篇一 :优秀操行评语摘抄

优秀操行评语摘抄

小学低年级评语

●在你身边有两个形影不离的小伙伴:‘聪明’和‘调皮’。‘聪明’因为‘调皮’的捣乱少了许多。是啊,上课坐不住,听不进课,还怎么聪明呢?幸亏期末这段,你一下子长大了许多,‘小调皮’从你身边溜走了,你呢,自然更聪明了,老师为你高兴,希望你能坚持住,要不然,‘小调皮’还会再来捣乱的!

●你要学会约束自己,集体中生活,只图自己怎么能行呢?你就像一滴水珠,只有流到集体的海洋里,才能永不干涸。好孩子,你那么聪明,如果把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。老师知道你不是故意欺负同学,可你的拳头总在同学身上挥舞,太不应该了。同学之间就像兄弟姐妹一样,你舍得去打自己的亲人吗?你是个懂事的孩子,希望你能找我谈谈。我相信你的缺点一定能改正!

●你是一位聪明好学的好学生,尊敬老师,团结同学,对工作认真负责,深受老师同学喜爱。希望你今后不再流泪,成为一位坚强的孩子。遇到困难不灰心,多想办法,勇往直前。

●每当我望着小洋洋瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样;看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情;听你琅琅读书的悦耳声音,我心里有说不出的高兴。我在想:这就是那个刚开学坐不住,总做小动作的孩子吗?才几个月的时间,你就像变了个人,老师真为你骄傲啊,不禁要为你喝彩!我知道,你在父母、老师的帮助下付出了很大努力。孩子,你能坚持下去吗?老师期盼着下学期你有更大的进步。

●你是个守纪律的好孩子,从不和同学发生矛盾冲突,对大队长工作也较负责 。还写了一手蛮帅气的字。不知道你有没有发现,自己有一点做得不够好,那就是课上发言不积极。其实每次你回答问题都很不错,你应该相信自己。新的学期里老师希望看到有一只小手总是高高举起,要求回答问题。你一定能够做到,对吗?此外,老师还希望你能变得勇敢些,做一个大胆、有魄力的男孩子。

小学中年级评语

★聪明的你在文艺上有一定的天赋,不但歌唱得好,舞跳得更好。尤其是你那灵活的手指在手风琴的键盘上奏出悦耳的乐曲时,我被深深感动了。你是个全面发展的有特长的好学生,学习优秀,作业一贯认真、踏实、有上进心,自理能力强。老师希望你要多开动脑筋,做好班长工作。特别在自我管理日,当好老师的小帮手,做好小主人,锻炼自己的工作能力。

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篇二 :优秀操行评语摘抄

优秀操行评语摘抄

●在你身边有两个形影不离的小伙伴:‘聪明’和‘调皮’。‘聪明’因为‘调皮’的捣乱少了许多。是啊,上课坐不住,听不进课,还怎么聪明呢?幸亏期末这段,你一下子长大了许多,‘小调皮’从你身边溜走了,你呢,自然更聪明了,老师为你高兴,希望你能坚持住,要不然,‘小调皮’还会再来捣乱的!

●你要普会约束自己,集体中生活,只图自己怎么能行呢?你就像一滴水珠,只有流到集体的海洋里,才能永不干涸。好孩子,你那么聪明,如果把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。老师知道你不是故意欺负同学,可你的拳头总在同学身上挥舞,太不应该了。同学之间就像兄弟姐妹一样,你舍得去打自己的亲人吗?你是个懂事的孩子,希望你能找我谈谈。我相信你的缺点一定能改正!

●你是一位聪明好学的好学生,尊敬老师,团结同学,对工作认真负责,深受老师同学喜爱。希望你今后不再流泪,成为一位坚强的孩子。遇到困难不灰心,多想办法,勇往直前。

●每当我望着小洋洋瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样;看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情;听你琅琅读书的悦耳声音,我心里有说不出的高兴。我在想:这就是那个刚开学坐不住,总做小动作的孩子吗?才几个月的时间,你就像变了个人,老师真为你骄傲啊,不禁要为你喝彩!我知道,你在父母、老师的帮助下付出了很大努力。孩子,你能坚持下去吗?老师期盼着下学期你有更大的进步。 ●你是个守纪律的好孩子,从不和同学发生矛盾冲突,对大队长工作也较负责 。还写了一手蛮帅气的字。不知道你有没有发现,自己有一点做得不够好,那就是课上发言不积极。其实每次你回答问题都很不错,你应该相信自己。新的学期里老师希望看到有一只小手总是高高举起,要求回答问题。你一定能够做到,对吗?此外,老师还希望你能变得勇敢些,做一个大胆、有魄力的男孩子。

