篇一 :事物都有它的两面性

事物都有它的两面性,人们过多地去思考它带来的正面影响,却忽略了它带来的负面影响,可往往从负面去思考问题,你学会的东西却很多很多......

; 给你自己一个微笑,你依然可以活的很精彩.很多时候,我们自己渴望的总是考试的成绩,对自己抱的希望越多,成绩揭晓的的时候失望就越大.于是,我们就会反复地问自己:“为什么第一名不是我?“可你想过了没有,自己为什么会考的那么差?自己努力了没有?方法正确了没有?多问自己这样的问题,你就会从中找到失败的原因,从而就可以对症下药,把自己从失败的深渊中解救出来.给自己一个微笑,相信自己,你依然可以活的很精彩.

; 给自己一个微笑,也给自己一次机会.有这样一个故事:一群兴致勃勃的人在登山的路上,遇到了从山上下来的满身疲惫的人.于是,登山的问下山的说,怎么样?山上有什么好玩的吗?下山的满脸失望地说,没有,什么也没有,只是一座破庙......如果你是登山的,听到这些话,就停滞不前,满心失望.请问你这次旅途愉快吗?不,一点都不愉快.这个时候,你只有给自己一个微笑,给自己一次机会,自己爬上去看个究竟,也许,你会从中发现一些新的东西......

; 伟大的发明家爱迪生,在研究了8000多种不适合做灯丝的材料后,有人问他:你已经失败了8000多次,还继续研究有什么用?爱迪生说,我从来都没有失败过,相反,我发现了8000多种不适合做灯丝的材料......换一个角度思考,问题就截然不同了.有时候,能从失败中走出来也是一种成功,如果你整天沉浸在失败的痛苦之中,那么你永远无法成功......

; 敞开你的心邪,当你失落的时候,让阳光温暖你的心房;重新振作起来吧,当你失败的时候,给自己一次机会;放飞你的梦想吧,给自己一个微笑,让自己离成功更进一步......

; 换一个角度思考,你将获得永生.

不知道是不是我人品太差的缘故哦,最近总是有些烦心事来找到我。就说昨天星期五上英语课的时候,老师向我们提问,前面几个问题是我会的,但老师没有叫到我来回答,到了一个我不会的问题后就叫到了我,我自然回答不出来,就这样丢了一次人,搞得我一上午都没什么好心情上课,注意力也不怎么集中了。好不容易放了学,我的心情刚刚有了好转,但刚走出教室就被人通知椅子没翻起来,把我刚刚有的好心情全给破坏了,我脸上的笑容也不知什么时候已经淡化掉了,心中也好像有块大石头压着,别提有多郁闷了。

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篇二 :事物的两面性

事物的两面性

世上所有的事物都有它好的一面和不好的一面。当然,看电视也不例外。

看电视有许多好处,比如看新闻,能让我们了解国内及国际的大事;看纪录片,能让我们了解历史、科学、天文、地理、自然等;看娱乐节目或动画片,能提高我们的想象力和创造力;看法制节目,能让我们懂得哪些行为是正确的,哪些行为是违法的;看电视连续剧,有些能使我们懂得做人的道理。

但看电视只有好处吗?错,它也有坏处。首先,电视里的词句全是通俗易懂的句子,我们欣赏不到优美的词句,体会不到文学的魅力。其二,看电视眼睛必须一直盯着电视,眼部肌肉得不到放松,会影响视力。其三,看电视一般得坐着看,坐的时间长了容易得颈椎病和腰病。

通过看电视这个例子,说明了任何事物都有它好的一面与坏的一面。

五年级九班 吴佳一

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篇三 :论事物的两面性

《论事物的两面性》

——看我们的乐观心态

班级:文1201-1

学号:20121686

姓名:唐婷婷

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篇四 :事物的两面性

事物的两面性

事物的两面性

任何事物都具有双重性,有利就有弊,然而在一定的情况下,矛盾的双方是可以转化的,关键是看我们如何去应对,网络同样如此。面对这个新媒体,很多人能够抓住时机,充分利用,然而也有很多人不知道该如何去抉择,特别是孩子还没有一定的鉴别能力的时候,各种新鲜事物都想去尝试,那么家长在此刻就需要多关注一下孩子的情况了,适当的给出一些意见和建议。

都市学堂心理老师给家长的三点建议 孩子喜欢上了网络,究竟是对还是错?

