篇一 :课 外 名 言 警 句 集 锦

课 外 名 言 警 句 集 锦

一、先秦部分

1.人而无信,不知其可也。 (《论语》)

2.己所不欲,勿施于人。 (《论语》)

3.工欲善其事,必先利其器。 (《论语》)

4、君子坦荡荡,小人长戚戚。 (论语?述而)

5、岁寒,然后知松柏之后凋也。 (论语?子罕)

6、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 (论语?子罕)

7、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 (论语?子路)

8、三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之。 (论语?述而)

9、不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。(论语)

10、不义而富且贵,于我如浮云。(《论语》)

11、无欲速[快,迅速],无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。(《论语》)

12、是可忍,孰不可忍。 (《论语?八佾》)

13、君子喻[通晓]于义,小人喻于利。(《论语?里仁》)

14、往者不可谏[劝阻,挽回],来者犹可追。(《论语?微子》)

15、士不可以不弘毅[抱负远大,意志坚强],任重而道远。(《论语?泰伯》)

16、人无远虑,必有近忧。(《论语》)

17、名不正,则言不顺;言不顺,则事不成。(《论语?子路》)

18、满招损,谦受益。(《尚书》)

19、为山九仞,功亏一篑(《尚书》)

20、吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子?养生主》)

21、君子之交淡如水,小人之交甘若醴[甜酒]。(《庄子?山木》)

22、他山之石,可以攻玉。 (诗经?小雅?鹤鸣)

23、言者无罪,闻者足戒。(《诗经?大序》)

24、靡不有初,鲜[少]克有终。(《诗经》)

25、高山仰[仰望]止,景行[崇高的德行]行止(诗?小雅?车辖)

26、言之者无罪,闻之者足以戒。(毛诗)

27、皮之不存,毛将焉附?(左传)

28、、言之无文,行而不远。 (左传)

…… …… 余下全文

篇二 :语文课外积累——名人名言

语文课外积累

教育·读书·学习

知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。

——培根

读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。

——笛卡尔

知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭。

——高士其

把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。

——高尔基

学习,永远不晚。

——高尔基

好动与不满足是进步的第一必需品。

——爱迪生

好奇心造就科学家和诗人。

——法朗士

今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。

——歌德

一切假知识比无知更危险。

——肖伯纳

知识就是力量。

——培根

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

——李大钊

书是人类进步的阶梯。

——高尔基

如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。

——爱迪生

生活便是寻求新的知识。

——门捷列夫

书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。

——伏尔泰

我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。

——爱因斯坦

学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。

——爱因斯坦

真理·科学·时间

勇于探索真理是人的天职。

——哥白尼

只要在多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理便会变成错误。

——列宁

真理就是具备这样的力量,你越是想要攻击它,你的攻击就愈加充实了和证明了它。

——伽利略

只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。

——毛泽东

因为真理是灿烂的,只要有一个罅隙,就能照亮整个田野。

——赫尔岑

只有忠实于事实,才能忠实于真理。

——周恩来

在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的戏笑中垮台!

…… …… 余下全文

篇三 :课外收集的名言警句

课外收集的名言警句 1少壮不努力,老大徒伤悲。

2为中华之崛起而读书。 课外收集的谚语

1、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

2、世上无难事,只怕有心人。

课外收集的描写春天的诗句

咏柳

贺知章 唐

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

导:向导、开导、导师、领导

忠:忠实、忠厚、忠诚、忠心

慌:慌乱、慌忙、慌张、惊慌

我还知道一些辨别方向的方法

房屋一般门向南开

年轮稀疏的一侧是南,年轮紧密的一侧是北。

常常:

常互用。

表示不止一次,而且时间相隔不久。常常可以与经我常常(经常)去公园里放风筝。

往常

员。 :是指“过去的日子。” 这里往常都是退休的老奶奶过来打扫卫生的,现在换成了闪现队

他()在小河边画画,现在却去小树林画了。

丁丁()给邻居张爷爷送报纸。 开门的果然就是那个养蜂的人。 他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。

