篇一 :初三毕业评语(含自评和教师评语)

◆1邱远华

我尊敬师长并能团结同学、真诚待人、乐于助人。能够遵守社会公德、能自觉维护环境卫生、能按要求认真参加各项集体活动。我的学习态度端正,能克服学习中的困难、能按时完成作业、能够不迟到,不早退、学习有计划、有总结。我能与他人一起确立目标并努力去实现目标、能尊重并理解他人、能与身边的人和和谐相处。平时积极参加体育活动。我具有良好的艺术感受能力与鉴赏能力、对艺术学习有着持久乐趣。

邱远华同学看上去挺幼稚、贪玩的学生。你能尊敬师长、团结他人、能够参加学校的活动。每次找你帮助的时候,你都会出手帮助。你也有耐心、有毅力,就是性格方面略微幼稚了点。热心肠的你,在班上经常帮助他人。至于你的学习不是很好,但是你的学习态度是端正的,也是有潜力能学好的。希望你可以更勤奋、更努力的学习。

◆2黄维

我是一个比较幽默的学生,善于团结同学,乐于帮助同学;尊敬师长,对师长有礼貌。不做损人利己的事情;主动积极地参加各种公益活动;能自觉遵守法律规定和学校的规章制度;能按时到校,但学习热情不高;基本能评价和约束自己的行为和尊重他人;基本上都能获得很多人的尊重。

黄维同学是个很幽默的学生。他的学习成绩虽然不算好,但他勤奋,经常下课了还在琢磨 作业。他体能挺好,毅力过人,经常在体育课上一个人坚持跑步,从不会偷懒,因此中考 体育满分。因为他是个幽默的男生,所以很多人都抢着和他玩,和他做朋友。他是个有恒 心的男孩,他的努力,总会有回报的。

◆3吴海彬

作为学生,我懂得尊师敬道,能与朋友们友好相处,能真诚的待人,会接受他人的评价,无伦是批评或是赞美。我亦团结同学,热爱班集体,能严格要求自己,遵守纪律。我的成绩虽不算是很好,但我会用心去学习,不会过分贪玩,亦不会让过多的学习压力压迫自己,懂得劳逸结合,成绩在班里基本是前十。我是个乐观的人,能积极参与合作活动,同时会参与社会公益活动,关心社会民生。喜爱运动,体育成绩优秀。懂得欣赏,会积极参加艺术活动。

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篇二 :初中老师评语

初中老师评语

1、我一直欣赏你在写作上的灵气,读你的作文常给我耳目一新的感觉,这是多么难得呀!可是,我以为你在有些科目的学习中有畏难情绪,请记住,泥泞的道路只是那么一段,走过去就会海阔天空!

2、课堂上,总能看到你和同学们热烈积极讨论的场面;课下,又总能听到你那快乐的开怀大笑;集体活动中,还总能见到你踊跃活泼的身影??你留给老师印象深刻的事情太多,而且还都很好!继续努力吧,成功定会眷顾像你这样做好准备的人!

3、你聪明活泼,乐观开朗,不甘人后,在你看似粗枝大叶、大大咧咧的外表下,却有一颗丰富而又细腻的心。你纯朴、心地善良,不斤斤计较,颇有小小男子汉的风范。望你在今后的学习生活中,不断品味学习“责任”二字,当好一名班长!

4、一块好身板、一手好篮球,一根“直肠子”。运动场上,你双脚生风,左躲右闪无人敢敌。其实,你很聪明,但你也很顽皮。课外生龙活虎,课堂上也有点“活跃”,结果收获所剩无几。记住:刀不磨会生锈的,人不学不知道。但愿你能领悟其中的道理。静下心来,打开思维,开启智慧的大门,迎接灿烂的明天!你看,新一天的太阳已经升起来了!

5、你是一个又聪明又调皮的“家伙”。你给老师的第一印象是乖巧,可后来才发现你那么顽皮;你给老师的第一个惊喜是你的作文也能写出很优美的句子,可很多作文你都没好好考虑;无疑,你是一个思维敏捷、头脑灵活的孩子,但你的聪明劲儿没有完全用在学习上,粗心、不积累让你丢了很多分数,还不吸取教训么?为了上一中这个理想,你该怎么做?

