篇一 :学生成长手册评语20xx(成长手册)

 


                                                                                                                                                                                

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篇二 :小学生成长手册教师评语

你是位聪明机灵的小孩子,课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答声,可不知什么时候你渐渐骄傲起来,身边也多了一位“粗心”的朋友,知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的,是吗?————沈老师

你是一个热情开朗的学生,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,有责任心,有上进心,能虚心接受他人的意见,学习较主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能积极举手发言!————沈老师

学习认真、刻苦,生活节俭,处世大方。成绩较稳定,保持前列。热爱劳动,主动维护好班级环境,受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些,主动参与些文体活动,从各个方面来培养、锻炼自己。————沈老师

课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热情,却从未启齿表白。你的作业整洁,成绩总是保持优良,若能敞开心扉,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的快乐。————沈老师

成绩上不是很稳定,老师觉得你还存在很大的潜力,如果能在学习上再卖力些,成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步,而且能在一些细节方面管好自己,把握好自己的今天和明天。————沈老师

你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!————沈老师

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篇三 :幼儿成长手册评语

陈晓彤自从升入小班以后,各方面的能力明显提高。特别是她的语言表达清晰、连贯、完整。集体活动时精力集中,回答问题积极,效果好。自理能力较强,生活习惯好,是一个人见人爱的好孩子。

你是一个可爱的好孩子。在我们小一班你经常为小朋友服务如:发午点、水果等。集体活动时,你能在小朋友面前不胆怯大胆发言、表演。小朋友和老师都很喜欢你、爱你。希望你今后更加大胆泼辣,进步更大!

赖可妍小朋友。你是一个文静的小姑娘。自理能力很强,时时处处表现出你的自信。集体活动时你发言积极,正确率高并能与小朋友友好相处,小朋友和老师都很喜欢你。老师和小朋友特别愿意看到你的笑脸,你的笑很可爱、很纯净、很天真!

易锦平小朋友,你的进步可大了。平时你自主、自信做事很有分寸,从不说一句废话。与小朋友交往时你总是讲道理,对老师和小朋友也很有礼貌。集体活动时你大胆发言,口齿清楚,很受小朋友的喜爱。希望你今后更加泼辣一些,主动一些好吗?

孙松雨小朋友你是一个活泼可爱的小男孩。自从进入幼儿园后可进步不小啊!记得刚入园时,你吃饭时非常困难,吃一小口,吐一大口。老师们在你的身上可下了不少功夫,天天一口一口地喂、一句一句地哄、手把手地教,现在你完全适应了幼儿园的生活。上课能大胆回答老师的问题从不怯场,注意力集中,思维敏捷,正确率高。老师和小朋友特喜欢你,希望你进步更大!

黄家铭小朋友你是一个机灵、聪明的好孩子。平时在幼儿园你能与小朋友友好相处。很热情地为小朋友服务:擦桌子、分午点、分水果。集体活动时你思维敏捷反应快且能大胆发言、大胆表演、从不怯场。你讲话非常幽默老师和小朋友都很喜欢你,希望你今后加强锻炼、坚持天天来幼儿园,因为老师和小朋友一天见不到你就想你啊!

陈智彬小朋友,你是一个聪明机灵的好孩子。平时在幼儿园你能与小朋友友好相处,从不侵犯别人,遇事能讲道理。集体活动时你的思维能紧随着老师,能大胆回答老师的提问,在小朋友面前表演时从不怯场,很自如。你在幼儿园进餐特别好,老师给你多少能都能完整地吃完而且能保持桌面的清洁。老师和小朋友都很喜欢你,希望你今后能独立入睡,有更大的进步!

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篇四 :成长手册评语

篇五 :小学生成长手册评语(完美版)

四(1)班上学期学生评语

李光明

*1、A:

你是一个心地善良、乐于助人的好孩子。你有一个聪明的头脑,学习成绩很好。记住:现在的磨砺就是将来成功的资本。努力啊,不要停止前进的脚步!