我帮妈妈做饭,妈妈满意地笑了。

我帮奶奶捶背,妈妈很满意。

那天晚上,我一想到老奶奶家被

就害怕。

我一想到要放暑假了就高兴。 要是你能认出它,就不会在黑打碎的玻璃夜里乱闯。

要是你能细细观察,多多去想,就不会在野外迷路了。

一手端着盛满清水的银

碗,一手拿着柏树枝蘸了水,周总理向人们泼洒,为人们祝福。

我一手拿铅笔,一手按本,认真地写字。

我知道伞是能工巧匠鲁班发明的,邮票齿孔机是英国的发明家阿切尔发明的,我还知道电灯是爱迪生发明的。

闪电越来越亮,雷声越来越响。 太阳公公出来的越来越早,而且越来越热了。

课外收集的

春联

1、春回大地,

人间。

2、春雨丝 福满

丝润万物, 红梅点

绣千山。

…… …… 余下全文

篇四 :课外名言

课外

1、这山可真高,快把青天刺破了。

仿:那声音很大,震得地动山摇。

2、善思能“从无字句处读书”读沙漠,

读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,

读出了它普照万物的无私;读春蚕,

读出了它默默无闻的奉献;读蜜蜂,

读出了它踏踏实实的勤劳;读梅花,

读出了凌寒独放的高洁;读竹子,

读出了它虚怀若谷的谦虚。

3、幸福是什么?抗洪战士说:幸福是战胜险情,保护人民群众。

老师说:幸福就是桃李满天下。

警察说:幸福就是人们幸福安宁地生活。

医生说:幸福就是救死扶伤。

我说:幸福就是双休日在河边放风筝。

4、改写句子画线部分,使它和未画线部分形成对偶。

石间溪流脉脉,如线如缕,水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。

改:水塘碧波闪闪,如锦如缎。

5、六年的学习生活多像一幅五彩斑澜的画卷!

仿写:六年的学习生活多像一曲悦耳动听的交响乐!一杯甘笑醇厚的美酒!一本精彩纷呈的故事书!

6、时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同春雨,它能滋润我们干涸的心田。

7、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一叶轻舟,它能载着我们驶向知识的海洋;书籍犹如一盏明灯,它能照亮我们前进的方向;书籍如同甘甜的乳汁,它能哺育我们的成长。

8、如果你种下的是葵花,秋天收获的定是一片金黄;如果种下的桔子,秋天收获的定是满天星星;如果种下的野草,秋天收获的定是一片荒芜。

9、让自己的生命为别人开一朵花:一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一抹动人的微笑一朵化,一声衷心的祝福是一朵花??,能为别人开花的心是善良的,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

三、名句积累

1、人们常用诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”说明“当局者迷,旁观者清”的道理。

2、人们常用“谁言寸草心,报得三春晖”来表达感念母恩的心情。

3、人们常常用“少壮不努力,老大徒伤悲”,这两句诗来告诫不珍惜时间,虚度光阴的行为。

…… …… 余下全文

篇五 :课外名言警句释义

淮安市新马高级中学2010—2011学年度高一第二学期语文学案

课 外 名 句

01、 天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。(分别出自《周易·乾》《周易·坤》) 译:君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠;如果你是君子,接物度量要像大地一样,没有任何东西不能承载。

02、 战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。(《诗经·小雅·小旻》)

译:意思是说好象面临着深渊,脚踩着薄冰的一样,形容小心谨慎。

03、往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。(《诗经·小雅·采薇》)

译:回想当初出征时,杨柳依依随风吹;如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。

04、知人者智,自知者明。(《老子·十三章》)

译:能认识别人的叫做机智,能认识自己的才叫做高明。

05、大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(老子·四十五章》)

译:最正直的人外表反似委曲随和。

真正聪明的人,不显露自己,从表面看,好象笨拙。

真正有口才的人表面上好像嘴很笨。表示善辩的人发言持重,不露锋芒。

06、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(《老子·五十八章》)

译:福与祸相互依存,可以互相转化。比喻坏事可以引出好的结果,好事也可以引出坏的结果。

07、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。(《老子·六十四章》) 译:合抱的粗木,是从细如针毫时长起来的;九层的高台,是一筐土一筐土筑起来的;千里的行程,是一步又一步迈出来的。 说明万事起于忽微,量变引起质变。

08、信言不美,美言不信。(《老子·八十一章》)

译:真实的话未经加工,所以不美妙动听。词藻华美的言辞、文章,内容往往不真实。 09、满招损,谦受益。(《尚书·大禹谟》)

译:自满会招致损失,谦虚可以得到益处。

10、为山九仞,功亏一篑。(《尚书·旅獒》)

译:堆九仞高的山,只缺一筐土而不能完成。比喻做事情只差最后一点没能完成。

…… …… 余下全文

篇六 :课外名言警句

课外名言警句

1. ,吾将上下而求索(战国·屈原·《离骚》)

2. 一年好景君须记, 。(宋·苏轼《赠刘景文》)

