请以“……的魅力”组成一个词、词组或句子,例如“潇洒的魅力”、“人格的魅力”……并以此为文题进行写作。要求:立意自定,文体自选,不少于800字。这个半命题作文,在组词上要注意尽量组一些比较虚化的抽象的词语、句子,这样比较好写,也比较容易出彩。比如“诚信的魅力”、“微笑的魅力”、“语言的魅力”等。如果你组一些实在的、具体的词语、句子,当然也可以,但对写作功力尚浅的学生来说,比较不容易写出特色,写出深意。比如你组“衣服的魅力”、“钢笔的魅力”等,要引申、升华就不太好了,而且容易写得肤浅和流于形式。[

名言的魅力

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”屈原的思想，激励着我不断向更高的山峰攀登，不断在知识的海洋中觅食，不断在学习的道路上创造新的辉煌。 这句名言使我产生了巨大的变化，记得……

在一个风和日丽的周末里，我漫不经心地一页一页地翻着书，翻完了，可也没学到什么知识，没什么收获。在一个出乎意料的情况下，我看到了屈原的名言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。以前我一直奇怪为什么要用端午节来祭奠屈原，中国伟大的诗人这么多，为什么只祭奠屈原呢？这个问题困扰了我许久，今天我就要来揭开这个谜底。

我津津有味地阅读这篇关于屈原短文，似乎世间万物都在这一瞬间消失。我反复无常地阅读着，终于明白了使屈原取得艺术成就的是什么？是不断探索，不断努力的精神。屈原从小学习就不怕苦，不怕累，如饥似渴地学习，对学习充满

了无穷的乐趣。正是他的这种，才成就了他这位中国历史上第一个伟大的诗人。 哦，我明白了！虽然学习之路漫长而遥远，但是我会竭尽所能地去探索，去努力。我拿起课本，专心致志地复习，对重要的地方都进行了简单的勾画和批注，反复地品味，领悟其中的道理。时间虽然一分一秒地流逝，但我依然坐着小船，在书的海洋中扬帆。

不一会儿，妈妈回家了，看见我认真学习的样子，目瞪口呆，两眼睁得圆溜溜的，手中提的东西也顽皮地跑到了地上。妈妈对我这极大的转变有点不适应。其实连我自己也不太相信，我会从一个对学习毫无兴趣的人，变成一个对学习兴致勃勃的小学生。

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涵养人格的魅力 据载，唐代天德军判官任迪简一日赴宴，倒酒的侍卫一时马虎，误把醋壶作酒壶，给任迪简斟了一大盅醋。任迪简一喝，酸不可耐，但他知道军使李景略治军极严，部下稍有过失便遭重咎。于是，他咬牙饮尽，结果“吐血而归”。这件事情传出去后，“军中闻者皆为感泣”，任迪简也日益受到官兵爱戴。因崇敬他宽厚仁恕、与人为善的人格魅力，后人誉之为“呷醋节帅”，《旧唐书》亦为他作良吏传。

人格魅力是什么？就是人的信仰、气质、品德、才智等汇聚而成的感召力量。心理学家称之为冬天里的火把，夏日里的清风；管理学者言其为一呼百应的号召力，凝心聚力的吸引力，潜移默化的感染力。对于从政为官者而言，它就是感人、服人、率人的软实力。 崇高的人格成就伟大的事业。在革命战争年代，工农群众文化不高，对马列原理知之不深，但为什么共 产 党人能“唤起工农千百万”？对此，小平同志曾一语道破：共 产 党人干事业，一靠真理的力量，二靠人格的力量。当年，面对众多佃农，彭湃毅然烧毁地契，抛却“鸦飞不过的田产”；面对反动派的屠刀，夏明翰舍身昭示“砍头不要紧，只要主义真”；方志敏掌管数百万革命经费，自己却身无分文??读懂了革命先烈的人格底蕴，才能真正理解他们带领群众革命的魅力所在、成功所能。

研究领导科学的学者得出一个公式：领导魅力=99%的个人影响力+1%的权力，极言人格作用的重要性。领导者的人格魅力，是一种超然于权力之上的影响力。它蕴于内而显于外，是外在与内在的一致、才智与情愫的融合、行为与修身的统一。一个充满人格魅力的领导者，言之足以服人、召之足以率人、行之足以示人、德之足以化人。考究一些优秀领导干部的人格魅力，个性或千差万别，但共性却多有可循——惟其平民情怀，故能赢得民心；惟其清正廉明，方能受到信赖；惟其心胸博大，才能凝心聚力。

