篇一 :数学教研组教师年度考核评语

数学教研组教师年度考核评语

XXX:

该同志具有较强的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。 XXX:

该同志坚决拥护党的各项方针政策,积极参加政治学习,自觉维护集体利益,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

XXX:

该同志工作态度求真务实,认真完成各项任务。关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样。 XXX: 该同志忠诚于人民教育事业,对工作高度负责,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,循循善诱,诲人不倦,不断提高教育教学水平。

XXX:

该同志甘为人梯,乐于奉献,对工作高度负责,对学生严慈相济,做

学生良师益友,关心集体,团结协作,潜心钻研业务,勇于探索创新。 XXX: 该同志严格执行国家方针政策,对工作高度负责,坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,举止文明,潜心钻研业务,勇于探索创新。

XXX:

该同志拥护中国共 产 党的的正确领导,拥护党的各项方针政策,热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

XXX: 该同志温雅、平和、踏实、细致。作为一名党员教师,能够模范带头参与各种政治学习活动,尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生,人际关系和谐融洽,是老师们的好榜样。作为一名数学教师,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并刻苦砖研教学大纲和考纲,以及相关教育教学理念等书籍,积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点。上课时认真授课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。

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篇二 :教研组评议意见

教研组评议意见

该教师自任职以来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,积极参加政治学习,关心时事,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”,忠诚于党的教育事业。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,从不歧视后进生和学困生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。同时在不断学习,以加强自身修养。

该教师于大学化学教育专业本科毕业,学历达标,熟练掌握化学的基础理论和专业知识。练就娴熟的实验动手操作能力。同时,注意知识的更新和业务的进修,积极学习教育教学理论知识,认真钻研新课程教学改革理论和现代化教学技术,还不忘向有经验的老教师学习。经过5年的教育教学实践,该教师现已经比较熟练地掌握了科学教学的基本规律和很多行之有效的教学方法,并能熟练地将这些基本规律和教学方法运用到实际教学中去。教学能力强劲,能胜任各年级教学工作,教研基本功扎实。教学常规工作能力过硬,能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学过程,并能按新课程教学改革的要求精心备好每堂课,上课时注重面向全体学生,因材施教,坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则,注意课堂的艺术性和效率意识,向四十五分钟要质量。对学生辅导实行下班教学管理,对学生的作业进行面批面改。取得了显著的教学效果。

该教师在做好常规教学工作的同时,还积极从事教育科研活动,主动积极地进行课堂教学的实验与改革。我校科学组20××年5月成立《教师心理健康研究初探》研究项目,该教师积极参加,表现出极大的热情,并担任其中的资料归纳总结工作。在20××年继续进行对该项目的研究工作,得到校领导的肯定。同时,该教师在课后之余,及时总结课堂教学情况,坚持写课后心得,为以后的论文撰写积累了丰富的教学材料,该教师在20××年5月写成了《英语教学在科学教学中的应用》论文参加了宁波市理科学会论文交流,又相继在20××年12月写成了《使用科学教材所遇到的几个问题》论文,并获得了宁波市北仑区理科学会论文三等奖。可见,该教师有很强的教学科研能力。

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篇三 :教研组长工作鉴定

教研组长工作鉴定

***同志作为信息技术老师兼信息技术教研组长,带领本组教师以全面提高学生的信息素养为目标,全面落实课改精神,积极投身于教学改革,开展形式多样的信息技术教学活动,并取得了一定的成效。现在就结合该同志的实际情况做个工作鉴定。

该同志自20xx年以来已连续6年担任信息技术教研组长,尽心尽力,主要从下面几方面体现。

一、立足教学、搞好教研组工作

能够做到在学期初就带领该组成员针对各个年级严格制定信息技术教学计划、教学任务,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。

二、加强课堂教学,注重培养学生信息技术素养

针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况,带领本组成员认真讨论研究课堂教学及管理方法,加强课堂管理,提高教学质量。教师之间互相听课,从而增强教师之间互相学习、互相促进,不断改进和完善教学方法,提高教学质量。

三、积极组织学生参加各级各类信息技术竞赛,并能在比赛中取得优异成绩。

四、能够及时处理学校办公用电脑、校园网络、班级内班班通出现的各种问题,从而保证了学校教育教学工作的顺利开展。

五、配合教务处,做好新生的学籍录入及审核工作;做好九年级毕业生的网上信息审核与报名等相关工作。

总的来说该同志表现优异,得到领导认可、同事的赞赏和同学们的喜爱,希望再接再厉,做一名优秀的人民教师。

***学校

日期

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篇四 :教研组评价意见

教研组评价意见

该老师工作认真负责,积极主动,有较强的敬业精神和奉献精神,在任职期间能认真遵守教师职业规范,遵守党的教育方针政策,依法执教。热爱学生,关心每个学生的健康成长,为人师表,教书育人,爱岗敬业,受到上级、同行和学生的认可。