如同任何事物都有正反两面一样,要给某种网络行为下一个对错的定论很难,但从心理健康的角度,心理医生提醒,网络成瘾行为,以及社会能力退缩等问题却是绝对不能忽视的。那么,如何来判断呢?我们说,如果出现了下列问题,恐怕就该警惕了:

1) 实际上网的时间比打算上网的时间长;

2) 曾试图减少或停止某种上网有关的行为,但未获成功;

3) 因为上网,而减少了重要的社交、工作和娱乐活动;

4) 不上网时,容易感到抑郁、易激若、情绪烦躁。

都市学堂心理医生的三点建议:

1、 千万别让虚拟社交取代了正常交往。由于目前社会快节奏,人们不可避免地感到了巨大的压力,或许,网络给人们带来了一个逃避现实,随心所欲的空间,但从这个意义讲,网络行为可以帮我们解除压力,但如果沉浸其中,那么就是从一个压力进入了另一个压力。

事物的两面性

2、 在网络里学会自控。人的自我控制能力是心理健康的一个重要保证,面对各种社会应激,具有良好自控能力的人往往心身健康。网络里,或许没有了来自社会的约束,来自学校的约束,或是来自家长的约束,但过于放纵自我同样会削弱自我的控制能力。为此,为了自己的身心健康,面对网络,多一点自控。

3、不能自拔的时候应当寻求援助。喜欢上网也要看医生,这个观念还是许多人所不能接受的一个观点,对于那些网络迷来说,就更是如此了。然而,我们必须看到由于网络的特点给人带来的这种潜在的自我放纵,同样是一个心理“黑洞”,它对人类的作用不可低估,危害也是“深不可测”的。

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篇五 :事物都有它的两面性

事物都有它的两面性,人们过多地去思考它带来的正面影响,却忽略了它带来的负面影响,可往往从负面去思考问题,你学会的东西却很多很多......

; 给自己一个微笑,也给自己一次机会.有这样一个故事:一群兴致勃勃的人在登山的路上,遇到了从山上下来的满身疲惫的人.于是,登山的问下山的说,怎么样?山上有什么好玩的吗?下山的满脸失望地说,没有,什么也没有,只是一座破庙......如果你是登山的,听到这些话,就停滞不前,满心失望.请问你这次旅途愉快吗?不,一点都不愉快.这个时候,你只有给自己一个微笑,给自己一次机会,自己爬上去看个究竟,也许,你会从中发现一些新的东西......

; 伟大的发明家爱迪生,在研究了8000多种不适合做灯丝的材料后,有人问他:你已经失败了8000多次,还继续研究有什么用?爱迪生说,我从来都没有失败过,相反,我发现了8000多种不适合做灯丝的材料......换一个角度思考,问题就截然不同了.有时候,能从失败中走出来也是一种成功,如果你整天沉浸在失败的痛苦之中,那么你永远无法成功......

; 敞开你的心邪,当你失落的时候,让阳光温暖你的心房;重新振作起来吧,当你失败的时候,给自己一次机会;放飞你的梦想吧,给自己一个微笑,让自己离成功更进一步...... 上学时,被老师批评感到伤心,执着于老师的批评,不如换一个角度想:这样表示老师关心我呀,这时为我好。如果老师不提醒我,就不知道自己错在哪里。这样想可以使人与人之间更为和谐。

上初三了,我叹息,抱怨道:“好辛苦,什么时候才能放假啊!停止叹息和抱怨,换一个角度想:虽说是辛苦,但有了这样的磨练,在未来的人生道路上,不易轻言放弃,不会轻易向挫折低头。把用在抱怨的时间,用来感受着丰富多彩的过程,使人生更有意义。

人生不可以太过于执着,应适当换一个角度。换一个角度,可以给自己带来快乐;换一个角度,可以感受到丰富多彩的过程;换一个角度,可以促进人与人之间的和谐。

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篇六 :名言警句

名言警句和社会流行语类

名言警句的基本题型

?1、普通类

?2、矛盾类

?3、组合类

普通类名言警句

“木秀于林风必摧之,堆高于岸流必湍之”你怎么理解这句话的含义?

参考答案:

1、这句关于自然现象的名言指:秀于林的木风首先摧之,高于岸的堆水首先湍之。它的社会寓意是指,在社会生活中,往往能力出众,成绩显著的人,容易被嫉妒,甚至受到打击、排斥。实际上这是源于中庸之道,均平思想。

2、作为一名合格的公务员,一方面,不能因为怕枪打出头鸟,而不敢展示自己的才能,不敢创先争优。另方面,如果取得了成绩,要谦虚谨慎,不能居功自傲,因为成绩中包含了领导的培养、同事的支持、团队的合作。

3、如果自己的同事能力出众,我绝不会嫉妒他,而是向他学习。如果有同事议论自己,我不会斤斤计较,给予包容、宽容。同时,作为一种警示,反思自我。当然大是大非问题另当别论 普通类答题思路:

?1、是什么?解释、分析名言警句含义、寓意

?2、怎么看?这句话的现实意义,我们如何正确认识、看待和处理

?3、怎么做?站在公务员的角度表态。主要内容有:“为什么要这样做,不能那样做”或“站在公务员角度分析阐述重要性,或进行表态,注意事物的两面性”。

矛盾类

?例题:谦虚使进步,骄傲使人落后。有人说:在求职中骄傲,使人进步,谦虚使人落后。你怎么看?