人无贵贱之分，但人格有高下之别。高尚的人格能让权力者信而有威，卑劣的人格会使权力者“威”而无信。权力者失去公信力，纵使他吐真言、为善行，社会也会给予负面评价。当下，一些党员干部缺的不是文化水平，而是精神境界；浅的不是专业知识，而是道德修为；弱的不是工作能力，而是人格力量。有的人感叹官不聊生，抱怨群众工作难做，解决问题难成。究其症结，原因之一就是为官失去了人格底蕴。倘若讲信仰的丧失信仰，怎能信服群众？做“公仆”的热衷官威，怎能贴近群众？为官的不思作为，怎能激励群众？喊操守的自己缺德，怎能感召群众？领导干部若表里不一，患了“人格分裂症”，即便位高权重也难以服人率众。

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提升自己的人格魅力

1、今天我们学习第一课《塑造自己的良好形象〉，第一目提升自己的人格魅力，先请一位同学朗读故事，谁来？同学们一边听故事一边思考问题， 从这个故事对我们有什么启示？现在请同学们分小组讨有，呆会小组派代表发表自己看法。

2、你认为认识自己重要吗？

这些原本优秀的植物纷纷自愿放弃生存的机会，不是因为它们自身的缺陷，而是他们没有正确认识自己，没有客观分析自己的优势和不足，我们既不能盲目地自我欣赏以造成自傲或自狂，也不要贬低自己以造成自卑或自我否定。

3、现在我们来看，古代哲人名言，要求学生讨论 这些名言对你人生有什么启示？ 只有正确的认识自己，才能找到适合自己特点的人生发展道路，我们要 做自己人生的主人。

4、现在我们来学习

我们先分析事例：先请同学帮我朗读事例，同学们说说中职学生应如何做到自尊？学生小组讨论，请小组派代表发言， 我们要做自尊自信的人，自我尊重的人有着较强的荣辱观，能够自觉地约束自己。不做有损于自己的尊严、荣誉、形象的事，并能够用正确的言行来维护自己的尊严和荣誉。

你想得到别人的尊重吗，是的，每个人都希望得到他人的尊重，但赢得他人尊重的前提，是自我尊重。自尊的人要敢于正视自己的短处，不断改正错误。

5、现在我们来活动一下，你知道自己的优点是什么吗？现在同学们帮你找优点，活动规则：请同学们帮忙找一找，开展“帮我找优点”活动：六个人一组，每人制作一张卡片，交换卡片，分别给卡片主人写上一个优点，卡片主人读出卡片上写的内容，并谈谈自己的感想。

现在把卡片交回给主人，现在请同学们一起读出卡片上写的内容，现在请同学们谈谈自己感想。

学生朗读“欣赏自己”小诗，由自尊的学习过渡到自信学习，感受自信的美好，激发学生做自信者的愿望。

自信是促使我们奋发向上、不断进取、克服困难，自强不息的精神动力，是事业成功的前提。天生我材必有用，人的潜能是无限的。只有拥有自信，我们才能赢得成功。

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涵养人格的魅力（人民论坛）

马祖云

《 人民日报 》（ 20xx年02月04日 04 版）

据载，唐代天德军判官任迪简一日赴宴，倒酒的侍卫一时马虎，误把醋壶作酒壶，给任迪简斟了一大盅醋。任迪简一喝，酸不可耐，但他知道军使李景略治军极严，部下稍有过失便遭重咎。于是，他咬牙饮尽，结果“吐血而归”。这件事情传出去后，“军中闻者皆为感泣”，任迪简也日益受到官兵爱戴。因崇敬他宽厚仁恕、与人为善的人格魅力，后人誉之为“呷醋节帅”，《旧唐书》亦为他作良吏传。

人格魅力是什么？就是人的信仰、气质、品德、才智等汇聚而成的感召力量。心理学家称之为冬天里的火把，夏日里的清风；管理学者言其为一呼百应的号召力，凝心聚力的吸引力，潜移默化的感染力。对于从政为官者而言，它就是感人、服人、率人的软实力。

