢救病人生命,照顾危重病患的第一线。作为一名急诊护士,不仅要熟悉各科专业的理论,更要熟练掌握各项急救操作,还要具备常人所没有的耐心和爱心;要在紧急情况下,动用自己的聪明才智,以真心真诚的态度对待病人,认真地做好与病人家属的沟通。这些工作看似简单,但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间,使我对护士工作有了进一步的认识,我将牢记急诊严谨求实,认真谨慎的工作作风,踏踏实实地做好每一项工作,争取早日成为一名优秀的临床护士

病区护士长职责

  病区护士长职责?病区护士长职责范文?针对网友近期对“病区护士长职责”的文秘范文搜索量增加医学教育网特整理了病区护士长职责的范文,内容如下:

  一、在护理部主任(副主任)领导下和科主任业务指导下,根据护理部及本科工作计划,制订病区工作计划,并组织实施。做到季有分析,月有重点,每年有总结。

  二、负责实施病区的科学管理、合理分工、科学排班;检查落实各项规章制度;保持病区环境的整洁、安静、安全;加强陪护、探视人员的管理;做好各类仪器、设备、药品的管理。

  三、负责检查病区护理工作质量,参加并指导危重、大手术患者的护理及抢救。对新入院患者及时见面沟通,督促护理人员严格履行职责、执行各项规章制度和技术操作常规,在提供护理服务前,向患者明确告知。预防差错事故和医院感染的发生。

  四、参加科主任查房,科内会诊及术前、疑难病例及死亡病例讨论,组织本科护理查房和护理会诊,审阅修改护理文书;指导护士应用护理程序为患者提供优质护理。

  五、组织本科护士业务学习与技术训练考核,安排进修实习护士的带教培训。

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篇四 :外科实习带教鉴定评语

外科实习带教鉴定评语

自己更改

本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生理论水平与实践水平有了一定提高,在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风. 在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接-班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解.通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务.

自己更改

本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护

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篇五 :妇科护士实习自我鉴定及评语

个人自我鉴定:在妇科实习护士期间掌握了妇产常见病的护理,理论结合实际,各方面 了提高。实习期间,遵守医院和科室的各项规章制度,认真完成实习护士的职责,严格要求自己,尊老爱幼,能够细心呵护病人,关心照顾病人,按时上下班,基本上掌握了常见病的护理,产程观察处理。熟练掌握听诊胎心音,骨盆外测量,灌肠等等。

指导医师评语:该生在妇科实习期间,能自觉严格的遵守医院各项规章制度,对病人有爱心,有关心而且很细心。基本上掌握了阴道分娩的基础知识和常见病的护理常规。希望以后能继续努力,争取更大的进步。

内科护士实习自我鉴定及评语

个人自我鉴定:在内科实习期间我掌握了护理程序,对多发常见病能进行整体的护理,在指导老师的带领下严格执行"三查七对"无菌操作技术,对内科常见病的护理操作能独立完成,病情观察等。希望在以后的学习生活中能更加完善自己。

指导医师评语:该生在内科实习期间,工作积极主动,责任心强,掌握了基本的内科常见病的护理,是个很优秀的实习生。

儿科护士实习自我鉴定及评语

个人自我鉴定:本人在儿科实习期间,不迟到不早退,悉心呵护每个病人,独立很好的完成对新生儿的各项护理工作和生命体征的测量。提高了自己的见识,能充分的把理论结合到实际中去。

指导医师评语:该生在儿科实习护士期间,能细心的照顾新生儿,做好了自己的岗位工作,和同事和睦相处,掌握了各项儿科护理知识。

外科护士实习自我鉴定及评语

个人自我鉴定:我在外科实习期间,能够积极主动的完成护理工作,认真负责,熟悉了手术前备皮,术后护理,熟悉换药,拆线,包扎,各种引流管与胃肠减压的使用与装置,掌握了外科常见器械,物品的清洁消毒,污染敷料的处理。提高了我的动手能力,熟悉外科常见病的诊断处理和手术适应症。

指导医师评语:该生在外科实习期间,积极主动的学习,掌握了外科常见病的术前护理以及护理宣教,了解了心电监护和各种仪器的使用,能独立完成各项技术操作,以及静脉输液,给氧,肌肉注射等。

