篇一 :业务能力评价

业务能力评价:

该同志自参加工作以来,经常深入井下一线,能结合所学知识解决现场问题,积累了丰富的实践经验,具有较强的组织、协调能力和团队精神,工作中大胆创新,成绩突出,具有独立分析问题、解决问题的能力。

工作能力评价:

该同志对待工作尽职尽责,积极进取,能吃苦耐劳,工作态度认真,踏实能干,责任心强,为人诚实谦虚,有耐心,具有亲和力,善于与人沟通,具有较强的团队精神。

基层单位推荐意见:考核情况良好(或者属实),同意推荐。

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篇二 :员工能力评语1

员工能力评语

民政厅物业服务中心:胡佳荣 员工姓名:周军 入职时间:20xx年10月

职 位:领班 所属部门:秩序维护部

一、客观评价:

1 工作态度积极、主动,时常保持良好的状态完成工作及解决问题。 2 责任心强,能掌握比较全面、专业的业务知识、熟悉工作流程和方法。

3 工作效率高于一般的效率,能早于限期完成各项任务。

4 执行力较好,快速完成常规任务和领导临时指派的工作。 5 工作质量好、工作目标明确、方法得当、效果良好,有相当的准确性。

6 协作能力良好,了解自己的任务和角色,乐于与同事合作以达成目标。

7 有较强的分析与判断能力,通常能做出正确的判断

8 学习能力良好,能够针对自身短板及所处岗位不断学习相关知识、技能等。

二、能力及优缺点分析:

该员工工作积极认真,服从和执行能力强,为人处事比较诚实,对于交办的各项工作都能按时完成,团结同事有较强的服务意识,以及处理各种突发事件的应变能力。

(1)优点

1、 为人处事诚实表里如一。

2、 对待事情善于换位思考,善于协调和分析。

(2)缺点

1、 处理事情上角度不够全面,不够大胆。

2、 综合知识方面有待加强学习。

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篇三 :性格能力等专业评语

内向-外向维度

感觉-直觉维度

思考-情感维度

判断-知觉维度

十六种性格类型:

内向 感觉 思考 判断 ISTJ——“从容不迫地做好自己的工作”

外向 直觉 思考 知觉 ENTP——“天生的创业者、创造者”

外向 直觉 思考 判断 ENTJ——“组织管理者”

外向 感觉 思考 判断 ESTJ——“执行者”

内向 感觉 思考 知觉 ISTP——“用我已经得到的,做到最好”

外向 感觉 情感 知觉 ESFP——“不要担心-高兴起来”

内向 直觉 思考 判断 INTJ——“独立的完美主义者”

外向 直觉 情感 知觉 ENFP——“一切皆有可能”

内向 感觉 情感 知觉 ISFP——“思想起决定作用”

内向 直觉 情感 知觉 INFP——“大智若愚”

外向 感觉 情感 判断 ESFJ——“我能为您做些什么”

内向 直觉 思考 知觉 INTP——“聪颖机智地解决问题的人”

内向 直觉 情感 判断 INFJ——“促使事情正面转化的催化剂”

内向感觉思考判断 ISTJ——“从容不迫地做好自己的工作”

基本描述:

你是一个认真而严谨的人,勤奋而负有责任感,认准的事情很少会改变或气馁,做事深思熟虑,信守承诺并值得信赖。

你依靠理智的思考来做决定,总是采取客观、合乎逻辑的步骤,不会感情用事,甚至在遇到危机时都能够表现得平静。

你谨慎而传统,重视稳定性、合理性;你天生独立,需要把大量的精力倾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。

你喜欢先充分收集各种信息,然后根据信息去综合考虑实际的解决方法,而不是运用理论去解决。你对细节非常敏感,有很实际的判断力,决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点,并且非常系统有条不紊,对那些不这样做的人没有耐心。

你在工作中的优势

办事精确,希望第一次就能把工作做好

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篇四 :员工工作能力评语

员工工作能力评语

1.勤恳务实,善于学习,对本职工作兢兢业业,注重个人成长;工作成绩进步大,业绩发展迅速,或有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果;悟性较强,能很快适应新的岗位,在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长;能在业余时间精专业务知识,提高工作能力;悟性高,工作认真勤奋,吃苦耐劳,进步很快,在新人中起到了榜样作用。

2.工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色,

3.良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司业务创造更多机会和效益,受公司客户及合作企业好评,为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,业务水平优秀,能带动东区的给为同事积极工作,胜任东区大区经理工作;工作出色,业务熟悉,为我们成立起榜样。

4.工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,业务水平也在学习中不断提高,关心同事,非常值得大家学习,新晋社会如此努力难能可贵。

