1. 关于兴趣的名言

? 古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。——亚里士多德

? 学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。 ——莎士比亚 ? 我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。 ——爱因斯坦

? 好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。 ——莱 辛

? 一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔

? 世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。 ——罗曼〃罗兰

? 知识之岛越大，好奇的海洋线越长。——Palph Sockman

? 思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦

? 哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌 德

? 高兴学来的东西永不会忘。 ——A.M.

? 兴趣是不会说谎的。 ——英国谚语

2. 关于执著的名言

? 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——贝弗里奇

? 成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。——爱因斯坦 1

? 读万卷书，行万里路

? 只要功夫深，铁棒磨成针

? 滴水穿石

3. 关于观察的名言

? 失之毫厘，谬以千里（说的是观察仔细的重要性）

? 明察秋毫（说的是观察仔细）应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。——罗曼 罗兰

? 观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。 ——冈察洛夫 ? 戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根

? 欲要看究竟，处处细留心。——宋帆

? 对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔

? 要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱

? 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也. ——《兰亭序》

…… …… 余下全文

有关兴趣的名人名言欣赏

日本教育家木村久一说:"天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷".

中国古代教育家孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."

爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师."

陈建翔博士说:"当孩子忘我地投入地做一件事的时候,他(她)就是天才."

宋代陈颐说:"未见意趣,必不乐学."

美国教育家布鲁诺说:"学习的最大动力乃是对所学材料的兴趣."

景山学校认为,一个具有高潮教学艺术的教师就在于运用种种方法激发儿童的兴趣.

杨胜利老师认为:"浓厚的兴趣超过一百种良好的教学方法."

苏霍姆林斯基认为:"孩子十二\三岁就应该有一门超大纲的科目和最喜爱的活动."

现代教育学的创始人霍尔巴特以兴趣为基础构建他的教育学体系.

现代教育学的代表人物杜威,非常重视兴趣问题,发展了霍尔巴特的兴趣学说. 有关兴趣的问题毋须争论（古罗马）

哪里没有兴趣，哪里就没有记忆（歌德）

年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏兴趣而健忘（歌德）

学问必须合乎自己的兴趣，方可得益，（莎士比亚）

我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师----（爱因斯坦）

杜威：兴趣是生长中的能力的信号和象征。??兴趣显示着最初出现的能力。因此，经常而细心地观察儿童的兴趣，对于教育者是最重要的。

苏霍姆林斯基：热烈的学习愿望、明确的学习目的，是学生学习活动时最重要的动因。培养这种愿望的工作，是跟学校的全部教学和教育工作的安排紧密联系的，并且首先是在课堂教学中实现的。

布卢姆：学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习

的自我概念。学校学习变得更具有吸引力，学生精神涣散的问题也更少。

鲍良克：在教学活动中，学生和教师以自己特有的方式，获得主观的、或心理上的感受一理智的情感的感受。情绪感受调节着学生对教学的态度和积极性，换言之，情绪感受决定学生将以什么态度对待教学活动，这就是，教学对他们有吸引力还是引起反感：他们对这些活动是否有兴趣，是否感到适当；是感到生动还是枯燥；是喜欢还是讨厌等。情绪感受还决定学生在教学中是注意、集中，有兴趣、满意、积极、精神振奋；还是冷淡消极、散慢、不满足、压抑。

