红塔小学甲型H1N1流感防控工作总结

为进一步落实上级领导部门关于预防甲型H1N1流感防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，针对近期我国部分地区甲型H1N1流感传染疫情，我校高度重视，积极预防。在校长室的领导下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对甲型H1N1流感的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，以预防甲型H1N1流感的传播为目的，结合我校实际，精心组织防控工作，通过全体师生的共同努力，使学生养成了良好的卫生习惯，目前未发现甲型H1N1流感在我校的传染，有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下：

一、领导重视，提高认识，落实责任。

1、成立学校预防控制甲型H1N1流感工作领导小组：

2、吴永平校长作为学校预防控制甲型H1N1流感工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。

3、作为学校卫生保健主管领导，赵源副校长是预防控制甲型H1N1流感工作的直接责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。

4、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检统计表等相关表册，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

二、学校制定工作制度，依法开展卫生防病工作

严格执行《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生应急条例》，坚决按照学校食品卫生管理制度及操作规程进行日常工作，制定预防计划、应急预案等相关制度。

甲型H1N1流感应急防治工作由校长负总责，按照：属地管理，分级负责和学校总管，各班级各司其职的原则，实行领导负责制，明确责任，密切配合，狠抓落实，共同做好甲型H1N1流感的预防和控制工作。

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学校预防甲型H1N1流感工作总结

为了贯彻落实上级《〈关于做好学校秋季开学甲型h1n1流感防控工作的意见〉的通知》文件精神和我校关于进一步做好甲型h1n1流感防控工作要求，我校按照“密切追踪、积极应对、联防联控、依法科学处置”的原则，有效防范甲型h1n1流感病毒，全力维护校园公共卫生安全，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，采取“外堵内防、统筹兼顾”的方式，有效地预防了甲型h1n1流感病毒的传播。现将近期预防甲型h1n1流感各项工作总结如下：

一、 提高认识，加强领导，认真落实责任制。

我校高度重视甲型h1n1流感的防控工作，迅速制定了《预防甲型h1n1流感应急预案》，成立了以校长为组长，班主任为成员的预防甲型h1n1流感领导小组，完善了领导和组织责任制，积极配合有关部门，认真落实各项防控措施，通过层层分解任务，层层落实责任，各班确立了第一责任人。通过不同形式的宣传教育活动，进一步强化了师生科学饮食和卫生安全意识，敲响了甲型h1n1防控的警钟。同时，我校把此项工作作为我校当前的一项重要工作，按照相关部门的要求，实行24小时值班制度和严格的晨检晨报、午检午报制度，按时向校办公室报告晨午检情况，切实抓紧抓好甲型h1n1流感的预防工作。

二、 积极采取预防措施，消除疾病发生与传播的隐患。

学校办公室于9月x日上午召开了各班、科任及各班卫生委员参加的预防甲型h1n1流感专题会议，明确了责任人和检查报告程序，并为每名教师配发了体温计和消毒酒精。会议明确班、科任为晨检报告人；授课老师必需课堂点名；班卫生委员负责每天考勤的报告工作；以班为单位确定本班学生的信息，以便报告办公室。同时宣布了整个防治工作流程，即：体温在38℃以上的学生，由班卫生委员报班主任备案，再由各年级主任报告校办公室，协助家长送学生到有关医院治疗及跟踪情况。同时要求各年级主任严格请假制度，尤其注意外出学生动向及返校隔离检查相关事宜。

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强化传染病报告管理 提高传染病报告质量

增强疫情监控处理能力 为建设和谐平安×贡献力量

---×区传染病疫情报告管理工作汇报总结

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好！

欢迎来到×区疾控中心检查、指导工作。

我中心的传染病报告管理工作在市卫生局和市疾控中心的关怀指导下，在区委、区政府、区卫生局的领导下，做了一些较有成效的工作，现对这一方面的点滴工作向各位领导和同仁做一汇报，旨在交流工作经验，查找工作漏洞，不足之处还望各位领导和同仁多多批评指正。

我区位于×东南部，距市中心城区×公理，地处×与×交界处和×××三省区交汇处，地理位置优越。全区总面积×平方公理，辖×镇×街，×个行政村和×个居委会，总人口×万。有5×所区级医疗卫生单位，×个镇级医疗卫生单位，×个镇防保站，×所企业医院，×个社区卫生服务中心，×个村卫生室，×余家个体开业医。

