篇一 :启迪人生的名言警句

启迪人生的名言警句

1、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛

2、困难不会长续不断,你要耐心忍受,或是鼓起勇气把它驱走。——罗曼·罗兰

3、闲时多读书,博览聚才气;众前慎言行,低调养清气。

4、没有目标而生活,恰如没有罗盘而航行。——康德

5、一口吃不成胖子,但胖子却是一口一口吃来的。

6、我们的能力是有限的,有很多东西飘然于我们的视野与心灵之外。

7、顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。

8、改变自己是自救,影响别人是救人。

9、生活中没有什么该怕的事,只有该懂的事。

10、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处。忌妒别人,也不可能减少别人的成就。

11、生活就象海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。——马克思

12、人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了。——卢梭

13、即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。

14、勇敢的人以生命冒险,不以良心冒险。——希拉

15、青春是打开了就合不上的书,人生是踏上了就回不了头的路,爱情是扔出了就收不回的赌注。

16、不要等待机会,而要创造机会。

17、多用心去倾听别人怎么说,不要急着表达你自己的看法。

18、一切不幸都是可以忍受的,天下没有逃不出的逆境。——屠格涅夫

19、有所作为是生活中的最高境界。——恩格斯

20、有两种生活,一种是燃烧,一种是腐烂。

21、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。

22、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。

23、曾经拥有的,不要忘记;已经得到的,更要珍惜;属于自己的,不要放弃;已经失去的,留着回忆;想要得到的,必须努力;但最重要的,是好好爱惜自己。

24、生活比胆汁还要苦,但如果没有胆汁,就谁也没有生活。——阿尔特

…… …… 余下全文

篇二 :哈佛启迪人生的101条名言

内容简介 《哈佛启迪人生的101条名言》是一本极具思想启迪与励志意义的人生教科书。共十章,分别从目标、自信、行动、学习、思考、合作、品质、朋友、快乐和勇气十个方面,阐述了哈佛人的精神和思想,旨在帮助广大青少年在人生的最关键时期做出正确的选择,并沿着成功者的足迹前行。《哈佛启迪人生的101条名言》的一大特色是注重以活泼生动的故事阐述浅显有益的道理,具有极大的实用性和针对性。相信书中呈现的每一条哈佛名言都将成为读者朋友最贴心的“导师”。

目录 第一章 目标——成功从这里开始

“如果你不知道你要去哪里,那么你就哪儿也去不了”。没有目标的人,无论在生活中,还是在事业上,都容易随波逐流。世界上最贫穷的人并不是身无分文的人,而是没有目标的人。人生当有伟大目标,有伟大目标才能产生伟大动力,收获伟大成就。

NO.1 目标是人生走出荒野的罗盘

NO.2 明确方向,否则你将碌碌一生

NO.3 重要的是你将来要做什么

NO.4 眼睛望远处,才会跳得更远

NO.5 不要让你的目标超越现实

NO.6 寻找目标,从发现兴趣开始

NO.7 化整为零,实施更轻松

NO.8 人生的终极目标是幸福

NO.9 人生就是一次无法重复的选择

第二章 自信——永远不能磨灭的力量

爱默生说:“自信是成功的第一秘诀。”大多事情不是因为你做不到而没有信心,是因为没有信心所以才做不到。努力去做你害怕的事,恐惧自然就会消逝。价值产生信心,信心产生热忱,而热忱则征服世界。

NO.10 自信,成功的第一秘诀

NO.11 “Yes,we can!”

NO.12 美的心理秘方——做自信的人

NO.13 拥有坚持到底的自信

NO.14 不要让别人的评价打倒你

NO.15 最优秀的人就是你自己

NO.16 肯于努力的人才真的自信

NO.17 认识你自己,发掘你自己

NO.18 人生无处不推销,亮出你自己

…… …… 余下全文

篇三 :最启迪人生的哲理名言

最启迪人生的哲理名言

1、人生最重要的不是努力,不是奋斗,而是抉择。

2、老板只能给一个位置,不能给一个未来。舞台再大,人走茶凉。

3、意外和明天不知道哪个先来。没有危机是最大的危机,满足现状是最大的陷阱。

4、所见所闻改变一生,不知不觉断送一生。

5、生意,可以掌控努力与投资,却无法掌控结果。人生得意时找出路,失意时才有退路, 宝马都有备胎,您的人生呢?

