篇一 :激励孩子的名言

激励孩子的名言

一、激励孩子积极向上的6句话

1.“你将会成为了不起的人!”——激励会在孩子身上产生神奇效应

2.“别怕,你肯定能行!”——鼓励是孩子最大的精神支柱

3.“只要今天比昨天强就好。”——赞美孩子的每一点进步

4.“有个女儿真好!”——父亲要多多肯定和赏识儿女

5.“你一定是个人生的强者!”——鼓励孩子勇敢地面对困难

6.“你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。——鼓励让成绩差的孩子树立信心

二、使孩子充满自信的7句话

1.“孩子,你仍然很棒。”——积极培养孩子的自信心

2.“孩子,你一点也不笨。”——尊重与信任让孩子变得信心十足

3.“告诉自己:‘我能做到’。”——正确诱导帮助孩子树立信心

4.“我很欣赏你在××方面的才能。”——放大优点能增强孩子的自信心

5.“我相信你能找回学习的信心。”——帮助孩子重新确立学习上的自信

6.“你将来会成大器的,好好努力吧。”——用语言暗示培养孩子的自信心

7.“孩子,我们也去试一试?”——正确引导孩子克服怕生心理

三、促使孩子学习受优秀的7白话

1.“凡事都要有个计划,学习也一样。”——让孩子学会制订学习计划

2.“珍惜时间,就是珍惜生命。”——让孩子学会珍惜每一寸光阴

3.“你再好好思考思考。”——让孩子学会勤于思考

4.“提出一个问题,我就奖励你”——引导孩子敢于提问、善于提问

5. “你就按自己的想法去做吧。”——给孩子学习上的自由

6.“做完作业再玩,不是玩得更开心吗?”——积极引导贪玩的孩子学习上用功

7.“只要努力,下次就一定能考好。”——正确对待考试成绩不好的孩子

四、促进孩子品行高尚的8句话

1.“品德比分数更重要。”——让孩子明白人品比什么都重要

2.“诚实是做人的第一美德。”——培养孩子高尚的品行

3.“竞争中的公平最可贵。”——让孩子养成公正无私的品格

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篇二 :关于教育孩子的名言

关于教育孩子的名言

有孩子的家庭,就像多了一面镜子,他能照出你内心的一切。你快乐,他也快乐;你暴躁,他也暴躁。 教育孩子的过程,也是教育自己的过程,你希望孩子怎样,你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。

即使是饲养一头牛、一匹马,人们都知道要去获取相关的一些知识,而对于养育的是一群的孩子这样一件大事,难道不应该去学习吗?

我们终其一生,也许不会积累太多的财产,也没有什么名望,但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧,他们会用新的生命去放大,发出光芒。

给孩子最好的,哪怕很少。给孩子最好的,尽管不是地位、金钱。给孩子最好的,不是我们的无奈和恶习。

教育应该是快乐的,当一个孩子处于不快乐的情绪中时,他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

教育的目的是让孩子成为一个快乐的人,教育的手段和方法也应该是快乐的。

孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易,相反在情绪低落、精神紧张的状态下,他的信心会减弱,这时即使是一个伟大的教育家再面对他们,也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注,然后再开始学习。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子,其实并非如此,只是教育者的方法不得当。

在一个家庭里,如果没有孩子的笑声和学习的声音,这个家庭是没有希望的。

做一个快乐的教育者,应该做到以下几点:

(1)不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

(2)不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果,而误认为自己的孩子天赋太差。

(3)在家庭教育中,努力去营造快乐、鼓励的气氛,让孩子有实现感和成就感。

(4)努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人,看孩子时,更多的是看到他的优点,而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

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篇三 :教育孩子的名言

教育孩子的名言

★有孩子的家庭,就像多了一面镜子,他能照出你内心的一切。你快乐,他也快乐;你暴躁,他也暴躁。

★教育孩子的过程,也是教育自己的过程,你希望孩子怎样,你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。

★我们终其一生,也许不会积累太多的财产,也没有什么名望,但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧,他们会用新的生命去放大,发出光芒。

★教育应该是快乐的,当一个孩子处于不快乐的情绪中时,他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

★教育的目的是让孩子成为一个快乐的人,教育的手段和方法也应该是快乐的。

★孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易,相反在情绪低落、精神紧张的状态下,他的信心会减弱,这时即使是一个伟大的教育家再面对他们,也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注,然

后再开始学习。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子,其实并非如此,只是教育者的方法不得当。

★在一个家庭里,如果没有孩子的笑声和学习的声音,这个家庭是没有希望的。

★做一个快乐的教育者,应该做到以下几点:

