篇一 :中国古代的名人爱国名言

一、中国古代的名人爱国名言

天下兴亡,匹夫有责。 ——(清)顾炎武

常思奋不顾身,而殉国家之急。 ——(汉)司马迁

僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。—— 陆游

位卑未敢忘忧国。 ——陆游

一身报国有万死,双鬓向人无再青。—— 陆游

死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。—— 陆游 三万里河东入海,万千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。——陆

游《秋夜将晓,出篱门迎凉有感 》

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。——杜甫《闻官军收河南河北》 瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥 几日随风北海游,回从扬子大江头。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文

天祥《扬子江》

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

.风声雨声读书声声声入耳,国事家事天下是事事关心。——顾宪成 国耳忘家,公耳忘私。——班固

捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植

鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮

国耻未雪,何由成名?——李白

怒发冲冠,凭栏处潇潇雨歇。

抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。

三十功名尘与土,

八千里路云和月。

莫等闲白了少年头,空悲切。

靖康耻,犹未雪;

臣子恨,何时灭!

驾长车踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉,

笑谈渴饮匈奴血。

待从头收拾旧山河,朝天阙。——岳飞《满江红》

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。—— 杜牧

二、中国近现代名人说过的爱国名言

惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅 恨不抗日死,留作今日羞。

国破尚如此,我何惜此头。——吉鸿昌

渴饮美龄血,饥餐介石头。

…… …… 余下全文

篇二 :爱我中华

班级 姓名 评价 使用时间: 9.25 编写人:宋学慧 审阅领导签字:

第三单元《爱我中华》导学案

学习目标:

1.学写7个生字,练习写摘录笔记。

2.理解“雄姿英发、星座、健儿”等词语在文中的意思。 3.有感情地朗读课文并背诵、歌唱,体会诗歌中强烈的民族情、爱国情,并通过课文的学习,说说自己知道的少数民族的名称。(重、 难点)

课前预习:

(一)知识链接

1.作者简介:乔羽,我国著名的词作家、剧作家、音乐文学理

论家,全国第一届金唱片奖获得者,有“词坛泰斗”之称。19xx年生,山东济宁人。歌词作品有《我的祖国》《祖国颂》《让我们荡起双桨》《难忘今宵》《爱我中华》。

2.我国是一个多民族的国家,你知道的民族有哪些?(请查资料找出几个民族的名称) (二)整体感知

1.通过读课文我知道了我国有( )个民族。我国人数最多的民族是( ),还有( )个少数民族,它们分布在祖国的北部、西部和西南部,每个民族都是祖国大家庭中不可缺少的一员。

(三)预习提示一:自读课文内容,学习课文中生字新词完成下

面的练习。

1.给下列带点的字注音。

( ) ( ) ( ) ( ) 民族 兄弟 汇成 健康 ( ) ( ) ( ) 步伐 建设 雄姿英发 2.给下列生字组词。

族( )( ) 弟( )( ) 汇( )( ) 健( )( ) 伐( )( ) 设( )( ) 姿( )( ) 慎( )( )

3.将自己喜欢的句子抄写在下面的横线上。

爱我中华

班级 姓名 评价 使用时间: 9.25 编写人:宋学慧 审阅领导签字:

预习提示二:认真读课文回答下面的问题。

…… …… 余下全文

篇三 :爱我中华

爱我中华

教学目的:1、针对现在学生对流行音乐的爱好,进行正确的引导。

2、通过欣赏各民族的歌曲,体验、感受少数民族音乐的魅力,培养学生热爱民族音乐,了解民族音乐风格。

3、通过欣赏,让学生了解各民族的民风民俗,理解“五十六个民族亲如一家”,培养他们民族团结的思想。

教学重难点:体验、感受少数民族音乐的魅力,培养学生热爱民族音乐,了解各民族音乐风格。

教材分析: 我国地域辽阔,民族众多,绚丽多彩的各族民歌浩如烟海,民歌有如璀璨夺目的明珠,闪耀着耀目的光彩,是中华民族文化宝库中不可或缺的宝贵财富。中国民歌的种类极为丰富,主要有内蒙古的长、短调牧歌,河套及周边地区的漫翰调、爬山调,陕北和山西西北部的山曲、信天游,甘、青、宁地区的花儿,新疆的十二木卡姆,陕南、川北的姐儿歌、茅山歌,江浙一带的吴歌,赣、闽、粤交汇地区的客家山歌,云、贵、川交界的晨歌、大定山歌、弥渡山歌,藏族聚居区的鲁体、谐体民歌等。民歌反映着人民生活中种种真实的感受,让劳动者得以吐露他们内心深处的思想和愿望,因此一切欢乐和痛苦、无奈和愤怒、热烈和谐謔,种种这些情感都会不可避免地反映到民歌中来,一首首歌向我们展示着人民的生活,引领着我们走向民族灵魂的深处.

教学过程:

一、组织教学

学生在《爱我中华》的音乐声中走入教室

二、引入课题

同学们,你们知道我们的国家有多少个民族吗?(五十六)你知道的有哪些呢?