3. ,毕竟东流去(宋·辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)

4. ,化作春泥更护花(清·龚自珍《己亥杂诗》)

5. 前不见古人,后不见来者。 , 。(唐·陈子昂《登幽州台

歌》)

6. 抽刀断水水更流, 。(唐·李白《宣州谢眺楼做官别校书叔云》)

7. 投我以木瓜, 。(《诗经·卫风·木瓜》)

8. ,可以攻玉(《诗经·鹤鸣》)

9. ,为有源头活水来(宋·朱熹《观书有感》)

10. ,可笑不自量(唐·韩愈《调张籍》)

11. , ,行成于思,毁于随。(韩愈的《劝学解》)

12. 不畏浮云遮望眼, (宋·王安石《登飞来峰》)

13. 海上生明月, 。(唐·张九龄《望月怀远》)

14. ,天然去雕饰。(唐·李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》)

15. ,拈断数茎须。(唐·卢延让《苦吟》)

16. 日出江花红胜火, 。(唐·白居易 - 《忆江南》)

17. ,直挂云帆济沧海。(唐·李白《行路难》)

18. ,不废江河万古流。(唐·杜甫《戏为六绝句》)

19. , ;敬人者,人恒敬之。(《孟子·离娄下》)

…… …… 余下全文

篇七 :课外常见的诗词名句

课外常见的诗词名句(一)

1、投我以木瓜,报之一不琼琚。《诗经·卫风·木瓜》

2、他山之石,可以攻玉。《诗经·鹤鸣》

3、投我以桃,报之一李。《诗经·大雅·抑》

4、山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。(曹操)

5、谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊)

6、朱门酒肉臭,路有冻死骨。(杜甫)

7、野火烧不尽,春风吹又生。(白居易)

8、本是同根生,相煎何太急。(曹植)

9、鸟宿池边树,僧敲月下门。(贾岛)

10、夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐)

11、生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)

12、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。(柳永)

13、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易)

14、花开堪折直须折,莫待无花空折枝。(杜秋娘)

15、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(龚自珍)

16、江山代有才人出,各领风骚数百年。(清,赵翼)

17、近水楼台先得月,向阳花木易逢春。(宋,苏麟)

18、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(王维)

19、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐)

20、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(刘禹锡)

21、春风又绿江南岸,明月何时照我还。(王安石)

22、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(宋,叶绍翁)

23、粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。(于谦)

24、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(宋,志南)

25、问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹)

26、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)

27、着意栽花花不发,无心插柳柳成阴。(关汉卿)

28、等闲识得东风面,万紫千红总是春。(朱熹)

29、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)

30、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(宋,卢梅坡)

31、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)

32、三十功名尘与土,八千里路云和月。(岳飞)

…… …… 余下全文

篇八 :高考课外名言名句默写

高考课外名言名句默写

1、高山仰止,景行行止。(《诗经》) 2、他山之石,可以攻玉。(《诗经》)

3、一日不见,如三秋兮。(《诗经》) 4、靡不有初,鲜克有终。(《诗经》)

5.如临深渊,如履薄冰。(《诗经》) 6.与天地兮比寿,与日月兮齐光。(屈原《涉江》)

7.尺有所短,寸有所长。(屈原《卜居》) 8.天行健,君子以自强不息(《周易》)

9.为山九仞,功亏一篑。(《尚书》) 10.学然后知不足,教然后知困。(《礼记》)

11.玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记》) 12.来而不往,非礼也。(《礼记》)

13.凡事预则立,不预则废。(《礼记》)

14.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

15.多行不义,必自毙。(《左传》) 16.一鼓作气,再而衰,三而竭。(《左传》)

17.辅车相依,唇亡齿寒。(《左传》) 18.居安思危,思则有备,有备无患。(《左传》)

19.言之无文,行而不远。(《左传》) 20.人谁无过?过而能改,善莫大焉。(《左传》)

21.欲加之罪,何患无辞。(《左传》) 22.防民之口,甚于防川。(《国语》)

23.前事之不忘,后事之师。(《战国策》)

24.风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》)

25.亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》) 26.鹬蚌相争,渔翁得利。(《战国策》)

27.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。(《论语》)

28.学而不厌,诲人不倦。(《论语》) 29.己所不欲,勿施于人。(《论语》)

30.学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语》)

31.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

32.君子坦荡荡,小人长戚戚。(《论语》) 33.温故而知新,可以为师矣。(《论语》)

…… …… 余下全文