孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》

孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》

孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》

父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子

长幼有序。——孟子

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子

孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子

惟孝顺父母，可以解忧。——孟子

父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子

事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。——孟子

仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子

不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子

君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子

无父无君，是禽兽也。——孟子

贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子

事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子

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经典生活语录 生活篇

当我必须专注、又必须继续待在这繁华世界热闹人群嚃的时候，我心里经常开动一对安静的雨刷 ~ 一边是「关我屁事」 ; 另一边是「关你屁事」 。 ——蔡康永

中国女人放弃自己太早了。年过二十五不再谈青春， 年过三十不再谈年轻，年过四十不再谈姿色。见到人形象好评价就是：呦，都这岁数了，真不容易。在传统观中，女人年龄稍长，就不该美好了。女人自己也接受这 样的心理暗示：老啦，不行了?。别忘记我们有责任展示生命的美丽，那是女人应有的生命尊严。——刘晓庆

从含苞到绽放然后凋谢，玫瑰从来都不慌张。——angel

不管她们美丽还是丑陋，贫穷还是富有，她们都是公主——每个女孩都是公主。——《小公主》秀兰·邓波儿

命运不是命定的而是选择性的...所以如果我不选择的话它就自己选择了。——崔始源 若据赏春一事来看，窗子打通了人和大自然的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。——钱钟书

在我们的生活里，有那么一段时光，个人如此，国家亦如此，在此一段时光之中，我们充满了早秋的精神。这时，翠绿与金黄相混，悲伤与喜悦相杂，希望 与回忆相间。我爱春天，但是太年轻。我爱夏天，但是太气傲。所以我最爱秋天，因为秋天的叶子颜色金黄，成熟，丰富，但是略带忧伤与死亡的预兆。其金黄的丰 富并不表示春季纯洁无知，也不表示夏季强盛的威力，而表示老年的成熟与蔼然可亲的智慧。生活的秋季，知道生命上的极限而感到满足。

一下子，我意识到我的生活方式和这些笼子里的鸡是多么相似。我们多少人一生都生活在笼子里，渴望地看着别人去历险，追求梦想，享受自由。

墙左边的姑娘每天的生活是看泡沫剧，看累了就叫外卖手头偶尔有点闲钱就去买鞋、衣服。她跟我说，考试好难过不去，身材不好没人追，去社交场合没话 说。她又苦笑着指指对面：不像她，那么好命。可她不知道，墙右边的那个“好命”的姑娘，已经在她看泡沫剧的时候自学了法英西汉四门外语；好命姑娘在社交场 合能侃侃而谈，是因为看过的书比她吃的快餐盒摞起来都要高；她攒钱每隔一段时间就去旅行体验不同的生活方式。左边的姑娘跟我抱怨，生活无聊又没趣。好命的 姑娘却告诉我，夏天的时候托斯卡纳的大波斯菊很美。——迟震

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管理者IQ、EQ、AQ

余世维

文章导读：永远是敌人帮助你成长，一个没有敌人的国家，很快就会跨的。没有敌国外患，这个国家要衰败；没有竟争和逆境，这个人就没有办法有斗志的。

管理者IQ

建立新传统

1、以内为导向-->顾客导向

2、以联络为重心-->衔接断层

3、管理阶层主导-->员工参与

《IBM忧郁的巨人》。IBM三大危机：一、主管天天都在开会；二、对于任何问题和危机反应迟钝；三、忘了顾客是谁。

团队不等于群体也不等于团体

team，一个团队要有三个特点一、思考性；二、自主性；三、合作性。

团队有两个需要克服的事情：

1、群体迷思，少数服从多数，有时少数是对的（例：中越战争）

2、群体偏移，偏移就是走极端，搞政治的喜欢利用群众的道理。

团队里面两个最常见现象

1、共振现象。例：反面有王安电脑禅位现象；正面的有日本三菱传承制度。保险公司就是什么人都用的。

2、妥协问题。买桌子趣事，很多东西都让所有的人满意，这是一个错误。比如你在一个单位里面，所有的人都说你是好人，说明你是有问题的，为什么坏人也说你是好人；所有人都说你是坏人也有问题，那为什么好人也说你是坏人；要让所有好人都说人是好人，让所有坏人都说人是坏人才对。

运用团队参与的力量

1、部门内组型团队

2、接触问题型团队

3、跨越部门型团队

4、自我督导型团队

IQ就是智商（Intelligence quotient）

智商是指智力商数，是一种平均值，这一平均值反映某人在所有不同测验中的一般表现的大致情况。

EQ（Emotional Quotient）是指"情绪商数"，它代表的是一个人的情绪智力

（Emotional Intelligence）之能力。简单的来说，EQ是一个人自我情绪管理以及管理他人情绪的能力指数。

AQ（Adversity Quotient）是指逆境处理智商数,经常听说IQ或者EQ,其实AQ才是最重要的,它决定你是否在逆境中可以冲破压力,战胜困难,逢凶化吉,否则就算智商.情商再高也会随着意志力的衰弱而没有施展的余地。

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辑录：中华微商会公众号

1. 罗铮：我们俩只有纯粹的兄妹感情，没有男孩女孩之间那个化学反应!