崇高的人格成就伟大的事业。在革命战争年代，工农群众文化不高，对马列原理知之不深，但为什么共 产 党人能“唤起工农千百万”？对此，小平同志曾一语道破：共 产 党人干事业，一靠真理的力量，二靠人格的力量。当年，面对众多佃农，彭湃毅然烧毁地契，抛却“鸦飞不过的田产”；面对反动派的屠刀，夏明翰舍身昭示“砍头不要紧，只要主义真”；方志敏掌管数百万革命经费，自己却身无分文……读懂了革命先烈的人格底蕴，才能真正理解他们带领群众革命的魅力所在、成功所能。

研究领导科学的学者得出一个公式：领导魅力=99%的个人影响力+1%的权力，极言人格作用的重要性。领导者的人格魅力，是一种超然于权力之上的影响 1

力。它蕴于内而显于外，是外在与内在的一致、才智与情愫的融合、行为与修身的统一。一个充满人格魅力的领导者，言之足以服人、召之足以率人、行之足以示人、德之足以化人。考究一些优秀领导干部的人格魅力，个性或千差万别，但共性却多有可循——惟其平民情怀，故能赢得民心；惟其清正廉明，方能受到信赖；惟其心胸博大，才能凝心聚力。

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浅谈爱因斯坦的人格魅力

曹鹏超 化工125班 10120497

教师：程红波

首先说一下我选修这门课程的原因。

一、全面地认识世界。我学的化工，主要是从微观的角度看待万物。而我认为物理，乃万物之理。学习相对论可以让我宏观地看待世界。这样，我眼中的世界就更加全面了。

二、拓宽自己的胸怀。这点可能很少有人能理解。人们说，比天空更宽广的是男人的胸怀。毛泽东放眼的是祖国大好河山，胸襟宽广。而相对论是将自己置身于宇宙中，研究万物运行规律。孔子登泰山而小鲁国。我想将自己置身于宇宙中，期望拥有浩如天宇的胸襟。这样就不会被化学拘束在一个个小原子中了。

这门课程是爱因斯坦与相对论，刚才也说了，想学习相对论宏观认识世界。可是上过几节课发现理解相对论还是有很大难度的，不过也体会到了科学的神奇。但是在学习的过程中，渐渐发现爱因斯坦不是想象中的科学家那样呆板严肃，他不但是科学家，还是思想家、哲学家。而我看中的不是他天才的一面，而是他作为普通人独特的人格魅力，我被他深深吸引。

看他的生平，第一个亮点是在六岁。1885年（6岁），爱因斯坦开始学习小提琴。首先让我想到的是钱学森夫妇。钱学森本人就是一位酷爱文艺的理工生，而蒋英更是我国著名的声乐教授、女高音歌唱家,两人的联姻被称为科学与艺术的完美结合。

为原子弹氢弹做出重大贡献的科学家汪德熙也是一位钢琴家；同济大学教授、著名建筑学家陈从周还写得一手好诗，竺可桢、苏步青、李四光、高士其、李政道等人都不仅有广博的科学知识，还具备深厚的艺术修养。古今中外的大师级人物，概莫能外。

北大老哲学家熊十力教授把智慧分为“性智”“量智”的观点，认为数学科学、自然科学、系统科学、军事科学等10大科学技术部门的知识是性智、量智的结合，主要表现为“量智”；而文艺创作、文艺理论、美学以及各种文艺实践活动，也是两者的结合，但主要表现为“性智”。“性智”、“量智”是相通的，“量智”是侧重对事物从微观到宏观、从局部到整体、从量变到质变的发展过程去探索其本质和规律的学问；“性智”是侧重对事物从宏观到微观，从整体的、形象的感受上，从事物的“质”上入手去探索其本质和规律的学问。

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孟子的人格魅力

孟子是我国中国古代伟大的思想家，教育家。战国时期儒家代表人物之

一。他继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。 著有《孟子》，书中语言凝练简洁，说理畅达，这一部著作中，就出现了许许多多体现孟子人格和主张，并且对现今有着深远影响的言论和成语。