★聪明的你在文艺上有一定的天赋,不但歌唱得好,舞跳得更好。尤其是你那灵活的手指在手风琴的键盘上奏出悦耳的乐曲时,我被深深感动了。你是个全面发展的有特长的好学生,学习优秀,作业一贯认真、踏实、有上进心,自理能力强。老师希望你要多开动脑筋,做好班长工作。特别在自我管理日,当好老师的小帮手,做好小主人,锻炼自己的工作能力。

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篇三 :如何摘抄点评

如何摘抄点评

本期我们一个主要的作业就是摘抄点评.“汝果要学诗,功夫在诗外”,“课堂打基础,课外下功夫”。怎样才能做到更有成效?文章的阅读除了整体感知外,很重要的一个环节就是要赏析。好的标题,结构,句子,富有表现力的词语都是我们学习的范例。我们可以从句子赏析入手,今后还可写读后感,仿写等。

可否记得《背书是写作的基本功》?自己摘的精彩华章别忘了反刍背诵消化运用。 怎样摘录呢?

1、注明篇名、作者、出处;

2、注意挑选

3、注意书写

4、注意消化吸收

什么样的句子值得我们摘抄赏析呢?怎样进行赏析呢?如:

1、内容感人,有画面感的。如歌词《送别》

2、饱含哲理,给人以启迪教诲的。如涂到鑫同学随笔本上的两段点评

书籍是人类进步的阶梯(高尔基)

只要我们多读好书,就能让我们增长许多见识,提高阅读水平以及写作能力,使我们在不知不觉中一点点进步,最后抵达知识王国的大门前.从中我还体会到:书既是营养品,也是长生果,它对我们的帮助很大,所以我们一定要多读好书,毕竟“读书破万卷,下笔如有神”

3、采用多角度多修辞描写生动形象的。

这种句子很多。常常运用比喻、拟人等修辞手法,使所描写的事物具体生动形象。《紫藤萝瀑布》《春》《济南的冬天》就比较突出。我们刚做的《茼蒿》一文也很典型。如:

(1)“破碎的老叶,幼小的嫩芯们依偎在一起,守着他们的家。”

(2)“菜园子里空空的,只有老而坚的丝瓜成了精,每天还挂在篱笆上怀旧。”。

(3)“在择取了所有的故事和细节后,春天的序曲夏天的辉煌只剩下了半青半黄的提纲,枝枝蔓蔓地留在读过的残页上。”

想象奇特丰富,将视觉和听觉联通起来,非常诗化地写出了秋天菜园子里生机渐失、衰残渐显的景象,有力地反衬出茼蒿出现的适时。

4、特殊句式的特殊表达:

倒装句(1)“我的窗台就会如同清晨一样灿烂,而我将拥有一片属于自己的彩霞,每天,每夜。” (2)小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

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篇四 :学生评价语摘抄:

学生评价语摘抄:

濮嘉稹:你知道吗?在老师的心里你是个乖巧上进的孩子,这学期你是我们班上进步最大的小朋友,老师和同学都为你骄傲呢。相信你下个学期会更加努力,取得更大的进步,是吗? 顾 闻:喜欢你开朗的性格,欣赏你秀丽的字迹,羡慕你认识那么多字宝宝。可老师还想告诉你:会说话是你的优点,可是上课爱说话就不是优点了。你爸爸妈妈对你的关心爱护让老师也感动,好女孩,努力吧,你一定会成功的!

唐娉娇:你是个乖巧听话的小女孩,课后也能看到你甜美的微笑,听到你清脆的笑声。可见,起初的羞涩已渐渐远去了,老师真为你高兴。如果你能大声地说:“老师,再给我讲讲这道题好吗?”那老师会更加喜欢你!

何雨柯:总感觉我们有太多的共同爱好:喜欢古诗文诵读,喜欢唱歌跳舞,也争强好胜。班里有了你这样的“领头羊”让老师放心了许多,轻松了不少。因为你的为人和善,你的出色表现,多次被评选为“班级小明星”,大家是多么的羡慕你,钦佩你。富有灵气的男孩,再接再厉,继续成为老师值得骄傲的好学生!

黄鸣岐:小小的个儿,细密的心思。老师一直羡慕拥有聪明的头脑。可老师也常常提醒你注意卫生,吃饭要用筷子,不落米粒,在这点上你的进步还不大。老师还想告诉你:如果能学会礼貌待人,你会获得更多的好朋友!

杨梦莉:同学都喜欢你上课回答问题时的清脆响亮的声音。老师也一直都很喜欢你入神地画画和尽情地游戏时的情景。可老师想告诉你:尽情游戏的前提是认真完成作业,明白我的用意吗?

