篇一 :中小学生假期在家表现评价表

中小学生假期在家表现评价表

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篇二 :中小学生假期在家表现评价表

中小学生假期在家表现评价表

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篇三 :中小学生假期在家表现评价表

中 小 学 生 假 期 在 家 表 现 评 价 表

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篇四 :中小学生假期在家表现评价表

附1

中 小 学 生 假 期 在 家 表 现 评 价 表

注:此表可复印开学后第一天由学生交给学校班主任。

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篇五 :学生假期感恩于行在家表现评价表

学生假期感恩于行在家表现评价表

                                           时间:2015.2.1-2015.2.28

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篇六 :幼儿在家表现

幼儿在家表现

大一班:

李健盈:Tracy能认真完成作业,写字认真、细致,到深圳欢乐谷玩,很开心!并大胆参与游戏,加油啊,Tracy!

冯联帮:独自在家学写字,也学会了照顾自己的身体。帮帮还说:“再病倒就麻烦了,到时候什么都学不成。我要好好的,什么都学会,长大后做一个全世界第一能量超人。”

唐大峥:Tom今周在家表现很好,认真地把作业做完,还跟妈妈一起读英语。

徐  新:1、在家用冷水冲凉;

        2、参加书法学习、绘画学习。

陈智源:这小孩子最近在家出奇地乖。早晨起床时睁开眼睛就笑咪咪地,大部分时间是自己穿衣服。不但在家讲道理,而且外出时,和小朋友相处也非常友好,很会处理与小朋友的关系。

        又大了几个月了,自制力也明显提高。去商场玩之前,妈妈也跟他约法三章:只许看,再好的玩具也不能买。到了商场里,虽然缘园的小脑瓜里想出了36计,可妈妈就是不答应买。最终,这小子还是理智地放弃了。真是不简单!

大二班:

蓝雨田:星期天早上,田田起来自己穿好衣服,就去看爸爸、妈妈有没有起床,然后自己在客厅读起英语来,声音还很响亮。表扬她时,她说:“这是老师要求的。”

方  田:本大周表现有进步,能主动关心爸爸、妈妈。妈妈肚子疼时,能主动帮着揉。独立能力有提高,单独一人在家不害怕,能主动找小伙伴玩,合作意识不错。

何颖潼:Helen看到了一条漂亮的裙子,妈妈买了,可突然发现了一支很好看的笔,哥哥买了一支。她不敢作声,但又舍不得,于是,悄悄拉着爸爸的手,看着笔,用嘴巴提示着,爸爸故意取笑她,还给她,让她给妈妈钱,她不敢,推推搡掇的还给爸爸,又怕爸爸不明白她的心思,那表情怪怪的,把在场的人都逗得哈哈大笑。

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篇七 :孩子假期表现评价

尊敬的王老师:

您好!在此首先祝福老师们:节日快乐!工作顺利!

快乐的寒假结束了,下面就***同学在寒假期间学习、生活情况作一个总结:

一、尊老爱幼与家人和睦相处

***同学性格善良温和、与人为善,充满积极向上的生活态度。在家中孝敬父母,与父母为友,听取家长教诲。关爱家中年长的老人,经常耐心帮姥姥找东西,陪奶奶聊天、逛街,是老人们的开心果。细心照顾表弟表妹,在妗子手术住院期间独立照顾4岁的表妹,成为妹妹的最爱。

二、学习较为踏实、努力

***同学能够在假期之初制定较为合理的学习计划并按部就班地执行。作业完成较为认真,之后对新学期的课程进行了预习,不懂的地方能够及时请教父母,预习效果较好。

三、学做家务,大有进步

假期学做煎饼、煎牛排、紫菜包饭等菜式并做给父母吃。能经常帮忙买菜、做饭、洗碗、晾衣服等。

四、乐于助人、热心公益

寒假中和大人们们一起为小区扫雪;自发和居委会的哥哥姐姐一起清除社区小广告;义务打扫楼道等。

五、注重陶冶情操,锻炼身体

经常听音乐,每天下午进行户外活动1-2个小时。

六、存在的问题

1.假期阅读很少量的课外书。

放假之初购入的《可怕的科学》、《书虫》、《新理念英语阅读》等丛书只读了4、5本。恐日后难以做到厚积薄发。希望王晨彦同学除了对学校所授的知识理解和积累外,善于抓时间阅读课外书籍,从而开阔视野、培养自主学习的能力、达到自我超越的境界。

2.解决难题的能力欠缺。

今后需要通过多做练习,在师长的帮助下培养解决难题的思维习惯、思维方式和钻研精神。

3.锻炼强度不足。

虽然每天都有户外活动,但是锻炼强度小,锻炼效果不显著。希望今后加强锻炼,增强体质。

还在居委会帮忙填表、在电脑中录数据,得到了居委会阿姨们的表扬。; ,不急不躁,学习成绩稳定。注重陶冶情操,锻炼身体。

诚实守信

坚强的毅力,勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外,善于阅读课外书籍,形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛,具有各

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篇八 :孩子假期表现评价

尊敬的王老师:

您好!在此首先祝福老师们:节日快乐!工作顺利!

快乐的寒假结束了,下面就***同学在寒假期间学习、生活情况作一个总结:

一、尊老爱幼与家人和睦相处

***同学性格善良温和、与人为善,充满积极向上的生活态度。在家中孝敬父母,与父母为友,听取家长教诲。关爱家中年长的老人,经常耐心帮姥姥找东西,陪奶奶聊天、逛街,是老人们的开心果。细心照顾表弟表妹,在妗子手术住院期间独立照顾4岁的表妹,成为妹妹的最爱。

二、学习较为踏实、努力

***同学能够在假期之初制定较为合理的学习计划并按部就班地执行。作业完成较为认真,之后对新学期的课程进行了预习,不懂的地方能够及时请教父母,预习效果较好。

三、学做家务,大有进步

假期学做煎饼、煎牛排、紫菜包饭等菜式并做给父母吃。能经常帮忙买菜、做饭、洗碗、晾衣服等。

四、乐于助人、热心公益

寒假中和大人们们一起为小区扫雪;自发和居委会的哥哥姐姐一起清除社区小广告;义务打扫楼道等。

五、注重陶冶情操,锻炼身体

经常听音乐,每天下午进行户外活动1-2个小时。

六、存在的问题

1.假期阅读很少量的课外书。

放假之初购入的《可怕的科学》、《书虫》、《新理念英语阅读》等丛书只读了4、5本。恐日后难以做到厚积薄发。希望王晨彦同学除了对学校所授的知识理解和积累外,善于抓时间阅读课外书籍,从而开阔视野、培养自主学习的能力、达到自我超越的境界。

2.解决难题的能力欠缺。

今后需要通过多做练习,在师长的帮助下培养解决难题的思维习惯、思维方式和钻研精神。

3.锻炼强度不足。

虽然每天都有户外活动,但是锻炼强度小,锻炼效果不显著。希望今后加强锻炼,增强体质。

在居委会帮忙填表、在电脑中录数据,得到了居委会阿姨们的表扬。

,不急不躁,学习成绩稳定。

注重陶冶情操,锻炼身体。

诚实守信

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