该教师文化专业知识扎实,谦虚好学,积极参加各类培训,多次参加省市的各种研修班。具有扎实的文化专业知识水平和实践技能,20##年#月在全省通用技术疑难问题解答中作了重要发言。

该教师教育教学工作兢兢业业,能力较强。作为校通用技术备课组长和骨干教师,自己始终走在备课组前列,20xx年、20xx年其辅导的学生参加市通用技术作品比赛均获一等奖。 20##年辅导学生参加市科技大赛中荣获市一等奖一项,二等奖二项,三等奖若干。并被评为市第五届科技大赛优秀辅导老师。该教师特别重视自身业务发展和知识结构的调整,教研能力强,近年来,撰写多篇教学论文发表在国家级刊物、在省市教育教学论文评比中获奖,主持的课题《技术设计与物理实验有机整合的实践与研究》结题并获奖,是一名优秀的通用技术教师。 在履行职责方面,该教师能做到尽心尽职,认真完成学校交给的各项工作。常常放弃休息时间,为学校做一些力所能及的事情(如实验器具的改进等),得到了全校师生的好评,是一位有能力、知识结构全面的通用技术老师。

学生综合评价意见

任课教师教学工作认真负责,教学内容丰富,教学组织严谨,能理论联系实际,因材施教,教学条件好,教学媒体丰富,教学方法与手段灵活多样,且运用恰当,讲解生动,辅导耐心,网络资源丰富,通过BBS请教答疑方便快捷,教师能教书育人,注重我们能力和综合素质的培养与提高,教的投入认真,学的轻松愉快,教学效果良好。

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篇五 :教研组评议审查意见

教研组长评议、审查意见

该教师自任职以来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,积极参加政治学习,关心时事,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”,忠诚于党的教育事业。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,从不歧视后进生和学困生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。同时在不断学习,以加强自身修养。

该教师于大学XX专业本科毕业,学历达标,熟练掌握XX的基础理论和专业知识。练就娴熟的实验动手操作能力。同时,注意知识的更新和业务的进修,积极学习教育教学理论知识,认真钻研新课程教学改革理论和现代化教学技术,还不忘向有经验的老教师学习。经过X年的教育教学实践,该教师现已经比较熟练地掌握了科学教学的基本规律和很多行之有效的教学方法,并能熟练地将这些基本规律和教学方法运用到实际教学中去。教学能力强劲,能胜任各年级教学工作,教研基本功扎实。教学常规工作能力过硬,能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学过程,并能按新课程教学改革的要求精心备好每堂课,上课时注重面向全体学生,因材施教,坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则,注意课堂的艺术性和效率意识,向四十五分钟要质量。对学生辅导实行下班教学管理,对学生的作业进行面批面改。取得了显著的教学效果。

该教师在做好常规教学工作的同时,还积极从事教育科研活动,主动积极地进行课堂教学的实验与改革。多次参加学校观摩课和公开课的讲课,连年被评为学校“优秀教学能手” 的称号。

该教师有很强的教学科研能力。

该教师是因为喜欢才从事教师这个职业的,所以他的工作态度是积极的、主动的。在履行职责方面超额完成学校分配的工作任务。在担任两个跨年级班级的教学任务时,一个是毕业班,一个是刚开始实行新课程的班级,还兼任过机房管理工作,教学任务相当繁重,但该教师不怕困难,勇于担当,力争做到有课必开,开的必好。自工作以来,该教师还一直但任班主任工作,共同其他教师把班级管理好,使学生能在一个比较好的学习环境中吸取知识的养分,茁壮成长。该教师还负责学校“演讲爱好小组”组织、培训工作,极大地提高学生学习语文的浓厚兴趣。