2. 王父：小的时候能够睡在一张炕上，长大了以后为什么就不能睡在一个屋里啊?人不能忘本!

3. 乔楚：我现在不仅是一个女人，我更是一个母亲。

4. 乔楚：我们不是同居，我们只是合租一个房子。

5. 李淼：每一个人在每一分钟都在面对着选择，不同的选择决定着完全不同的未来。

6. 乔楚：大小伙子身上就是暖和。

7. 罗铮：从现在这一刻开始起，我再也不是文明要债的了。

8. 乔楚：其实我从来都没有想过，我的人生应该多么的成功，作为一个女人，要有自尊的活着，什么都靠自己，这样就能够掌握自己的人生。

9. 罗铮：祝你生日快乐，在今天之前，不管你怎么过的生日，谁陪你过的生日，我希望从今天开始，你的每一个生日，都有我来陪你一起过。

10. 罗铮：要么战死沙场，要么狼狈回乡。早先就一句话，同甘共苦。

11. 罗铮：我们不稀罕你这顿饭知道吗?这都是吃过见过的人。

12. 乔楚：我跟谁不好我跟他好?就他这种十三不靠的做什么事

都不靠谱，狗肉上不了正席的男人，别说我现在还没离婚了，我就算是离婚，我也不可能跟他好!

13. 罗铮：不愧是专门搞谈判的，滴水不漏是不是?

14. 王父：刘晓庆比阿峰大七岁，王菲比李亚鹏大七岁，防叔比屠洪刚大七岁，今天没有想到啊，我的儿子也被人家当了小三，她肯定比他也大七岁。

15. 乔楚：你强行把我的车开走，已经是在触犯法律了，你知道吗?

16. 罗铮：你欠我的钱不还，你好意思在这跟我说法律吗你?

17. 乔楚：你是女强人也好，但是你首先得是个女人。

18. 乔楚：看来在他心目中，我真的不是一个合格的妻子。

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《声声慢》教学实录

秀水高中 陈慧娟

课时：一课时

一、导入:

请同学回忆、背诵已学课文《雨霖铃》。这是宋词婉约派代表人物柳永的离愁别恨的千古绝唱，柳永作为北宋第一个“专职词人”，是北宋词坛的明星，但如果遗漏了女词人李清照，那么词坛的天空会黯淡很多。我称他们俩为婉约词派的“绝代双骄”。

不过二人皆为婉约派词人，二词皆为伤情作，但从性别差异上看，二词在形式、特点、 情感上都会有差异。

二、简析性别导致的认知差异（看问题角度、情感抒发特点等）

请同学们说说你所感受到的男女性的心理差异，（同学很有兴趣、各抒己见）

老师归纳总结：

男性：偏客观理性、直言情意、施动者（关注伊人）??

女性：偏主观感性、含蓄委婉、受动者（观照自我）??

（PPT展示）

三、对比阅读

对比柳词分析《声声慢》的词作特点、意象的主观色彩、抒情方式（欲说还休）、观照自我等，学生。（根据PPT上展示的差异，对两首诗词进行对比）

对比讨论分析：

1、 从主客观角度看，柳词是“即事生情”，因离别之事生离愁别恨；李词是“即愁言 愁”，因着愁怀，睁着“愁眼”去看待周围的事物，使客观事物增加浓烈的主观色彩。

重点分析共同意象的解读：（急）风、（淡）酒、(细/骤)雨等的内涵差异。学生讨论， （）内为老师补充

生1: 关于风，在柳词中，风即晓风，凌晨的风（其典型情感是离别伤，因为古人往 往凌晨时分离别启程）；而在李词中，风是急风，重在强调风吹在身上的感受，而这感受每个人是不一样的。

生2：因为心痛，所以更易感受到风刮来侵肌之痛，也许风其实是不大的，但因为心 伤，所以一点点风都感到肌肤的痛。（所以同样是风，李清照带着强烈的主观色彩去判断，重心在“急”上。）

生3：我关注“酒”。据我知道的“酒”似乎都和愁有关，心情不好就借酒消愁，但是 往往事与愿违，李白就说“举杯消愁愁更愁”。柳词是在离别，离别是愁的，所以他喝不了，“都门帐饮无绪”，没有心情喝；李清照因为愁而借酒消愁，结果难以消愁，她就把“责任”推到酒上，她怪责酒太淡，无法消愁。（其实是因为她的愁太浓了，怪不了酒）

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给自己一个准确的定位

定位，英文中叫做"position"。

现代社会中的每一项产品都有它的"position"，它是针对哪一类人的哪一种需求设计制造的?它被锁定在哪一个市场中的哪一层价位上以吸引人的注意和喜爱?

