篇一 :利用名言警句诱导学生自主学习

利用名言警句诱导学生自主学习

在当前初中思想政治课改革的新形势下,中学思想品德教学出现了新的矛盾和变化。就初一年级政治实行开卷考试来谈,学生认为开卷考是非常简单轻松的,因此开始放松学习,不听课,不做作业,不记忆,以为等到考试的时候,拿书本抄就行了。这样上课时教师讲得津津有味,而学生学得不认真,甚至觉得老师太啰嗦,结果测验成绩不理想。面对这种情况,激发学生的兴趣很关键。如何适应新形势的变化,探索教学新路,培养学生自主探索学习的方法很重要。

《教育观念的转变与更新》指出:青年一代正在跨入一个科学技术、政治、经济、社会和文化领域都在日新月异的世界。随着世界的飞速变化,教育的地位正在发生变化:“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变,“教给学生知识”向“教会学生学习”转变,“以知识为核心”向“以创造为核心”转变,“以封闭教育”向“开放教育”转变。教师必须转变教育观念,创新教学方法,增强教学的实践环节,适应时代的变化和发展,确立符合时代需求的教育观念,迎着新世纪的曙光,站在时代的潮头,发挥自己的聪明才智,为21世纪教育的振兴奉献青春。为了激发学生学习的积极性与主动性,从而让学生养成自主学习的习惯,我是从以下四个方面着手进行的。

一、讲解

通过对教材中名言警句的讲解,让学生懂得意思,学会知识,并悟出学习方法,对不同基础的学生还要用不同的教学方法。例如,荀子的名言:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”当讲到这个内容的时候,在普通班授课时我分四步进行。第一步:解释“跬步”“不积”“江海”“锲而”“朽木”“镂”的意思各是什么;第二步:解释“不积跬步”“无以至千里”“不积小流”“无以成江海”“锲而舍之,朽木不折”“锲而不舍,金石可镂”的意思各是什么;第三步:解释“不积跬步,无以至千里”“不积小流,无以成江海”“锲而舍之,朽木不折”“锲而不舍,金石可镂”的意思是什么;第四步:把荀子的四句名言连起来再做解释,让学生把它抄好,然后自己默默复述。通过反复进行,直至多数学生能够解释,这样这一内容才算结束。在实际的教学中,教师可以根据具体的学情开展教学,如接受能力好的学生只需做到第一步和第三步就可以了。

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篇二 :自主学习经典名言与案例

“ 我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。教学生学有什么意思呢?就是把教和学联络起来:一方面要先生负指导的责任,一方面要学生负学习的责任,对于一个问题,不是要先生拿现成的解决方法来传授学生,乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序,安排停当,指导他,使他以最短的时间,经过相类的经验,发生相类的理想,自己将这个方法找出来,并且能够利用这种经验理想来找别的方法,解决别的问题。”陶行知:《教学合一》

导师应该记住,他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生,而是使得学生爱好知识, 尊重知识,在使学生采用正当的方法去求知,去改进他自己。” 英国教育家洛克(1632——1704):《教育漫话》

“如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝,而是和他们合作进行),自己寻找出路,他就学不到什么;即使他能背出一些正确的答案,百分之百正确,他还是学不到什么。” ——美国教育家 杜威(1859-1952):《民主主义与教育》

“最好的一种教学,牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性,使学生养成一种态度,习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。” 杜威:《民主主义与教育》

“教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。”“只教给学生以最本质的、最主要的东西,才能切切实实地掌握这种教材,使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。” 第斯多惠:《德国教师教育指南》

陶行知先生说过:“发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。”

“学源于思,思源于疑。小疑则小进,大疑则大进。”(“思”是学习的重要方法,“疑”是启迪思维的钥匙。学必有疑,有疑比有所思。)

现代心理学研究认为,“疑问是思维的导火索”。

教育家名言大全

请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。 苏霍姆林斯基

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篇三 :有关于自立的名言

有关于自立的名言

为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。 ——卡耐基

没有自己自主性的态度和意志,只靠别人的力量或金钱买来的,都只是力量薄弱的东西。——松下幸之助

人啊 !还是靠自己的力量吧!——贝多芬

恃人不如自恃也,人之为己者不如己之为人也。——韩非子

滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖上,不算是好汉。——陶行知

可恃者己,难恃者人。——魏源

把自己的命运交给别人,甚至交给某一个人,自己一点也不动脑筋,只是相信别人,那太危险了。——巴金

我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长,倚赖兄弟和好友,借交游的扶助,因爱人而得到幸福,但是无论怎样,归根结底人类还是依赖自己。 ——歌德 无论大事还是小事,只要是自己认为办得到的,就坚定去办,这就是性格。——歌德

谁若游戏人生,他就一事无成;谁不主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德 全心依赖自己,在自己之中拥有一切,如果说,这样的人还不幸福,你又能相信谁呢? ——西塞罗

