篇一 :语文老师期末评语

教师期末评语精彩总汇 1、你是一个头脑机灵的小家伙,完成作业动作迅速。你也是一个热心肠的好孩子,窗台上的植物也因为喝了你浇的水而长得格外有精神。老师有两个小小的建议:如果你的字能写得工整一些,如果你写完作业能抓紧时间多读好书,你的语文学习一定可以更优异。

2、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

3、你是个文静听话的孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。在学习上,只要你多想,多问,多练。你的成绩会更好的。

4、你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴。只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯,更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。

5、你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师,团结同学。学习上你专心听课,认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考,你的成绩会进步更快的!

6、你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。老师希望你继续努力,争取更好的成绩。

7、你热爱劳动,尊敬老师,团结同学,认真完成作业。希望你在学习上,多动脑思考,自觉学习。这样你会进步更快的。

8、你每天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。加油啊,把学习赶上去。

9、课堂上,你认真听课,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。

10、看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成老师布置的各项任务,老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好!

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篇二 :一个语文老师的期末学生操行评语

一个语文老师的期末学生操行评语 2005——2006年度七五班第一学期

学生评语

原由:

有感于学生操行评语千篇一律,像喊政治口号似的,心里就觉得别扭,评语既是老师一个学期来对学生学习、生活各方面的整体评价,由是学生了解老师的想法的一个窗口,难以想象孩子从老师口中得到否定的近视冷漠的评价时会产生一中怎样的消极、抵触情绪?好孩子是夸出来的,来自老师的评价有助于学生更好的认识自己的长处与不足,在充满关爱的语言氛围中心悦诚服的接受教育,这我决定

这么写评语的出发点。

原则:

鼓励为主,点面结合

相关资料:

爱的天空不下雨--梅香班主任手记

由于这是第一次写,所以还请大家多提意

见。

你是我心中最难以割舍的牵挂(学困生篇)(1

4人)

叶免:

你是和老师聊天最多的学生,也是我和家长联系的最为频繁的学生。和你家人一样老师希望你在中学三年能有所收获,再也不能向小学那样虚度时光了,这就需要你和以前养成的不良习惯做坚决的斗争,做一个合格的中学生。不管你的学习成绩怎么样,请你相信战胜了自己的懒惰、战胜了上课开小差的习气,出现在同学老师面前的将会是一个全新的你。新的一年,老师将一如既往的与你同行。

张东东:

东东,你去了又来,来了又去老师没能留住你,我知道你也不会再回来参加期末考试,可我不曾忘记你是七五班的一员,当你从同学手中接过老师给你写的评语时,从那一刻起请相信不管你明天走向哪,老师的祝福与你同在,老师在为不断进步的你而感到欣慰。

张国斌:

斌,已经记不清楚班上有多少同学向我说过你的好了,说你仗义、坦诚是一个很处的来的朋友。我知道学习是你心头永远的痛,但做为中学生我们是无法回避学习上的问题的,是吗?把你的聪明才智用到学习上,会怎样呢?

老师期待着。

潘区干:

干,还记得我和你们几个运动员爬山的事吗?每一次爬山最先到达山顶的都是你,让半山腰上的我和同学们羡慕不己,爬山不容易,是吧!我们明确了目标坚持到底,不也都上去了吗?学习上何尝不是如此呢?记住,求学路上勇往直前,不要轻言放弃,老师和你同在。

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篇三 :二年级下册学生期末教师评语

第四册 潘露:

你是个有礼貌的孩子。作业认真时,字迹总是那么清晰,工整,但马虎起来,作业就显得脏乱。下半期学习有上进心,成绩有明显提高,希今后继续努力,争取做个全面发展的孩子。

王馨洪

你是个踏实、文静、上进心强的好孩子。同学之间友好相处,帮助差生补习功课,班级工作积极负责,成绩稳步向前,希再接再厉。

胡俊楠

你是个天真、活泼的孩子。作业基本能完成,上课积极动脑,发言较积极,成绩有所提高,但有点顽皮,学习努力不够,上课时有点心不在焉.希今后改掉这些毛病,争取做个好学生。 张樱蓝 你是个聪明、活泼的女孩,作业总是赶在人前,但字迹有欠工整。同学之间有时不能友好相处,有点小任性,学习下半学期有进步,喜欢阅读课外书,说话写话能力较强.希今后在写字上下点功夫,做个名副其实的好学生。

