篇一 :100句精辟的格言

1、人生最大的敌人是自己。

2、人生最大的失败是自大。

3、人生最大的愚蠢是欺骗。

4、人生最大的可悲是嫉妒。

5、人生最大的错误是自卑。

6、人生最大的羞辱是献媚。

7、人生最大的危险是贪婪。

8、人生最大的破产是绝望。

9、人生最大的债务是情债。

10、人生最大的财富是健康。

11、人生最大的幸福是知足。

12、人生最大的欣慰是布施。

13、人生最大的礼物是宽恕。

14、人生最大的惋惜是错过。

15、人生最大的烦恼是争名夺利。

16、人生最大的罪过是自欺欺人。

17、感激欺骗你的人,因为他增进了你的见识。

18、感激鞭打你的人,因为他消除了你的业障。

19、感激遗弃你的人,因为他教导了你应自立。

20、感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力。

21、感激遗弃你的人,因为他教导了你应自立。

22、感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力。

23、感激斥责你的人,因为他助长了你的定慧。

24、感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志。

25、奋斗说——人生就是与风浪搏斗的那双桨。

26、希望说——人生就是万绿之源的绚丽花朵。

27、自由说——人生就是清晨冲出笼子的飞鸟。

28、勤劳说——人生就是那耕耘未来岁月的牛。

29、友谊说——人生就是帮助别人攀登的阶梯。

30、爱情说——人生就是寻找那甜蜜无比的吻。

31、幸福说——人生就是一桌供人享受的佳肴。

32、文明说——人生就是迈向柳暗花明的脚步。

33、荣誉说——人生就是蚌里艰辛孕育的珍珠。

34、乐观说——人生就是雨后天空出现的彩虹。

35、追求说——人生就是血汗构筑的理想桥梁。

36、恒心说——人生就是永远上紧发条的钟表。

37、机遇说——人生就是打开成功大门的钥匙。

38、现实说——人生就是凝结汗水的每个脚印。

39、素质说——人生就是扬长避短的处事才能。

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篇二 :做一个厚积薄发的语文教师

做一个厚积薄发的语文教师

做一个厚积薄发的语文教师 摘要:新时期的语文教师要与时俱进、开拓创新,就应不断加强自身的学习、丰富自己的知识内涵、提升自我的文化底蕴和教学技能,做一个厚积薄发的语文教师。本文试从语文教师应该积累些什么和怎样积累两方面做了一些有益的探讨。 关键词: 教师 语文教师 积累 人们常说:“要教给学生一杯水,自己要有一桶水。”意思是,教师要适应目前的语文教学,必须具备广博的知识储备和深厚的人文素养。荀子说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”因此,作为有志于语文教学改革的青年语文教师,必须不断加强自身的学习,丰富自己的知识内涵,更重要的是要在实践中沉淀、积累,提升自我的文化底蕴和教学技能,做一个厚积薄发的语文教师。 那么,作为一个语文教师,我们应该积累哪些知识呢? 一、书本知识的积累。 黄山谷说:“士大夫三日不读书,便面目可憎,语言无味”。我们教师要立足于三尺讲台,传道授业解惑,肚子里没有一点书撑着是不行的。“腹有诗书气自华”,语文教师作为人类文化的传播者,首先自己应该是一个爱读书、善积累的人。这既是教师专业成长的需要,也是提升个人学识涵养的需要。 1、积累教材教参教案知识。一是读好教材,积累优秀篇章。教材是本,读好教材,是上好课的基础。要熟读背诵精美课文,熟悉教材,了解教材,做到整体把握。二是要读好教参,积累教参知识。教参是解读教材的钥匙,读好教参是上好课的保证。我们要有意积累教学常识,教学技能、方法,吸收教参中一些有利于教学的知识补充。三是读好教案,积累好案例。教案,是教师上课的凭借,是教师上好课的关键。我们应有选择地积累既符合教材要求,符合新课程标准要求,又适合自己教学风格、教学水平的案例。 2、积累语言文学专业知识。古人云“资之深,则左右逢源”。对专业知识的精深积累有利于语文教师在语文教学领域的深入拓展,会让教师在教学过程中更加游刃有余。语文教师的专业知识的积累首先应该是字、词、句、篇、语法、修辞、逻辑、文学常识等基础知识的积累。其次是中文专业所规定的一些学科知识,如古代、现代汉语,古代、现代、外国文学作品等语言或文学专业知识的积累。 3、积累哲学、历史知识。在中学各门学科中,语文是最具综合性的,它的知识内容涵盖面极广。语文教师要对各方面的知识融会贯通,并在教学过程中注意学科的整合,尤其是与哲学、历史的结合。文史是相通的,文以载史,史以文传。因此,作为语文教师,我们更应广泛涉猎历史精品,如《诗经》、《先秦散文》、《史记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》等,积累历史素材,提升自身学识底蕴,做到文史兼通。才能让我们的语文课堂闪烁出理性的思维和人文精神的光芒。 4、积累教育学心理学知识。语文教学和所有学科一样,需要一定教育理论作为实践的指导。教育学是一门研究教育规律与科学的学科,它有效地指导着教育过程和教育主题。作为一个专业从教人员,掌握教育学是做好教育教学工作的前提。心理学是研究心理现象的学科,在教学中我们需要懂得学生心理发展的规律,才能根据学生认知发展的阶段,采取适合学生学习的教学方式和方法。因此阅读教育学和心理学专著,积累相关知识,对于语文教学来说有着十分重要的意义。 马卡连柯曾告诫我们:“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅他的不学无术。”一个语文教师如果知识储备不足,他的底气就不足,教学中必然捉襟见肘、苍白无力。反之,一个勤于积累的老师,才能知识面广、有底气,才能在教育教学园地里左右逢源、畅游自如。