倪檬佳:知道吗?你是我们班上的一名“小书法家”。秀丽的字让同学们多羡慕!你总喜欢默默地为班级做事,要是你能把课后的大胆活泼带进课堂那该多好啊。可爱的小女孩,继续努力吧!

曹之凡:记得你笑得最灿烂的时候是你获得了“班级小明星”的称号,记得你最精彩的回答是在你的认真思考之后,记得你最动听的声音是那一次次的“老师,再见!”。好孩子,好好把握,好好努力,相信鲜花和掌声都将属于你!

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篇五 :标准领导干部评语若干摘录

标准领导干部评语若干摘录

★市委书记,政治上比较成熟,综合素质比较好,政策理论水平比较高,领导经验比较丰富,组织领导能力比较强,工作思路清晰,富有改革重新精神,能够结合实际创造性的开展工作,作风务实、待人谦和、团结同志。近年来在天阳市市委市政府的领导下,在以XXX同志为班长市委的带领下,XX市几套班子团结协调,真抓实干,使XX市的经济总量不断迈上新台阶,人民生活水平不断得到改善,这足以说明,XX市的领导班子是一个团结的班子,是一个有战斗力的班子!

★XX同志长期担任领导职务,在XX市VV县先后担任县长、县委书记的职务,政治上比较强,党性修养好,理论素养和政治素质比较高,组织领导能力比较强,驾驭全局的能力比较强,思想解放、思路清晰、富有创新精神,善于打开工作局面。在XX县担任县长和县委书记期间,XX同志作出了很大成绩,曾经……

★XX同志是一位刚正不阿、为人正派、两袖清风式地好领导。好干部。他对工作高度负责。一丝不苟。对人民群众有一颗赤子之心。深受XX市广大干部群众地爱戴。同时。XX同志还具备有杰出地领导才能。高瞻远瞩。大局观极强。他能够统筹全局。创造性地开展工作。工作成绩是有目共睹地。官场中贪污成风、**盛行。XX同志刚正不阿、清正廉明地个性就显得更加难能可贵。在XX同志担任XX市副书记期间。他一再强调了反腐倡廉地重要性。先后拒绝大小贿赂十余次。在公检法系统中树立起一股清新之风。从而有效地制止了不正之风。让公检法系统成为邙北市各行各业学习地标兵。

★XX同志政治立场坚定,党性观念和大局意识强,自觉与党中央保持高度一致,坚决维护中央的权威,始终坚持把党的事业和人民地利益放在首位。政策理论水平高,能结合XX省的实际情况,认真贯彻执行党的路线方针政策。经过多岗位锻炼,领导经验丰富。熟悉党务工作,驾驭全局地能力强。重视加强领导班子和干部队伍建设,坚持正确的用人导向。认真贯彻民主集中制原则,注意调动班子成员的积极性,较好地发挥了省委的核心领导作用,省级几大班子团结协调。熟悉经济工作,思路清晰。重点突出。讲究领导艺术和工作方法,考虑问题细致周到。事业心、责任感强,作风深入扎实,关心群众疾苦,走遍了全省一百多个县。公道正派。谦虚谨慎,关心同志,待人诚恳,在干部群众中有较高的威信。兢兢业业,任劳任怨,为XX省经济社会发展倾注了大聊血,为XX省的发展做出了贡献。中央对XX同志的工作是充分肯定的。

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篇六 :作文周记评语摘录

多年前,正是用文字任意编织梦幻的时候,那时最期盼的莫过于老师的周记评语了。当时是两周交一

次,老师一般选一篇来写评语,往往只有一两句话,可就是那么一两句或鼓励或安慰或点评的话已经足以

让我们激动许久,觉着在那混沌未开的日子里似乎有了可以倾诉的长者可以理解自己的人。及至轮到自己

来写的时候,几多欢喜几多愁:遨游于他们的世界,欣慰于他们的信任;可是又为某些敷衍了事文章没有

我的评语长甚至还要一再催讨的学生气恼;还为不得不在排得满满的教学日程里挤时间改那堆积如山的周

记着急怨报。不过,走过之后回望,那也颇为值得回味,摘下一些片断:

1、当我们无法改变环境的时候,那么试着改变自己的心情。还是想重复一句:尽管我们每天

过着三点一线的生活,但我们的思想可以畅游古今;尽管我们的教室拥挤狭小,但头顶同样有无限的天空

可以放飞思绪!前面的路很长,需要我们慢慢找回逝去的生命力来支撑下去!

2、平凡的日子里,永远长不出真实的翅膀,但是可以任思绪给自己的心灵插上想象的翅膀,遨游

于心中的碧海蓝天!你的文章,即使在怅惘的情感间也有一种跳跃的音乐美,我深信也希望你能坚持用笔

构筑一个又一个心灵的空间,找到快乐!

