篇一 :幼儿园中班的月评语

家 园 联 系 单

十月份

幼儿园中班的月评语

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幼儿园中班的月评语

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幼儿园中班的月评语

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幼儿园中班的月评语

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篇二 :关于金象幼儿园一周食谱评价及建议报告

关于金象幼儿园一周食谱评价及建议报告

前言:学龄前儿童正处于生长发育关键时期,此时的营养健康状况将直接影响到其未来的健康成长。为了解金象小学幼儿园部幼儿的营养健康状况以及为进一步指导幼儿营养健康工作的展开和科学的营养配餐提供依据,在前期做完营养健康状况调查后,又着重对其日常食谱进行评价分析,并依据实际情况作出了较为合理初步的配餐方案,以下就是分析结果和改善意见:

总述:配餐上欠缺合理,缺乏平衡膳食知识,在早餐安排上较为随意,中餐、午点也欠缺合理;

金象幼儿园最近一周的食谱实例

关于金象幼儿园一周食谱评价及建议报告

关于早餐 由以上表可以看出在早餐安排上,比较单调,营养素很不均衡,周一和周四明显缺乏动物食品,营养素也很不均衡,周二和周三则缺乏绿色蔬菜,周五又显太单一,总的说来,早餐的搭配还有待较大的改进,营养早餐应该包括谷物、动物性食品、奶类和蔬菜水果四个部分,才能满足幼儿对营养的需要,因为早餐质量关系不仅关系到孩子的健康,还关系到孩子的生活学习,所以需要特别注意,以下就早餐的安排提供以下建议:

一、学龄前儿童的营养早餐要注意多样化,尽量选择易于消化的食品。一般儿童食欲都较差,这就要注意膳食的色、香、味、型及品种多样化,经常变换营养早餐的品种,可充分利用食物交换份法来调整,以增强幼儿的食欲。 二、早餐时间宜安排在七点到八点之间,最好还能在早餐与午餐之间安排一次早点,这样更有利于营养的吸收,早餐和早点提供的能量应占一天总能量的30%左右。

三、早餐的搭配应该包括谷物、动物性食品、奶类和蔬菜水果四个部分,既要保证三大营养素的均衡,有要确保有足够的维生素和矿物质的供应,其量的多少应参考其推荐摄入量的标准;

四、常见适宜作为早餐的食品有 全麦馒头、全麦面包、燕麦粥、豆沙包、花卷、菜包、鲜肉包、鸡蛋饼、鸡蛋、南瓜饼、煮鸡蛋、八宝粥、黑米粥、豆浆、牛奶 、 蛋米酒 、菜粥 等,适宜的早点有苹果、桔子、小西红柿、梨、香蕉、牛奶、豆浆等;

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篇三 :托班一周评语

托班一周评语

胡金杨:宝贝,你总是语出惊人,你总是机灵聪明,这个星期你又懂事了很多,说话特别特别响亮,要是你能学着轻声说,用好听的声音说,你会越来越棒奥!

张宇浩:独立的你,喜欢上了老师,喜欢上了幼儿园,你总是叫我们阿姨,很亲近,可是在幼儿园里,称呼我们的是老师奥,张老师,盛老师,刘老师,知道了吗?

陆家豪:你很可爱,也越来越懂事了,我发现嘉豪喜欢和小朋友一起玩,特别是和闻闻成了好朋友,可有时还是想奶奶,不哭,我们是幼儿园的小朋友了!加油奥!

金磊:很喜欢妈妈用信的方式跟我们沟通,谢谢你对我们老师的信任,金磊在幼儿园话虽不多,但总得来说表现不错,宝贝还要开朗一些,老师会努力跟你说说话,让你渐渐喜欢上我们。

顾祎陈:你漂亮的眼睛告诉我们,你喜欢这里,这里有好玩的娃娃家,看到你烧饭,炒菜的样子真可爱,你还喜欢唱歌,喜欢跳舞,老师觉得你一天比一天棒。

林佳俊:爱干净,爱笑,很可爱,老师发现你很喜欢涂涂画画,幼儿园里有很多学的本领,这周你表现得很棒!加油

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篇四 :幼儿园周小结

第四周小结

忙忙碌碌的一周又结束了,这一周感觉过的相当快,这一周除了完成教学工作以外,周一周二的中午时间完成了幸福的种子的教学培训,上完了这两节课,对以后给幼儿怎么上语言课心中似乎一下子明朗了很多。周三的中午又进行了一年一次消防安全知识培训,也是受益匪浅。

幼儿在经过三个星期的熟悉,本周已经适应了幼儿园的生活了,基本上都能按时来园,早上来时跟老师问好,下午回去也会主动跟老师再见。新学的早操也都熟悉起来了,只有个别小朋友还是不太认真,思想不够集中。上周五新来的朱朱小朋友还不能适应这边的一日生活,总是不知道自己该干什么,上课的时候总是和小朋友们讲话,这方面我们还需加强提醒。

总的来说,我们还需继续努力,更加细心。

                       第六周周小结

    将近五周的时间,孩子们的生活方面的常规正在逐步形成。在坐姿方面,大部分幼儿的表现都很好,只有林子墨小朋友最特别,有点坐立不安,小椅子经常都是歪的,跟孩子的家长也交流过,妈妈反映在家也是这样。在运动方面,孩子们的能力也在逐渐增强。他们能够按照自己的想法,进行运动。在游戏时,也是这样,他们能够根据自己的生活经验,进行游戏。有的孩子能够与同伴进行游戏,有的孩子沉浸在自己的游戏活动中,都玩的很高兴。在选择区域游戏的过程中,可以看出一个人的性格特征,有的小朋友的兴趣比较广泛,有的幼儿总是独来独往。在家园共育方面,家长都能很好的配合带各种废旧材料装饰班级。