(1)不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

(2)不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果,而误认为自己的孩子天赋太差。

(3)在家庭教育中,努力去营造快乐、鼓励的气氛,让孩子有实现感和成就感。

(4)努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人,看孩子时,更多的是看到他的优点,而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

★和孩子一起唱歌,能让孩子对生活增强信心,使孩子感到生活中美好的东西很多,而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。

★任何生命都会对某些对象表现出特别的兴趣。一旦他们发生兴趣时,也就是教育的好时机。

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篇四 :30句适合孩子成长的励志名言

30句适合孩子成长的励志名言 1、做对的事情比把事情做对重要。

2、一个今天胜过两个明天。

3、有怎样的开始,就有怎样的结束。

4、态度决定命运。

5、量变引起质变,知识重在积累。

6、生活中若没有明天,就像生活中没有阳光一样。

7、平时和考试一样,考试方和平时一样。

8、闲事闲话闲思是学习的大敌。

9、你不能左右天气,但你能转变你的心情。

10、良好的生活习惯对人的一生都至关重要。

11、积极的人在每一次失败中都看到机会。

12、良好的习惯永远是一个人成功的法宝。

13、把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。

14、经验是由痛苦中萃取出来的。

15、总结,就是为了在高考中不留下任何遗憾。

16、快乐要懂得分享,才能加倍地快乐。

17、始终保持积极向上的精神状态,就会创造出惊人的成绩。

18、一个成功者只知抱定理想,向前行进。

19、一笔一画关乎成绩,一字一句决定人生。

20、人只要不失去方向,就不会失去自。

21、发光并非太阳的专利,你也可以发光。

22、不要等待机会,而要创造机会。

23、每天告诉自己一次:我真的很不错。

24、行动是通往知识的唯一道路。

25、含累播种的人一定能含笑收获。

26、乐观地对待失败,成功就会向你招手。

27、不要被失败吓到,不要被胜利冲昏头脑。

28、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

29、当你能梦的时候就不要放弃梦。

30、考试十分钟,平时十年功。

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篇五 :给孩子最好的名言警句

名 言 警 句

1、只有真正认识自己,才能拯救自己…在很多时候,很多人并不知道自己是个什么样的人,这不仅是人们常常存在的一种误区。而且往往也是人类很难超越的人性的弱点。要解决这个问题其实也很简单,照照镜子,你或许就能找回自信,找回那个真正的自己。

2、不管一切如何,你仍然要平静和愉快。生活就是这样,我们也就必须这样对待生活,要勇敢、无畏、含着笑容地--不管一切如何。

3、爱默生曾经说过,当我们真正感到困惑、受伤、甚至痛苦时,我们会从柔弱中产生力量,唤起不可预知无比威力的愤慨之情。人立命于世,首先要自尊自重,遭到歧视,决不低头,在强大的势力面前不卑不亢,这样就会赢得别人的敬重。

4、想要生活得快乐,最重要的就是保持自己的本色。你只能唱你自己的歌,你只能画你自己的画,你只能做一个由你的经验、你的环境和你的家庭所造成的你。不论好坏,你都得自己创造自己的小花园;不论好坏,你都得在生命的交响乐中,演奏你自己的小乐器。

5、世界上的每一个人,都要追求幸福,有一个可以得到幸福的可靠方法,就是以控制你的思想来得到。幸福并不是依靠外在的情况,而是依靠内在的情况。记住:微笑能改变你的生活。如果你不喜欢微笑,那怎么办呢?那就强迫你自己微笑。如果你是唯独一个人,强迫你自己吹口哨,或哼一曲,表现出你似乎已经很快乐,这就容易使你快乐了。

6、许多人和陌生人相处时总是感到发怵。其实,只要敢于你大方即使一个非常宽容的人,也往往很难容忍别人对自己的恶意诽谤和致命的伤害。但唯有以德报怨,把伤害留给自己,才能赢得一个充满温馨的世界。释迦牟尼说:“以恨对恨,恨永远存在;以爱对恨,恨自然消失。”

6、愤怒常常使我们失去理智,干出蠢事。在生活中,我们也要学会不带着怒气做任何事。

7、一个人如果下决心要成为什么样的人,或者下决心要做成什么样的事,那么,意志或者说动机的驱动力会使他心想事成,如愿以偿。

8、做任何事,只要你迈出了第一步,然后再一步步地走下去,你就会逐渐靠近你的目的地。如果你知道你的具体的目的地,而且向它迈出了第一步,你便走上了成功之路!

