高一语文上学期期中试题

第Ⅰ卷 阅读题（70分）

一、现代文阅读。（共9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

血腥背后的人性光辉

美国导演比尔·古登塔格、丹·斯塔曼联袂推出的纪录影片《南京》，用沉重的血色影像与鲜明的西方视角，刺痛了许多国人的心。

长期以来，国人对南京大屠杀秉持的基本立场，是声泪俱下的控诉与义愤填膺的声讨。表现这一屠城悲剧的中国影视作品，如吴子牛导演的《南京大屠杀》，也都通过血泪斑斑的镜头语言，反复强化了这样的道德立意：日本战争发动者罪孽深重，必须向中国人民谢罪。

即便是创作于近年的电影《东京审判》，虽然主创者在演员选择、台词设计和作品样式上都强调了国际化趋向，并以一定篇幅再现了作为东京审判焦点的南京大屠杀段落，但倾向性明显的民族情感仍然超越了对审判过程的客观呈现，这反而弱化了影片的真实力量。从某种意义上说，创作者对主观情感的节制，体现我们在七十年后反思历史伤痛时所彰显的普世价值和理性，是中国电影人突破“抗日题材”电影瓶颈的要害所在。

不同于《辛德勒名单》《拯救大兵瑞恩》《兄弟连》等传统西方战争题材影片，《南京》更注重原始的真实。作为纪录电影，它的价值，除了影片的创作者们搜集并呈现在银幕上一批新影像素材，更为确凿地证实南京大屠杀的历史惨况之外，两位美国导演还邀请演员来扮演那些冒着生命危险拯救中国难民的西方人士，如德国人约翰·拉贝、美国人明妮·魏特琳等，以一种更为人性化和戏剧化的方式，让这部原本沉重、血腥的纪录片更易为普通观众所接受。相比于中国纪录片在作品形态上的粗糙和单调，曾经荣获过奥斯卡奖的古登塔格和斯塔曼的确有更丰富的叙事经验与表现手段。

作者并不讳言《南京》的西方视角，在导演与中国观众的交流现场，他们多次表示这部作品是站在欧美文化界的立场上进行的观照与反思，更多强调国际安全区创立者的西方背景是他们的价值选择。虽有观影者感喟《南京》因此而“温和陈腐，隔靴搔痒”，不足以震撼国内观众的内心世界，但若因这部影片着重于欧美人士主导的“世纪救援”，而对美国人的“救世主心态”心存不悦，便未免有些狭隘民族主义的过激心态。

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对一句名言的理解

对一句名言的理解 大家爱因斯坦有一句名言:Learn from yesterday, live for today, hope for tomorrow. The important thing is not to stop questioning. 请你紧扣名言,用写一篇短文,发表自己的看法。

注意:1. 第一句已为你写好,不计入总词数; 2. 词数:100左右。

A good student should never stop asking questions ...

A good student should never stop asking questions. My favorite saying from Albert Einstein is "Learn from yesterday, live for today, hope for tomorrow. The important thing is not to stop questioning." I think what he said is very good. If we learn from the past, we can avoid making the same mistakes again; if we live for today, we will enjoy our life more and cherish every moment; if we hope for tomorrow, we can get through difficult times and use our talents to create a better world in the future. Above all, we must always ask questions and never take things for granted. By being curious, we will discover new things and learn more about the world and ourselves.

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四年级第一学期语文 阶段复习

字词复习

一、选择正确的读音（打“√”）

兴(xīng xìng)许 张牙舞爪 （zhǎo zhuǎ） 安济(jì jǐ)桥

喝（hē h?）住 半晌（shǎng xiǎng） 五棱（l?ng líng）杨桃 模（mó mú）样 尽（jìn jǐn）管 禁（jìn jīn）不住 伫（zhù chù）立 蹿（cuān chuàn）出来 勉强（qiáng qiǎng） 所处（chú chù）的地方 处(chú chù)事 恰似（shì sì）

二、积累词语

1、照样子写词语。

例：（ 奄奄 ）一息

（ ）不舍 （ ）生机 （ ）欲动 （ ）得意 （ ）有味 （ ）自喜 （ ）起舞 （ ）动听 例：气势（汹汹）

例：端端正正

2、把词语补充完整，并照样子写几个。

（ ）钉（ ）铁 （ ）身（ ）骨 （ ）天（ ）地 3、描写“笑”的词语：

描写“天气”的词语：

描写“生气”的词语

描写“下雪”的词语

三、、按不同的感情色彩，将下列词语分成两类。

大公无私 丢盔弃甲 满腔热忱 画蛇添足 雪中送炭

欢欣鼓舞 奋不顾身 百折不挠 自高自大 张牙舞爪

褒义词： 贬义词： 句子复习

一、将下列句子改写成因果倒装句

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对一句名言的理解

大科学家爱因斯坦有一句名言：Learn from yesterday, live for today, hope for tomorrow. The important thing is not to stop questioning. 请你紧扣名言，用英语写一篇短文，发表自己的看法。

注意：1. 第一句已为你写好，不计入总词数； 2. 词数：100左右。

A good student should never stop asking questions ...

A good student should never stop asking questions. My favorite saying from Albert Einstein is "Learn from yesterday, live for today, hope for tomorrow. The important thing is not to stop questioning." I think what he said is very good. If we learn from the past, we can avoid making the same mistakes again; if we live for today, we will enjoy our life more and cherish every moment; if we hope for tomorrow, we can get through difficult times and use our talents to create a better world in the future. Above all, we must always ask questions and never take things for granted. By being curious, we will discover new things and learn more about the world and ourselves.