成功的产品必以成功的"position"为前提，而成功的"position"的背后必定凝聚着很多聪明人的才智和慧眼。

人也一样。因为，每个人都在社会生活中扮演一个角色。朋友之间或者是良友，或者是益师.家庭成员之间或者是父母，或者是兄姐.工作中的角色，或者是同事，或者是下属.谈判中的角色，或者是买方，或者是卖方等。

如何扮演好一个特定的"角色"，"position"很有讲究。一个成功的人必定将自己"定位"得十分恰当，而一个失败的人，往往因为失落了他的"position"而不知何去何从。

从前，电影演员刘晓庆写过一本书，书中说，她曾经有向导演争取过一个角色，一个小贼的角色。但是，导演却对刘晓庆说，你不行，如果你来演的话，这个“小贼”会被演成“大贼”。可见，刘晓庆已经将自己定了位，她演的必定是大起大落大风大雨大喜大悲的人物。 古人也对"定位"的问题有些议论。比方："不在其位，不谋其政"便是一句名言。这句话的意思是，不在这个位子上的人无需扮演这个角色。

不过，这个道理说起来容易，做起来不易。就拿"秘书"这个职位来打个比方好了。好的"秘书"，我相处过不少，她们不但勤奋灵活，而且见貌辩色，是谨守本份的人。这样的人虽然在老总身边工作，深得老板的依赖和信任，却始终懂得自己说到底也不过是上司手中的一支笔，一个传声筒。什么时候讲什么话，什么时候做什么事情，不可逾越半分。至于什么情形下懂得坚守原则，什么情形下不妨与人为善，更是那种到了炉火纯青时才有的境界。 很糟糕很失败的小秘书也遇到过，主要的毛病，说得难听一点，通常是"狗仗人势"。以为自己的"position"真的就是一人之下，万人之上。一旦碰上这样的人，我保证你不但觉得倒霉还觉得非常憋气。最好的方法便是敬鬼神而远之。其实，职场和官场一样，无论一个小秘书如何娇纵，如果趾高气扬，一旦到了各种政治和经济利益需要短兵相接直面较量的最后关头，不守本份不知天高地厚的人,往往就成为第一个牺牲者.

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宇 宙 的 未 来

教学目标

1、了解有关宇宙学的一些知识，激发学生对宇宙奥秘的探索热情。

2、提炼本文的要点，增强概括能力；探究本文的内涵，增强分析能力。

3、了解演讲稿的一些特点。并体会其幽默的语言风格，提高思维和语言表达能力。

课时安排

1课时

教学步骤

一、导入新课

在当今世界的自然科学领域，能够和爱因斯坦比肩的人物恐怕应当首推史蒂芬·霍金了，他不但做出了辉煌的科学成就，其坚强的意志品质也深深地感染着我们，我们今天就来学习他19xx年1月在剑桥大学的一次演讲的演说辞——《宇宙的未来》（板书课题）。

二、作者简介

史蒂芬·霍金是继阿尔伯特·爱因斯坦之后最杰出的物理学家。霍金19xx年出生于英国牛津，先后就读于牛津大学和剑桥大学，学习数学、物理学和宇宙学。19xx年，霍金经诊断得了“卢伽雷氏症”，即肌萎缩性侧索硬化症。这种病会引起肌肉萎缩，导致瘫痪；说话会越来越困难，直至完全丧失语言能力；患者通常因并发肺炎或窒息而死亡。不过，患者的思维能力包括记忆能力不受影响。医生告诉霍金他最多只能活两年。在经历了一段短暂的失望和沮丧后，霍金又开始了他的宇宙学研究。在科学史上有许多残疾科学家，但是像霍金这样残疾到这种程度的则绝无仅有——21岁就患病，几十年被禁锢在特制的轮椅上，全身只有三个手指能活动，不能讲话，与人交谈要靠计算机合成语言，有了新的想法也只能通过三个手指“敲击”进语言合成器里保存??可就是这样一个重度残疾的人，却把研究的目标直指浩瀚的宇宙。霍金后来在相对论、“大爆炸”和黑洞等领域取得了突出的研究成果。霍金19xx年出版的宇宙学著作《时间简史：从大爆炸到黑洞》，是一部里程碑式的畅销书。霍金被确诊患病已三十多年，但他仍孜孜于宇宙起源的理论研究，仍在为大统一理论而耕耘不已。霍金现任剑桥大学卢卡斯数学教授，这也是牛顿爵士曾担任过的职位。

在《果壳中的宇宙》一书中，霍金引用了莎士比亚戏剧《哈姆雷特》里一句充满诗意的台词：“我即使被关在果壳里，仍自以为是无限空间之王!”这句台词形象地道出了霍金的崇高精神追求，使人们亲眼看到了“果壳”中的那个挑战命运的不屈的灵魂。他曾说：“只要有智慧和精神在，没有什么能打倒自己。身体的健康固然重要，心灵的健康也会给你无穷的力量。”在少年霍金的心中，崇拜的不是歌星或球星，而是贝特朗?罗素，一位不知疲倦的思想家、哲学家和科学家。

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