篇一 :新闻点评

点击高考新题型——新闻点评

[金题回放]

(20xx年北京高考卷)新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请点评下面的这则新闻。要求:见解独到,是非分明,不超过30字(4分)

新学期初,某大学爱心社联合十多所高校,推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动,在北京站前接送同学。由于受到到返校大学生的怀疑、猜测,乘客寥寥,而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。

点评:

[考点解密]

以前的高考语言表达题涉及到新闻材料时大多是给新闻材料加一个标题,或者概括、压缩其主要内容,今年北京卷对新闻材料的运用给人耳目一新的感觉,首先是题目要求很明确——点评下面的这则新闻。其次是本题不仅考查了考生的语言运用的能力而且考查考生分析问题的能力,同时又训练了学生的思维。最后在题目中有对新闻点评的解释和具体语言表达的要求,这样更有利于考生解答。 新闻点评是新闻评论的一种,是对新闻中的具体事实进行画龙点睛式地评说。在形式上字数上比短评更简短,在内容上比短评更精炼。点评者可以依据新闻内容,或鞭挞或褒扬,或鄙视或同情,要是非分明、立场鲜明地点明要害。考生要做好这类题目要注意以下几个方面:

首先要会读新闻,也就是考生要能够准确把握提供的新闻材料的实质,概括出材料的主要内容,为点评做好准备。其次要注意点评语句简明扼要,点评内容是非分明,一语中的,立场鲜明。再次要注意点评要言之有理、言之有据,即从新闻材料实际出发,以理服人,不可凭空漫说。最后还要注意点评语言的生动形象,尽可能给人耳目一新、新颖别致而又不失文采的感觉。

解答本题时可以作如下分析:材料中反映的问题很明确,大学生献爱心,这是善举,这一善举应当表扬,但现实情况却是这一善举却遭到怀疑、猜测,而且不是一两个猜测,是“乘客寥寥”!这实际上是反映出的是一个整个社会心态的问题,是整个社会在长期培育人与人之间的爱心上出了问题,以致于当人们真心去献爱心时,引起了人们怀疑或误解。也可以这样说,是“爱心”失去了成长壮大的“土

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篇二 :新闻评语

新闻评语

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篇三 :新闻单位实习鉴定评语 五篇

新闻单位实习鉴定评语 五篇

> 范文一

xxx同学踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在新闻采访领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行上级指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

范文二

同学待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守报社的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

范文三

xxx同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

范文四

同学谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老记者的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

范文五

为了将自己锻炼成一名各方面能力都具备的综合性复合型人才,四年里,我特别注重各方面能力的培养与锻炼,学校的各种活动我都热情、积极、踊跃的参加,在校期间,我严格要求自己,力争全面发展。学习上,认真听讲、刻苦作业、积极配合老师教学、踊跃参与教学实践,以优异的成绩顺利完成学业;工作生活上,作为学生干部、学生党员,从参与到组织、从配合到管理、从监督到协调,大事小事,事事关心,事事模范,以服务同学为宗旨,以管理团结班级为己任,不论在学校领导、院系组织、同学之间、还是在社会实践活动中,到处都有我的身影。能力在实践中日趋形成、锻炼、提高、并得到肯定。

注:

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篇四 :对新闻稿件的评价

稿件分析

— 《泉州龙眼进军北京市场 有望成为水果市场新宠》(2004级秦绪美)

对2004级秦绪美同学,发表于新华网上的《泉州龙眼进军北京市场 有望成为水果市场新宠》的这篇稿件,我想从以下三个方面简单分析一下。

首先,分析这篇新闻稿所报道的新闻事件是否是真实的。稿件中所涉及的现实各方面的材料如:泉州龙眼进军北京市场的时间、在北京设立展位的地点、以及泉州副市长讲话的时间和内容等等都有提到,这些就可以帮助说明事件的真实性,再加上新闻事件中所涉及的细节如时间、地点、泉州龙眼自身的历史、种植面积、产量等,在稿件中都有准确的说明,更能体现真实性。所以能够判断出,首先这篇稿件做到了真实,在细节和材料上都很注重准确、科学,尤其是数字的引用。我们知道一篇稿件首先最重要、最基本的一点就是要有真实性,所以从这一点来看,这篇稿件是合格的。