田晓余

你是个诚实、善良很有礼貌的好孩子,你学习很努力,进步较大,作为节能员,你尽职尽责,相信你会继续努力,争取更好的成绩。

周承兴

你是个诚实的孩子。由于上半期你努力不够,致使你对学习兴趣不太浓,但你作业还是能按时完成,但字迹不太工整,下半期有所进步,相信你会端正学习态度,对自己要有信心,争取更大的进步。

李扬

你是个诚实、善良的孩子,同学之间友好相处,对人有礼貌,乐于助人。但上课注意力不够集中,影响了你的学习成绩,老师相信你 你会迈出新的一步

吴越

你是个乖巧的女孩,你总是微笑待人,大家都觉得你很有亲和力。作业按时完成,由于你的不断努力,学习上有了明显的进步,希你今后继续努力,争取与同学并肩前进。

谭美玲

你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体,关心同学。上课积极动脑,作业认真完成,还是老师的好帮手,本期被光荣的选为学校的播音员,为班级争了光,相信你会在体育上有进一步的努力,使自己全面发展。老师期待着.

樊芮羽

你是个乖巧、文静的女孩。同学之间友好相处,作业也比以前做得认真,在这一学期内,学习有明显进步,相信你会努力,争取做个好孩子。 周宗余

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篇四 :期末班主任老师给学生评语选80条(后进生评语)

[转贴]学生评语选80条(后进生评语) @ 班级天地 2009-08-30

学生评语选80条(后进生评语)

1、

你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!

2、

你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下,你的发言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!

3、

老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能在你身上发现优点,说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功,老师相信、支持你。

4、

你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

5、

你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。

6、

你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?

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篇五 :小学语文一年级下册期末教学测试卷评分参考建议

小学语文一年级下册期末教学测试卷评分参考建议

一、我会读,还会给带点的字选择正确的读音,打上√。4%

答案:(略)

评分:每字1分,计4分。

二、我会认,还会把序号填在音节词下面的( )里。20%

答案:(略)

评分:每词2分,计20分。

三、我会认,还会连。9%

答案:(略)

评分:每组1分,计9分。只要搭配得当即可。

四、我会找意思相反的词,还会连一连。6%

答案:(略)

评分:每词1分,计6分。

五、我会写出带出有下面偏旁的字。14%

答案:(略)

评分:每字1分,计14分。写得正确端正整洁每字得1分;只写得正确得0.5分。

六、我会比一比,再组语。8%

答案:(略)

评分:每词组对1分,计8分。若有错别字不得分。

七、我会给下面的词语找朋友。6%

答案:(略)

评分:每词1分,计6分。

八、我会看拼音写词语。20%

答案:(略)

评分:每词2分,计20分。写错1字口1分,要写得正确端正整洁,反之酌情扣分。

九、我会读,我会想,我会连。6%

答案:(略)

评分:每句2分,计6分。

十、我会看图,照样子,写一写。7%

答案:(略)

评分:每空1分,计7分。有错别字酌情扣分,没有学过的字写错不扣分。 以上一——十大题共为100分。

※十一、我会读,我会想,我会做。(附加题:10分)

答案:(略)

评分:

1.每找对1个地点得1分,计3分。

2. 连对1个得0.5分,计3分。

3. 每空0.5分,计4分。

注意:此题为学生提供得分机会,充分体现新课程教育理念。如果学生前面部分得分不足95分,不达优秀等级,此题得分可以充抵进去,然后再折算成绩登第。试卷得分以“100+10”的形式出现,但学生得分超过100分,仍按100分计(即试卷满分仍为100分)。

小学语文·思品第四册期末检测卷评分参考意见

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篇六 :20xx年秋学期高一语文必修一导学案 班级 小组 姓名 教师评价