6、你是一个聪明的孩子,性格开朗、乐观。你是我们班力气“最大”的男生,你经常一个人抱一大桶水,为班级做好事,有什么集体活动,你都能积极参加,尤其是上次的拔河比赛,你为我们班的胜利立下了汗马功劳。可要说到学习,有点叫人遗憾,因为学习不够刻苦,所以成绩不尽如人意。希望你多听一点,多记一点,作业认真一点,你会进步的。

7、来也匆匆,去也匆匆,这是你给老师的第一印象。你憨态可掬,架着一副眼镜,真的一副小学者模样。看到你一步一个脚印地前进,老师很为你高兴,希望你再接再历,向你的目标迈进!更希望你在今后的学习中,把薄弱的科目抓上去,齐头并进,你取胜的机率才更大,你说对么?!再努把力,加点劲儿!我们希望在前五十名里看到你的名字!

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篇三 :500条初中教师对学生的评语!(大全 分男生女生教师评语)

一、后进生评语

1、你是一个可爱但不懂事的学生,你热爱集体、关心他人,但学习目的性不明确,成绩不够理想,要给自己定个目标,痛下决心,付诸行动,要想到没有汗水,就不会有收获,你最大的缺点是:做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点,养成好习惯,打好基础,做个积极上进的好学生。

2、活泼、开朗、坦率,需有幽默感的你,带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上,你令人捧腹的小品表演,让师生至今难忘,还有每一期黑板报上,你惟妙惟肖的图画,为班级争得了不少荣誉。假如,你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色,你将是多么完美,老师相信你正在心里暗暗努力,我等待着你的好消息。

3、看得出来你不是个没有上进心的孩子,可是"一分辛劳,一分收获",没有付出,哪有各方面的进步?我不相信游戏机会比与同学们的友好交往、丰富的活动更加吸引人,试试看多花点时间在学习上,凭你的聪明,我相信你不比别人差。有什么困难,大家一定会鼎力相助的。

4、你象个永远长不大的小男孩,活泼好动,爱开玩笑也爱生气爱哭。诚实善良是你的美德,不思进取是你的不足。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样,可是老师又担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。期待着有一天,你能意识到自己的责任和义务,树立起积极的人生目标,并朝此目标奋起直追,老师将为你感到高兴。

5、你这个"小家伙"可真是让我欢喜让我忧:我喜欢你这"啦啦队长",声音像洪钟,又大又响;我喜欢你关心班集体,是个天生的乐天派,我也喜欢你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可是你的"多动症"和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。其实如果改掉这些坏毛病,你会是一个非常可爱的同学,愿意成为老师心目中的好学生吗?

6、尊重师长,热爱劳动,热爱集体是你一向的作风。聪明是你的特长,可能正因为如此你忽略了脚踏实地的学习,而这一点正是造成你成绩不能令人满意的致命一环。活泼,外向是你的优点。老师们喜欢你,相信你在家也是受父母宠爱的孩子。但或许是对自己的这一特点不加掩饰,行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现。希望你能在不断成长的过程中扬长避短,让学习成绩的不断进步成为你的又一长处。

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篇四 :初三班主任鉴定评语

该生学习态度明确。关心集体,热心为班级服务,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学,待人诚恳。自觉遵守纪律,积极参加各种社会实践。学习努力,勤于思考,是个全面发展的好学生。

该生忠厚诚实,性格开朗,心胸开阔,乐于助人。能够勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观,对待学业认真,能够会主动与老师和同学沟通、交流,与同学相处和睦,互相关心、帮助。

该生率直、聪颖、上进,对自己要求严格,有主见,对事情能够认真分析 。在校期间严守校纪,尊敬师长,团结同学,专业能力强。同时重视文化课, 积极思考,能够把知识融汇贯通,对班干部工作认真负责, 为班集体争光,是老师的得力助手。

该生能认真遵守学校的纪律和班规。积极参加集体活动,集体观念强。尊敬师长,团结同学,三年来担任班干工作认真负责,学习态度认真。积极参加社会实践活动和体育锻炼,是一位综合素质较高的好学生。

该生是一位肯学上进的学生,有公民道德,能遵守校纪班规,为人诚 恳,尊敬师长,遵守纪律,团结同学,关心集体,热心助人,积极参加劳动和体育运动。是一位具有较大发展潜力的合格中专毕业生。

该生在校期间,能够坚持吃苦耐劳,生活俭朴,与同学之间互帮互助,团结友爱,在学习方面,一贯是积极进取,一丝不苟,各科学习都是优良,在任班级干部工作的几年间,表现出较强的组织能力,热心为同学服务,是一个品学兼优的好学生。

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该生自觉遵守校纪班规,积极参社会实践活动和体育锻炼。为人诚实,该生能很好地遵守学校纪律,集体荣誉感强,积极参与各项社会实践生活俭朴。尊敬师长,团结同学。学习努力,刻苦攻关,各科成绩稳步上升。是一位有理想,有抱负,全面发展的学生。

