毅：

你的眼睛闪烁着灵气，你的言语透露着机智，但学习方面一直起色不大。?冰冻三尺非一日之寒。?原因很简单，你对?懒惰?这个可怕的朋友恋恋不舍。多么希望你全身心地投入学习啊！知道吗，我永远记得你在课堂上的精彩发言，试卷中阅读题精辟的作答，这足以说明你具备优秀的潜质！把你的手伸出来，和老师、同学们共同克服学习上的困难，共同追求进步。

杰：

?好男儿当与青山比雄奇。?一个学期下来，你用实际行动征服了每一个人。无论是国旗下的激情投入，还是劳动时的挥汗如雨，你的精神无时无刻不在感动着大家。希望你对自己要求更高些，步子跨得更大些，相信只要你沿着自强、自信的路坚定不移地走下去，一定能创造无数奇迹。

晴：

在汲取知识的道路上，你用沉默的力量去征服学习中的一座座高峰，是个有真才实学的女孩子。和你接触的时间越长，大家对你的评价就越高，这是你最与众不同的地方。我想对你说：?你的声音很美丽，你的笑容很灿烂，多多与大家交流，把你的快乐与每一个人分享，成为班级里最响亮的音符，好么？?

轩：

喜欢你倚着门框看我时的欢欣；喜欢你回答问题时流露出的灵气；喜欢你认真写字时专注的神情；喜欢你帮助他人时快乐的笑容。这学期的进步，让我看到了你的成长，我真为你感到高兴。我相信，只要你努力，坚持，你一定能够找到最适合自己的学习方法，在未来的日子里再创佳绩。

晨：

你的多才多艺令老师们交口称赞，你的无私奉献让同学们由衷敬佩。看着你热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你这个智深勇沉的?谋士?，凝神的思考……我真为你感到高兴。你的智慧来自于日常的积累，但明天的成功有赖于今天的努力。如果你在对待学习上，能再多几分不达目的不罢休的韧劲，那就更接近完美了。晨晨，加油吧，你的未来注定流光溢彩！

哲：

课堂上你的精彩回答，让大家感受你是个才华横溢的男孩；一幅幅美术作品，让大家在享受美的同时回味无穷。?秋天的硕果，不属于春天的赏花者，而属于春天的耕耘者。?这句话是想告诉你，有才华的人很多，但能谦虚谨慎，严格自律的人却很少。进入新的一年，希望你?坚持?！希望你戒骄戒躁，充分发挥自己的聪明才智，让我看到一个表里如一，引以为荣的你。

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小学五年级学生期末评语大全1

你善解人意,有一颗善良的、水晶般的心;你朴实无华,毫不矫揉造作,是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而艰难的,但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰,老师深信这一点,衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。

你有一颗聪明的头脑,活泼可爱,待人热情。那双黑亮的眼睛,透射出你的机灵,你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。望你继续努力,老师关注着你的进步。相信你会不断总结,好好把握今天,早日腾飞!

你有一双灵巧的手,绘画、制作、写字,令同学羡慕,令老师赞赏。你热爱大自然,热爱科学,喜欢探索,任何事情都想弄个究竟。你学习上进心强,态度端正。只是有时候对自己的要求不太严格。记住只有严于律己,刻苦学习,才能走向更高、更远。

你是一个非常朴实、可爱的孩子与同学关系不错。自觉性较强,能吃苦,成绩有进步。继续努力吧,我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。 你是个聪明的孩子,数学考试经常名列前茅,可是,语文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!

在班级工作中,你是老师的好帮手,在学习生活中,你是同学们的好榜样;在思想觉悟上,你能积极向团组织靠拢。关心班级、乐于助人,这是你身上的闪光点,作为班长,这一切都是你的可贵之处。

常言道:重无足赤,人无完人,你能找出自己的不足吗?实际上,所有的优

点都将成为你前进的障碍,在成绩面前,你有新的目标吗?在荣誉面前,你能正视自己的位置吗?在过失面前,你能虚心接受批评吗?

看得出,你喜欢学校,喜欢这个大家庭。可平时,你为什么总不爱和同学们多说一句话呢?内向的你似乎和大家多了一层隔膜,常言道:孤木难成林,众志才成城。成功时,和大家一起分享喜悦;失败时,让大家和你一起分担,不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家,还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢?用心去做好每件事吧!当你成功时,大家一定会在心里为你祝福!

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小学五年级语文评价实施方案

荣成市青山小学五年级语文组         苗凤君        20##-9-24

为有利于学生学习的主体地位的落实；有利于学生语文素养的全面发展；有利于民主、和谐，自主、协作，开放、多元的语文课堂模式的建构，制定以下评价方案：

    一、评价的原则

    1、主体性原则，即以学生为评价主体，落实学生在课堂评价中的主体地位；

2、发展性原则，评价的根本目的在于促进学生发展，为学生的发展服务，增强学生主动发展的内驱力；同时也促进语文教师的发展；

3、全面性原则，即在评价的内容构成及评价的指标构成两个方面体现全面性，既有利于全面提高学生的语文素养，又有利于全面提高学生的综合素养；

4、过程性原则，评价作为促进学生发展的工具，要贯穿在学生语文课堂学习的全过程，学生语文素养及综合素养发展的全过程；

5、定性评价与定量评价相结合的原则；

6、多样性与灵活性相结合的原则。

    二、评价的内容

按照语文课程评价的新理念，我们必须开放地、多元地（多角度）地、多层次地来系统地认识和整理语文课堂评价的内容。包括语文学习过程性评价和语文学习结果性评价，语文学习过程性评价又包括学习态度（情感、行为参与、主动性等）、学习方式与方法、学习习惯、互动交往等；语文学习结果性评价指的是语文素养（语言积累与运用、语感培养、语文能力和思维的发展、健康人格与审美情趣）的达成状态。