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篇三 :献给迷茫的你-人生格言

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5. 人生格言 七分合理,八分也可以,那我只拿六分! 行为精明,多赚了眼前,却输掉了未来……… 小胜靠智,大胜靠德,厚积薄发,气势如虹………… 子孙若如我,留钱做什么,贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么,愚而多财,益增其过……… 做人最重要的是什么?是保住性命,连性命都没有了,如何做人呢?

6. 清空心里的阴霾,心净才能心静,心静才能舒心,有些情,淡一淡,就释然

了;有些累,停一停,就休歇了;有些苦,笑一笑,就冰释了;有颗心,伤一伤,就坚强了,行至水穷路自横,坐看云起云亦高,路旁有路,心内有心,凭的是眼界和心胸;简单一些,积极一点,烦恼自然会少了一些。

7. 如果,不想努力,再矮的山,也是难以翻越的;如果,不愿追求,再浅的河,

也是难以穿越的,并不是山峰,阻碍了我们前进的脚步,也不是河水,限制了我们运动的身躯,没有了心中的渴望,失去了胸中的希望,再美的峰顶,不愿欣赏,再好的水景,不愿观赏,不是路限制了前进的脚步,而是心拒绝了前进的速度

8. 忙碌里,谁都有难处,现实中,谁都有苦楚,人生,总有太多的纠结,让我

们无助;总有太多的奈何,让我们无可。有些事想不通,就不去想;有些人猜不透,就不去猜;有些理悟不透,就不去悟;有些路走不通,就不去走。生活就是一部百科全书,包罗万象,人生,由人不由天,幸福,由心不由境。

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篇四 :厚积薄发的创业

厚积薄发的创业

不知道从啥时候开始,兴起了一股风潮,大学生一毕业基本都不找工作了,现在都必须得创业。几个朋友一聚会,聊天,你要说你在哪哪上班打工,人家就觉得你没上进心。没个“XX创始人”、“CXO”、“XX公司合伙人”你都不好意思说自己是搞互联网的。

而作为身处创业圈的人,我不知道是不是所有的人在创业之前都会问问自己,我为什么要创业?我当时的答案是如果我不创业的话,我会生而有憾,死而有撼

白手起家就是梦,创业比就业更讲出身

这是所有鼓吹创业的人都不曾提到一点,但是也是所有和创业投资相关的人都公认的事实。当然,这里的出身并不只是说你的家庭门第背景。

在天使阶段,投资人评判项目基本不看项目本身,这是几乎所有创业者乃至很多非学生创业者的一个误区。

因为在天使阶段上,大多数的产品本身还没有成型,一个技术出身的人和一个非技术出身的人在原形上可能差不了多少。如果创始人本身在其

它方面靠谱,那么投资人会认为这个团队容易赶超一个技术靠谱但其它(比如沟通、推广、策划)方面平平的创始人。

而所有所谓「绝妙的点子」、「前无古人后无来者的创意」、「我们有先发优势」这些个东西,都挡不住投资人一句「哦,那 BAT 抄你怎么办?」

那么,在投资人眼里什么算是优秀的团队呢?