第一课《沁园春·长沙》

编制:邸允玲 审核: 终审: 时间:20xx年9月7日

20xx年秋学期高一语文必修一导学案班级小组姓名教师评价

20xx年秋学期高一语文必修一导学案班级小组姓名教师评价

20xx年秋学期高一语文必修一导学案班级小组姓名教师评价

20xx年秋学期高一语文必修一导学案班级小组姓名教师评价

20xx年秋学期高一语文必修一导学案班级小组姓名教师评价

20xx年秋学期高一语文必修一导学案班级小组姓名教师评价

20xx年秋学期高一语文必修一导学案班级小组姓名教师评价

20xx年秋学期高一语文必修一导学案班级小组姓名教师评价

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篇七 :20xx年德阳市中小学教师教学评价技能提升全员培训小学语文【期末】考试答案

20##年德阳市中小学教师教学评价技能提升全员培训小学语文【期末】考试答案

Excel2007同以前版本相比,功能区变化最大。( )(判断,3分)

使用Excel2007时,套用表格格式不能合并单元格。( )(判断,3分)

成绩表中的优秀率和及格率的计算方法一样。( )(判断,3分)

综合实践活动课与各学科之间存在内在联系,这就为二者的整合提供了可能性。((判断,3分)

学科能力的形成与学生对该学科的兴趣无关。((判断,3分)

学习态度对学生学习结果没有影响。((判断,3分)

office2007是微软推出的一款套装办公软件,由文字处理软件word2007、电子表格处理软件excel2007和演示文稿制作软件powerpoint2007等应用软件组成。( )(判断,3分)

设置图片环绕方式,可以使图片的周围环绕文字,实现word的图文混排功能。( )(判断,3分)

积极有效的反馈对广大教育工作者而言是一种挑战。((判断,3分)

学生的自我评价包括学生自己对自己的评价、同伴间的相互评价。((判断,3分)

自我评价要设定恰当的学习目标。((判断,3分)

《语文课程标准》要求阅读评价重视学生多角度有创意阅读。((判断,3分)

制作课程表时,下列哪一项输入科目比较简单( ) (单选,5分)

  • 复制粘贴拖动
  • 一个一个输入
  • 填充
  • 复制

填表时需要用到学生的身份证号,选择哪一项输入更快捷( ) (单选,5分)

  • 一个一个数字输入
  • 应用函数处理
  • 自己编号码
  • 自动填充

全开放的问题适于用来考查学生哪一方面能力((单选,5分)

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篇八 :小学语文一年级下册期末教学测试卷评分参考建议

小学语文一年级下册期末教学测试卷评分参考建议

一、我会读,还会给带点的字选择正确的读音,打上√。4%

答案:(略)

评分:每字1分,计4分。

二、我会认,还会把序号填在音节词下面的( )里。20%

答案:(略)

评分:每词2分,计20分。

三、我会认,还会连。9%

答案:(略)

评分:每组1分,计9分。只要搭配得当即可。

四、我会找意思相反的词,还会连一连。6%

答案:(略)

评分:每词1分,计6分。

五、我会写出带出有下面偏旁的字。14%

答案:(略)

评分:每字1分,计14分。写得正确端正整洁每字得1分;只写得正确得0.5分。

六、我会比一比,再组语。8%

答案:(略)

评分:每词组对1分,计8分。若有错别字不得分。

七、我会给下面的词语找朋友。6%

答案:(略)

评分:每词1分,计6分。

八、我会看拼音写词语。20%

答案:(略)

评分:每词2分,计20分。写错1字口1分,要写得正确端正整洁,反之酌情扣分。

九、我会读,我会想,我会连。6%

答案:(略)

评分:每句2分,计6分。

十、我会看图,照样子,写一写。7%

答案:(略)

评分:每空1分,计7分。有错别字酌情扣分,没有学过的字写错不扣分。

以上一——十大题共为100分。

※十一、我会读,我会想,我会做。(附加题:10分)

答案:(略)

评分:

1.每找对1个地点得1分,计3分。

2. 连对1个得0.5分,计3分。

3. 每空0.5分,计4分。

注意:此题为学生提供得分机会,充分体现新课程教育理念。如果学生前面部分得分不足95分,不达优秀等级,此题得分可以充抵进去,然后再折算成绩登第。试卷得分以“100+10”的形式出现,但学生得分超过100分,仍按100分计(即试卷满分仍为100分)。

小学语文·思品第四册期末检测卷评分参考意见

(2004.6)

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