其次再来看这篇稿件是否具有新闻价值。我觉得这篇稿件至少具有时效、重要、接近和趣味这四方面的新闻价值。稿件的时效性体现在,泉州龙眼进军北京的时间是9月8日至10日,而这篇稿件报道时间是9月9日,可以说是及时报道了新闻事件,具有时效性。重要性体现在:曾经是朝廷贡品的泉州龙眼以数十万吨的超大规模进军京城市场,力求让北京市民在这一“稀世珍果”成熟的第一时间尝鲜。从这句话就可以看出“泉州龙眼进军北京水果市场”这件事的重要性,同时这一点也体现了接近性,尤其是对北京市民来说,报道这样的新闻对她们来说是很有意义的。再来看趣味性,稿件在最后还提到了泉州龙眼的历史,最重要是介绍龙眼的作用,还附加了龙眼的吃法。这些内容对受众来说不仅是有趣的内容,而且还可以增长见识,使受众更容易接受。所以说这篇新闻稿是具有很大新闻价值的。 紧接着再来分析一下稿件的社会效果。“泉州龙眼进军北京水果市场”说明北方人能及时吃到新鲜的南方水果,这个消息对北京人来说很有价值,是值得报道的,可见这篇稿件是面向自己的读者群的;再看新闻发生时的社会背景:泉州龙眼在北京水股市场有展位,同时经销中心也挂牌成立。这就丰富北京水果市场,是人们真正感受到首都的魅力:能及时享受到“带着绿叶、原汁原味、无公害的龙眼鲜果以及大量包装精美的龙眼干、龙眼酒、龙眼罐头等深加工产品”。而稿件的的合理性也有体现,那就是在报道完新闻事件后,还附加了其他与此相关内容:龙眼的历史、吃法等,可见在内容上安排比较合理。

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篇五 :新员工评语

1、试用期间员工表现优秀,服从安排,学习能力接受能力强,工作能力突出。考核合格,给予转正。

2、该同志在试用期间,工作认真、积极肯干,完成预定的考核任务,且成绩优异,予以转正。

3、xxx同志认真、勤恳、踏实、努力,能较好地完成日常工作和安排的各项工作任务;文笔流畅,素养较高,在实践中很快学习、掌握了新闻、特别是企业新闻的采、写和编辑,能力突出,自律自强,可以胜任当前的岗位要求。 考核合格,给予转正。

4、xxx同志能够严格要求自己,严格遵守人力资源企化部各项规章制度,做到不迟到不早退,坚守工作岗位,增强职业道德修养,遵照岗位行为规范要求,恪守新闻职业道德,具备了网站编辑工作者的条件。考核合格,予以转正。

5、XXX同学近一年来,工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。考核合格,成绩优秀,给予转正。

6、xxx同志工作能力尚能胜任目前工作岗位。聪明,好学,常读书主动充实自己。对技术问题有独立见解,虽然想法和思路有明显的书本痕迹,相信经过半年一年的时间思路会更加清晰。考核合格,成绩优秀,给予转正。

7、XXX同志在我单位试用期间,工作态度认真,积极主动,尊敬领导,团结同事,待人诚恳,能够做到服从指挥,踏实肯干,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。同意该同志按期转正。

8、xxx同学聪明,好学,常读书主动充实自己。对技术问题有独立见解,虽然想法和思路有明显的书本痕迹,相信经过半年一年的时间思路会更加清晰。唯实践经验不足,需足够谦虚和关注细节。提高团队意识,平时多跟同事交流,让性格像思想一样张扬。总体而言还是挺不错的,考核合格,同意转正。

9、XXX同学工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,一年来技术理论水平及操作都有很大提高,希望今后加强学习尽快成才。 XXX同学工作努力,能按师傅要求去工作,尊敬师长,一年来技术理论水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。考核合格,给予转正。

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篇六 :新闻点评

新闻点评

【题型解说】

新闻点评是新闻评论的一种,比短评更简短。它以新闻报道为依托,对具体事实进行画龙点睛地评说,或褒或贬,旗帜鲜明地点明要害。大致可分两类:一类是常规型新闻点评;另一类是争议型新闻(即新闻人物的做法或言论能引起读者争议的新闻)点评。

【试题回放】

1.新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请点评下面的这则新闻。要求:见解独到,是非分明,不超过30字。(4分) (06年北京卷)

新学期初,某大学爱心社联合十多所高校,推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动,在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测,乘客寥寥,而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。

点评:

请你评卷:根据下面的评分标准给现场答案(1)~(4)打分并说明理由。

评分标准:这是常规型新闻点评题,能合理概括、表现新闻的中心事件(1分);评论中鲜明地表达自己的 观点、态度,分析事件中反映出的问题实质 (3分)超过字数扣1分。

(1)由于猜疑,使爱心大巴成了伤心大巴,可见社会信用的缺失。 (得分: )

3分。病句,扣1分。

(2)爱心社联合十多所高校推出的为期3天的“爱心大巴”免费接站活动受到冷遇,遭受猜疑,折射社会信

任危机。(得分: )

3分,超字数,扣1分。

(3)“爱心大巴”遭怀疑,大学生不信任感拷问学校教育,折射社会现状。(得分:4分 )

