篇一 :送给孩子的百句修身励志名言

送给孩子的百句修身励志名言

1. Time flies。时光易逝。

2. Time ismoney。一寸光阴一寸金。

3. Time and tide wait for noman。岁月无情;岁月易逝;岁月不待人。

4. Time triesall。时间检验一切。

5. Time triestruth。时间检验真理。

6. Time past cannot be calledback again。光阴一去不复返。

7. All time is no time when itis past。光阴一去不复返。

8. No one can call backyesterday. Yesterday will not be called again。昨日不复来。

9. Tomorrow comesnever。切莫依赖明天。

10.One today is worth twotomorrows。一个今天胜似两个明天。

11.The morning sun never lasts aday。好景不常;朝阳不能光照全日。

12.Christmas comes but once ayear。圣诞一年只一度。

13.Pleasant hours flypast。快乐时光去如飞。

14.Happiness takes no account oftime。欢娱不惜时光逝。

15.Time tames the strongestgrief。时间能缓和极度的悲痛。

16.The day is short but the workis much。工作多,光阴迫。

17. Never deter till tomorrowthat which you can do today。

今日事须今日毕,切勿拖延到明天。

18. Have you somewhat to dotomorrow, do it today。

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篇二 :送给孩子的百句修身励志名言

送给孩子的百句修身励志名言

1. Time flies。时光易逝。

2. Time ismoney。一寸光阴一寸金。

3. Time and tide wait for noman。岁月无情;岁月易逝;岁月不待人。

4. Time triesall。时间检验一切。

5. Time triestruth。时间检验真理。

6. Time past cannot be calledback again。光阴一去不复返。

7. All time is no time when itis past。光阴一去不复返。

8. No one can call backyesterday. Yesterday will not be called again。昨日不复来。

9. Tomorrow comesnever。切莫依赖明天。

10.One today is worth twotomorrows。一个今天胜似两个明天。

11.The morning sun never lasts aday。好景不常;朝阳不能光照全日。

12.Christmas comes but once ayear。圣诞一年只一度。

13.Pleasant hours flypast。快乐时光去如飞。

14.Happiness takes no account oftime。欢娱不惜时光逝。

15.Time tames the strongestgrief。时间能缓和极度的悲痛。

16.The day is short but the workis much。工作多,光阴迫。

17. Never deter till tomorrowthat which you can do today。

今日事须今日毕,切勿拖延到明天。

18. Have you somewhat to dotomorrow, do it today。

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篇三 :送给孩子的百句修身励志名言

送给孩子的百句修身励志名言

1. Time flis. 时光易逝。 2. Time is money. 一寸光阴一寸金。 3. Time and tide wait for no man. 岁月无情;岁月易逝;岁月不待人。 4. Time tries all. 时间检验一切。 5. Time tries truth. 时间检验真理。 6. Time past cannot be called back again. 光阴一去不复返。 7. All time is no time when it is past. 光阴一去不复返。 8. No one can call back yesterday. / Yesterday will not be called again. 昨日不复来。 9. Tomorrow comes never. 切莫依赖明天。 10.One today is worth two tomorrows. 一个今天胜似两个明天。 11.The morning sun never lasts a day. 好景不常;朝阳不能光照全日。 12.Christmas comes but once a year. 圣诞一年只一度。 13.Pleasant hours fly past. 快乐时光去如飞。 14.Happiness takes no account of time. 欢娱不惜时光逝。 15.Time tames the strongest grief. 时间能缓和极度的悲痛。 16.The day is short but the work is much. 工作多,光阴迫。 17. Never deter till tomorrow that which you can do today.