我中心自20xx年成立以来，始终坚持以免疫规划工作为中心，以重大传染病防控和处置突发公共卫生事件为重点的疾控工作方针，坚决贯彻执行《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》等法律法规，依法规范医疗机构，疾病预防控制机构传染病疫情报告管理程序，努力提高疫情报告工作质量，确保疫情报告真实、准确、完整，更好地为上级决策提供科学、可靠的依据。

一、加强领导，分工明确，建立传染病联防联控长效工作机制 加强领导，成立由分管区长为组长的疫情防控领导小组。各成员单位分工明确，各负其责，形成地区、部门、单位、个人四方合力。严格疫情监测网络建设，在全区建立三条传染病疫情监测网，㈠学校监测：形成班主任→校医→学校领导→教育局→疾控中心网络报告系

统，学校严格落实晨、午检制度和常规消毒制度、因病缺课追踪制度、发现疑似传染病学生，及时上报疾控中心；㈡定点医院监测：形成首诊医生→医院预防保健科→疾控中心网络报告系统，对所有疑似传染病感染症状就诊患者进行详细登记、报告；㈢其它医疗卫生机构监测：形成个体医、村卫生室→医院预防保健科或社区服务中心（站）→镇防保站→疾控中心网络报告系统，疾控中心对所有报告数据进行收集、汇总，分析、掌握疫情动态，提出防控措施。

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“预防甲型H1N1流感”专题讲座（一）

【专题名称】:甲型H1N1流感的传播途径及临床表现

【主讲】：后勤园长 屈葆芝

【时间】：20xx年6月10日

【参加人员】：全体教职工

【主要内容】：

甲型H1NI流感病毒是由变异后的新型甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道传染病。该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段，可以在人间传播。

一、流行病学

（一）传染源:甲型H1N1流感病人为主要传染源。虽然猪体内已发现甲型H1N1流感病毒，但目前尚无证据表明动物为传染源。

（二）传播途径：

（1）主要通过飞沫或气溶胶经呼吸道传播，

（2）也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。

（3）接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能造成传播。

（三）易感人群:人群普遍易感。

（四）发病季节:常发生在冬春季节

二、临床表现

（一）潜伏期：一般为1-7天，多为1-4天。

（二）流感样症状，包括发热(腋温≥37.5℃)、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和(或)腹泻。

（三）可发生肺炎等并发症。

（四）少数病例病情进展迅速，出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭。

（五）患者原有的基础疾病亦可加重。

三、如何判断是否患甲型H1N1流感。

（一）疑似病例。

符合下列情况之一即可诊断为疑似病例：

1.发病前7天内与甲型H1N1流感疑似或确诊病例有密切接触（在无有效防护的条件下照顾患者，与患者共同居住、暴露于同一环境，或直接接触患者的气道分泌物或体液），出现流感样临床表现。

2.发病前7天内曾到过甲型H1N1流感流行（出现病毒的持续人间传播和基于社区水平的流行和暴发）的国家或地区，出现流感样临床表现。

3.出现流感样临床表现，甲型流感病毒检测阳性，但进一步检测排除既往已存在的亚型。

（二）确诊病例。

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请 战 书

“人最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次，一个人的一生应当这样度过，当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样他临死的时候就能够说：我把整个生命和全部精力都献给了最壮丽的事业”！

目前，欧美各国发生的甲型H1N1流感疫情给中国大地带来了一片阴云，突如其来的甲型H1N1流感疫情，可能使人民的生命受到了威胁，医务人员面临着严峻的考验，一场防控的甲型H1N1流感疫情斗争已在全国轰轰烈烈开展起来，兵马未动，粮草先行，我们中心也已迅速行动起来！作为院前急救人员，救死扶伤是我们神圣职责，我们必须勇敢地投入到这场防控战斗中去！甲型H1N1流感疫情并不可怕，可怕的是我们没有勇气去与之斗争，这就要求我们战胜自我，用科学的态度去面对挑战！作为负责南昌地区甲型H1N1流感疫情到来时的患者转送任务的我们，感到很光荣，同时责任感、使命感也没象现在这样强烈过！“健康所系，性命相托”！这就是工作、这就是职责，我们不能后退，我们城北分中心全体急救人员亦责无旁贷！

