篇一 :湖泽中心学校教务处工作总结

本学期本部教务处在中心小学各部门的正确领导下,在本部校长和各位同事的大力协助下,积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。一学期来取得了一点成绩。现就以下几方面加以总结。

一、培训学习求实效。

本学期,我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩与反馈,自我反思与诊断等。

1、集体学习是校本培训的重要组织形式。我们根据期初计划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训,组织了教师参加了市教研研讨会活动,以提高学校教学研究和管理;配合教科室开展了“名师课堂观摩活动”,以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。同时,加大走出去力度。安排教师先后到广德、郎溪、宁国等地听课,学习他们先进的教学经验,并组织部分教师参加了县组织的送教到校交流活动。经统计,本学期教师参加校外教研活动达到了32人次,参与面达到了百分之六十五。

2、自主学习是校本培训的重要方式。组织全体教师利用休息时间认真学习《新课程解读》、《课堂教学问题诊断与解决》等。在辛勤耕耘的同时,不忘给自己“充电”:读读专著,翻翻教学杂志,做做读书笔记,浏览教学网页,并在业务学习时间交流感想;组织教师围绕“如何提高课堂教学效率”讨论主题展开了课堂教学大讨论。从而提升了自身的文化品位、业务水平和教师自身的职业道德。

3、教学研修课是校本培训的实践环节。我们教务处配合教导处、教科室开展了“一人一节好课活动”、“信息技术赛课活动”“名师师范观摩活动”等,所有上课教师都能做到精心准备,课后主动对自己的教学行为进行反思,根据上课情况认真写好自我诊断,真正实现理念的刷新,行为的改变。

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篇二 :学校教务处工作总结

潮南外国语学校20xx—20xx学年度第一学期教务处工作总结 高 凯

潮外教学处本学期遵循乔校提倡的新理念、新思维、新师资、新方法、新起点、新标准、新要求、新规划的总体工作要求,规范教学工作环节,细化教学工作流程,着力追求工作的精致化和效益化,团结依靠各教研组及全体教师,积极协调相关部门,以提高教学质量为中心,开拓创新,扎实工作,不断加强教学常规管理,推进专业内涵建设,增强服务意识,圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。

一、本学期完成的主要工作

1、狠抓教学常规工作

一是认真抓好了教师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。本学期共检查教案5次,学生作业5次,把查出的问题及时反馈给相关教师,提出整改意见予以借鉴,同时与工资挂钩,严肃了绩效考核制度,做到了有记录、有考核,有汇总、有公布。 二是加强了对早晚自习、课堂教学的督查,每天安排一名教务员值班,坚决执行一日五查制度,并随机抽查堂课教学,加强教学组织过程的督查,努力营造良好的教学氛围,建立良性的教学秩序。

三是逐步规范了考试流程,重视考查的功能。本学期按照中考的标准组织了两次月考、期中、期末考试。

2、抓好教研,提高教师素质

一是抓好教研组的教研活动,不断增进教师间的交流和教学情感。重点抓好教师的集体教研活动和个人随堂听评课。组织九年级科任教师参加区市两级的中考备课经验交流会。 二是积极推动教师参加各类教学竞赛活动,不断提高教学水平。重点进行了校级优质课大赛工作。

三是抓好公开课、示范课、优质课并力争达到常态化、制度化。

3、做实常规教学检查工作。落实了教研组长检查本组教师,教学处抽查教师并检查教研组长的两级检查制度。

4、坚持教学一线的工作原则。本人带八年级政治,从备、上课到作业批改严格按规范的要求去做,着力培育中考意识。从12月至今,本人坚持随堂听评课,总听29节课,并且和有关教师都进行了一对一的交流。

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篇三 :XX学校教务处工作总结

教务处是学校管理的职能机构,担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务。本学期,我校教务处认真贯彻学校的办学思想和工作方针,积极组织实施各项教学工作,狠抓常规管理,注重课堂效率,强化质量意识,为学校的教学工作的健康及正常开展尽了我们的职责。下面我就本学期教务处的工作做简要总结。

一、教学常规管理

1、 严格执行课程计划。各门课程均属基础课程,对学生的思维及素质发展都有促进作用,因此,本学期我校严格执行课程计划,开齐、上足、教好每一门课程,不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平。