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篇六 :教研组长工作考核标准

教研组长工作考核标准

教育思想

1、热爱教育事业,热爱本职岗位,具有主动、超前服务的意识。

2、认真负责,敢于负责,肯于吃苦,具有脚踏实地的工作作风,能带领本组教师形成团结向上的集体。

3、具有奉献精神,具有工作魄力,勇于创造性地开展工作。

管理记录

1、每学期开始时,制定出本学期教研组工作计划,内容具体详实,上交及时。

2、学期末要认真总结教研组工作,有成果,有总结。

活动组织

1、认真按时组织教研活动,有计划,有内容,有总结,有记录。

2、对每次教研活动每位教师的出席率、参与率,做出认真的考核统计。

3、组织全组教师认真学习新课程标准,钻研教学大纲、教材、教法。

4、要认真抓好各备课组的集体备课,并对备课组的情况做出合乎实际的记录与评价。

5、掌握本组内各教师的教学情况,(包括传授知识的准确性、组织教学能力、教学方法、责任心以及综合情况,做出评价)。

6、做好本教研组教师的继续教育工作。

7、认真组织好本教研组的教科研工作。

8、建立组内教师间的教学协作体,组织教师互帮互带,有总结,有成果。 常规要求

1、每学期至少听评课40节。(每周至少2节)

2、每月检查本组教师教案一次,并签字。

3、未经学校允许,任何教研组不得擅自给学生订购学习资料向学生收取费用。

4、每月组织组内教师开展听评课活动,并至少推出1节校级公开课。

5、每月组织指导教研组开展一次业务学习,有内容,有记录。

6、认真组织好月考的命题、审题、评卷和试卷分析工作。

7、认真指导并协助备课组长做好各学年教学进度和质量监管工作。

亚布力林业局第一中学

20xx年8月25日

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篇七 :教研组评课意见

益华双语学校政史地教研组公开课评课表

益华双语学校政史地教研组公开课评课表

益华双语学校政史地教研组公开课评课表

益华双语学校政史地教研组公开课评课表

益华双语学校政史地教研组公开课评课表

益华双语学校政史地教研组公开课评课表

益华双语学校政史地教研组公开课评课表

益华双语学校政史地教研组公开课评课表

益华双语学校政史地教研组公开课评课表

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篇八 :教研组长工作总结

我是岳阳市七中高中数学教研组组长,大学本科学历, 岳阳市高中数学骨干教师,岳阳市教育学会会员,湖南省教育学会科研课题研修班学员,湖南省教育学会中学奥林匹克竞赛优秀辅导教师,担任高中数学教研组长xx年;我热爱党的教育事业,能全面贯彻党的教育方针,坚持素质教育方向,有正确的教育观、人才观和质量观;遵纪守法,无违纪、违规行为;有强烈的事业心和社会责任感和较强的开拓进取、改革创新精神,爱岗敬业,乐于奉献;热爱教研(备课)组长工作,在任期间以身作则,率先垂范;为人正直,富有正义感。关心同事,关

爱学生,在教育教学各项工作中取得了较为突出的成绩。

一、教学成绩较为突出。

我注意学习教育、教学理论,深入钻研教材,虚心向有经验的教师学习,大胆进行教学改革,经常总结和积累经验,吸取教训,改正缺点,不断改进教学方

法,力求把每个知识要点以最佳方法正确传授给学生,教学效果良好。 20xx-20xx学年度,我认真学习现代教育理论,积极开展素质教育的探讨,刻苦钻研教学大纲,结合高三复习课的特点,狠抓学生的双基训练,启发思维,培养能力,效果显著。所带的两个班级的高考参考人数106人,高校录取人数

51人 ,录取率48﹒1﹪,一次性上线率居市直第四名。

20xx-20xx学年度,学校继续安排我在高三任教,在这一年的高考中应届生参考人数135人 ,一次性本科上线23 人,一次性本科上线率居市直第三名。

20xx—20xx学年度担任高一131C、132C两班数学教学任务,任高一年级数学备课组长,在备课组工作中,能做到以下要求①备课组成员必须提前一周或二周完成下周教出的电子教学案。②集体备课时,每一个老师先汇报上一星期的教学进度以及在教学中遇到的问题。③各位老师谈谈自己的观点以及自己在同一知识的教学中的感受。④根据学生的不同情况,制定出各班的不同的教学方法,以及不完全相同的教学内容,同时在教学过程中传授不同的数学思想,使每一个学生学有所得,大力提高学生学习数学的兴趣,提高学生的数学能力。⑤集体对下周教出的电子教学案进行祥尽的研究,(从教学目标确定---重点、难点分析---教学过程设计---例题、习题选取—-作业布置等进行全方位的考虑和研究,力求适应各班的教学情况,切合教学实际,符合学生的认知规律,以达到最佳教学效

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