该生能遵守纪律,能与同学友好相处,能助人为乐,讲文明、懂礼貌,能积极参加班级的劳动,且不怕苦不怕累,热爱班级,曾以本班篮球队员参加班际篮球比赛,学习认真,有钻研精神,有创新意识。

该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强,积极参加各种集体活动和文体活动,劳动积极肯干。尊敬师长,乐于助人。能认真完成各种学习任务,各科成绩都有进步,是一位具有较大发展潜力的合格中专毕业生。

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篇五 :初三班主任评语集锦

初三班主任评语集锦

1、酷爱体育锻炼和唱歌的你在教室里学习时显得十分安静,一个学期的学习、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定,尽管说学习成绩还不够理想,但我想只要你持之以恒,你一定能实现你的体育院校梦的。在你的身上我看到了希望。

2、尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪。学习目标较明确,然刻苦学习的精神不足。程瑞:当前你正处在加倍努力必定成功,稍微松懈难免失利的状态,期中与期末的成绩起伏一定给你很多的经验与教训,望认真总结,分析薄弱环节,有针对性地予以解决。高中时代已过去了一半,要有高度的时间紧迫感并付诸行动乃是当务之急。

3、你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得的优异的学习成绩。尊敬师长,团结同学,身为班干,工作认真负责。做为一名离校很远的走读生,你极少迟到,离高考只剩下一年半的时间了,望你加速前进,勇超特招班同学,为班级、为父母、更为自己争光。

4、性格开朗,同学关系融洽;能积极参加班级活动。随着时间的流逝,你刚入学时的许多优良的学习品质正在悄悄地改变,也许是身体欠佳的原因,上课及自习时的状态让老师为你担忧,不愿接受批评,这对你的成长不利。尽管如此,你的成绩仍能位居班级中游水平,呈缓慢回升之趋势。望认真总结这一学期的经验,在下一学期中扬长避短,回到你应有的水平。

5、热情大方,工作认真负责、能一定的组织协调能力,生活委员的工作开展的有条不紊,热心班级活动,有强烈的集体荣誉感。学习目标明确,成绩良好。望在今后的学习中抓紧课堂40分钟时间,注意力集中,认真听课,只要你在新学期真正地做到扬长避短,全面提高自已的学习成绩不是不可能的事。

6、有要求上进的欲望,但无追求上进的信心,学习态度更令人担忧,要知道你与正取生并没有什么不同,而今的成绩并不是由于什么客观原因造成的,如果你要分析,必需从自身找原因,只有敢于正视自已并挑战自已的人才有可能战胜对手。也只有这样,你离成绩就不远了。

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篇六 :初三班主任评语集锦

初三班主任评语集锦

1、酷爱体育锻炼和唱歌的你在教室里学习时显得十分安静,一个学期的学习、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定,尽管说学习成绩还不够理想,但我想只要你持之以恒,你一定能实现你的体育院校梦的。在你的身上我看到了希望。

2、尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪。学习目标较明确,然刻苦学习的精神不足。程瑞:当前你正处在加倍努力必定成功,稍微松懈难免失利的状态,期中与期末的成绩起伏一定给你很多的经验与教训,望认真总结,分析薄弱环节,有针对性地予以解决。高中时代已过去了一半,要有高度的时间紧迫感并付诸行动乃是当务之急。

3、你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得的优异的学习成绩。尊敬师长,团结同学,身为班干,工作认真负责。做为一名离校很远的走读生,你极少迟到,离高考只剩下一年半的时间了,望你加速前进,勇超特招班同学,为班级、为父母、更为自己争光。

4、性格开朗,同学关系融洽;能积极参加班级活动。随着时间的流逝,你刚入学时的许多优良的学习品质正在悄悄地改变,也许是身体欠佳的原因,上课及自习时的状态让老师为你担忧,不愿接受批评,这对你的成长不利。尽管如此,你的成绩仍能位居班级中游水平,呈缓慢回升之趋势。望认真总结这一学期的经验,在下一学期中扬长避短,回到你应有的水平。

5、热情大方,工作认真负责、能一定的组织协调能力,生活委员的工作开展的有条不紊,热心班级活动,有强烈的集体荣誉感。学习目标明确,成绩良好。望在今后的学习中抓紧课堂40分钟时间,注意力集中,认真听课,只要你在新学期真正地做到扬长避短,全面提高自已的学习成绩不是不可能的事。

6、有要求上进的欲望,但无追求上进的信心,学习态度更令人担忧,要知道你与正取生并没有什么不同,而今的成绩并不是由于什么客观原因造成的,如果你要分析,必需从自身找原因,只有敢于正视自已并挑战自已的人才有可能战胜对手。也只有这样,你离成绩就不远了。

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篇七 :初中教师评语

初中教师评语

绒儿,团结、善良、文静是你的名片。小伙伴们喜欢和你交往,是因为你有积极乐观的心态呢!老师喜欢你,是因为你懂得尊重和包容。可你不知道,老师多希望你均衡各学科,更爱我们的数学和英语哦!加油!