2、紧抓教学常规“六认真”工作,规范教学行为。要求教师做到“认真备课、认真讲课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考核、认真实验实习”六个认真。我们进行了定期和随机检查,发现问题及时解决。

3、月跟踪检查。本学期继续实行一月一查制度,并且与随机抽查相结合,深入课堂,了解教师的教情和学情,督促其改进工作,增强教师的质量责任制意识。检查的内容有备课、上课、作业批改几个方面,并根据检查的实际情况给任课教师适当的评价,作为教师年度考核的参考。

4、严格按照课程表上课。我们坚持:不经领导批准不准停课、调课、补课,教导处做好教师请假、代课记录,并且调整出差、请假教师的课程,确保各班级

不丢一节课。

二、提高教育教学质量

教育教学质量是学校的生命线,是每个教师工作成效的主要体现,教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象,也是教师教学工作考核的重要内容。因此,提高教育教学质量是我们教务处中心工作。

1、重视教与学的方法,减轻学生的学习负担。任课教师能抓住重点、难点,教给学生学习方法,还学生充分自主学习的时间,培养学生自主合作、探究学习的能力。努力减轻学生的过重的课业负担,“堂堂清、天天清、单元清” ,夯实基础。教师尽量落实“十”字方针:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教法要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。

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篇四 :中等职业学校教务处工作总结

学校教务处工作总结

我校教学工作是在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下,全面贯彻党的教育方针,认真执行《天津市东丽区中学教学工作常规管理规定》的精神,落实学校本学期教学工作计划要求。进一步增强服务育人和管理育人意识;进一步转变教育观念,以先进的教育理念指导教育实践,推进新课程改革,加强教师队伍建设,全心全意为提高育人质量努力工作,下面将本学期教学工作总结如下:

一、加强队伍建设,提高群体战斗力

提高教师素质是提高教育质量的根本。有计划、有步骤地抓好师资队伍建设,使之成为“师德高、业务精、育人优、质量好”的优秀教师队伍,更好地服务于我校的学校教学管理制度工作。

1、加强理论学习。学校利用通过全体会和每周一读的时间组织全体教师学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的“十七大”精神,与老师们一起深刻领会党的教育方针,深刻领会新课程改革的精神,用科学发展观武装头脑。增强法律意识,做到依法管理,依法执教。通过学习增强全体教职工的服务意识:教师为学生服务,教务处为一线服务,努力提高服务质量。

2、进一步加强师德建设。每一个教职工都要严格要求自己,要热爱学生,为人师表,既教书又育人。要严格遵守法纪,自觉抵制和纠正不正之风,师德标准是对教师评价的首要条件。每位教师要以学生为本,建立“师生人格平等”的价值观;“高度尊重学生”的伦理观;“全面依靠学生”的行为观。不放弃任何一个学生,任何情况下

不讽刺、挖苦、歧视学生,严禁体罚或变相体罚学生。认真遵守教师职业道德规范,恪守师德规范,坚决抵制有偿家教。

3、强化科研意识。学校共有各学科要有学科工作计划,组织教师进一步研讨课改教材、新课程标准,尤其是要进一步加强新课标的学习研究,以适应教育发展的要求。要定期组织研讨会,总结前一阶段教改得失,计划下阶段工作重点,形成会议记要。毕业年级认真学习考试说明,确保教学过程中有的放矢,稳步提高教学质量。

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篇五 :中等职业学校教务处工作总结

教务处工作总结

近三年来,我校发展的速度在社会上引起强烈反响,受到社会各界的认可,有很多兄弟学校纷纷来校取经学习,成绩的背后蕴藏着上级领导的支持和广大职中人的辛勤劳动和无私奉献,现把教务处近几来的工作做如下总结:

一、主要成绩

(一)、牢牢把握学校发展的生命线,狠抓教学管理,使各项工作在教学中落实到位,教师授课逐步向规范化、制度化、效率化发展,培训学生良好的学习习惯,转变学习方式,提高课堂学习效率。

