篇一 :奉节实验中学“读经典诗词、书名言警句”硬笔书法比赛方案

奉节实验中学

“读经典诗词、书名言警句”首届学生现场硬笔书法

比赛活动方案

一、活动主题

为弘扬中华传统文化,进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌,鼓励学生写一手好字,深入推进体育、艺术、科技“2+2”项目的广泛开展,特别是促进我校艺术教育的改革和均衡发展,落实素质教育“个十百千万”工程进度,根据学校年初工作计划,教务处决定于本月举办以“读经典诗词、书名言警句”为主题的首届学生现场硬笔书法比赛。

二、组织机构

为保证活动顺利开展,特成立“读经典诗词、书名言警句”首届学生现场硬笔书法比赛活动领导小组。

顾 问:曹贤和

组 长:向富先

副组长:卢国才 王剑平 张世明

成 员:刘云江 雷祖臣

领导小组职责:负责活动的组织、实施、调度和过程监督。 下设办公室。

主 任:刘云江

副主任:雷祖臣

成 员:吴建明 程中天 刘道河

办公室职责:负责活动会标,草拟活动方案,审定比赛评分细则,作品创作稿纸的设计和制作,现场比赛活动的监考,组织评委进行作品评分(评委另行临时通知),比赛评分登记、成绩统计和结果公示,奖状奖品准备和颁发,优秀作品展示的相关事项。

三、活动时间

20xx年5月25日—6月2日。

四、参赛对象

七、八、九年级全体同学。

五、比赛方式

每位参赛选手,用学校统一印制的专用稿纸创作两份作品。一篇为自选作品,字体及内容不限;第二篇为规定作品,字体为楷书,按比赛规定的书写内容创作。

六、比赛程序

(一) 活动第一阶段(20xx年5月25日—6月1日)

1. 利用活动课或大课间时间,以班为单位组织练习和预赛,并评选出2名优秀学生到学校参赛,时间为一周。

2. 班主任计临时工作任务1次。各班参赛名单5月31日上午10:30前交年级组,年级组汇总后将比赛报名表于当日中午12:00前交教务处。

3. 七、八、九年级参赛选手分别于5月31日下午5:05,6月1日早自习7:45,6月1日大课间9:55到小会议室抽签决定现场比赛序号。

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篇二 :硬笔书法教材研究

硬笔书法研究资料

新乐市实验小学闫芝

中国汉字的构成以点画线条为基础,这种点画的线条自古以来就有以毛笔书写并逐渐走向美化的趋势。及至近代和现代,又出现不以软毛为接触纸的工具,即以硬笔为媒介出现的书写工具。以往在传统的书法概念中,似乎毛笔书法表现得更有历史,而硬笔书法则是近几十年来才发展起来的事情,在这短短的时间里,硬笔书法却迅速发展和繁荣。随着硬笔书写工具的扩展,钢笔、圆珠笔、铅笔、签字笔甚至粉笔,都成为硬笔书写的工具。使用硬笔书写文字这种技能满足了人们在现代社会生活中随时随地写字的需要,这样,硬笔书法现已成为日常生活的主要书写方法之一。于是,写得一手好字,成为不少国人的梦想。中国人对中国汉字有一种不可分割的民族情结,无论时代怎样发展,无论书写的工具如何先进,无论组成文字的结构与方式如何改进,始终离不开“书写”这个最根本的操作。正是由于这种原因,近几十年来,研究探索硬笔书法教学及练习的方法层出不穷,呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。其中近十多年来比较突出及影响大的有庞中华、曹长远、席殊、田英章等硬笔书法教育工作者,他们都为推动中国的硬笔书法教育起了积极的作用,并使国人深为受益,但若深入纵观他们的教育思路及所出版的教材,仍会觉得有许多地方不尽人意,有的重理论、轻实践;有的只讲操作,不明道理;“百例”、“百字”模式,滑入一种盲目模仿的境地,这些都是对硬笔书法教育不利的。笔者从上述各人的硬笔书法教材中,通过比较分析,找出其中不足之处,或建立一个全新理念的硬笔书法教学系统,并在“实用”和“速成”上作为亮点,使硬笔书法教学和实践成为一门系统的学科课程。

一、庞中华硬笔书法教材的特点.