                       第八周工作小结

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篇五 :幼儿园周小结

幼儿园周小结

1、幼儿园三周小结

正式上幼儿园已经三周了,真快!从最初的撕心裂肺的痛苦到后来的斗智斗勇比耐心,从最初的排斥一切到后来慢慢结交到好朋友,小小也经历了一系列的变化:

第一周:不属于慢热型,从第一天开始就知道要自己呆在这个陌生的环境里,也许性格太过于敏感,也许对陌生环境的恐惧,哭!撕心裂肺、鼻涕眼泪一大把地哭,要不是咬着牙,真想把她带回家!每天早上醒来就哭,边哭边说不去幼儿园,不过每天回来后的情绪还好,提起幼儿园也没那么强烈的抵制情绪。想着总要有个过渡期,虽然她闹得厉害,可是我们还是坚持着。周末老师留言说:情况基本不错、除了一天没睡觉之外,其他基本正常。哭闹时大部分孩子的正常表现,让家长不必过分忧虑,要相信孩子!

第二周:慢慢了解幼儿园时必须要去的,不过还是极其不情愿。早上起来不停的问,今天要去哪里?今天要去干嘛?其实她的心里很明白!去幼儿园的路上还好,可是到了幼儿园已看到老师出来接就哭,不过基本抱到楼门口就不怎么哭了。晚上回来还经常表演个小节目,本来以为情况有所好转,可周末的时候,老师给留言说:“小小本周情绪不好,不怎么吃饭,怕她饿坏,有时候一天喝很多次奶。对幼儿园及周围一切有强烈抵制情绪。对环境没有安全感,请家长多关注孩子的感觉!”小小妈的心情都到谷底了!四处请教过来的妈妈怎么办?几乎都处于崩溃的边缘了。

主要问题是小小每天回来后情绪都很好,很正常!问她为什么不开心?不好好吃饭?她只是说:“我想妈妈”。在幼儿园的那种排斥情绪、那种无助,家长应该怎么帮助她化解呢?!一想到她孤零零的一个人坐在小板凳上,一个人默默地站在操场上,一想到她从早到晚什么也不吃。饿着肚子的躺在小床上想妈妈,妈妈的心都快碎了!求教了半天,得来的方法无非是多告诉她幼儿园有多好,其实这样的话我始终在说。

和奶奶商量,我决定第一步,先从吃饭入手。小小说过不想吃老师的饭。我告诉她饭菜是妈妈花钱买来的,是我们自己的,不吃我们的钱就浪费了!一定要多吃,鉴于我闺女有点财迷,这招还是稍稍奏效的。第二步,告诉她,周一到周五,爸爸妈妈要去上班,她也要到幼儿园上班,到周末爸爸妈妈休息的时候,她也不去幼儿园了,会带她出去玩,一般都有一个承诺,到周末兑现!第三步:晚上去接的时候给点好吃的或者好玩的,就说老师说小小在幼儿园表现最棒,这是奖励!

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篇六 :幼儿园实习周心得

      实习第一周

正式实习的第一天,我带着对幼儿教育工作的热爱和向往,来到了我的实习单位,虽然小时候上幼儿园,在校一直学习相关的知识,但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯,可能是因为今天开始,在这里,我有了一个新的称谓,老师。

      我第一个实习的班级是县幼儿园中二班,来到中二班以前,我拿到了全班小朋友的名单,努力的记下每一个孩子的名字。然后每天都会早早的到园,在教室门口等待孩子们的到来,用我最快的速度把幼儿和名字对上号,只为了能够在早上和他们说一声“某某某,早上好”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍,在生活区外面当起了上门拜访的客人,在语言区和他们进行角色扮演,利用一切时间与孩子相处、聊天,尽可能地走近孩子,倾听孩子们内心的声音。渐渐的孩子们记住了我,放学时他们总会和我说一声“吴老师,再见”。看着他们天真烂漫的笑脸,我的内心充满了幸福,总会不自觉的笑出来。

刚开始来的时候,还稍微有点紧张,但是在和孩子们逐渐接触过程中,让我渐渐的融入了他们中,那些小朋友,真的好可爱,虽然他们都还很小,但是每个都是个性十足,在这里,首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系,更重要的是还要有十足的爱心和耐心,今天我的主要任务也算是比较简单的,主要是帮小朋友们穿衣服,鞋子,带他们去上厕所,给他们拿水果点心吃,最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友,今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天,也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天,我鼓励自己主动与孩子互动,从了解和融入孩子开始!

  实习第二周

这已经是我实习的第二周了,在这10多天的日子里,我收获了很多,有很多感悟,进一步熟悉幼儿园的全面工作。到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教育者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,快乐、威严和责任心,这些是幼儿教师必需的职业素养,对孩子负责,对工作认真,在实习中努力实践,让我们真正能够经验知识相结合,我今后一定要好好努力,希望成为一名优秀的教育工作者,更好为幼儿服务。

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篇七 :上学期大一班双周评语

大一班何冠澎小朋友双周评语

上学期大一班双周评语

上学期大一班双周评语

上学期大一班双周评语

上学期大一班双周评语

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篇八 :幼儿园周计划表

宿安乡       幼儿园班第一周活动计划表

教师:              时间: 2月 25 日---- 3 月 1 日    主题名称:爱心对对碰                                  

宿安乡       幼儿园班第十二周活动计划表

教师:                 时间: 5月 13 日---- 5 月 17 日    主题名称:房子大观

宿安乡       幼儿园班第    周活动计划表

教师:                   时间:  月   日----   月   日       主题名称:  

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