名人明星创业是特等,BAT 出走的团队乃一流,其它知名科技公司出走的是二流,海龟学生党是三流。本科毕业没工作经验,没实际技术的?呵呵,也就只能占个 90 后团队有爆点了。

你说你有好技术,人家有好人脉啊;你说你有好体验,人家有好渠道啊;你说你有种子用户,腾讯分分钟群发个广告用户超你几百倍。

少说道理,多讲故事:

两个月前见过一个项目,五个 90 后的北京土著的大学生,学校还算是名校。拿来 BP 一看做的相当华丽,可以说比我见过的绝大多数创业者的 BP 做的都美,但是吧??他们打算搞校园社交。

创始团队五个人都没有产品经验,也没有在任何团队里学习或实习过。然后五个人给自己的定位都是产品经理,我简直惊呆了。聊得过程中随便问了几个问题,五个人就开始各说各的了:几乎我每提出一个问题,他们就把自己的产品形态变化了一下,但是大体上就是照着现有的各类社交产品拼拼凑凑,然后还感觉自己什么都试用过优越感特别强。

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篇五 :励志名言:厚德载物等

厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩 追逐梦想 行胜于言 自强不息 坚持不懈 悬梁刺股 囊萤映雪 知耻后勇 勤能补拙 勇诺不悔坚持到底 永不言弃 厚积薄发 闻鸡起舞 奋发图强

(1)既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

(2)珍惜青春时光,书写壮丽人生

(3)自律、奋进、无悔

(4)心志决定命运,态度决度高度

(5)信心决定一切,细节决定成败

(6)无道酬勤,不劳无获

(7)志不强者智不达,言不信者行不果

(8)自重、自信、自强不息

(9)今天,我一定要做得更好

(10)只要努力,一切尽有可能

(11)为人如立山千仞,为学如海纳百川

(12)信心无畏,良心无愧,青春无悔

(13)撑开自信的帆破浪向前,展示搏击风采

(14)勤学好思,点滴生活每一天

(15)坚定的信念+持久的勤奋+科学的方法=成功

(16)人生能有几回搏此时不搏待何时

(17)团结、努力、拼搏

(18)细节决定成败,和谐铸就人生

(19)心中存信念,努力永不止

(20)我不是最好的,但却是唯一的向前冲,让我们与众不同

(21)用激情点燃高考,用拼搏换取成功

(22)立志宜思真品格,读书须尽苦功夫

(23)文明有礼刻苦勤奋,只争朝夕做到最好

(24)后进尤立红丹志,在前当有蔡李行

(25)亮出自我,挑战自我,成就自我

(26)厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩

(27)团结奋进、自强不息!

(28)团结、拼搏、共创辉煌人生

我们必须努力 我们必然努力

我自信 我实在 永不言败 冲,向前冲,一定成功

不做地下虫 我是云中龙 淡泊明志 宁静致远

人贵有志 学贵有恒 为了梦想,我们不懈努力

学贵有恒,务实上进 天道酬勤,厚积薄发

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篇六 :100条励志格言

拼搏百日,成就辉煌人生

100天

今天的松懈就是明天的叹息;

今天的努力打造明天的辉煌。

99天

含泪播种的人一定能含笑收获! 98天

今天不埋头,明天难抬头;

今天不流汗,明天就流泪。

97天

人的生命似洪水奔流,不遇暗礁难以激起美丽的浪花。

96天

激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。 95天

忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人所不能得到的收获。 94天

人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程!

93天

生来奔跑万山中,踏尽崎岖路自通。

92天

只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。

91天

心动只能丰富自己的梦想,

行动才能实现自己的梦想。

90天

只要你信心不倒,什么都不能将你打倒; 只要你脊梁不弯 ,你就能扛起一座山。 89天

生命之灯因热情而点燃,

生命之舟因拼搏而前行。

88天

忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。 87天

自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实!

86天

瀑布之所以能在绝处创造奇观,是因为它有绝处求生的勇气和智慧!

85天

射门,球不进的几率是50%;不射门,球不进的几率是100%。

84天

人若有恒,何事不成!

83天

失去金钱的人,失去很多﹔

失去朋友的人,失去更多﹔

失去信心的人,失去一切。

82天

昨天是一张作废的支票,明天是一张期票,只有今天才是你唯一拥有的现金。

81天

智慧的火花让激情点燃,

美好的未来由勤奋创造!

80天

努力能让汗水变成珍珠,

拼搏能把梦想变成现实!

79天

要迎着晨光实干,不要面对晚霞幻想。

78天

成功者想千方百计,

失败者叹千难万险。

77天

不比智力比努力,

不比起点比进步。

76天

不为失败找理由,

要为成功找方法。

75天

一个有信念者发出的力量,大于99个只有兴趣者。

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篇七 :送给奋斗中的人的经典格言

心中有梦想,人生才精彩!