庞中华在中国硬笔书法界可谓无人不识,二十多年前,庞中华凭借手中一本小册子《谈谈学写钢笔字》风靡全国,自得到文怀沙等老一辈文化人的支持后,风头更劲,席卷全国,出版的书法教材及著作共计有三百多种,其中硬笔书法教材的小册子为最常见,并分类出版,比如:《名人名言硬笔书法字帖》、《爱情与友情书法字帖》、《写字课本》、《写字字帖》等。笔者对其著作及书法教材浏览过不少,细细品味,有所感想,先不说庞中华的文字叙述如何,这里单论其书法教材的几点:

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篇三 :硬笔书法米字格空白用纸

硬笔书法米字格空白字帖用纸

硬笔书法米字格空白字帖用纸

硬笔书法米字格空白字帖用纸

硬笔书法米字格空白字帖用纸

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篇四 :作文常用名人名言

书法是中华民族传统文化的精髓之一,是

老祖宗传下来的中

华民族的精神魂魄!

俗语说:字如其人。

众所周知,一手好字,可以给人留下

终身好印象。

当今社会中,钢笔书法的重要性显而易见,无论是签合同

签协议、考职称等等,一手好字绝对能给人非常好的印象!

可现今,写一手漂亮字体的年轻人真如凤毛麟角一样稀少,

老祖宗传下来的书法精髓被大多数年轻人抛在了脑后,令人扼腕

痛心,所以这更显得难能可贵!

练好硬笔书法,是对中华民族文化的一种传承!

1

学生写一手好字,会得老师喜爱。

成人写一手好字,会被上级器重。

途,平步青云,好字改变命运的例子比比皆是!

练字可以培养品格,让人养成耐心、稳

重的心理素质。

很多人都梦想练出一手好字,却反反复复

练了很多年都没有成功。

现在,一种可以让你少走98%的弯路的方法诞生了,每天练习本方法30分钟,

只要坚持练习30天(中途不可间断,这点很重要),仅仅30天,即可写出一手让周围的人羡慕的好字,绝对

2

真实!

众所周知,人体是非常奇妙的,本方法,根据人体大脑条件反射原理,可快速让身体对标准字体迅速产生记忆,从而在短期内写出书法家一般的字体!就是这样神奇!想写一手好字的朋友千万不要错过,承诺:坚持练习一个月若没有取得奇效,可申请全额退款!

当然,行家都知道,书法无止境,更如逆水行舟,不进则退,在取得惊人效果之后,仍要继续坚持练习一段时间,效果会得到更好的巩固!古语云:拳不离手曲不离口!长期练习,效果最佳。

本产品专柜原价600元/套,现厂家直销,198元/套,完整一套共12张,双面皆可使用,共24面!(暑期特别活动:再加送2张,共14张28面啦!!)包括所有常用汉字,偏旁部首,数字和字母等。练习时候,为了让效果达到最佳,建议综合练习,

3

作文常用名人名言

● 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。

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篇五 :A4硬笔书法专用纸

硬 笔 书 法

A4硬笔书法专用纸

硬 笔 书 法

A4硬笔书法专用纸

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篇六 :硬笔书法知识

硬笔书法基础知识

王天庆

一、 硬笔字的写法与练习

硬笔主要指的是铅笔、钢笔、圆珠笔等。由于这些笔便于携带,书写也方便,所以是人们目前应用最多的书写工具。记笔记、写文章等都离不开它们。应该说硬笔的书写,在目前主要是侧重于应用。人们平时写字,在应用的同时,也会对它产生审美的心理,希望书写的文字美观耐看。又因为不管用什么笔写字,汉字的结体都是一样的,先练好硬笔字(铅笔、钢笔、圆珠笔等),解决了字的造型美(间架结构)问题,对学习毛笔书法也是有促进作用的。所以,我们先向大家介绍一下硬笔字的写法与练习。

小学一二年级的学生由于年岁小,运用毛笔和水墨的能力不强,所以先进行铅笔字的练习比较适宜。一边结合识字,一边掌握字的间架结构,还可以为练习毛笔字打下基础。

二、为什么要学习书法

有那么多人喜爱中国的书法,学习它、研究它,是因为它不仅仅是艺术,而且还有广泛的实用性。从艺术的角度来看,书法有它自己的艺术规律,又不同于一般的写字。一般写字只要求正确无误、整洁清楚,在应用上不发生错误就可以了。而书法艺术还要在这实用性之外,更好地运用“法”——书法的艺术规律和表现手段,着眼于形式美的创造,追求内容的典雅,用笔的变化,字形的安排和通篇的布局等等。这就更需要我们下功夫去学习、研究它了。从实用的角度来看,也要求我们很好地学习书法。这是因为书法是来源于文字的。有了文字然后才可以谈到书法,如果没有文字,书法也就不存在了。大家都知道,文字和语言同样都是人们用来表达感情、交流思想、传播文化的工具。不同的是语言是受时间和空间限制的,而文字就不受这个限制。