今日事须今日毕,切勿拖延到明天。

18. Have you somewhat to do tomorrow, do it today.

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篇四 :给孩子最好的名言警句

名 言 警 句

1、只有真正认识自己,才能拯救自己…在很多时候,很多人并不知道自己是个什么样的人,这不仅是人们常常存在的一种误区。而且往往也是人类很难超越的人性的弱点。要解决这个问题其实也很简单,照照镜子,你或许就能找回自信,找回那个真正的自己。

2、不管一切如何,你仍然要平静和愉快。生活就是这样,我们也就必须这样对待生活,要勇敢、无畏、含着笑容地--不管一切如何。

3、爱默生曾经说过,当我们真正感到困惑、受伤、甚至痛苦时,我们会从柔弱中产生力量,唤起不可预知无比威力的愤慨之情。人立命于世,首先要自尊自重,遭到歧视,决不低头,在强大的势力面前不卑不亢,这样就会赢得别人的敬重。

4、想要生活得快乐,最重要的就是保持自己的本色。你只能唱你自己的歌,你只能画你自己的画,你只能做一个由你的经验、你的环境和你的家庭所造成的你。不论好坏,你都得自己创造自己的小花园;不论好坏,你都得在生命的交响乐中,演奏你自己的小乐器。

5、世界上的每一个人,都要追求幸福,有一个可以得到幸福的可靠方法,就是以控制你的思想来得到。幸福并不是依靠外在的情况,而是依靠内在的情况。记住:微笑能改变你的生活。如果你不喜欢微笑,那怎么办呢?那就强迫你自己微笑。如果你是唯独一个人,强迫你自己吹口哨,或哼一曲,表现出你似乎已经很快乐,这就容易使你快乐了。

6、许多人和陌生人相处时总是感到发怵。其实,只要敢于你大方即使一个非常宽容的人,也往往很难容忍别人对自己的恶意诽谤和致命的伤害。但唯有以德报怨,把伤害留给自己,才能赢得一个充满温馨的世界。释迦牟尼说:“以恨对恨,恨永远存在;以爱对恨,恨自然消失。”

6、愤怒常常使我们失去理智,干出蠢事。在生活中,我们也要学会不带着怒气做任何事。

7、一个人如果下决心要成为什么样的人,或者下决心要做成什么样的事,那么,意志或者说动机的驱动力会使他心想事成,如愿以偿。

8、做任何事,只要你迈出了第一步,然后再一步步地走下去,你就会逐渐靠近你的目的地。如果你知道你的具体的目的地,而且向它迈出了第一步,你便走上了成功之路!

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篇五 :超级经典30句适合孩子成长的励志名言

30句适合孩子成长的励志名言

1、做对的事情比把事情做对重要。

2、一个今天胜过两个明天。

3、有怎样的开始,就有怎样的结束。

4、态度决定命运。

5、量变引起质变,知识重在积累。

6、生活中若没有明天,就像生活中没有阳光一样。

7、平时和考试一样,考试方和平时一样。

8、闲事闲话闲思是学习的大敌。

9、你不能左右天气,但你能转变你的心情。

10、良好的生活习惯对人的一生都至关重要。

11、积极的人在每一次失败中都看到机会。

12、良好的习惯永远是一个人成功的法宝。

13、把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。

14、经验是由痛苦中萃取出来的。

15、总结,就是为了在高考中不留下任何遗憾。

16、快乐要懂得分享,才能加倍地快乐。

17、始终保持积极向上的精神状态,就会创造出惊人的成绩。

18、一个成功者只知抱定理想,向前行进。

19、一笔一画关乎成绩,一字一句决定人生。

20、人只要不失去方向,就不会失去自。

21、发光并非太阳的专利,你也可以发光。

22、不要等待机会,而要创造机会。

23、每天告诉自己一次:我真的很不错。

24、行动是通往知识的唯一道路。

25、含累播种的人一定能含笑收获。

26、乐观地对待失败,成功就会向你招手。

27、不要被失败吓到,不要被胜利冲昏头脑。

28、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

29、当你能梦的时候就不要放弃梦。

30、考试十分钟,平时十年功。

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篇六 :名人名言:一位教师送给学生的话

爱国

人类最高的道德是什么?那就是爱国心。 ——法国·拿破仑

国既不国,家何能存? ——中国·杨靖宇

天下兴亡,匹夫有责。 ——中国·顾炎武

生命

世界上最宝贵的是生命,拥有生命才能拥有一切。每个人的生命只有一次,无法重来,因而显得弥足珍贵。每个人都拥有生命,但并非每个人都懂得生命、热爱生命、珍惜生命、敬畏生命。所有人的生命都是一部历史,在世间的长河里,有的功成名就,累积了德业;有的一无是处,虚度了光阴。关爱生命,让自己的生命活得有价值,活得有意义,这是对人生最大的尊重。每个人无法掌握自己生命的长度,但可以掌握自己生命的宽度、厚度,提升生命的质量。上帝给每个人两样珍贵的礼物:一条命,一颗心,人生的使命就是把生命照看好,把心灵安顿好。

