教学目标
1、有感情地朗读课文,能体会文章表达的思想感情,从中受到做事要了解和遵循自然规律的教育;
2.了解大自然的神奇,产生探究大自然的兴趣。
教学过程
1导入:孩子们,今天老师要摇身一变,变成一个导游,带领去参观加拉巴哥岛,期待吗? 加拉巴哥群岛是孤零零地矗立在太平洋中间的一群火山岛,岛上除了雨水外几乎完全没有淡水来源,因此大多数岛上没有人烟。1835年,26岁的达尔文第一次来到了这里,他在岛上花了一个多月的时间搜集标本。回到英国后,他又继续生态方面的研究。1859年他发表了《物竞天择的物种起源》一书,阐明了进化论的思想。达尔文的著作让加拉巴哥群岛成为生物学爱好者必去的“圣地”。
加拉巴哥群岛是地球上又一片没有被污染的净土。“加拉巴哥”在西班牙语里的意思是“乌龟”。当年初来岛上的西班牙人被岛上体重超过100公斤的象龟吓坏了,于是给岛屿定名为“加拉巴哥”。岛上从来没有过凶猛的食肉动物,所以任何动物都不怕人。你可以享受从未体验过的和动物“面面相觑”的快乐(抑或是恐惧)。蓝脚鸟会在你肩头跳跃,而身躯庞大的象像小山一样在你面前挡住去路。今天,加拉巴哥群岛已经被联合国教科文基金会列为人类共有的自然遗产。目前来这里的游客数量必须由官方控制,以确保岛上生态环境不被破坏。 加拉巴哥岛,岛上有许多大大小小的太平洋绿海龟。那些大绿海龟的体重都在一百五十公斤左右,而幼龟不及它的百分之一。
2、自主学习
概括课文的主要内容
学法指导:抓住事情的起因、经过、结果对文章内容进行概括。
3、合作探究
(1)小绿龟的命运牵动着“我”和同伴及向导的心,课文描述了他
们怎样的感情变化?(抓住关键词进行概括)
(2)从中我们悟出了一个什么道理?
4、拓展延伸
生活中你经历过好心办坏事的事吗?
候鸟迁徙不能挽留,山涧小鱼难在鱼缸生存,老虎圈养便会失去野性,温室难育参天大树。
…… …… 余下全文