6、世界上有多少有才华的失败者,世界上有很多高学历的无业游民—是因为选择错误。

7、下对注,赢一次;跟对人,赢一世。

8、学识不如知识,知识不如做事,做事不如做人。

9、不识货,半世苦;不识人,一世苦。

10、生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。

11、做人处事,待人接物:重师者王,重友者霸,重己者亡。

12、没有目标的人永远为有目标的人去努力。

13、人生三阶段:比才华;比财力;比境界。

14、人若把自己框在一定的范围内,就容易限制了自己的思维和格局。

15、今天的优势会被明天的趋势代替,把握趋势,把握未来。

16、读万卷书不如行千里路,行千里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路。经师易得,人师难求。

17、学历代表过去,财力代表现在,学习力代表将来。

18、人生能走多远,看与谁同行;有多大成就,看有谁指点。

19、聪明的人看得懂,精明的人看得准,高明的人看得远。

20、做人不成功,成功是暂时的;做人成功,不成功也是暂时的。

…… …… 余下全文

篇四 :启示人生的六个经典格言

启示人生的六个经典格言

启示人生的六个经典格言

一、机会

有一种鸟能成功的飞越太平洋,靠的却是一小截树枝。它飞行时,把树枝衔在嘴里,累时,就把树枝放在水里,站在上面休息。试想一下,如果它带上鸟巢和足够的食物,还能飞得动?飞得远吗?可见,成功不在于条件好坏,而在于对待机会的态度。弱者在优越的条件中错失机会,强者却在没有条件中创造机会,就像飞越太平洋的小鸟,仅仅依靠一小截树枝就能立足,飞翔,成就自己。

二、目标

有什么样的目标,就有什么样的人生。有人做了一个实验,把一只跳骚放在广口瓶中,用透明的盖子盖上。跳骚在瓶子里不停的跳动,并撞到了盖子。经过数次的撞盖子后,跳骚不再跳到足以撞到盖子的高度了。实验人员拿掉盖子,虽然跳骚继续在跳,但不会跳出广口瓶以外。因为跳骚已经调节了自己跳的高度,而且适应这种情况,不再改变。人也是一样:有什么样的目标就有什么样的人生。尽管许多人都明白自己该做些什么,但是目标的局限性束缚了他的才能。还有就是安于现状,缺少了奋斗和进取的精神。

三、生活

一位教授往一个空杯子里填满石块后,又拿出一盒小鹅卵石倒进杯子,并轻轻晃动杯子,好让小鹅卵石滚进石块之间的空当。然后教授拿出一盒沙子倒进杯子,晃动杯子,使沙子填满所有的缝隙。最后又倒进水,直到水渗透沙子溢出杯沿。做完这些,教授对学生们说道:现在,我想让大家把这个杯子理解为生活。里面的石块代表生命中最重要的东西,比如说家庭、伴侣、健康、孩子等,所有这些对我们来说都至关重要,一旦失去将永远无法弥补;鹅卵石代表生命中较为重要的东西,如工作、房子、车等;沙子代表生命中的日常琐事;水代表烦恼、忧郁。如果我们首先把水和沙子装进杯子,那就没有空间去装石快和鹅卵石了。

四、工作

多尔在试着解一道数学题之后,又试着解第二道数学题,经过几天的推算,他终于解开了两道数学题。次日,多尔把作业交给了教授。周末早上,一阵敲门声把多尔吵醒,敲门的竟然是教授。