生命的长短用时间计算,生命的价值用贡献计算。 ——匈牙利·裴多菲

生命的价值不在于活了多少天,而在于我们如何使用这些日子。 ——法国·蒙田

在我们所有的缺点中,最严重的就是轻视自己的生命。 ——法国·蒙田

生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索取。 ——中国·巴金

若得不到丰富的、充实的生命,那么活着与死亡又有何区别? ——中国·巴金

生命的意义是在于活得充实,而不是在于活得长久。 ——美国·马丁路德金

生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。 ——法国·吕凯特

生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。 ——中国·席慕容

我睡去,感受生命之美。我醒来,感受生命之责任。 ——印度·特丽莎

古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。 ——中国·邓拓

人生只有一生一死,要生得有意义,死得有价值。 ——中国·邓中夏

1

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 ——中国·司马迁

使一个人的有限生命更加有效,也即等于延长了人的生命。 ——中国·鲁迅

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篇七 :教育孩子的名言

关于教育孩子的名言

有孩子的家庭,就像多了一面镜子,他能照出你内心的一切。你快乐,他也快乐;你暴躁,他也暴躁。

教育孩子的过程,也是教育自己的过程,你希望孩子怎样,你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。

我们终其一生,也许不会积累太多的财产,也没有什么名望,但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧,他们会用新的生命去放大,发出光芒。

给孩子最好的,哪怕很少。给孩子最好的,尽管不是地位、金钱。给孩子最好的,不是我们的无奈和恶习。

教育应该是快乐的,当一个孩子处于不快乐的情绪中时,他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

教育的目的是让孩子成为一个快乐的人,教育的手段和方法也应该是快乐的。

孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易,相反在情绪低落、精神紧张的状态下,他的信心会减弱,这时即使是一个伟大的教育家再面对他们,也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注,然后再开始学习。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子,其实并非如此,只是教育者的方法不得当。

在一个家庭里,如果没有孩子的笑声和学习的声音,这个家庭是没有希望的。

做一个快乐的教育者,应该做到以下几点:

(1)不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

(2)不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果,而误认为自己的孩子天赋太差。

(3)在家庭教育中,努力去营造快乐、鼓励的气氛,让孩子有实现感和成就感。

(4)努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人,看孩子时,更多的是看到他的优点,而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

和孩子一起唱歌,能让孩子对生活增强信心,使孩子感到生活中美好的东西很多,而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。

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篇八 :教育孩子的名言

教育孩子的名言

来源:《斯宾塞的快乐教育》

-------有孩子的家庭,就像多了一面镜子,他能照出你内心的一切。你快乐,他也快乐;你暴躁,他也暴躁。

------ 教育孩子的过程,也是教育自己的过程,你希望孩子怎样,你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。

----- 即使是饲养一头牛、一匹马,人们都知道要去获取相关的一些知识,而对于养育的是一群的孩子这样一件大事,难道不应该去学习吗?

----- 我们终其一生,也许不会积累太多的财产,也没有什么名望,但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧,他们会用新的生命去放大,发出光芒。

----- 给孩子最好的,哪怕很少。给孩子最好的,尽管不是地位、金钱。给孩子最好的,不是我们的无奈和恶习。

----- 教育应该是快乐的,当一个孩子处于不快乐的情绪中时,他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

----- 教育的目的是让孩子成为一个快乐的人,教育的手段和方法也应该是快乐的。

----- 孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易,相反在情绪低落、精神紧张的状态下,他的信心会减弱,这时即使是一个伟大的教育家再面对他们,也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注,然后再开始学习。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子,其实并非如此,只是教育者的方法不得当。

------ 在一个家庭里,如果没有孩子的笑声和学习的声音,这个家庭是没有希望的。

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