我希望你照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。 ——泰戈尔

一个人坐在绒毯之上,困在绸被之下,绝对不会成名的;无声无息度一生,好比空中烟,水面泡,他在地球上的痕迹顷刻就消灭了。 ——但丁

一个人应养成信赖自己的习惯,即使在最危急的时候,也要相信自己的勇敢与毅力。——拿破仑

路要靠自己去走,才能越走越宽。——居里夫人

世界上最坚强的人就是独立的人。——易卜生

能自立者必有骨也。——李贽

只有我自己才是我的生命和我的灵魂的惟一合法的主人。——高尔基 做人之道,以刚介为自立之基,以敬恕为养性之本。——曾国藩

一个人失败的最大原因,就是对自己的能力永远不敢充分信任,甚至认为自己必败无疑。——富兰克林

我愿意自主地照自己的意思过生活:凡是我自己需要的,我欣然接受,我不需要的,我就决不希求。——车尔尼雪夫斯基

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篇四 :名言警句

名言警句之民本、爱民、用人篇

爱民篇

3、大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也。(汉·王符)

释:大鹏的冲霄飞翔,不是靠一根羽毛的轻捷;骏马的疾速驰骋,不是靠一只腿脚的力量。

5、水能载舟,亦能覆舟。 (唐·李世民)

释:水能够托载着船航行,但也能够把船打翻弄沉。

6、为政,通下情为急。 (明·薛渲)

释:为官从政的,掌握和了解下面的情况是最为急迫的。

7、足寒伤心,民寒伤国。 (汉·荀悦)

释:脚受了寒就会伤害心脏,民众寒了心就会伤害到国家。

9、从来治国者,宁不忘渔樵。 (明·谢榛)

释:从来治理国家的人,都不能忘记最普通的老百姓。

10、块土不能阻狂澜,匹夫不能正颓俗。(宋·林逋)

释:一块土不能阻挡住汹涌的狂澜,个人不能纠正衰败恶劣的风俗。

14、治国之道,富民为始。 (汉·司马迁)

释:治理国家的道理,应从让人民富裕开始。

18、政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。(管仲)

释:要使政事有所建树,关键在于顺从民心,政事所以废驰,关键在于没有顺着民心。 民本篇

1、 民惟邦本,本固邦宁。(《尚书?五子之歌》)

释:惟,惟独,只有。邦,国。本,根本。

2、 夫民,别而听之则愚,合而听之则圣。(《管子?君臣上》)

释:夫,发语词,无实义。别而听之,分别听信个人之辞。合而听之,全面听取。圣,无所不通。

4、 民者,国之根也,诚宜重其食,爱其命。(《三国志?吴书?骆统传》) 民心篇

3、 宽则得众,信则人任焉。(宋?苏辙《新论下》)

释:宽,为政宽大。信,建立威信。任,信服。

用人篇

11、不知人之短,不知人之长;不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人,不可以教人。(清·魏源)

释:不知人的短处,不知人的长处,不知人长处中的短处,不知人短处中的长处,这样,就不能够用人,不能够教育人。

21、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(清·龚自珍)

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篇五 :有关创新名言警句

《数字化生存》:渐进思想是创新的最大敌人。———— 尼古拉·尼葛洛庞帝

没有创新,就不可能有合理的,尤其是有效的管理。———— 阿法纳西耶夫

处处都推倒这道冷漠的墙,给有创新精神的人,革新者,创造着开路,这就是管理机关和领导人的重要任务。———— 阿法纳西耶夫

创新是科学房屋的生命力。———— 阿西莫夫

不创新,就死亡。———— 艾柯卡

创新有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西。〖贝尔〗美国科学家出自:中国、朗加明著《创新的奥秘》第265页———— 贝尔

决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体、报纸、电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人、企业家,还有创业者。———— 彼得·德鲁克

婚姻经过创新,就变成了婚外情。———— 曹盛蒂

正确对待前人理论,学百家之长,自主创新。———— 陈国达

致富的秘诀,在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。———— 陈玉书

《数字化生存》:渐进思想是创新的最大敌人。———— 尼古拉·尼葛洛庞帝

没有创新,就不可能有合理的,尤其是有效的管理。———— 阿法纳西耶夫

处处都推倒这道冷漠的墙,给有创新精神的人,革新者,创造着开路,这就是管理机关和领导人的重要任务。———— 阿法纳西耶夫

创新是科学房屋的生命力。———— 阿西莫夫

不创新,就死亡。———— 艾柯卡

创新有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西。〖贝尔〗美国科学家出自:中国、朗加明著《创新的奥秘》第265页———— 贝尔

决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体、报纸、电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人、企业家,还有创业者。———— 彼得·德鲁克

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篇六 :名著名句自主复习

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8 名著名句 自主复习(三)

[名著名句部分的练习都来自历年的中考原题,希望同学们在完成练习的同时,厚积薄发,寻找经典,做到事半功倍。]

1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选做三小题)

(1)(杜甫《春望》)

(2)。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

(3)相见时难别亦难,东风无力百花残。,干。(李商隐《无题》)