…… …… 余下全文

1、只有小人才对小事有兴趣。——迪斯雷利

2、真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——法国作家纪德

3、在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流。——美国

4、有关兴趣的问题毋须争论。——古罗马

5、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔

6、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆

7、学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。——莎士比亚

8、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

9、兴趣是不会说谎的。——英国谚语

10、新闻要适合直接感兴趣的人口味。——马克思

11、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦

12、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

13、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久

14、商人的兴趣就在那些能找到财富的地方。——埃伯克

15、任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。——张洁

16、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载

17、年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏兴趣而健忘。——歌德

18、哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德

19、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛

20、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉士

21、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

22、成功的秘诀在于兴趣。——杨振宁

…… …… 余下全文

关于兴趣的名言集锦关于兴趣的名言 1.日本教育家木村久一说 “天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 日本教育家木村久一说： 1.日本教育家木村久一说： 天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 ” 2.兴趣意味着自我活动 兴趣须是多方面的， 兴趣意味着自我活动。 兴趣须是多方面的， 因此， 要求多方面的话动。 2.兴趣意味着自我活动。 因此， 要求多方面的话动。 — —赫尔巴特 3.爱因斯坦说 “兴趣是最好的老师。 爱因斯坦说： 3.爱因斯坦说： 兴趣是最好的老师。 ” 4.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的 独创精神可能来自他们的博学。 4.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。 独创精神可能来自他们的博学。 成功的科学家往往是兴趣广泛的人 多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。. ──贝弗里奇 贝弗里奇. ──贝弗里奇. 5.幸福的秘诀是 让你的兴趣尽量的扩大,让你对人对物的反应, 幸福的秘诀是: 5. 幸福的秘诀是 : 让你的兴趣尽量的扩大 , 让你对人对物的反应 , 尽量地倾向于 友善。 ----罗素 罗素. 友善。. ----罗素. 6.古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。 ——亚里士多德 古往今来人们开始探索 6.古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。 ——亚里士多德 7.学问必须合乎自己的兴趣 方才可以得益。 ——莎士比亚 学问必须合乎自己的兴趣， 7.学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。 ——莎士比亚 8.我认为 对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。 我认为， 8.我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。 —— 爱因斯坦 9.好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多 ——莱 好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。 9.好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。 ——莱 辛 10.一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。 ——黑格尔 10.一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。 ——黑格尔 一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去 11.世界上只有一种英雄主义 看到世界的本来面目面热爱它。 ——罗曼 世界上只有一种英雄主义： 罗曼· 11.世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。 ——罗曼·罗 兰 12.知识之岛越大 好奇的海洋线越长。 ——Palph 知识之岛越大， 12.知识之岛越大，好奇的海洋线越长。 ——Palph Sockman 13.思维世界的发展 在某种意义上说就是

…… …… 余下全文

1、古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。 —亚里士多德

2、学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。 ——莎士比亚

3、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。 ——爱因斯坦

4、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。 ——莱 辛

5、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。 ——黑格尔

6、思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。 ——爱因斯坦

7、哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。 ——歌 德

8、高兴学来的东西永不会忘。 ——A.M.

9、兴趣是不会说谎的。 ——英国谚语

10、幸福的秘诀是:让你的兴趣尽量的扩大,让你对人对物的反应,尽量地倾向于友善。——罗素

11、爱好即获得知识的第一步。（葡萄牙）

12、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。——张载

13、在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流。（美国）

14、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久

15、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

16、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人笨拙。──贝弗里奇

17、成功的秘诀在于兴趣。——诺贝尔物理学得奖者杨振宁博士

18、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉斯

19、世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。 ——罗曼·罗兰

20、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣——瑞士著名教育家皮亚杰

21、爱好出勤奋，勤奋出天才。兴趣使我们的注意力高度集中，从而使得人们能完善地完成自己的工作。

22、年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏

兴趣而健忘。——歌德

23、当你所做的事情是你自己的爱好时，你会发现你做起事情来就会事半功倍，爱好能够让人变得聪明，爱好也能够给人带来动力，做自己喜欢做的事情就会在行程中得到快乐，在困难中得到鼓励！

…… …… 余下全文

好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。

——莱 辛

一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。

——黑格尔

世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。

——罗曼·罗兰

知识之岛越大，好奇的海洋线越长。

——Palph Sockman

思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。

——爱因斯坦

哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。

——歌 德

高兴学来的东西永不会忘。

——A.M.

兴趣是不会说谎的。

——英国谚语

乍见初雪的喜悦程度，与赏雪者的年龄成反比。

——P.S.

有关兴趣的问题毋须争论（古罗马）

哪里没有兴趣，哪里就没有记忆（歌德）

在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流（美国）

穿衣戴帽，各有所好

萝卜白菜，各有所爱

望经拜道，各有一好

各人心里爱，生葱拌韭菜

年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏兴趣而健忘（歌德）

对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣（西拉斯）

学问必须合乎自己的兴趣，方可得益，（莎士比亚）

任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光（张洁）

爱好即获得知识的第一步（葡萄牙）

我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师----（爱因斯坦）

爱为学问之始（英国）

嗜之越笃，技巧越工（日本）

物聚于所好

好者能精（日本）

…… …… 余下全文

以下是我最喜欢的一些名言名句：

黑夜给了我们一双黑色的眼睛，而我们却用它去寻找光明，尽管寻找的过程是如此的艰辛。

一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

寒山问拾得：世人有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我，我当如何处之？拾得曰：只要忍他、避他、由他、耐他、不要理他，再过几年，你且看他。

放下了，便是拥有。

要做到内心的强大，一个前提是要看轻身外之物的得与失。

人生并非都是是非题或者是选择题，大部分是应用题，需要我们一点一滴去论证。取舍的过程做错了也没关系，因为有时候负负也可以得正。

人年轻的时候都是在用加法生活，但是到一定层次时，要学会用减法生活。你的心灵如果被所得堆满，最后就会累于得。

空谈何不实干，踱步何不向前行。

Life is not fair，but it is still good。

有什么样的信念，就会导致什么样的结果 人的行为是受信念支配的，而人们所创造的结果是由行为产生的。所以也可以这样说，有什么样的信念，就会导致什么样的结果。 “信念”两个字从字面上去理解，很有意思。所谓“信”就是“人言”——人说的话，所谓“念”就是今天的心。

人之所以会痛苦，就是因为追求的太多。明知道有些理想永远不会实现，有些问题永远没有答案，有些故事永远没有结局，有些人永远只是熟悉的陌生人，可还是会在苦苦的追求者，等待着，幻想着······

…… …… 余下全文