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篇六 :临床护理实习生带教制度

临床护理实习生管理制度1

1、 带教老师应向实习护士或进修护士介绍医院环境和科室环境,

了解医德规范、病房管理及各项规章制度,为学生提供良好的环境就条件。

2、 实习生在带教老师指导下进行工作,不得擅自或独立进行护理

操作。

3、 实习生必须遵守法律法规、诊疗护理规范、医院各项规章制度

和学校的实习规定,在实习中一般不进行侵入性操作。

4、 具有良好的职业道德规范,进入病房要求礼仪端庄、举止大方、

谈吐文雅,按规范着装。

5、 以患者为中心,尊重患者的人格权利,热心服务患者,对患者

态度和蔼、诚恳、耐心,不论任何情况下不与患者争吵,正确处理与患者、陪伴之间的关系。

6、 遵守保护性医疗制度,未经带教老师许可不可独立向患者家属

解释病情。

7、 严格执行查对制度,工作如不慎发生差错,须立即报告带教老

师及护士长,以便及时采取补救措施,当事人应详细记录事情经过,并根据情节轻重由实习生给病人以赔偿。

8、 服从护士长排班,不私自调班,实习期间的节假日由所在科室

同意安排,遵守劳动纪律,不迟到、不早退,上班提前10分钟到岗。

9、 上班时间坚守岗位,不打私人电话,不谈论私事,不会客,不

在护士站或治疗室内围坐聊天。

10、 爱护公物、杜绝浪费,不拿公物私用,不慎损坏医疗器械或药

品,应据实报告老师,按有关规定赔偿。

11、 实习组长负责组员的思想和学习情况,经常收集组员的意见和

建议,定时向带教老师汇报,以便及时发现问题,及时解决,组内发生重大问题及时汇报。

12、 实习期间违反实习规定和护理职业道德行为规范等情节严重

者停止实习。

13、 实习结束后带教老师根据实习要求给实习生填写评语及考核

意见。

14、 请假制度:实习生不得无过请假、病假需要医生的证明,病假

证明交护士长审阅同意后交护理部及学校备案。三天以上病假和事假必须经校方同意,并由校方与护理部联系后方可请假,未经批准,擅自离岗,医院将根据其情节严重程度给予警告、停止实习等处分。离开医院到外地应聘谋职,必须有校方和护理部联系,护理部同意后方可离岗。

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篇七 :护理优秀带教老师和优秀实习护士的评选

护理优秀带教老师和优秀实习护士的评选

实习结束前,护教部组织科室和实习护士对实习阶段的教与学作出评价,评选优秀带教老师和优秀实习护士。

优秀带教老师的评选:

1.参加临床护理带教工作一年及以上者,具有高尚的护理职业道德,热爱护理专业,爱伤观念强,思想作风正派,为人师表好,带教认真,学生一致评价很好。

2. 具有较扎实的护理学基础理论和丰富的临床护理实践经验。

3. 工作责任心强,热心临床教学工作,认真负责,言传身教。对学生的管理坚持“三严”(严格要求、严格训练、严格管理);对学生的知识传授坚持“三基”训练(基本理论、基本知识、基本技能)和“三新”教育(新知识、新理论、新技能);在带教方法上坚持“三实”(结合实践,注重实用,讲究实效)和“三传”(传思想、传作风、传技术)。

4. 按照学校《实习计划》和《实习大纲》要求实施教学,努力提高学生分析问题和解决问题的能力,认真选择教学病例,开展护理教学查房和床边教学,查房后科室及护理部有记录,为每年考评备用。

5. 积极组织学生参加院内外学术活动,坚持结合临床的小讲课制度,每月一次以上,每次课有规范的教案,授课质量评价优秀。

6. 能认真指导学生进行各种护理技术操作,及时修改学生书写的各种护理记录,给予学生的动手机会多,要求规范,做到放手不放眼,所指导的学生无差错事故。

7. 有规范的护理实习带教计划、专题讲座计划、教学活动记录和出科考试,及时总结教学工作经验体会,不断提高教学水平。能严格实施出科考试,及时审查学生《实习手册》的填写情况,实事求是地给学员做出实习评语,填写出科考试成绩。

8. 关心爱护学生的身心健康,及时有效地做好他们的思想工作,做到教书育人。

优秀实习护士的评选:

1、 工作态度端正,热爱护理专业,尊敬师长,团结同学,受到科室

老师好评。

2、 掌握沟通技巧,善于与患者交流,服务态度热情,受到病人及家属

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篇八 :妇二科实习护士带教计划

实习护士带教计划

临床实习是护理教育的一个重要阶段,是护生将学校所学知识与临床实践有机结合,顺利走上工作岗位的必要途径。

一、结合本科室具体情况,制定的带教计划如下:

1.热情接待每一位新入科的护生,详细讲解科室带教规定,介绍科室的人文环境,使她们迅速进入角色。

2.运用自己良好的职业道德,丰富的临床经验,熟练的操作技能、扎实的理论基础,严格执行带教制度,言传身教,放手不放眼,毫无保留的认真负责带教,做到既带技术又带作风,使她们既掌握临床护理的一般技能,又掌握专科护理的特点。

3.经常与护生进行沟通交流,了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节,希望学习哪些专科技术,以便有的放矢的开展带教工作。因为她们不少都是外地人,在关心她们的工作,学习,思想动态之于,还要关心她们的生活,解决她们的一些实际问题,让她们有家的感觉。

4.教会护生操作中如何评估,操作过程中如何体现以病人为中心,强调无菌技术原则,严格执行三查七对原则,严防差错事故的发生。

5.带教老师对实习过程中出现的不正规操作现象及表现出色者应及时与护士长交流,以便护长及时了解护生情况,对带教工作作出指导及评价。

6.认真对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记授课内容,结合临床实际病例,时间不少与30分钟,讲完后给出问题和提问时间,既有利于加深大家对讲课内容理解,又实现互动,调动大家积极性。

7.认真完成对护生的实际操作和理论考核,尽量不与其他科室重复,并将成绩记录在实习生手册上,实事求是的写上出科评语,交由护士长审阅签名。

8.着重加强护生对专科护理常规的学习,使护生了解和掌握一些新业务、新技术的操作和使用。通过实践,加强对学生的素质培养,提高护理技能,以达到德才兼备的护理人员的要求。

二、目标:熟悉病区环境,布局,了解本病区的各项规章制度、工作人员职责,掌握各班次护士的工作流程、无菌物品与非无菌物品的放置、医疗垃圾的分类;了解抢救设备与器械的使用;了解各项院感管理制度、护理文件的书写、专科护理常规。强调“三查、八对”制度及无菌操作原则,树立严格的无菌观念等。

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