篇一 :班长评语

1、担任过班干部或学生干部的同学用此类评语:

该生思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。

该生思想上积极要求上进,尊敬师长,乐于助人,学习自主性强,成绩优良,富有挑战竞争意识及创新能力,工作负责认真,有良好的领导组织及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名全面发展的优秀大学生。

该生学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好宿舍清洁卫生工作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践。

2、成绩好但未担任过班干部的:

该生诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。学习勤奋,刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动积极,参加过““比赛,遵守学校各项规章制度,积极社会活动,社会实践经验丰富。

该生学习态度端正,学习认真,已通过国家英语四级(请参考个人过证情况),有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方,认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。

3、学习成绩一般但非常努力的、表现好的:

该同学积极要求进步,遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。

该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

该生在校期间学习态度端正,成绩优良,有较强的创新思维能力,尊敬师长,热爱集体,为人诚恳,工作踏实认真,能吃苦耐劳,富团队意识及协作精神,是一名全面发展的合格大学生。

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篇二 :老师给学生班长评语

老师给学生班长评语

你是一班之长,你的表现说明你无愧于这样的称号,你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩,也树立了你的威望,你是老师的得力助手,我为你喝彩,我为你骄傲!愿你我共携手,共创班级美好明天!

班主任对班长的评语一:诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。担任班长的你更是能严格要求自己,积极组织各 种活动,决心把班集体建设得更好,对工作认真负责的劲真让人佩服。你思维灵活,接受能力强。勤于思考,大胆质疑。记忆力好,自学能力强,处处立榜样。今后工作再大胆些,相信你的潜力还很大。新的一年里,要帮助咱班男生取得更大的进步哟!

班主任对班长的评语二:从班长成长为系学生会干部,一学期以来,为系里做了大量工作。不论是以前相对独立的班长工作,还是现在更强调协调的系部工作,工作成绩同样显著,自己也在这个过程中得到了很好的锻炼和提高。 班主任对班长的评语三:蓝球是典型的团队合作体育运动,要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神:要发挥自己、要牺牲自己,要激发队友、要容忍队友,你能做到!这样的精神迁移到工作中,你会成为一名优秀的人,一个大家都愿意与你做同事,做朋友的人。

班主任对班长的评语四:脸上总是带着热情洋溢的笑容,高兴的心情常常能感染周围的人。做事,读书,作业,参加和组织各种活动,总是带着一份快乐的心情去参与,不但自己开心,也带动周围的同学开心,是一个有影响力的班干。

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篇三 :对六年级班长的评语

你做为六年级一班的班长,平时你的表现说明你无愧于优秀班长的称号,所取得的成绩很好的证明你是个认真、勤奋、进取的女孩,也树立了你的威望。你是老师的得力助手,我为你喝彩,为你骄傲!愿你持之以恒地学习,欲穷千里目,更上一层楼!

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篇四 :班长的评价指标体系

班长工作评价指标体系构建

一 工作分析对象

对象:班长

二 工作分析目的

1 通过对班长工作的分析,让我们能够对班长这一职务的工作内容、职责及其所需能力更充分的了解。

2 通过对班长工作的分析,构造相应的指标体系对班长所作出的贡献进行更全面合理的评估。

3 通过对班长工作的分析,让班长能够客观的认识到自身工作中的优缺点,不断的去总结和完善,提升自我、服务大众。

三 工作概述、职责及任务

1工作概述

负责与同学学习、生活相关的工作,加强同学与辅导员以及同学之间的沟通,从而解决其学习和生活中出现的问题;代表班级参加和处理学校内外的一些活动和事物。

2 工作职责及任务

1、负责同学学习、生活的相关工作

(1)责同学的生活上的突发事件的处理

(2)责向同学传达学校、院里的条令、活动,组织好同学参加活动、执行学校、远的条令

(3)负责优秀班干、三好学生、入党评比等活动

(4)主持召开班委、班务会议

(5)负责领导班委成员组织各种体育、文娱活动

2、负责向辅导员汇报班级情况

(1)每天的大课间

辅导员办公室,获取今天学院或学校有关事件的安排,并在第一时间通知到每个班级成员

(2)按时将辅导员要求同学填制的表格等文件按要求的格式、条件上交

(3)向辅导员反映同学的问题以及困难,协助辅导员解决问题

(4)每周四下午到办公室开会总结班级内的学习和生活的情况

(5)集体活动上报辅导员批准

3、负责任课老师调课通知、上交名单

(1)及时上交本班学生名单

(2)及时通知同学任课老师上课时间、上课地点的变更

四 任职资格

个人综合能力强,具有良好的素质,注重个人全面发展。具备较强的言语表达、书面表达、沟通、协商和应变能力,无不良嗜好、积极健康向上。

1、能够做好班级建设工作。提出班级指导思想,制定发展方针,认真落实班级工作计划;做好班级的思想作风建设,注意同学们的思想动态,发现并解决问题。

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篇五 :班长对我的鉴定

班长对我的鉴定

高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识,开拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不断提高认识,学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

