篇一 :名人名言,20xx名人名言大全-幼儿教师名言名句

1、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克

2、不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。夸美纽斯

3、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员:他们说话像天使,生活却像凡人。约翰逊

4、从长远利益考虑,让孩子从小适度地知道一点忧愁,品尝一点磨难,并非坏事,这对培养孩子的承受力和意志,对孩子的健康成长或许更有好处。东方

5、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。张石平

6、对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛

7、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。陈鹤琴

8、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是个纯真无暇的世界!阮庚梅

9、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。鲁迅

10、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋

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向。杜威

11、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克

12、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶

13、父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。马文会

14、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌

15、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。吕斌

16、很多人都有天赋,但如果不加以发挥,天赋就只好被埋没了。朗费罗

17、即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。鲁迅

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篇二 :关于成长的名人名言大全

关于成长的名人名言大全

终身之计莫如树人。——《管子.权修》

父母之爱子则为之计深远。——《战国策.赵策》始

百金买骏马千金买美人万金买高爵何处买青春——屈原

莫等闲白了少年头空悲切--岳飞《满江红》

盛年不重来一日难再晨。及时宜自勉岁月不待人。--陶渊明

一年之计在于春一日之计在于晨--萧绎

不学自知不问自晓古今行事未之有也--王充《论衡》

知之为知之不知为不知之是知也。——孔子《论语·为政》

玉不琢不成器。人不学不成行。——韩婴《韩诗外传》

少年易学老难成一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》

业精于勤荒于嬉行成于思毁于随。韩愈《进学解》

每个人应该遵守生之法则把个人的命运联系在民族的命运上将个人的生存放在群体的生存里。——巴金

宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。——陆游

聪明出于勤奋天才在于积累--华罗庚

成功之花人们往往惊羡它现时的明艳然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉洒满了牺牲的血雨--冰心

大江歌罢掉头东邃密群科济世穷。面壁十年图破壁难酬蹈海亦英雄。——周恩来 不辞艰险出夔门救国图强一片心莫谓东方皆落后亚洲崛起有黄人。——吴玉章

荣幸地从中华民族一员的资格而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

锦城虽乐不如回故乡乐园虽好非久留之地。归去来兮。——华罗庚

一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业随时随地点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家无形中就是替国家播种、垦植。——傅雷

为世界进文明为人类造幸福以青春之我创建青春之家庭青春之国家青春之民族青春之人类青春之地球青春之宇宙资以乐其无涯之生。——李大钊

青春啊永远是美好的可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人永远忘我劳动的人永远

谦虚的人——雷锋

斗争的生活使你干练苦闷的煎熬使你醇化这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。——茅盾

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篇三 :关于六一儿童节的名人名言

关于六一儿童节的名言

1、儿童的生活,是游戏的生活;儿童

的世界,是游戏的世界。

2、儿童的生命是无限的。

3、儿童节快乐,永远童真的你!

4、儿童是创造产业的人,不是继承遗产的

人。

5、儿童是人类最珍贵的天然资源。

6、儿童是我们的未来,是我们的希望,是

我们国家最宝贵的财富。

7、歌舞欢腾,六一儿童庆佳节;阳光灿烂,

万千新花正宜人。

8、孩童的动作,是清洁,是正直。

9、孩子,是人类纯洁而天真的花朵。

10、好好学习,立凌云志,当一代新人;天

天向上,做栋梁材,创千秋大业。

11、宏伟理想鼓斗志,幼小心灵开红花。

12、立凌云之志,做栋梁之材。

13、年少宏图远,人小志气高。

14、勤奋学习学三好,刻苦钻研登高峰。

15、童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片朦朦胧胧的聪明,一种永不息的活动,一股强烈的欲望。

16、小朋友们节日快乐。

17、幼稚是会生长,会成熟的,只要不衰老、

腐败,就好。

18、祖国花朵,满园向阳花;未来主人,一

代接班人。

19、从小爱科学,长大攀高峰。

20、爱劳动,爱科学;讲道德,讲文明。

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篇四 :教育名人名言大全

教育名人名言大全:

用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。 作者:马卡连柯 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。 作者:朱熹 教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。 作者:(清)王永彬

溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。 作者:《格言对联》

思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。 作者:苏霍姆林斯基

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。 作者:江泽民 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。 作者:杰斐逊

所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。 作者:克鲁普斯卡娅

我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。 作者:毛泽东

教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。 作者:R.M.H.

劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 作者:马卡连柯

杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。 作者:谚语

每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。 作者:爱默森

教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。 作者:园斯金

只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心。 作者:苏霍姆林斯基

欲高门第须为善;要好儿孙必读书。 作者:《格言对联》

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篇五 :教育名人名言大全

教育名人名言大全:

o 用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。 作者:马卡连柯 o 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。 作者:朱熹 o 教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。 作者:(清)王永彬

o 溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。 作者:《格言对联》

o 思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、

激情的大树。 作者:苏霍姆林斯基

o 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。 作者:江泽民 o 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。 作者:杰斐逊

o 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力

量。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

o 对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。 作者:克鲁普斯卡娅

o 我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有

社会主义觉悟的,有文化的劳动者。 作者:毛泽东

o 教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。 作者:R.M.H.

o 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,

它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 作者:马卡连柯

o 杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。 作者:谚语

o 每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自

己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。 作者:爱默森

o 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。 作者:园斯金

o 只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数

次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心。 作者:苏霍姆林斯基

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篇六 :教育名人名言大全

教育名人名言大全:

用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。 作者:马卡连柯

读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。 作者:朱熹

教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。 作者:(清)王永彬

溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。 作者:《格言对联》

思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。 作者:苏霍姆林斯基

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。 作者:江泽民

只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。 作者:杰斐逊

所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。 作者:克鲁普斯卡娅

我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。 作者:毛泽东

教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。 作者:R.M.H.

劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 作者:马卡连柯 杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。 作者:谚语

每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。 作者:爱默森

教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。 作者:园斯金

只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心。 作者:苏霍姆林斯基

欲高门第须为善;要好儿孙必读书。 作者:《格言对联》

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篇七 :学习名人名言大全

学习名人名言大全:

o 学知不足,业精于勤。 作者:(唐)韩愈

o 富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。 作者:(唐)杜甫

o 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。 作者:蔡尚思(现代史学家)转引自《青年文摘》年第期

o 生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。 作者:《论语》

o 研卷知古今;藏书教子孙。 作者:《对联集锦》

o 学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分,而没有改变情感与行为倾向,因此时间一过,态度又回复原状 作者:diyifanwen.com收集

o 学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。 作者:孙中山 o 学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。 作者:《神童诗·劝学》 o 学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。 作者:(汉)徐干 o 生存法则:上去或者出去(UPOROUT)知识企业中的一切都与学习相关,所以生存的第一要义就是学习和理解。懒于学习的人,实际是在选择落后,实际是在选择离开。 作者:选自《共好资讯军规.三十条生存法则》

o 春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。 作者:《对联集锦》

o 情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。 作者:毛泽东引自《在中国共 产 党全国宣传工作会议上的讲话》

o 在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 作者:华罗庚

o 好好学习,天天向上。 作者:毛泽东

o 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之 作者:孔子 o 韬略终须建新国,奋发还得读良书 作者:郭沫若

o 夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。 作者:(三国)诸葛亮

o 古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。 作者:《格言联璧》 o 唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。 作者:盖亚斯(AriedeGens) 壳

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篇八 :名人名言大全小学

名人名言大全小学

1、合理的安排时间,就等于节约时间。——培根

2、若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹

3、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

4、以青春之我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。——李大钊

5、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。——雨果

6、时间是人的财富、全部财富,正如时间是国家的财富一样,因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。——巴尔扎克

7、成功的人,都有浩然的气概,他们都有是大胆的,勇敢的。他们字典上,是没有“惧怕”两个字的,他们自信他们的能力是能够干一切事业的,他们自认他们是个很有价值的人。——戴尔〃卡耐基

8、趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料,所以年轻时应该努力,这样,年轻时才不致空虚。——达〃芬奇

9、只要我们具有能够改善事物的能力,我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力,来为我们人类至高无上的事业服务。——赫胥黎

10、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。——因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

11、智慧最后的结论是:生活也好,自由也好,都要天天去赢取,这才有资格去享有它。——歌德

12、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国

家,也适用于个人。——罗素

13、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

14、少年从不会抱怨自己如花似锦的青春,美丽的年华对他们来说是珍贵的,哪怕它带着各式各样的风暴。——乔治〃桑

15、时间不能“增产”,却可以节约。——谚语

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