年度个人总结
时光荏苒,新的一年又即将到来,回顾这一年来的工作,我深深体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教学的任务,更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育主力军。下面将这一年的工作做个总结:
一、思想方面
20xx~20xx年,在学校各级领导的带动影响下,本着“教育就是服务”的思想,廉洁自律,与时俱进,积极参加各类政治学习,端正思想,认清形势,时时处处维护学校形象,服从大局,团结协作,严格遵守各项规章制度,切实贯彻党的教育方针,认真落实新课改精神,不计个人得失,以高质量高标准对待自己的工作,遵照“不为失误找借口,只为成功找方法”的原则,转变观念,兢兢业业,为人师表,为学生提供全方位,高水准的服务,以高度的责任感尽到自己的岗位职责,培养适合经济社会发展的高素质人才。
二、工作方面
在教学方面,主要讲授煤矿供电和可编程序控制器课程,这两门课程作为机电科的专业课程,在学生的学习过程中起着关键性作用。尤其是煤矿供电这门课程,与学生的毕业设计紧密相关,只有让同学们在学习这门课程中不仅学到知识同时也学到技能,这样才能更好地把毕业设计搞好。在教学过程中,按照学生的程度和水平合理安排了理论和实训课的进度,严格遵守“备、讲、批、辅、考”。在备课方面,做到每节课都“有备而来”。深入钻研教材,了解教材的结构、重点与难点,认真讲解,耐心辅导。课下布置作业,遵循“精讲精练”的原则,及时批改,及时反馈,及时总结,用评语与学生交流。在学习借鉴优秀教师教案的基础上,设计出富有自身特色的教学全程。技能训练—是教会学生思维的钥匙,因此,在教学之余,利用课余时间,配合技能所,做了大量学生的“维修电工”技能培训工作。
在毕业设计方面,为更好地让学生把所学知识应用到生产实践中去,本人牺牲暑假休息时间,带领同学们到煤矿进行为期两个月的毕业实习及毕业设计。虽然环境艰苦,但能让学生们学到了更多的知识,而感到欣慰。
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