篇一 :毕业论文指导教师评语参考范例

毕业论文指导教师和评阅教师的论文评语参考范例

优秀(90分以上)论文评语参考范例

论文选题有新意,有实际应用价值,论文有自己独到的观点,能够反映出学生的创造性劳动,结构安排合理,论证充分、透彻,有足够的理论和实例支撑,英语语言表达顺畅、得体,没有语法错误,论文格式符合规范要求。

本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得书记合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。

该论文的文献调研全面系统,立题指导思想明确,实验设计合理可行,能够按照实验计划进行,并达到预期效果。

论文撰写思路清晰,语言流畅简练,层次清晰,逻辑性较强,用词准确,各种数据、图表齐备、规范,文献引用正确,科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。

该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文.

良好(80-89分)论文评语参考范例

论文选题适当,有一定的独立见解,论证充分,占有资料广泛,但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅,仅存在个别语法错误,论文格式符合规范要求。

该论文选题较为新颖,视角较为独特,体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底,特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析,具有一定的实用价值。经过对论文的审核可以看出,作者在资料和案例收集上花了不少功夫,也能够提出一些较为深刻的观点,但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言,这是一篇合格的论文。

中(70-79分)论文评语参考范例

论文选题比较适当,观点正确,但缺少独创性的思想,论证内容比较充分,但缺乏论证深度。英语表达比较通顺,但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。

及格(60-69分)论文评语参考范例

论文选题缺乏新意,论证不够充分,具体例证较少,老生常谈的内容偏多,引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意,但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。

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篇二 :毕业论文指导教师评语

毕业论文指导教师评语

优:

论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力强。

文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。 文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。 语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。 良: 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。

文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。

文题相符,论点突出,论述紧扣主题。

语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。

中: 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力一般。

文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见解。

文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。

语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。 及格:

论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难度较小,工作量不大。论文选题一般。

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篇三 :毕业论文指导老师评语及答辩教师评语集锦

评语:1、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有实践指导意义。

2、该生查阅文献资料能力一般,能收集关于论文的资料,写作过程中基本能综合运用基础知识,全面分析问题,综合运用知识能力一般。

3、文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中有一定的逻辑性,但缺乏个人见解。

4、文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。

5、语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。

评语:本文研究了XXXX.对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。

评语:论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。

评语:论文结构完整,各部分基本符合XXXXX论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。

评语:论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。 评语:本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流 1

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篇四 :指导教师评语及评分

指导教师评语及评分:

论文选题能理论与实践相结合,符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标。文章结构布局较为合理,层次清晰,方法明晰,论证规范,结论可信。但对线下广告业行业特性分析不够深入,其关于广州市声色广告有限公司流程再造的方案设计对于关键绩效指标的提高缺乏针对性说明。

评分:80

指导教师评语及评分:

论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,具有一定的实际意义。该生查阅文献资料能力较强,写作态度比较认真,能较为全面收集关于培训学校市场的资料,并具有较强的整理分析能力。论文内容安排较适当,结构设计较合理,论证思路较清晰。不足之处: 结论较为笼统,针对性不强。

指导教师评语及评分:

论文选题符合专业培养目标,选题角度较好,具有一定的现实意义;写作过程能主动接受指导老师指导,论文内容安排较适当,结构设计较合理,论证思路较清晰,技术用语准确,语句通顺。不足之处:结论针对性有待加强。

评分:80

指导教师评语及评分:

论文选题较具有现实性,对企业营销现实具有一定的指导意义。论文内容安排合理,结构设计清晰,文献引用方面,但网站资料过多,学术刊物资料引用有限;格式基本符合规范。 不足之处:案例研究部分资料直接引用痕迹明显,缺乏对资料的深入剖析;理论研究部分不够深入。

评分:82.

指导教师评语及评分:

农资流通企业品牌建设关系到整个农业经济的跨越式发展,论文选题现实意义较强。论文框架设计合理,内容安排丰富适当,论证思路清晰,逻辑性较强。文献引用较全面,格式基本正确。

不足之处:论文基本理论研究部分略显单薄,理论部分文献引用痕迹过于明显。

评分:88分

指导教师评语及评分:

该生论文撰写期间,态度较认真严谨,能较好地按照我校毕业论文进度安排及时进行论题的选定、提纲的拟定、资料的收集和论文的提交,能虚心接受指导老师意见进行论文修改完善。选题较新,针对丰田危机公关事件进行分析并找寻启示,具有一定实践参考价值。格式基本规范,符合我校本科论文格式要求。结构合理,论点清晰,论述比较充分,启示部分提出“重视网络新兴媒体”具有一定创新性,但论点总结不够完善,论文重点不够突出。 成绩评定为:80分。

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篇五 :毕业论文指导教师评语

毕业设计(论文)指导教师评阅意见表

毕业论文指导教师评语

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篇六 :实习指导教师评语

该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,表现出较好的团队合作精神和敬业精神。与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

该生在实习期间,态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导;同时善于思考,能够举一反三,具有较强地外语沟通能力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神,深厚的专业基础和良好的专业知识水平,是一位不可多得的人才。

×××同志工作积极主动、高效,学习认真,待人诚恳,能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲,积极观察、体验、思考,并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实实习工作期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩。 教学实习评语:该生在实习期间听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容。试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性,深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

指导班主任实习评语

**同学在本校实习班主任期间,能坚持每天全程跟班,主动与班主任交流班级情况,与同学谈心,进行个别指导。认真听取老师的意见,并虚心学习,积极主动参与班级管理与活动,做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间,独立主持了一次班会,组织了一次课外活动,参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导,受到学生的好评、欢迎!

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篇七 :最新会计实习报告周志 指导老师意见评语

专业实习指导周志

学生姓名        学号            专业            班级           

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篇八 :毕业设计指导教师评语费下载

知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事;今天的香港要抢知识,要以知识取胜 毕业设计(论文)指导教师评语

论文选题符合专业培养目标

能够达到综合训练目标

题目有较高难度

工作量大

选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)

该生查阅文献资料能力强

能全面收集关于考试系统的资料

写作过程中能综合运用考试系统知识

全面分析考试系统问题

综合运用知识能力强

文章篇幅完全符合学院规定

内容完整

层次结构安排科学

主要观点突出

逻辑关系清楚

有一定的个人见解

文题完全相符

论点突出

论述紧扣主题

语言表达流畅

格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料

其时效性较强;没有抄袭现象

良:

毕业论文表格中的指导教师评语、评阅人意见、答辩小组评语样本

【指导教师评语:毕业论文(设计)的价值;反映学生掌握知识、能力情况;论文(设计)的内容、结构、结论以及整体水平等】

目前

土地制度改革已成为一个广受社会关注的研究领域

某同学的学士学位毕业论文《土地征收补偿问题研究》选择土地征收补偿的相关问题进行研究

选题适中

即具有前沿性

又具有现实的紧迫性

土地征收补偿是土地管理制度中的重大问题之一

如何从目前的适当补偿过渡到合理补偿是一个影响乡村发展和社会稳定的重要问题 选择该题目进行研究有较强的理论和现实意义

从论文的内容可以看出

作者占有资料丰富

讨论了现行土地征收补偿制度及其运作中存在的问题

然后

在借鉴国外相关法律制度的基础上提出了较为可行的解决方案

.........有一定的新意

论文表明

该同学阅读了较多的参考文献

对该研究领域较熟悉

具备了一定的文献综述能力.........

论文语言流畅

结构严谨、合理

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