(4)“爱心大巴”免费接站遭受猜疑,折射社会信任危机。(得分:4分 )

2、下面内容表明了同学们对传统文化的一些不同看法,你的观点是怎样的呢?请用问句的形式简洁地表明自己的观点。(4分)

孔子说,父母死要守孝三年。

《弟子规》:“丧三年,长悲咽,居处变,酒肉绝,丧尽礼,祭尽诚……”

有的学生对传统中的这种做法很不理解,说,守孝时间三年,耽误的时间太多了;不吃肉,

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篇七 :新闻点评的写法

新闻点评的写法

——06年“新闻点评”题的点评

(06年北京23题)文字对新闻进行评论,请点评下在的这则新闻。要求:见解独到,是非分明,不超过30字。

学期初,某大学爱心社联合十多所高校,推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动,在北京站前接送同学。由于受到到返校大学生的怀疑、猜测、乘客寥寥,而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。

这是一道呼唤已久的好题:对生活中发生的事进行指点评价,似乎并不陌生,但要评在点字上,评得有理,评得透彻、深刻、到位,就很需要一番综合能力:读懂材料、分析问题、恰当判断、表达简洁。

其次,由于是新闻点评,它能引导考生对生活中的大事小事在给予关心的同时,也要开动脑筋思考琢磨其中蕴涵的道理,不做一个人云亦云、没有主见的人。

写新闻点评要主要要注意如下几个方面:

第一:既然是评论社会现象,就会有褒有贬,或扬或抑,扶植和赞扬反映社会进步的真善美,否定和反对阻碍社会进程的假恶丑。当然,有些社会现象并非只有好坏之别,往往是错中有对,对中有错,这就要求我们要具体情况具体分析,要深入细致地研究分析,“是其所是”“非其所非”。

第二:认真阅读,重视从感性到理性的升华。

1、换角度去思考、比较:

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,世上事物的答案本来就是丰富多彩的,正所谓“仁者见仁,智者见智”。对同一种社会现象(一件事),如果从不同的角度、不同的层面去考究、推敲,才能看出它的本质、意义和价值,如果局限在某一点或某一个角度来观察、分析,评论就会犯片面性、表面化的毛病。

2、重视升华

初读得到的印象感受是可贵的,它可能是正确评论的起点,也可能是错误判断的开始。因为感性的直观的看法毕竟是肤浅的。所以我们要追根溯源、穷根究底,要去粗取精、去假留真,才能得出反映事物本质的科学结论。

第三:精心选好角度,集中笔墨写好一点。

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篇八 :如何写新闻点评

如何写新闻点评

新闻点评就是用简明的文字对新闻事件进行评论。请任选一个角度,运用一种修辞方法,对下面的新闻事件进行点评。(4分)

出身农村,一直在地铁通道卖唱,因天使般的声音而走红网络的“西单女孩”任月丽,出现在20xx年春晚的舞台上。她的成功点燃了奋斗在底层的草根人群的梦想。然而她刚刚亮相春晚,就引来了中国歌坛实力派女高音歌唱家马梅的炮轰:“正规的艺术学校学生学了四五年上不去春晚,一些老艺术家一辈子也上不去,但一个在西单地铁卖唱的女孩,只因为媒体的报道,就成为名人上了春晚,这是一种走捷径的做法。”

答:参考示例:

一花独放不是春。艺术家可以登上春晚舞台,草根同样也可以登上春晚舞台。

(4分。角度可以是西单女孩、马梅、春晚等。态度1分,修辞1分,评点2分) 基本思路

第一,我们要读懂新闻。通过阅读,我们要了解:

①新闻报道了什么事件;

②事件是因为什么而发生的,相关背景如何;

③文段中指出的事件发生过程中的突出细节是 什么;

④事件造成的后果是什么;

⑤事件的本质是什么,透过事件的表面现象,我们看到了什么社会问题。通过这样的梳理,我们就可以把新闻的脉络理清楚。

第二,选好点评的角度,切中要害。

针对新闻,我们要抓住主体,抓住要害,抓住事件的本质(透过现象到本质),准确提炼观点。

新闻点评一般可以概括地表述为:某某事件怎么样,折射出社会中的何种现象(或反映了社会中哪些方面存在的何种问题),对这类现象我们该怎么做。

这里要注意,点评不能面面俱到,不能泛泛而谈,不能什么都想评。点评的篇幅要小,目标要集中,要切中要害。

第三,点评要精当、独到,要鞭辟入里,以理服人。 针对新闻所报道的事件,我们要高屋建瓴,从理和法的角度去看待。然后旗帜鲜明、是非分明地把我们或褒或贬的态度表述出来,那样评的导向也就十分明晰了:或引导人们向善,或劝戒人们警醒,或引起人们深思……切不可凭空漫说,言不及义,无理取闹。

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