实习鉴定一、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

实习鉴定二、###同志于xx年x月x日起在我局实习，实习期为一个月。###同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实...................

实习鉴定三、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作

中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

七、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩 。

八、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

部门鉴定：

十、工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

十一、实习鉴定包含的主要内容

1、 动手能力； 2、 创新能力； 3、 分析、解决实际问题能力； 4、 协作与组织管理能力； 5、 社会活动能力； 6、 语言及文字表达能力。 1、对教学实习和理论联系实际的认识； 2、巩固和加深所学理论知识的程度； 3、分析、解决、创新能力的提高； 4、社会生活能力的提高 实习鉴定一、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

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实习成绩评定表教师评语参考

该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主 任。

教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。 经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动,并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法,更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

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实习班级： 交通土建20xx级（1）班 学生姓名： 曹记文

一、评语

1. 遵守规章制度与纪律情况： 严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间未出现过无故缺勤、迟到、早退等现象，能与公司同事和睦相处。

2. 工作中遇到不懂的地方，能够虚心向有经验的前辈请教：能够将在学校所学的理论知识灵活运用到具体的实践工作中去，保质保量地完成我公司所分配的实习工作任务。

3. 实践问题的讨论，并提出创新的建设性意见；能够举一反三，对

于工程师傅们提出的工作建议，能够虚心听取 。

4. 开展工作，高效、保质保量地完成相关工作。

二、实习成绩：

实习指导人意见：

实习指导人（签名）：

实习单位 （盖章）：

年月日

指导教师意见： 指导教师（签名）：

年月日

实习班级： 交通土建20xx级（2）班 学生姓名： 曹 恒

一、评语

5. 遵守规章制度与纪律情况： 严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间未出现过无故缺勤、迟到、早退等现象，能与公司同事和睦相处。

6. 工作中遇到不懂的地方，能够虚心向有经验的前辈请教：能够将在学校所学的理论知识灵活运用到具体的实践工作中去，保质保量地完成我公司所分配的实习工作任务。

7. 实践问题的讨论，并提出创新的建设性意见；能够举一反三，对

于工程师傅们提出的工作建议，能够虚心听取 。

8. 开展工作，高效、保质保量地完成相关工作。

二、实习成绩：

实习指导人意见：

实习指导人（签名）：

实习单位 （盖章）：

年月日

指导教师意见： 指导教师（签名）：

年月日

实习班级： 交通土建20xx级（2）班 学生姓名：朱 龙

一、评语

9. 遵守规章制度与纪律情况： 严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间未出现过无故缺勤、迟到、早退等现象，能与公司同事和睦相处。

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惠州学院服装系

毕业实习暨生产实习成绩评定标准

根据服装系教学大纲规定，毕业实习/生产实习是对服装专业的学生进行完整系统本科教育的教学环节之一，是重要的实践性教学环节，旨在使学生深入到实践中，了解当前社会对服装专业人才的要求和需要，检查和锻炼学生实际运用生产管理技能和服装设计的能力，力求将学生培养成为既具有扎实的服装专业基础知识，又具有过硬的生产技术和管理实践能力的实用型中层管理人才。为加强生产/毕业实习工作管理，规范毕业生实习的行为表现，科学合理地测评实习生的工作业绩和实习表现，特制定 惠州学院服装系服装专业毕业生实习成绩评定标准。

一、实习考核主内容

1、实习单位鉴定 （ 30分）

根据学生在实习期间的综合表现，由学生所在实习部门负责人或实习指导人员写一份鉴定意见，客观地给定分数或等级并签名。实习鉴定书必须盖有实习单位公章方生效。学生在实习期间的综合表现包括实习态度、实习成果、工作效果、以及能否帮助企业开展日常工作或甚至能否取得效益等方面。

2、实习表现（ 20分）

实习表现是指实习生能够按时上下班，遵守实习单位规章制度。听从实习单位领导和指导老师的安排，工作认真、敬业，能够较好地完成规定的任务，同事间关系良好等。

指导老师根据实习单位负责人对实习生日常工作的检查、观测，以及定期下实习单位了解的情况来确定实习成绩。

3、 实习报告与实习日志（ 50分）

实习报告与实习日志是实习的重要成果之一。是实习生的实习体会、心得与感悟。因此，实习报告内容应当深刻、丰富、具体，有实践总结，同时要体现一定的理论价值，理论与实践应结合密切。实习报告撰写应规范。报告字数不少于 2000汉字。要求统一用 A4纸打印。字体为宋体，字号为小四号，1.5倍行距。实习日志要求每天记录，并总结当天实习的情况和所学到的新知识，字数不限。

4、发现实习学生有下列情况之一者，实现成绩为不及格： ? 实习时间不足二分之一者；

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实习笔记、总结报告和专题报告的评语都要用红笔来写

需要指导老师签字并标明日期

实习笔记评语：

XX同学的实习笔记格式（正确、基本正确、不正确），字迹（清晰、较清晰、基本清晰、潦草），实习时间（充足、较充足、不充足），（完整、较完整、简单、没有全面）介绍了实习过程的所见、所学和所想，实习收获（大、较大、一般、没有）。

成绩：

实习总结报告评语：

XX同学在XXXX单位进行的毕业实习，实习内容（符合、较符合、基本符合、不符合）专业方向，（详细、较详细、粗略）地介绍了在该单位的实习过程，心得体会（深刻、较深刻、一般、不深刻），总结报告撰写格式（规范、较规范、基本规范、不规范）。

成绩：

实习专题报告评语：

XX同学的实习专题报告选题（紧密、基本、没有）结合毕业实习单位中所存在的问题，（较好地、简单地、没有）运用所学过的理论知识对问题进行（详细、较详细、粗略）地分析，专题报告撰写格式（规范、较规范、基本规范、不规范），内容（完整、较完整、基本完整、不完整），具有（较大的、一定的、不具有）实际应用价值。

成绩：

实习答辩评语：

XX同学（扎实、较扎实、基本）掌握了本学科的基本理论知识和专业知识，答辩过程中思路（清晰、较清晰、一般、混乱），回答问题（准确、较准确、基本准确、不准确），实习效果（好、较好、一般、不好）。

成绩：

实习综合评语：

XX同学在XXXX单位实习期间，实习时间（充足、较充足、不充足），能够（认真详细、较认真、没有认真）记录实习内容，实习笔记内容（完整、较完整、基本完整、不完整），实习总结报告撰写（深刻、较深刻、一般、浅显），实习专题报告选题与本学科专业（密切相关、较相关、基本相关、不相关），内容（充实、较充实、一般、不充实），实习过程中组织纪律（优秀、良好、中等、及格），实习答辩（优秀、良好、中等、及格），实习效果（好、较好、一般、不好）。

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青海民族大学

本专科师范生顶岗支教实习成绩评定表

院系：               

专业：               

班级：                级             班

姓名：               

学号：               

实习学校：               

实习班级：               

实习时间：      年   月   日至      年   月   日

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实习评语大全

1、***同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在******

领域不断地探索，有自己的思路和设想。

2、***同志自去年毕业开始在***信息系统（中国）有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

3、实习鉴定实习，实习期为一个月。×××同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实................... 实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

4、***同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

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