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篇六 :孩子学习激励名言

1. 重复是学习之母。------德国哲学家狄慈根

2. 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ------ 阿卜·日·法拉兹

3. 书是全人类的营养品。 -------莎士比亚

4. 思考是人类最大的乐趣之一。 -------布莱希特

5. 一个今天胜过两个明天。---------柏拉图

6. 诚实是人生绝妙的法宝。

7. 健康是智慧的条件,快乐的标志。————美国教育家爱默生

8. 每一天都是一个阶梯,是向既定目标迈进的新的一步。

9. 脑子不用不聪明,身体不练不结实。

10. 人生就像爬坡,要一步一步来。 ————丁铃

11. 胜利是不会向我们走来的,我必须自己走向胜利。-------穆尔

12. 要从容地着手去做一件事,但一开始,就要坚持到底。 ———— 比阿斯 13. 要想生活得快乐,就必须热爱生活。 -------——约翰逊

14. 一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。 -——毛泽东 15. 应该相信,自己是生活的战胜者。 -------雨果

16. 知识是勤奋的影子,汗珠是勤奋的镜子。

17. 聪明出于勤奋,天才在于积累。 ——华罗庚

18. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 --------唐代著名诗人、哲学家韩愈 19. 形成天才的决定因素应该是勤奋。 ------郭沫若

20. 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。 --------茅以升 21. 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。---------爱迪生

22. 敏而好学,不耻下问。 -----孔子

23. 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之 。 -----孔子 24. 读书破万卷,下笔如有神。-------唐代诗人杜甫

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篇七 :送给孩子的百句修身励志名言

送给孩子的百句修身励志名言

1. Time flies。时光易逝。

2. Time ismoney。一寸光阴一寸金。

3. Time and tide wait for noman。岁月无情;岁月易逝;岁月不待人。

4. Time triesall。时间检验一切。

5. Time triestruth。时间检验真理。

6. Time past cannot be calledback again。光阴一去不复返。

7. All time is no time when itis past。光阴一去不复返。

8. No one can call backyesterday. Yesterday will not be called again。昨日不复来。

9. Tomorrow comesnever。切莫依赖明天。

10.One today is worth twotomorrows。一个今天胜似两个明天。

11.The morning sun never lasts aday。好景不常;朝阳不能光照全日。

12.Christmas comes but once ayear。圣诞一年只一度。

13.Pleasant hours flypast。快乐时光去如飞。

14.Happiness takes no account oftime。欢娱不惜时光逝。

15.Time tames the strongestgrief。时间能缓和极度的悲痛。

16.The day is short but the workis much。工作多,光阴迫。

17. Never deter till tomorrowthat which you can do today。

今日事须今日毕,切勿拖延到明天。

18. Have you somewhat to dotomorrow, do it today。

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篇八 :孩子必须知道的名人名言

孩子必须知道的名人名言

1. 苏格拉底——教育祖师爷

造物主给了我们两只耳朵,两只眼睛,而只有一个舌头,为的就是让我们多听,多看,多说。

在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怨气。 注重智慧、真理和灵魂的进步,比追求金钱、荣誉和名声要好得多。

好习惯是一个人在社交场合所能穿的最好的服饰。

不要靠馈赠来获得一个朋友,你须贡献你真挚的爱,学会怎么样用正当的方法来赢得一个人的心。

一个人能否有成就,只要看他是否具有自尊心和自信心两个条件。

一个人不论年龄多大,都要学习自己不懂的东西,这不是羞耻。 意见可以各种各样,真理只有一个。

2. 柏拉图——哲学鼻祖

耐心是一切聪明才智的基础。

思想:灵魂与自己的谈话

需要是发明之母

体力运动如果出于强迫,不会有害于身体;但在强迫之下获得的知识,是不会留在头脑中的。

风格之美、和谐、幽默和优美的节奏全在于简单

爱是美好带来的欢欣,智慧创造的奇观,神仙赋予的惊奇。缺乏爱的人渴望得到它,拥有爱的人又万般珍惜它。

当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体,人们就会看到,这是世界上最完善的美。

3. 亚里士多德——古代全才

学问在成功时是装饰品,在失意时是庇护所,在年老时是供应品。

教育的根是苦涩的,但其果实是香甜的。

在教育上,实践必先于理论,而身体的训练必须在智力训练之先。

健康胜过力量与美貌。

每个人拥有的幸福与他的美德和智慧想当,与他的道德行为和明智的举动想当。

我认为克服自己的人比政府敌人的人更为勇敢,因为最为艰难的胜利就是战胜自我的胜利。

凡是伟大的天才都带着疯狂的特征。

有人问:写一首好的诗,是靠天才呢个?还是靠艺术?我的看法是:苦学而没有丰富的天才,有天才而没有训练,都归无用;两者应该相互为用,相互结合。

吾爱吾师,吾更爱真理。

4. 欧几里德——科学鼻祖

在几何里,从来没有为国王铺设的大道。

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