三、评价的方法

 实行“阳光少年”评价方法：根据学生每天的表现及时发给小星，每周一小评，每月一大评，每学期一总评。达到10颗星就可以成为星级少年并可以升级为月级；再得到10颗月亮，则成为月级少年并可以升级为太阳，最终成为阳光少年；每次升级都可以得到相应的奖励。

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你是一个贪玩、好动、聪明的小男孩。在学校里，你能尊敬老师，遵守校纪，热爱劳动。学习上你仍然不够投入，课堂上不能专心思考问题。在班级里你要团结同学，多为同学着想。你思维敏捷、反应快，学习成绩良好。

你是个懂事，聪明的好孩子。在校你尊敬老师，热爱集体。课堂上，你能积极思考老师提出的问题，你不太爱发言。课后，你自觉遵守纪律，认真复习。你学习成绩良好，老师希望你继续努力，争取更好的成绩。希你是一个聪明、懂事的好孩子。在学校里,你尊敬老师，关心集体。课堂上，你专心听老师讲课，积极举手发言，自觉遵守课堂纪律，课后作业能按时完成。只是老师发现你的学习成绩稍有下降，老师希望你在学习上不要松懈，继续努力。

你是个聪明、贪玩、活泼的小女孩。在校你尊敬老师，关心集体。课堂上，你仍然不能专心听讲，课后能完成作业。在学习上，你要下工夫、要肯吃苦，只要你坚持不懈、持之以恒。你的成绩会更好的。老师相信你！ 望假期多多温习功课。

你是一个聪明、贪玩、较懒的小女孩。课堂上你不能专心听老师讲课，时有小动作。课后，你还需努力认真复习，细心完成老师布置的作业。周老师有时会批评你，那是因为老师希望你语文成绩赶超上来。你比较好动，思维敏捷，成绩上语文、英语要加油！

你是一个聪明、顽皮、较懒的的小男孩。你每天坚持按时到学校，从不迟到。在学校里，你能尊敬老师，热爱集体。学习上你不愿吃苦，经常丢三落四。你记忆力超强，思维敏捷，学习成绩良好。加油啊，希望假期多多温习功课。

你是一个学习较认真、聪明的小男孩。这学期，你明显知道要学习了，老师真高兴！老师希望你明白，学习是要坚持不懈，一点一点积累的，你不能只是图快。你的成绩进步明显。在学校里，你能尊敬老师，热爱集体。希望假期多多温习功课。

你是一个聪明、听话、懂事的小女孩。你热爱集体，团结同学。这学期，班级的打扫、食堂的拖洗，你管理得真好！课堂上，你专心听讲，积极思考。课后，你自觉遵守纪律，认真复习。在学习上，你要继续坚持不懈、持之以恒。你的成绩会更好的。老师相信你！

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五年级评语集锦 1 谭鸿毅

你是一个沉默、文静的孩子。老师布置的任务一定会认真完成，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真。但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足。希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。

2 张嘉欣

你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言。你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。

4 吴嘉琦 在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩。你热爱劳动，积极参加学校开展的各项活动。对待同学，你也很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

5 曾楚妍

在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人、工作负责的好干部。你学习比较认真，老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。在这里老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

6 郭秋婷

在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。

7 姚诗韵

你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。

8 江颖敏

你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，老师爱着你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热情服务时认真的态度，不过，你的学习又常常使我不安，一会儿语句不通顺，一会儿出现错别字，能改掉这些缺点吗？

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你是个聪明的男孩。或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师心里，一直认为你非常优秀。这不，你参加了魅力绍兴演讲比赛，就获得了一等奖，老师真为你高兴。你有一副热心肠，无论谁有困难你总是热情相帮；你为人厚道，从不与同学斤斤计较，很有男子汉的风范。但是你知道吗？老师对你真的是又爱又气。因为你总是会管不住自己的嘴巴，为此惹来多少麻烦；你也总是会在不恰当的时间试图引起大家的关注；你也一边保证下一次不再犯同样的错误，却一边又重蹈覆辙。但是老师知道，你希望自己变得更优秀。其实优秀的人有两个秘诀：管好自己，持之以恒。做好这两样，你一定会非常出色！

撇开你的学习不说，你是个乖巧聪明机灵活泼的女孩子，你有礼貌，尊敬老师，团结同学，老师真的很喜欢你。但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，喜欢偷工减料。老师希望你作业时要做到心到、眼到，上课专心听讲，认真完成每一次作业，（特别是数学作业），不懂的问题及时问老师，这样你的学习会更轻松的。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生！

这个学期进步了，担任劳动委员一如既往的认真负责，数次被同学点赞，就连学习的态度与做作业的习惯都有了明显的转变，证明你是个有上进心的孩子。只是“一分辛劳，一分收获”，学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师希望你能做到“坚持”这两个字，一步一个脚印，与“懒惰”这个朋友断交，相信你一定能够获得丰硕的果实。

你有礼貌、爱动脑、老实憨厚，助人为乐??瞧，老师一连串数出你这么多优点，知道老师是多么喜欢你了吧！这学期你的进步可真不小，可是你有时仍贪玩，作业拖拉，也让老师失望。孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，那么你将更加出色。马上要进入六年级了，老师想告诉你是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质是恒心和自觉，只要做到这一点，相信你一定会成功的！

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