面对疫情，我们无法无动于衷；面对疫情，我们的心无法平静！我们庄严地向中心领导请战：我们要求到防控甲型H1N1流感疫情的第一线去，去接受"战争"的考验。我们承诺：不怕困难，服从中心的安排，发扬"保尔"的奉献精神，为院前急救事业贡献微薄之力！！！

请中心领导批准我们的请求！

请战人：

城北分中心

二OO九年五月四日

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疾控中心人感染H7N9流感疫情应急处置

模拟演练总结

认真落实卫生应急演练工作。加强了对卫生应急演练的组织领导，进一步完善了各项预案和制度，并通过加强基础设施建设和人员培训，使我中心应急救援能力得到进一步提高。现将应急演练情况总结如下：

一、加强领导、健全组织

为了进一步贯彻《中华人民共和国突发事件应对法》的相关规定，全面落实应对法，遏制各类突发公共卫生事件的发生，促进我中心应急处置能力稳步的发展。我中心成立了由**主任任组长，**副主任和**副主任任副组长，各相关科室负责人为成员的突发事件应急演练领导小组，建立了相关突发事件应急工作管理体系和工作机制，成立了三支专业处置队伍。

二、突出重点、强化培训

通过卫生应急培训和演练，大大提高了我中心应急管理干部的人感染H7N9流感疫情应急意识、政策理论和管理水平，提高卫生应急专业人员的人感染H7N9流感疫情应急处置能力，广泛普及了人感染H7N9流感疫情应急知识。系统掌握了卫生应急法律、法规、预案及相关政策，熟悉了人感染H7N9流感疫情卫生应急工作领域的最新进展，建立健全了能满足我县突发人感染H7N9流感疫情应急处置工作需要的应急培训、演练体系，全面提升了我中心突发人感染H7N9流感疫情事件预防和应急处置能力。

三、强化措施，确保“演练”落到实处

为了确保“演练”真正取得实效，疾控科科具体负责组织、协调了应急培训和演练工作，督查和指导人员培训与演练，并要求各科室要从卫生事业发展的战略高度认识卫生应急演、练培训工作的重要性和紧迫性，把卫生应急演练、培训工作列入重要议事日程，按照“谁主管、谁负责”，纳入目标管理，强化协调管理，分级负责。坚持“从认识到位、人员到位、防范到位、检查到位、整改到位、应急突发事件措施到位。”切实绷紧突发事件应急处置这根弦不动摇，把突发人感染H7N9流感疫情事件应急处置活动开展落到实处，及时解决演练培训工作中存在的困难和问题，确保培训、演练工作目标和任务的顺利完成。

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淮阴区韩桥卫生院

20xx年x月x日15时10分，在程冬良、惠锦亮副院长的带领下，我院医务科、院感科、门诊办、护理部针对H7N9禽流感流行期间我院对发热患者的检诊及H7N9禽流感的筛查工作进行演练。模拟一名发热患者到预检分诊台、急诊、发热筛查门诊就诊的场景，增强各岗医务人员的检诊筛查意识、对我院人感染H7N9禽流感预案的掌握情况、突发传染病的防护与隔离、院内多部门的快速协调配合、与上级管理部门的信息沟通、传染病报告的及时准确、传染病病人的转运及终末消毒等诸多内容。具体情况如下：

一、预检分诊台

护士锁伟栋防护到位，在询问患者发热后能准确掌握接诊流程，为患者佩戴口罩并分诊患者 。

不足：指导患者规范佩戴口罩的方法错误。

二、急诊科（发热门诊）

医务人员防护到位。接诊医生李昌富得知患者发热伴咳嗽，并有家禽接触史后能够及时做出初步诊断，给与相关检查。第一时间上报医务科进行专家会诊。

接诊医生存在问题：医师穿戴防护用品流程不熟练，未佩戴防护眼镜。未及时关闭诊室门，以阻止新的患者进入。

检验科医生、放射科医生存在问题：穿脱隔离衣不熟练。 会诊医生：流程熟练、防护到位。

终末消毒：消毒液配置、消毒方法正确，诊室消毒彻底。护士长对消毒情况进行了监督指导。

此次组织对人感染H7N9禽流感大规模演练，使全院相关部门工作人员熟悉职责，进一步提高了医务人员对突发传染病的应急反应能力，同时发现了我院在应对突发传染病事件中存在的不足，为持续改进我院的传染病应对能力积累了经验，同时为公共卫生安全提供了保障。

淮阴区韩桥卫生院

二〇20xx年x月x日

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