解题思路

1、用辩证法破题、概括、分析

2、站在公务员角度去理解分析

3、表明自己对二者的观点,作为一名公务员

该怎么去践行这两句话

?参考答案:

?第一,这两句话都有一定的道理,尽管表面是矛盾的、对立的、相反的。但是按照辨证唯物主义观点,二者有内在的、必然的联系,因此,要坚持具体问题具体分析。

?第二,作为公务员公务员在工作、事业、学习以及为人处世等方面,我们要戒骄戒躁、谦虚谨慎。谦虚使人进步、骄傲使人落后这是被实践证明了的真理,如果我们自高自大、自负自满、目中无人,肯定要落后。

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篇七 :关于写作的名言名句

关于写作的名言名句

有关观察的名言

1、欲要看究竟,处处细留心。 ——宋帆

2、细节在于观察,成功在于积累。——爱默生

3、观察,观察,再观察。——巴甫洛夫

4、对微小事物的仔细观察,就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔

5、仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。--《兰亭序》

6、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略

7、观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基

8、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫

9、戴上墨镜,世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根

10、要测量一个人真实的个性,只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱

11、在观察的领域中,机遇只有偏爱那种有准备的头脑。

12、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。

13、正理观察是对事物有无自性进行分析,进行抉择。

14、不论如何强大的公司,都不能安于现状,必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。

15、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。

16、生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。

17、仔细观察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去领悟生活。

18、到生活中去,去观察,去倾听,去体验,去创造,去成长。

19、我既没有突出的理解力,也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上,我可能在普通人之上。

有关文章修改的名言

1、文章不厌百回改,反复推敲佳句来

2、善作不如善改

3、何其芳:古往今来,凡是文章写得好的人,大概都在修改上用过功夫。

4、叶圣陶:写完了一篇东西,看几遍,修改修改,然后算数,这是好习惯。

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篇八 :(2)哲学名言专题标注版

叔本华篇

1. 没有人生活在过去,也没有人生活在未来,现在是生命确实占有的唯一形态。 ——叔本华(把握现

在。活在当下。脚踏实地。珍惜今天。不沉迷过去。不畏惧将来。生命的意义、价值所在??) 2. 一个人只要可能就应该像伟大的天才那样思考,而像普通人那样说话。(谦虚。内涵。虚名。平易近

人??)

3. 一个人,要么庸俗,要么孤独 ——叔本华(物质与精神。世俗与超脱。独善其身。坚守本心。英雄

的担当。随波遂流。从众心理。独自思考??)

4. 每当人远航归来,他总有故事可说。 ——叔本华(实践和理论。心向远方。诗意人生。纸上得来终

觉浅。绝知此事要躬行??)

5. 人类所能犯的最大的错误就是拿健康来换取其他身外之物! ——叔本华(身体是革命的本钱。物质

浮华。当代精神困境。主次轻重的取舍。幸福的定义。本与末??)

6. 名誉是表现在外的良心;良心是隐藏在内的名誉。 ——亚瑟·叔本华(人性的美好。清者自清。外

求不如内修)

7. 财富就像海水,饮得越多,渴得越厉害;名望实际上也是如此 ——叔本华(物质浮华。贪婪与节制。

人生有度。不忘初心。返璞归真??)

8. 只有我们独立自主的思索,才真正具有真理和生命。——叔本华(依赖与自立。思想的力量。生命的

意义。随波逐流。个性。百花齐放。挑战权威。吾爱吾师,吾更爱真理。固定思维与突破创新。舆论环境与个人思考、判断、取舍??)

海德格尔篇

1. 向死而生的意义是:当你无限接近死亡,才能深切体会生的意义。 ——马丁·海德格尔 《存在与时

间》(这个论断在现代思想中是最经常引用、但却最难于理解的口头禅。海德格尔称生理上的死亡为“亡故”,而在哲学上,死则作为“存在向其死亡前进”的方式的名称。死比亡故更基本、更原始,因为存在只有死着,才能够亡故。而人们一般认为死即亡故,亡故即死,即使两者在概念上有所差别,如死可指一个过程,亡故则指此过程的结果,死也不会成为亡故的“条件”。然而,这个差别正是海德格尔死亡本体论的关键。海德格尔的观点是,人只要还没有亡故,就以向死存在的方式活着。太绕,太拗口,太深奥。不要用。)

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