譬如古代人讲话,我们今天听不见,但是,如果古人把要说的话,用文字书写出来传到现在,我们看见不就跟听到古人讲话一样吗?又譬如甲乙两地相隔很远,甲地的人说话,乙地的人听不到,如果甲地的人将要说的话写成书信寄到乙地,乙地的人收到信就可以知道甲地的人要说的话了。所以,文字在人们的生活中是有着极其重要的作用的。既然人们要经常写字,也就希望把字写好。一篇文章内容很好,但书写得很乱,字形狂怪难认、歪歪斜斜,使人看起来非常吃力,还容易发生错误;相反,如果文章不仅内容好,并且字写得也很漂亮,使别人读起来心情舒畅,能准确、快速理解所写的内容,还可以欣赏到书法艺术,那不是更好吗?因此,不管我们将来做什么工作或学习哪一门学科,都应该把字写好,都应该抽些时间来学学书法。

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篇七 :名言警句写字练习贴

名言警句写字练习贴

全新硬笔书法行书版

名言警句写字练习贴

全新硬笔书法行书版

名言警句写字练习贴

全新硬笔书法行书版

名言警句写字练习贴

全新硬笔书法行书版

名言警句写字练习贴

全新硬笔书法行书版

名言警句写字练习贴

全新硬笔书法行书版

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篇八 :怎么欣赏硬笔书法

怎么欣赏硬笔书法

硬笔书法是用硬笔书写汉字的艺术。然对‘硬笔’概念的界定不出以下二类:一类是铅笔、钢笔、圆珠笔、水笔等由西方工业文明所造就的半自动化书写工具;另一类是较难确证起源的竹笔、羽毛笔等传统性工具。由这二类工具通过各类媒介而在纸等媒体上留下的痕迹,并具备一定的艺术性,可称之为?硬笔书法?。

书法在当今日趋发展的形式下,线条的艺术性越来越被书界所重视。当代著名书法家沈鹏曾说:?在书法表现的要素中,我看重线条。线条是由条形到神韵的最重要的手段、桥梁,更确切说是基因。?各大书体、各书家字体,各书法作品品位高低的差异,也与其线条特性及水平高低的不同重要相关。书法作品的创造,首先是线条美的独特的发现和创造。可见,线条是书法的基因,是书法风格和品位高低的标志,是书法创作的首要。 线条这一说法(或曰概念)是否适用于硬笔书法?人们常常认为,钢笔线条一细二硬三露四单一,故应放弃或淡化对其线条的追求,而应重视对其结字、章法、神韵等的探索。这种看法是?钢笔字?的一个误区。毛笔尚且讲多大笔写多大字,钢笔也应说多粗笔写多大字,常用钢笔粗细的单一,与写出的字相比,主要矛盾是笔细,或曰字大,就其硬笔书法意义而言,应有一套粗细不同、弹性各异的笔,再加之对纸和垫板的精心选择,事实可以证明,钢笔线条能够由单一走向丰富。硬笔书法的成熟就在于其线条的完善,它不仅具备书法线条的一般属性,而且也应独具硬质弹性的特性,由此构成了独立的硬笔书法线条。 硬笔书法的线条如此重要,然而线条在实际中又显得薄弱,因此我想就本文对其在性质、类型、线条美学价值方面作系统的探讨,藉以抛砖引玉。

一、硬笔书法线条的性质

? 硬笔书法线条的性质总体定位在‘骨形筋露微肉’六字上。具体有九个性质,曰‘九感’:一曰?形感?。‘远取诸物、近取诸身’而得其形,其走势于骨,肇于自然,而微肉裹其外,其形或直,若针、若锥、若枯槁等;或曲、若蛇形、或兰叶、若扁舟等。二曰‘力感’。‘善笔力者多骨’,‘多力微筋者圣’。骨生于力,钢笔用力由用力方向及大小而定,并非力大便有‘力感’,而是善力者方有‘力感’,善力者笔稳笔健且融自然,有力透纸背之感。?

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