(苗族、 回族 、藏族 、土家族、 布依族 、白族 、侗族 、水族 、仡佬族、 壮族、 满族、 瑶族 、彝族、 蒙古族 、哈尼族 、哈萨克族 、傣族、 黎族、佤族 、畲族、 高山族 、拉祜族 、朝鲜族、柯尔克孜族、 土族 达斡尔族、羌族 、布朗族 、撒拉族 、维吾尔族 、怒族 、乌孜别克族、 俄罗斯族 、鄂温克族 、鄂伦春族)这节课我们就一起去西藏、内蒙等地,和他们交朋友。(出示课件)

三、新课

…… …… 余下全文

篇四 :爱我中华

爱我中华

…… …… 余下全文

篇五 :爱我中华,勿忘国耻

社区开展“爱我中华 勿忘国耻”主题教育活动

为了加强辖区居民爱国主义教育,8月15日,社区开展了“爱我中华 勿忘国耻”主题教育活动。在社区书记的带领下,72名辖区居民参观了东北沦陷馆,进一步回顾了那段历史。

19xx年8月15日,日本帝国主义被迫无条件投降,中国人民经过8年浴血奋战,洗涮了一百年来被挨打的耻辱,取得了抗日战争的伟大胜利,挽回了我们中华儿女的民族尊严,中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压,被称为“东亚病夫”的民族,成为傲然屹立于世界东方,令世人瞩目的民族。乱翻的乌云扫清了,祖国迎来了一个黎明。

书记说:“今天,我们生活在和平安定的社会中,但我们不能忘记以前落后就要挨打的局面,忘记了国耻。古人云:“生于忧患,死于安乐。”我们将国耻铭记在心中,以此为动力,奋发图强,担负起建设祖国的重任。中国人的苦难与抗争,求索与奋进,创业与搏击,无不可歌可泣,激励今人,昭告后世,前事不忘,后事之师。对民族精神的深刻理解与弘扬,对先辈业绩的追思与兴大,必将为中国的社会主义现代化建设流入强大的动力。”

此次活动,增强了参观者的历史责任感和使命感,增加了集体凝聚力,深刻地激发了辖区居民的爱国情怀和为实现中华民族伟大复兴贡献力量的满腔热情。大家纷纷表示要以史为鉴,以科学发展的思想指导自己的学习、生活和工作。

…… …… 余下全文

篇六 :表达爱国主义情感的名言名句

表达爱国主义情感的名言名句

表达爱国主义情感的名言名句

1、假如我还能生存,那我生存一天就要为中国呼喊一天。——方志敏

2、宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田。——王进喜

3、宁做流浪汉,不当亡国奴。——丰子恺

4、中国人民从此站起来了!——毛泽东

5、我坚信任何困难都难不倒英雄的中国人民。——胡锦涛

6、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。——周恩来

7、为了国家和人民的利益不怕自己吃亏的人,才是高尚的、有道德的、脱离了低级趣味的人。——刘少奇

8、葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。——于佑任

9、祖国就是我的家,党就是我的母亲,为了他们,我决心献出我的一切!——马本斋

10、工人阶级要用自己的模范行动来带动全国人民建设社会主义!——马恒昌

11、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。 ——毛泽东

12、我希望在烈火与热血中得到永生!——叶挺

13、我不是为了钱,而是为了祖国的荣誉在跑。——王军霞

14、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

15、愿以我血献后土,换得神州永太平。 ——车耀先

16、团结起来,振兴中华!——中国女排

17、我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。——巴金

18、每一个党员干部,都应当与人民同甘苦、共命运。这样,我们党才有威信,国家才有希望。——孔繁森

19、中国人民的爱国主义和自力更生精神,是社会主义现代化建设的强大力量。——江泽民

20、我最大的欣慰就是,被人看不起的中药现代化了,扬眉吐气走向世界了。——冯根生

21、为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。——艾青

22、生是为中国,死是为中国。——刘伯坚

…… …… 余下全文

篇七 :爱我中华导学案

- 1 -

爱我中华导学案

- 2 -

爱我中华导学案

- 3 -

爱我中华导学案

- 4 -

爱我中华导学案

- 5 -

爱我中华导学案

- 6 -

爱我中华导学案

- 7 -

爱我中华导学案

- 8 -

爱我中华导学案

- 9 -

爱我中华导学案

- 10 -

爱我中华导学案

- 11 -

爱我中华导学案

- 12 -

爱我中华导学案

爱我中华导学案

- 14 -

…… …… 余下全文

篇八 :61班“爱我中华从我做起”主题班会

“爱我中华从我做起”主题班会

【活动准备】家乡的名胜古迹的知识,每人至少会唱一首爱国歌曲、会背5-10条爱国名言、会讲一个爱国故事、会写《爱我中华从我做起》发言稿。

【活动目的】通过这次班会,弘扬中华民族的传统美德,对学生进行爱国主义教

育点燃他们心中的爱国激情,培养他们团结、勤劳、俭朴的优秀品

质,使他们真正成为对社会有用的人。

【活动形式】朗诵、歌唱、竞赛、讨论等多种形式的有机结合。

【活动地点】本班教室

【具体过程设计】 一、了解国旗的由来和象征意义

主持人(沈杏华、黄翔):六十三年前的 10 月 1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

主持人(王亮雨、李畅):中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形。旗面红色,红色表达庄严热烈,象征革命;五颗五角星为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;五星中,一星较大,代表中国共 产 党;四星较小,这四星分别代表四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星象征中国共 产 党领导下的人民大团结。

主持人(沈黄):国徽呈圆形,圆形的中间上方是五颗金星,下方是天安门城楼,一个齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,齿轮的中心又系着两幅红绸。天安门图案是我们中华民族的象征。象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级、农民阶级。金色的齿轮,同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。

主持人(王李):国徽上的五颗星,代表中国共 产 党领导下的中国人民大团结,四颗小星象征亿万人民,心心向着共 产 党,坚强团结,众志成城。

二、齐唱《国歌》

主持人(沈黄):全体起立,让我们唱出对祖国的那份深情,好吗?(全班齐唱《国歌》)

沈杏华领唱:“起来,起来,不愿做奴隶的人民??(唱完,沈示意坐下) 主持人(齐):是啊,万众一心,唱出了中国人民的心声。

…… …… 余下全文