在思想政治上,我热爱党、热爱社会主义祖国,关心国家大事,每天注意收看新闻联播。我参加了党章学习小组,曾随党章学习小组到xx瑞金革命老区参观学习,激发了我努力学习科学文化知识,将来投身建设革命老区,建设“四化”的思想。我参加过政治夏令营,获得演讲比赛二等奖。我富有爱国主义精神,满怀激-情地参加了庆香港回归的踩街活动,向群众宣传祖国统一大业。我富有助人为乐精神,积极参加捐书、捐款活动,为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队,为欲返乡的打工者送水送温暖。作为一名班长,我在班级各项活动中都能起带头作用,对工作认真负责,富有主人翁精神,能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律,热爱班级集体,积极参加学校或年段组织的各项集体活动,如校运会、篮球赛,为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强,不怕脏,不怕苦,在创卫劳动中有突出表现。 学习上我自觉、认真,学习方法较灵活,能科学安排好时间。有竞争意识,分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习,课堂上积极思维,大胆发表意见,配合好老师,能较高质量完成作业,课后及时对知识进行归纳、梳理,使我的知识系统化。学习成绩保持在年段前茅,在会考中取得8科优。在“海尔杯”作文比赛中获奖,曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”,“市三好生”。

我热爱体育活动,认真上好体育课,积极参加体锻,体育成绩优秀。我加入校篮球队,曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动,兴趣广泛,经常利用课余时间画画,阅读各类进步书籍。

但我还存在缺点,如对不良行为不敢大胆批评。我们是跨世纪的人才,任重道远。今后我将朝“四有”方向继续努力。

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篇六 :班主任给学生的评语

海涛同学:

身为班长的你,为老师做了大量细而实的工作,既锻炼了自己的能力,又规范了自己的言行,使自己在学习上有了很大的进步,能力上有了显著提高,虽然期中考试不理想,但你已明确自己的方向,为成为最优秀的学生与干部,你前面还有很多的路要走,脚踏实地,积极主动,相信你一定会做得更加出色。

庞清桥同学:

作为学习委员的你,你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,看到你认真学习的劲头。工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,思想品德提高了,学习成绩提高了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个优秀的学生和一个更出色的班干部。

秦杨涛同学:

正直勇敢,性情刚烈,常常为一些小事和同学争个面红耳赤,但你心胸开阔,又绝不会为一些小事而耿耿与怀。你积极进取,学习刻苦,每周都有自己的目标与计划,因此你的成绩不断进步。你对事尽责,老师交给你的任务总是那么放心,学期快结束时,你的思想有所松懈,锐气不足,老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸,因为我们已经看到了成功的曙光向我们照来!

张仙慧同学:

你是个文静懂事的女孩,踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼,却时刻起着模范带头作用,给同学们作出表率。上课能专心听讲,注意力集中。期中考试班级第一名的成绩证明:你的学习目的很明确,态度也很认真。希望你今后朝着精益求精,扩大自己的知识面,讲究更有效的学习方法方向努力,争创更佳成绩。

赵倩同学:

撒下一路笑声,好象从未体验过忧愁,你的快乐感染了与你一起生活的同学们,因此,大家都喜欢接近你。你为班级作出的贡献,老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上,聚精会神的神态,喜欢你字正腔圆的朗读,更喜欢你运动场上顽强拼搏的英姿。要是能再加把劲,我相信你的学习成绩能向前跃进一大步,你能做到吗?

冯寒艳同学:

诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。从上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。在尊师爱友方面你做得非常出色。能积极参加有益的文化体育活动。望你持之以恒,扬长避短,不断提高自我修养,早日成为品学兼优的学生。

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篇七 :对员工的经典评语

对员工的经典评语

1、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评

2、在陕西省标中,工作出色,

3、工作态度端正,业绩比较突出

4、专业技能业务水平优秀,为公司创造好的企业效益

5、工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用

6、优秀的业务水平,为公司创造出较好的企业效益,与同事相处和谐

7、工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作

8、对本职工作兢兢业业,锐意进取,起到带头作用

9、该员工平时工作仔细、认真、负责,不但执行力强,且工作配合度也好,有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事工作,并且能按时完成上级领导安排的相关工作!

10、该员工平时工作认真,有高速度、高效率、高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取!

11、该员工平时积极向上,不仅配合度较好,且平时工作表现也很努力,在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。

12、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来,不仅工作认真、做事效率好,而且上班的纪律也很好,值得各位同事学习

13、该员工平时工作认真,有高效率、高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取。

14、该员工工作仔细、认真、负责,不但执行力强,且工作配合度也好。工作成果显著,为我们树立了良好的榜样。

15、该员工积极向上,配合度好,平时工作表现很努力,在工作时能以认真、仔细、负责的心态做好自己的工作。

16、该员工工作努力、认真,成果显著,工作态度端正并能及时完成工作任务,深受领导好评!

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篇八 :对六年级副班长的评语

你做为一名六年级的副班长,首先你是一个称职的班长,思维敏捷,反应迅速。课堂上经常能听到你富有创造性的发言。你的学习成绩优良,是位优秀的学生,但有时上课会和同学讲话,希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。

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