3、“隐”并不一定得亲自融入自然,就像王维,过的也是半官半隐的生活,只要心之所至,同样能在诗

歌中传达出那超凡脱俗的雅致所以,在现实生活中,不妨也来一“心远地自偏”的洒脱!

4、太阳下山明早还会爬上来,花儿谢了明春还会再绽放.别再为打翻的牛奶哭泣,抛弃思想上消沉的包

袱,轻装上阵吧!请相信:心还在,努力还在,希望就在!

5、活着本身,就是一种意义!雨横风狂之时,思索历史人物,感悟生命之真之贵,别有一番韵味!

6、长大的世界有无奈,长大的世界更有无限的精彩!珍惜每一个现在的同时,也不妨带着对明天的向往

上路!

7、真挚的情,感人的文!家是一个可小可大的地方,小至父母撑起的屋檐,大至每一方生活过

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篇七 :小学生手册评语摘录

小学生手册评语摘录

2007-06-19 17:55

一、成绩较好:

1 xx同学在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲,积极思考,学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提高!

2 xx:老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退。希望你能再接再励,争取更好的成绩。

3 XX:在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时认真完成,是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。

4 xx:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学习也抓得很紧,受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外,也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动,要做到各方面全面发展。

5 该生在校关心同学,遵守班级纪律,积极参加各项有益活动,上课认真听讲,作业及时完成,学习目的性较明确,本学期学业成绩

有很大提高,望今后再接再励争取更好的成绩。

6 该生在校上课认真听课,作业独立完成,尊敬师长,积极参加劳动,有较强的表现能力,学业成绩较好,望今后再接再励,争取更好的成绩。

7 xx同学学习认真勤奋,书写端正,字体大方漂亮,作业完成相当好,并能遵守各项规章制度,尊敬师长,关心集体,帮助同学,一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法,这样才会有更大的进步!

8 xx:作为班长相对会累点,作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好,在班里也能起到先锋模范作用,这是很可贵的,但有时你会稍为脆弱,顶不住压力。所以在这里我要送你一句话:坚强点,你会做得更好!

9 XX,在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。你热爱班级,乐于助人,并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方,是否自己应该多加思考,找出原因?其实这道理我也给你说明白,关键的是你有没有认真去做!

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篇八 :东城区小学激励性评语摘抄

东城区小学激励性评语摘抄

1、 聪明活泼的你总是能很好地完成作业,上课专心听讲,我讲的内

容你都记在心里。朗读课文时声情并茂,很吸引人。几年来,你能按时记日记,每周一我都能从日记中读出你的喜怒哀乐;你喜欢在书海中遨游,使得你的作文每次都被当作范文读,你知道吗?同学们很佩服你。由于你博览群书,勤记日记,你的见解很独特,阅读能力很强。大胆些,把你的想法告诉大家好吗?

2、 你是一位有心的好孩子,你可能不知道,老师最爱看到你上课认

真听老师讲课的小样子。每当看到你点头,好像在告诉你明白了时,老师的心里特别高兴。你上课既会听讲又能积极发言,真是难得。老师希望你还要再大胆一些。

3、 你是一个倔强的孩子,学习刻苦,有股韧劲,老师很欣赏你的这

股劲,世上没有聪明与笨的区别,只有勤奋与懒惰,一个人只要勤奋学习就能成为聪明人,孩子,咱们努力吧,把数学赶上来,在语文上也提高一步,老师相信你能做到。

4、 一天天长大,一天天懂事,上课能专心致志地听讲,积极动脑,

勇敢发言,学习上的进步已使大家对你刮目相看。作为一名少先队员,应该做到勇敢坚强,不能受了一点委屈就哭。新学期,希

望你严格要求自己,当老师不注意你时一样要表现好,行吗?

5、 你是一个要强,懂事的孩子,和同龄的孩子比你的生活担子很重,

别看你的年龄小,但是你却能勇敢的面对和承担,我除了心疼你,更多的是佩服你,你在学习上、纪律上等各方面都做的很好,不用我多操心,今后的生活中如果遇到困难,一定向我说,我会全心疼你帮你。

6、 多才多艺的你不得不让老师刮目相看。语文课上你才思敏捷,侃

侃而谈;广播站中你主持自然,口齿伶俐;编排小品时,你出谋划策,一副导演风范。一提起你,大家都赞赏不已。你是老师得力的助手,是个不可多得的人才,但你要正确对待成绩,经得起挫折,做什么事都要有自信心,自信是获得成功的第一步,在自己获得成绩的同时更要伸出热情之手去帮助别人,相信你一定能做到这一点。

…… …… 余下全文