成功从梦想开始,梦想从现在起飞!

知识改变命运,梦想成就未来,行动创造一切!

人因梦想而伟大,因学习而改变,因行动而成功!

拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力!

远大目标,脚踏实地,厚积薄发,做自己喜欢做的事。

苦想没盼头,苦干有奔头。

靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不会倒。

成功必定有方法,失败必定有原因。

不为失败找理由,要为成功找方法。

选择不对,努力白费。

选对老师智慧一生,选对朋友快乐一生,选对伴侣幸福一生,选对环境成就一生。 假如我不能,我就一定要;假如我一定要,我就一定能!

没有不好的人,只有不好的心态。

积极思考造就积极人生,消极思考造就消极人生。

用爱心做事业,用感恩的心做人。

没有不会的,只有不学的。

穷人什么苦都能吃,就是不愿吃学习的苦;富人什么苦都不能吃,但就是愿吃学习的苦。 若要环境改变,首先自己改变。

身体的成长点点滴滴,心灵的成长一日千里。

做事先做人,立业先立品。

小胜靠智,大胜靠德。

失败是成功之母,磨难是成功之父。

假如我没有得到我想要的,我即将得到更好的。

虽然我不能改变天气,但我可以改变心情;虽然我不能改变别人,但我能改变自己;虽然我不能改变过去,但我能改变未来;虽然我不能改变结果,但我能改变想法。

虽然我不能改变环境,但我能提升生活品质;虽然我不能掌控别人对我的看法,但我能证明自己的想法。

思想决定行为,行为导致结果。

思路决定出路,态度决定高度,格局决定结局。

播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。 有形的东西越分越少,无形的东西越分越多。

世界因感恩而美好,人性因宽容而伟大。

人可以输在起点,但不能输在转折点。

所见所闻改变一生,不知不觉断送一生。

学历代表过去,能力代表现在,学习力才代表将来。

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篇八 :道家五大智慧名言

道家五大智慧名言,这奏是境界

在中国道家文化中,经典的名句比比皆是,这些经典在很长一段时间内,都影响着中国人的品质和内涵。今天小虎就告诉小伙伴五句最具智慧的道家名言,只要能彻底领悟,B格绝对会上升不止一个档次。

上善若水,处下不争

上善若水,语出《老子》:“上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。”意思是说,最高境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利,处于众人所不注意的地方,所以是最接近道的。估计当时张天师在龙虎山的时候,没事儿就整天跑到泸溪河边去悟道,因为在道家学说里,水为至善至柔;水性绵绵密密,微则无声,巨则汹涌;与人无争却又容纳万物。人生之道,莫过于此。

道家五大智慧名言

淡泊恬适,明心立志

诸葛亮的《诫子书》里说:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”“淡泊”是一种古老的道家思想,《老子》就曾说“恬淡为上,胜而不美”。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。

道家五大智慧名言

厚积薄发,以柔克刚

厚积薄发源于“君子厚积而薄发”一句。意思是,经过长时间有准备的积累即将大有可为,施展作为,用柔软的去克制刚强的。暗合道家主张的学说,顺其自然,万物相生相克,刚劲的东西不一定要用更刚劲的征服,有时最柔软的事物才恰恰是它的弱点,师娘能降得住师父,应该就是这么一个道理,不过貌似师娘也挺刚劲的说。

道家五大智慧名言

涵养心性,静定归真

这种返璞归真的态度,是一种道教教义。学道修道,其目的就是要通过自身的修行和修炼,使生命返复到始初的状态。人原初的本性是淳朴和纯真的,是近于“道”的本性的。所以人们常说儿童天真无邪。但由于随着年龄的增长,思虑欲念不断萌生,再加上社会环境的不同影响和情色财货的诱惑,不断地蒙迷了原有的纯朴天性。而学道修道,就是要使心性和生命返到纯朴纯真的状态。

道家五大智慧名言

大道至简,淳朴自然

大道至简,是中华道家哲学。道在中国哲学中,是一个重要的概念,表示“终极真理”。这个概念,不单为哲学流派道家、儒家等所重视,也被宗教流派道教等所使用。大道至简即指大道理如基本原理、方法和规律等是极其简单的,简单到一两句话就能说明白。所谓“真传一句话,假传万卷书”。所以师父平时说的话十分言简意赅,从不拖泥带水,如:“小虎,罚你抄10遍《道德经》!”再如:“给为师带两份上清豆腐。”

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