孟子继承和发展了孔子的思想，提出一系列完整的思想体系，孟子把道德伦理和政治紧密结合起来，强调道德修养是搞好政治的根本，对后世产生了极大的影响。

孟的儒家思想与他“尊德乐义”的精神对我国社会的和谐有着什么样的意义显而易见！他强调在赡养孝敬自己的长辈时，不应忘记其他与自己没有血缘关系的老人；在抚养教育自己的孩子时，不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。是我中华民族长期一贯的传统博爱思想。理应发扬光大。在与父亲兄长相处时，要遵守“孝悌之义”，尊重父亲，敬爱兄弟。

孟子所倡导的精神是中国民族最具价值的民族精神，对社会和谐有着极大的意义，是中华民族的宝贵的文化精粹，最集中地表现在其伟大的思想上。孟子的“大丈夫”精神是我们文化中最宝贵的精神财富之一。孟子不仅仅是一个著名的思想家，他还是一个极具个性和人格魅力人，有着特别的人格精神。他有着“当今之世，舍我其谁”的精神和魅力，是一个自信的有担当的“大丈夫”。他把治理天下，是百姓安居乐业当成是自己的毕生任务，提出了关于“大丈夫”的名言。他拒绝收取不义之财，正直不屈；他有这绝不更改的人格和原则；他强调人应有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心，；他蔑视和厌恶小人戚戚，提倡重义轻利；他认为“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”

现代社会，国家正努力追求社会发展和经济与科技的效益，个人则追求权势名利财富。过去所提出的“仁”“义”“礼”等概念，在人们心目中被物质的诱惑冲淡，弊端丛生。社会中发生了许多缺少所谓“道德”的事件后，才被人们所提及这些传统的美德和精神，大家仍用孟子的名言来唤醒人没内心缺失的道德观念。孟子的“舍生取义”“舍我其谁”的人格精神对匡扶救助这些社会所面临的道德人伦问题，有其重大意义。

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乔布斯的领导力与人格魅力

在开始这篇论文之前，让我们先来平静下内心或者敬仰，或者难过，或者惋惜的心情，开始我们的理智的分析乔布斯这位世界级大师的传奇人生，以及在他领导下的苹果公司的飞速发展，看看这位传奇人物有着怎样的胸怀气魄以及非凡的领导才能。

19xx年2月24日，乔布斯生于美国旧金山。19xx年毕业于加利福尼亚州洛斯阿图斯的Homestead高中，后入读俄勒冈州波特兰的里德学院，六个月后退学。19xx年，乔布斯与斯蒂夫·沃兹尼亚克成立苹果公司。19xx年，乔布斯获得了由里根总统授予的国家级技术勋章。19xx年，成为《时代周刊》的封面人物；同年被评为最成功的管理者，是声名显赫的“计算机狂人”。20xx年，史蒂夫·乔布斯被《财富》杂志评为了年度最有影响力的商人。20xx年，被财富杂志评选为这十年美国最佳行政总裁，同年当选《时代周刊》年度风云人物之一。乔布斯的生涯极大地影响了硅谷风险创业的传奇，他将美学至上的设计理念在全世界推广开来。他对简约及便利设计的推崇为他赢得了许多忠实追随者。乔布斯与沃兹尼亚克共同使个人计算机在70年代末至八十年代初流行开来，他也是第一个看到鼠标的商业潜力的人。19xx年，乔布斯在苹果高层权力斗争中离开苹果并成立了NeXT公司，瞄准专业市场。19xx年，苹果收购NeXT，乔布斯回到苹果接任行政总裁（CEO)。20xx年8月24日，乔布斯辞去苹果公司行政总裁职位。20xx年10月5日逝世，终年56岁。

观其乔布斯的一生，“创新”和“坚持”始终在他的身上体现，不管是最初创立苹果公司，再是后来的NeXT，再是后来重进苹果，甚至于之后的辉煌，是一颗大胆而瞄准未来的心支持着他走向成功和伟大。在乔布斯的身上，你已经看不到利益的追逐和商场的尔虞我诈，因为他已经站在了世界的高端，俯视着向上攀登的利益追逐者们。

为什么乔布斯能一直成为商界偶像？他的管理精髓是什么？他为什么又是很多人眼中的魔鬼？从我所学的微薄的知识中，我决定追溯其根源，来发掘一下这位传奇大师的管理精髓以及他非凡的人格魅力

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