叶子,开朗、热情、大方的你从来就是老师身边不可或缺的左右手,老师常常因为你的存在而感到幸福,这一点相信同学们也是感同身受的呢!勤奋的你本学期小有进步,可不要停止学习前进的步伐哦,数学、物理等着你去高攀呢!加油,来期你更优秀! 梅,乐观、好学的你真是老师心中的乖乖女。当我发现你比以前更刻苦时,我好为你开心,因为你不仅克服了家庭困难,而且克服了学习困难,你在挑战一个全新的自己,我能不为你祝贺吗?持之以恒,明日的海梅定是爸妈的骄傲!祝你学习更上一层楼! 蕾,当老师看到你的名字时总会不自觉地在眼前浮现出一个完美女孩儿的形象来。她不仅长得好看,而且性格活泼开朗、热情大方、有修养,事实上正符合你呢!我想告诉你,一个女孩要是成绩再上一点儿,多读经典书籍,会更有气质哦!我想你会的,对吗?

龙,踏实、勤奋、好学、好问的你从未停止学习前进的步伐。"一份耕耘,一份收获",英语和数学两科你都在悄悄进步,祝贺你!老师想告诉你,一个男孩子有两个地方可以多去。一是球场,二是图书馆或书店。劳逸结合,强身壮体、海量阅读,同样重要呢。对了,听说你歌声不错,什么时候等你一展歌喉?来期哦!

小池,我和小伙伴们都喜欢你的善良、认真和低调。看着你勤奋学习的模样儿,我总在一旁默默为你高兴;看着你执着下期的模样儿,我总想为你竖起大拇指,这次艺术节你的象棋大丰收了,真是我们班男子汉的骄傲啊。小池,如果多参加体育锻炼,你会有更多的朋友。如果英语再加把劲儿,你更出彩!

远,团结、真诚、好篮球的你优点明显。通过老师的微观察,课堂上有时你看似有点安静哦。比如好睡觉就不太好了,课堂上多听一点,只要努力了,应该是有收获的,相信这一点好吗?我知道你是男子汉,遇到困难时不要自我放弃,改过自新,你依旧是老师心中的好男孩儿,我知道你一定可以做到,对吗?

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篇八 :初三老师对所任班级的评语

九年级老师对所任班级的评语

1201班

1、班上的氛围较浓,课堂上偶有违纪现象

2、有相当一部分学生基础差,不愿意学数学

3、自习课老师到另一个班后,经常有少数同学在走道上观望、闲聊,还存在作业潦草或欠交现象。

4、后排少数人没端正态度,缺乏学习主动性

5、希望学生会干部加强自身的纪律管理和教育,不能管理纪律的却在破坏秩序。学生会干部、班干部应带头遵守学校纪律、维护课堂秩序,为其他同学带个好头。

6、班上成立帮扶小组,以优待差,开展“手拉手”互助活动。

7、班上优生多督促差生默写单词

8、需继续保持良好的纪律和学习状态,中等及中等偏下的学生需做好思想工作,努力提高合格率。

1202班

1、课堂上讲小话,睡觉的比较多,每节课老师都要花费一定的时间和精力维持纪律,导致教师无法顺利进行教学。

2、值日生不主动擦黑板,经常要老师催促才有人擦

3、教师讲题过程中,经常有人顶嘴,插一些与教学无关的话,引得同学哄笑,以此出风头,干扰课堂秩序

4、欠交作业或作业敷衍了事现象严重

5、基础差,接受能力弱,学习主动性不高,需要教师耐心讲解

6、少数同学上课睡觉,不开口回答问题,不听课。

7、有个别同学上课没有书,对少数同学要严加管理

1203班

1、需要提高潜能生的学习能力

2、班上未形成来良好的朗读氛围,学习语感差,特别是自觉预习习惯不够,上课比较吃力且容易耽误时间

3、班上要多树正气,打压邪气

4、对班上少数同学要严加管理

5、女生的纪律性较好,老师布置的练习任务能基本完成

1204班

1、有少数同学躲避练习

2、对少数同学要严加管理

3、少数同学厌学,上课睡觉,无精打采,要在班上树立正气

4、有少数同学不把学习当回事,作业敷衍了事,建议对这部分同学制订帮扶计划,建立进步档案,与家长取得联系,争取家校共同教育

5、加强潜能生的转化工作

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