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一本课外书

初一 董璐

黑板上的课程表一遍遍被修改，主课趾高气昂地霸占了副课位置，理由很简单——复习迎考。

就连班主任都不放过我们，垄断了所有的课外书的来源，美名其曰：“增加复习时间”，在班中颁布这“禁书令”时，一片怨声载道，老师杏眼一等，问“怎么？谁有意见？“唉，毕竟师命难违，抱怨声渐渐被背书声掩盖了。

谁知才刚过了两天，就有人忍不住了，偷偷带了一本课外书，刚下课，经过几个“大喇叭“一攘攘，几乎所有人都挤到这个敢于以身试法的人身边去了，可能是对内容不感兴趣，抑或是怕被老师发现，最后只有四五个人依旧围在那里，几个班干部看不下去了，把手背在身后缓缓踱步到他们身边，拼命清清嗓子，可无奈没人理他，没办法只好开始发表唐僧念经：“老师先几天刚说不能带课外书，你看看你们??”谁知一个同学抬起头，冷冷的翻了个白眼：“怎么了？老师还没管，你管的着吗？“那位人缘极其不好的班干部气得满脸通红，瞪着那又沉默在书的世界中的“不知好歹”的人，半天说不出一句话。 “啪啪”，是拍门的声音，“哎呀，老师好！”班中其他同学冲着那四五个“罪人”喊了起来，“老·??老师好！”他们胡乱把书往桌子里一塞，慌忙站起来时不小心撞到了桌子，可往门口一看，哪里有老师的影子？只有一个捂嘴偷笑的捣蛋鬼站在那里，“好啊你，敢骗我！”那个领头“触犯法律”的人龇牙咧嘴地扑了过去。，两个人闹着

打成一团??

“喂喂，干什么呢？还把桌子推倒了！到办公室去！”完了，真版班主任“不合时宜”地出现在门口，两个扭打在一起的人迅速分开，愁眉苦脸地跟在老师身后，还不时瞪对方一眼，似在埋怨：“都是你！”。 “终于走了！”“那是啥书啊？看看去！”很快，重新被扶起的桌子边又围起了一堵“人墙”

家长会2

初一 董璐

一道道磨痕如牡丹一般在草稿纸上晕染开来，我努力想使自己静下心，却总是无法把目光聚焦在卷子上，手中的笔不听使唤地划来划去，似要把我的焦躁全部倾注到这薄薄的纸上??

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英语学习名言

1、What is language for? some people seem to think it’s for practicing grammar rules and learning lists of words——the longer the words the better. that’s wrong. language is for the exchange of ideas, for communication.

（语言到底是用来干什么的呢？一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词——而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想，进行交流沟通的！）

2、The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible. （学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。）

3、A great man once said it is necessary to dill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become.

（一位伟人曾说，反复操练是非常必要的，你越多地将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变得越自然。）

4、Learning any language takes a lot of effort. but don't give up.

（学习任何语言都是需要花费很多努力，但不要放弃。）

5、Relax! be patient and enjoy yourself. learning foreign languages should be fun. （放松点！要有耐性，并让自己快乐！学习外语应该是乐趣无穷的。）

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1句实在话、2句真心话、3句良心话、4句心里话、5句知心话、6句名言、7句老人言、8句悄悄话、9句贴心话 2011

1句实在话、2句真心话、3句良心话、4句心里话、5句知心话、6句名言、7句老人言、8句悄悄话、9句贴心1句实在话：

一、珍惜生命、好好活着

2句真心话：

一、不要让外物奴役了你的心灵

二、不要让金钱代替了亲情

3句良心话：

一、好好地孝敬父母，因为他们才是你的佛

二、好好地培养子女，因为他们才是你的希望

三、好好地与人相处，因为你食人间烟火

4句心里话：

一、活在当下便是禅，再苦再累也要笑一笑

二、人生不如意事常八九，不看八九，常想一、二

三、常给心灵洗个澡，杂七杂八的灰尘都去掉

四、学会简单生活，简单是一种平凡，但不平庸

5句知心话：

一、别为小事去计较

二、别为钱财去烦恼

三、别为贪欲去笼罩

四、别为情绪去困扰

五、别和他人去比较

6句名言：

一、相信自己、用微笑迎接生活和工作中的各种考验，

二、激励自己、用行动和努力来证明自己不比别人差，

三、鼓舞自己、让自己时刻保持一颗上进的心，

四、磨练自己、让自己的心性保持平和、

五、完善自己、让自己尽量达到完美、

六、忘却自己、使自己尽快入道成佛。

7句老人言：

一、不要攀、不要比、不要自己气自己

二、活多干、话少说、人人心里有杆秤

三、少吃盐、多吃醋、少打麻将多散步

四、按时睡、按时起、跑步游泳健身体

五、夫妻爱、子女孝、家和比啥都重要

六、行点善、积点德、心里常念弥勒佛

七、吃点亏、受点苦、笨点、傻点也是福。

8句悄悄话：

一、走向最远的远方——哪怕前路迷茫；抱着最大的希望——哪怕山穷水尽；坚持最强的意志——哪怕刀山火海再来；

二、今天我发现：为什么我们总觉得痛苦大于快乐；忧伤大于欢喜；悲哀大于幸福，原来是因为我们总是把不属于忧伤的东西当作忧伤，把不属于悲哀的东西当悲哀，而把原本该属于快乐、欢喜、幸福的东西看得很平淡，没

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