*2、B:

老师真的很喜欢你!你很棒,勤奋好学,思维敏捷;你流畅的文笔,一手漂亮的好字,同样能深得大家的信赖;你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。成功总是属于奋勇不止的人! *3、C:

你是一个聪明,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。你也是老师心中很守纪律的一位好学生。看你作业认真,字写得漂亮,的确是一种享受。你学习成绩很棒,但愿继续努力,增强信心,永不厌倦、永远进取!

*4、D

你是一个心地善良、乐于助人的好孩子。如果你能在课堂上注意力集中,不与同桌说闲话,认真听讲,那你赢得的不仅仅是助人的标兵,更是爱学习的榜样。望这个桂冠早日属于你! *5、E:

人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫 1

使它燃成熊熊火火的方法只有一个,就是勤奋,再勤奋,尽量不重听写,希望你智慧的火花能燃烧得更旺。

*6、F:

你的一双大眼睛透着聪慧,闪着机智的亮光。你还是比较聪明的,所以学得也很轻松。只是,你有时会放松自己,上课有时爱和旁边的人讲话,所以成绩总不能拔尖。老师希望你把在体育场的那股干劲拿出来好吗?这样在你前进的路上会五彩纷呈的!

*7、G:

你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实;课外知识面广,学习接受能力强,口头和书面表达能力都很棒,朗读课文很有感情,学习成绩优秀,老师希望你以后能心平气和地与同学交往,戒骄戒躁,你会成功的,我始终对你充满信心。

*8、H:

你是个聪明又可爱的小男孩,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,一段时间我发现你上课回答问题次数多了,但难能可贵的是要持之以恒啊,你的粗心和不认真老师很不喜欢。望你在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣。加油啊,孩子! *9、I

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篇六 :成长手册评语

 

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篇七 :20xx学年一1班成长手册评语

迪龙同学: 逸俊同学:

你是个聪明的孩子。对待学习,有充分的自你是一个机灵活泼的孩子,识字能力较强,

思维开阔,上课能积极发言,回答问题声音响亮信心,思维较敏捷,做事不服输。你又是一个好清脆,字也写得越来越漂亮。希望在得到老师表动的孩子,课上总是注意力分散,喜欢玩耍,这扬的时候,能够不骄不躁,并摒弃做事丢三落四、并不是缺点,可是,如果只贪玩不学习,是不会不够认真、细心的习惯,那你肯定会是一个非常获得知识的。老师赠你一句话:要学就学个踏实,晓淇同学: 英民同学:你是一个天真可爱的孩子,有较强的

你性情温和,言语不多,但老师看得出你从自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,也不服输,不断要求进步,是个爱学习的孩子。你是老师得力的小助手,与同学相处和睦,懂得谦待人诚恳、礼貌,热爱班级。课堂上,敢于举手让,爱劳动。如果你以后在学习、生活上再细心发言,成绩不断进步,书写也越来越漂亮了。望些,和“小马虎”绝交,让自己各方面不断进步,继续保持,老师相信你会是一个非常优秀的学那你一定会更出色。你说呢?老师期待你的进

子龙同学: 杰钊同学:你是个聪明的孩子。对待学习,有充

你是个有强烈上进心、害羞的男孩。上课时,分的自信心,思维较敏捷,做事不服输,你也是你总是第一个自觉地坐好,从不需要老师的提老师的得力助手。但你又是一个好动的孩子,课醒。当老师表扬你时,你会抿起嘴巴偷偷地笑,上总是注意力分散。喜欢玩耍,这并不是缺点,却从不骄傲;学习上认真踏实,老师非常喜欢你可是,如果只贪玩不学习,是不会获得知识的。这样的学生。老师想要告诉你,要对自己充满自老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个依琳同学: 子寓同学:

你性情温和,尊敬老师,与同学友好相处,你是一个天真、活泼可爱,很有礼貌的孩子,喜欢帮助老师做事,热爱劳动。但你又是一个学

老师喜欢听你甜甜的声音,也喜欢主动、热情帮习不够主动、不爱思考的孩子,课上总是注意力助老师做事的你。后半学期,经过你的努力,书分散。你认真写字,写出来的字还是不错的,可

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篇八 :20xx(成长手册)评语

 


                                                                                                                                                                                

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