5.工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。

6.工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色。

7.工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评

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篇五 :专业知识和能力评价意见

对胡志奎同志专业知识和能力评价意见 胡志奎同志专业知识扎实,业务素质好,具有中学英语学科循环教学的能力对新课标有较深刻的理解,教学理念能与课程改革吻合,近年来在民权县“四环节”教学模式实验教学活动中,取得了显著的课改成果。在教学实践中,能充分发挥学生在学习中的主体作用,坚持让学生参与教学全过程,使学生在学习交流中获取知识,培养能力。所担任的班在各级教学质量监测中均获优异成绩,得到学校的肯定和同行的一致好评。

民权县程庄镇第一初级中学

2014.12.1

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篇六 :对 同志专业知识和工作能力的评估意见

对 同志专业知识和工作能力的

评价意见 同志,具有符合素质教育要求的教育价值观,具有本学科坚实的理论基础、学科知识和学科教学知识;勤于学习,不断提高业务水平,积极探索教育教学新理念,熟练掌握所教学科的课程标准。掌握现代教育技术,并在教学中熟练运用;教学经验丰富,教学业绩显著,并形成了一定的教学特色。

该同志坚持党提出的“育人为本,德育为先”的要求,按照全面推进素质教育的要求,积极实施素质教育,重视培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感,在教学中关注学生的全面发展、关注学生的道德成长、关注学生的心理健康、关注每个学生的发展。面向全体学生,发展学生特长,促进学生全面发展,取得了突出成绩。

该同志积极参加课程改革。按照课程改革要求,能够结合学科特点指导学生进行综合实践,为学生开设相应的校本课程、开设专题知识讲座等课外活动。

总之,该同志专业知识和能力符合高级教师相关要求并能胜任高级教师的职务。

****************中学 二〇20xx年x月

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篇七 :引导学生锻炼自己能力的评语

引导学生锻炼自己能力的评语

1.聪颖,沉稳,文静,坚强,秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了,在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质,学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和,不骄不躁,不激进,不与人争锋,在当今由为可贵。你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度,高三能有更大的突破。

2.你性格内向,积极进取,勤奋刻苦,在集体中你默默耕耘,与世无争;你不鸣则已,一鸣惊人,对事情有自己的看法,有明辨是非的能力;你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,成绩优异,真的难能可贵。虽然平日里默默无闻,但班级活动总有你的身影。我希望你更活跃,向你唱歌一样,放开手脚,抓住机会锻炼自己。

3.你思想纯朴,待人随和、诚恳,能自觉遵守纪律,尤其能遵守宿舍纪律,但你平时工作不够踏实,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,与同学不能和睦相处,缺乏为班级争光的热情与能力。老师希望你能锻炼自己的能力,做一个全面发展的好学生!

引导学生持之以恒的评语

1.或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你是个聪明的学生,你知道吗?学习是要*持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息!

2.你是全班综合能力测试过关的唯一的女生,说明你各方面素质都不错。你对班集体有满腔的热情,有正义感!你严于律己,生怕自己落后了。你虚心地向别人学习,使自己变成一个各方面都优秀的女孩。学习切忌:“一曝十寒”!只要你持之以恒,相信理想大学的门会为你而开的。

3.你思维敏捷,学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。你勤于思考,所学知识能够举一反三,经过一个学期的调整,老师惊喜地发现你已完全适应了高中学习生活,半期考中的表现证明了你不是弱者。但老师同样要提醒你,只有持之以恒,方能立于不败之地,你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。

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篇八 :职业能力考核和评价体系

矿山机电专业职业能力考核和评价体系

一.矿山机电专业的培养目标

1.面向煤矿生产企业第一线,培养拥护党的基本路线。德、智、体、美金面发展,身体健康,具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,了解矿山企业生产的全过程和组织状况,掌握本专业的专业知识和技能,具有从事矿山机电设备的技术管理、生产运行、维护检修及基本选型设计能力的高级应用型技术人才。

   2.本专业培养培训煤矿企业技能型紧缺人才,突出以下知识、技能和态度的培养:

    ①了解煤矿生产的全过程,具有使用、维护和保养机电设备的能力和基本经验;

    ②能分析和解决矿山机电设备运行中的一般技术问题;

    ③熟悉煤矿安全法规,具有强烈的安全责任心和一定的安全生产组织能力;

    ④热爱矿山,具有吃苦耐劳的优良品质和良好的人际交流能力.团队合作能力和环保意识。

二.专业基本能力

    ①熟知矿山机电设备的基本构造及工作原理;

    ②能保证机电设备的正常运行,具有维护和检修机电设备的能力;

    ③能够编制机电设备的运行规程、操作规程和检修计划,能总结归纳一般技术问题并编写技术报告;   

    ④能够进行机械零部件的测绘,并绘制一般零件图和部件装配图,设计简单的机械零件;   

    ⑤能进行采区机电设备的选型计算;

    ⑥熊够分析、判断和处理一般机电故障;   

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