(4)而或长烟一空,皓月千里,,极!(范仲淹《岳阳楼记》)

2.古诗文名句默写。

(1),随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(2)枯藤老树昏鸦,天涯。(马致远《天净沙·秋思》)

(3)风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(李清照《武陵春》)

(4)《〈论语〉十则》中阐述学习和思考的辩证关系,认为二者不可偏废的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

3.默写。

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(1)子曰:“其恕乎!,勿施于人。”(《〈论语〉十则》)

(2),尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出

师表》)

(3)重岩叠嶂,隐天蔽日,,不见曦月。(郦道元《三峡》)

(4)问君何能尔?。(陶渊明《饮酒》)

(5)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,。(《诗经·蒹葭》)

(6)忽如一夜春风来,。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(7),叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》)

(8),便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)

(9)漫步于古诗苑,你能感受到诗人的恋乡思亲情结。王湾在北固山下,

看到大雁飞过,不由吟咏道:“乡书何处达?归雁洛阳边”;在春夜的洛城,李白听到笛子吹奏“折杨柳”的曲调,不禁感叹:“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”。

4.根据上下文,默写诗文。

(1)白云团团,。(郭沫若《静夜》)

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篇七 :名人名言(包含各种话题)

名人名言

善良

1. 善良的心地,就是黄金。 ——莎士比亚

2. 人之为善,百善而不足。——杨万里

3. 没有单纯、善良和真实,就没有伟大。——列夫·托尔斯泰

4. 金钱比起一分纯洁的良心来,又算什么呢?——哈代

5. 在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。——罗素

挫折、困难、苦难

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7. 不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?——明·冯梦龙《醒世恒言》 世上何尝有天生的勇者,都是锻炼成的。——茅盾《蚀·追求》 苦难显才华,好运隐天资。——贺拉斯(古罗马) 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑板桥 通向人类真正伟大的境界的道路只有一条——苦难的道路。——爱因斯坦 被克服的困难就是胜利的契机。——丘吉尔

成功

1. 一个目标达到之后,马上立下另一个目标,这是成功的人生模式。——卡耐基

2. 成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。——柏拉图

3. 拼命去争取成功,但不要期望一定成功。——法拉第

4. 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

5. 本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。——莎士比亚

6. 成功——功与过的试金石。——拜伦

7. 成功是陡峭的阶梯,两手插在裤袋里爬不上去。——佚名

8. 我成功,因为志在要成功,我未尝踌躇。——拿破仑

9. 一分钟的成功,付出的代价却是好些年的失败。——勃朗宁

10. 人生成功的秘诀是当好机会来临时,立刻抓住他。——迪斯雷利

机遇

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7. 在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。——巴斯德 机遇从不光顾没有准备的头脑。弱者坐待良机,强者制造时机。——居里夫人 不要以为机会会第二次敲门。——桑弗 成功的门是虚掩着的,善于捕捉机会者为俊杰。——歌德 机不可失,时不再来。——张九龄 机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对能利用它的人才是动力。——西蒙 人生成功的秘诀是当好机会来临时,立刻抓住他。——迪斯雷利

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篇八 :关于思考的名言警句

关于思考的名言警句

1、学而不思则罔。——孔子

2、思维是灵魂的自我谈话。——柏拉图

3、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。 ——韩愈

4、我思故我在。——笛卡尔

5、人凭借思考而能变成神。 ——拉马丁

6、思考是人类最大的乐趣之一。 ——布莱希特

7、真知灼见,首先来自多思善疑。——洛克威尔

8、沉思就是劳动,思考就是行动。 ——雨果

9、疑惑随着知识而增长。——歌德

10、人最重要的是发现自我。因此,你必须常常孤独和沉默地思索。 ——南森

11、伟大不只在事业上惊天动地,他时常不声不响地深思熟虑。——克雷洛夫

12、智力取消了命运,只要一个人在思考,他就是自主的。 ——爱默生

13、智慧,不是死的默念,而是生的沉思。 ——斯宾诺莎

14、谁没有用脑子去思考,到头来他除了感觉之外将一无所有。 ——歌德

15、不善思索的有才能的人,必定以悲剧收场。 ——甘必大

16、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。 ——爱迪生

17、过分冷静的思考、缺乏感情的冲动,也必然使人的心理变态。 ——瓦西列夫

18、一个人思虑太多,就会失却做人的乐趣。 ——莎士比亚

19、学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。 ——爱因斯坦

20、凡善于考虑的人,一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。 ——亚里士多德

21、一分钟的思考抵得过一小时的唠叨。 ——托马斯·胡德

22、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯

23、你可以从别人那里得来思想,你的思想方法,即熔铸思想的模子却必须是你自己的。 ——拉姆

24、一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴。虽然有些劳动是有形的,但也有一种劳动是无形的。 ——雨果

25、需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。 ——爱因斯坦

26、我们可不可以说,人只是在他无法把正在想的东西想清楚的时候,才是在思考? ——歌德

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