1、教学常规检查规范化、制度化。从教学的各个环节备、批、讲、辅入手,有效加强教学监控和管理。

2、加大学生评教力度,推动教师教育教学工作的开展。

3、突出重点,加强对口班及毕业班工作。对口班尤其是高三对口班的教学质量,直接关系到学校的声誉和社会地位,也是学校的一项标志性工程,为此,学校强调的是升学与就业并重的教学管理思想,在对口班大张旗鼓的讲升学,踏踏实实的抓升学。在对口高考班实行月考,采用教考分离,认真组织制题、严肃考记、及时总结分析,查漏补缺。月考的实施,营造了学习气氛,检查出教学方面的缺陷,激发了教师和学生们的竞争意识。近三年来我校对口高考成绩逐年攀升,不断创历史新高。

4、学生技能竞赛,常抓不懈。

(二)、加强专业建设,稳步推进专业课程改革

专业建设是中等职业学校的核心建设内容之一,在学校的教学工作中占有非常重要的地位,是提高学校教学质量和办学效益的根本保证。教务处在现有条件抓专业实习的同时,协同科研处积极做好专业建设工作。

1、充分发挥专业教研组长的作用,加强专业组建设。

2、各专业组认真分析本组的专业优势和特色,通过推进重点专业建设为突破口,加强专业群建设。

3、对就业班的课程设置进行调整。减少文化课课时,增加专业实习操作课课时,文化课主要加强学生岗前培训教学内容为主,为学生上岗实习打好基础。

(三)、实施“青蓝工程”、“师徒结对子”活动,提高教师素质。

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篇六 :学校教务处工作总结

学校教务处工作总结

一、扎实做好教学常规工作。

1、做好开学工作,如课表、教师用书发放、转学考试严格把关、检查两周教案和教学工作手则等。

2、合理安排校内公开课。开学初,将各组的公开课固定时间以确保同组老师能随堂听课,在确定上公开课前,在黑板公布公开课的具体节次和地点,以推动全校教师相互听课。

3、例行召开各年级教师会。每学期各年级(除毕业班)至少召开两次教师会和有关学生会,解决班级存在的问题,提出改进措施。

4、为遏制日益严重的抄袭作业现象,教务处在本学期制定了《关于遏制抄袭作业现象的通知》,严格规范作业行为,并发至班主任处要求在班级加强宣传,并张贴在班级醒目位置。

5、根据学校的要求随堂听课,主要对就政史地组的有关老师进行了随堂听课,并在课后进行了交流。这方面做得很不够,以后要加强随堂听课的节数。

6、根据学校的工作安排,每天早上和中午提前到校值班,主要是检查和督促初三年级学生早到校后的学习行为。初三年级的班主任到校每天都比较早。

7、组织期中、期末考试。工作量大,时间长,教务处人员经常加班加点,付出了大量辛勤的劳动,且毫无怨言。

8、做好新高一的高二文理分班工作。之前进班广泛深入宣传,之后要求每人申请并由家长签字。

9、做好学生家长评教工作。

二、花大力气抓二考工作。

中考、小学水平考试是本学期学校的头等大事。二考的好坏涉及学校的生存和发展,

1、中考工作:多次召开九年级教师会,分析形势,明确任务;召开九年级中考冲刺动员会,学生代表、教师代表和校长分别发言,为中考冲刺加油助威;将有关文件复印到班级张贴,并根据市有关文件,制定《初中毕业学业考试考务暨高中阶段学校招生安排》;组织中考体育考试;做好中考综合素质评价工作,并及时将有关数据上报;第11周中考考生摄像;安排三次中考的模考工作,并增加了理化和史地的合卷考试模考训练;邀请有关专家做中考的辅导讲座。

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篇七 :20xx年二二一团学校教务处工作总结

20xx年二二一团学校教务处工作总结

20xx年已近尾声,学校教务处工作暂时从紧锣密鼓的节奏中做一个小结,以便在今后的工作中发扬优点、找出不足、以利再战。

本年初,教务处在学校党支部、校务会的直接领导下,制定了各项管理制度、拟订了各项计划,注重营造良好的学习氛围,整饬校风,明确责任,鼓舞斗志,加大教育教学的管理力度,为20xx年的各项教育教学工作打下了良好的基础。

20xx年教务处主要工作总结如下:

第一、继续加强日常教育教学管理,为全面实施素质教育提高教育教学质量打下良好的基础。要在全面实施素质教育、深化教育改革、不断优化学生的整体素质,逐步提高教学质量方面狠下工夫。为把我校打造成为团结奋进、开拓创新、成绩优良、群众满意的新型学校。为了实现这个目标,教务处在学校党支部、校务会的直接领导下,主要组织安排了如下几件事情: 1、各项计划的制定,各年级组、教研组根据本学期及本组的实际情况制定出切实可行的学期计划,并报教务处,每一位任课教师根据学科特点及实际情况制定出切实可行的个人学科计划,并报教务处。2、为了推进课堂改革的步伐,全面提高教育教学质量,教务处、教研室又组织了听课评课活动,要求每一位教师每学期至少要听课10节,听课教师随堂打分并做出点评。通

过这项活动,使广大教师取长补短,即要看到别人的长处,学习他人的经验,又要吸取教训,从而提高自己的教育教学水平。3、加强日常的教育教学管理,促进教育教学水平的提高和学生的全面发展。 4、教案是教师上好课的基础和前提,作业是对教师教育教学工作的反映,二者缺一不可,为此,教务处、教研室组织各年级组长、教研组长每月对作业和教案进行两次检查,并上报教务处汇总。同时,每月学校教务处会同教研室还对其进行一次检查,并作了详细记录,当面点评考核。5、为了每一个孩子的全面发展,达到一个都不能少的教学目标,教务处、教研室组织各年级组长及任课老师制定“帮教生”计划,并要求年级组长督促抓落实,并将此项纳入了年终考核,有力的促进了每位学生的发展,同时也得到了家长的好评。6、为了搞好20xx年下半年的教育教学工作,及时应对甲流对教学的冲击。教务处、教研室积极响应学校和团、师党委的号召。在组织教师教育学生积极预防的同时,不断调整教育教学策略,使之我们的教育教学秩序有序进行。这不仅降低了甲流教学成绩的影响,还培养了学生的卫生习惯和安全意识,同时也提高了他们的社会责任心。7、不断提高广大老师的教育教学能力,优化教师队伍。也只有不断提高广大老师的教育教学能力,优化教师队伍,才能不断的提高教育教学水平,才能办出令全团职工满意的教育。为了实现这个目标,教务处在学校党支部、校务会的直接领导下,抓好一至八年级学生的养成教育,及时召开了各年级组教师会。并决定在学期末进行学情调查来促进教育教学秩序的正常发展。

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篇八 :巴润别立学校教务处工作总结

巴润别立学校教务处工作总结

(20xx-20xx学年度第一学期)

本学期我校教务处以新课改理念为业务指导思想,以教学常规的精细化管理为抓手,本着提升学生自主学习能力、面向全体学生的工作目标,努力做好各项工作,取得了一定的实效。具体小结如下:

一、 加强新课标的学习,深入推进课程改革

实践新课标的理念,认真学习旗教研室在新课标知识与实践的的相关内容,发挥各个教研组集体的智慧,共同深入学习并落实新课标的理念,并将加以实践在日常的教学工作中。针对调研中提出的整改意见和我校在教学实践中暴露出的问题等及时总结和推广。

二、落实教学常规工作,狠抓教学质量

教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好教师课堂考勤工作,坚持每天巡堂工作,并及时反馈。参加业务培训和进修的教师应提前协调好课程,确保了学校教学秩序的稳定。

各个教研组语、数、英等学科,经本人教学实践获得成功的教学案例上交到学校资源库中,实现优质资源共享。

将隔周一次的业务学习、教研组会议落到实处,做到会议有内容、有可行性、不讲大道理、根据新课改教学思想组织教师学习相关教学理论,提升课改意识和素养,为下学期的课改实践打好基础。 做好每月一次的教学常规检查工作,重点对教师的教案书写、作业批改、练习册的使用、课后辅导、及上课教态行为等进行检查管理

监督,教务处坚持做到检查跟踪到位、发现教师的错误和问题及时跟教师交流解决,今年教师的教案书写等方面都较上学期有了一个进步。

教研组在检查教师的常规工作同时不忘做好检查记实和反馈,做到了检查有反馈,反馈有改正,改正有效果。做好期中、期末考试工作同时,严格监考制度。认真命题、考试单人单座、考后及时进行试卷分析,总结成败得失。通过考试,我们极大的提升了学生的应试能力、锻炼了学生的抗压能力,也为教师提供了检查阶段教学成果机会,为下一阶段教学工作提供教学参考。

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