…… …… 余下全文

篇五 :【马云语录】马云励志名言之人生启迪

【马云语录】马云励志名言之人生启迪

1>永远也不要跟别人比幸运,我从来没有想过我比别人幸运,我也许比他们更有魅力。在最困难的时候,他们熬不住了,我可以多熬一秒、两秒钟。

2>战略没有细节就等于一堆废纸。

概念到今天这个时代已经不能卖钱了,它必须变成具体计划,哪怕很小,很具体,很细节。

3>没有什么忌讳,你们公司的核心竞争力就是你和你的团队,不要有什么难为情。

4>我永远相信只要不放弃,我们还是有机会的。最后,我们还是要坚信一点,这个世界上只要有梦想,只要不断的努力,只要不断的学习,不管你长的如何。

5>今天很残酷,明天也很残酷,后天美好,绝大部分人是死在明天晚上的,所以每个人都不要放弃今天。

6>在我看来有三种人,生意人:创造钱;商人:有所为,有所不为;企业家:为社会承担责任。企业家应该为社会创造环境,企业家必须要有创新的精神。

7>创业这么多年,我遇到过太多的倒霉事。但是只要有一点好事,我就会让自己很开心,左手温暖右手。

8>我生平做高兴的,就是我答应帮助人家去做的事,自己不仅是完成了,而且比他们要求做的更好。当完成这信诺时,那种兴奋是难以形容的。

9>我没有关系,也没有钱,但是我一点点起来,我相信关系特别不可靠,做生意不能凭关系,做生意不能凭小聪明,做生意最重要的是你明白客户需要什么,实实在在创造价值,坚持下去。这个世界最不可靠的东西就是关系。

…… …… 余下全文

篇六 :100句精选的人生哲理名言

100句精选的人生哲理名言

1、人生最大的悲哀不是失

去太多,而是计较太多,这也是导致一个人不快乐的重要原因。

2、人生就像一场舞会,教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。

3、松驰的琴弦,永远奏不出美妙的乐曲。

4、人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。——弗洛伊德

5、人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。——庄周

6、人生意义的大小,不在乎外界的变迁,而在乎内心的经验。

7、人生是一种无法抗拒的前进。

8、小时侯,幸福是很简单的事;长大了,简单是很幸福的事!

9、小时候觉得父亲不简单,后来觉得自己不简单,再后来觉得孩子不简单。

10、人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。

11、人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。

12、炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的心理健康,是不设防而又不受害。

13、我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。

14、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

15、人生就是场经营,有人经营感情,有人经营利益,有人经营幸福,而有人经营阴谋。

16、今天就是生命,是唯一你能确知的生命。——列夫·托尔斯泰

17、不受天磨非好汉,不遭人妒是庸才。

18、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。——方海权

19、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。——鲁迅

20、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美

21、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。——萧伯纳

22、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激 起美丽的浪花。——亚历山大·尼古拉耶维奇·奥斯特洛夫斯基

23、现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。——克雷洛夫

24、人的价值是由自己决定的。——卢梭

…… …… 余下全文

篇七 :感悟人生哲理的名言名句

感悟人生哲理的名言名句

把自己当自己。此语最为重要。人生最大的敌人,不是别人,而是自己,战胜了自己,便攻无不克、战无不胜。把自己当自己,就是要求自己不要和自己过不去,别为一个小小的职位、一份微薄的报酬,甚至是他人一些闲言碎语,一个不屑的眼神而怒发冲冠,要以平静淡泊的心态去面对种种荣辱得失和情仇恩怨。

把自己当别人。人生在世注定要历经诸多喜怒哀乐之事,只有把自己当成了别人,才不会在喜事面前若狂,在困苦面前痛悲。人生在世还会涉及功名利禄之事,也只有把自己当成了别人,才不会为名所累、为利所动、为官所困、为情所恼。

把别人当自己。人的一生不可能总是一帆风顺、花好月圆的,总会遇到这样或那样的艰难困苦。面对别人的不幸,只有调换位置,把别人当成自己,才会真情实意地同情别人的不幸,理解别人的苦衷,并且在别人需要帮助的时候主动地伸出援助之手。

信任,是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄,是流言袭来时投向你的善意的目光,是前进道路上给你的坚定的陪伴,是遇到困难时的全力以赴的支持,是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。

友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相

助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

人生犹如一首歌,音调高低起伏,旋律抑扬顿挫;人生仿佛一本书,写满了酸甜苦辣,记录着喜怒哀乐;人生就像一局棋,布满了危险,也撒遍了机遇;人生恰似一条路,有山重水复的坎坷,也有柳暗花明的坦途;人生如同一条河,有时九曲回肠,有时一泻千里。

亲情友情是我的财富。我是一朵白云,亲情是包容我的蓝天;我是一棵绿树,亲情便是滋养我的土地;我是一只飞鸟,亲情便是庇护我的森林;我是一泓清泉,亲情便是拥抱我的山峦。

青春,是人生的花朵;青春,是人生的春天;青春,是不耐久藏的珍宝;青春,是创造一切的希望。青春是珍贵的,它是人生最美的花朵,是不耐久藏的珍宝,是转瞬即逝的春光;青春是饱满的,她代表着时代的精神,展示着时代的性格,孕育着时代的希望。

…… …… 余下全文

篇八 :十条启迪心灵的教育名言

十条启迪心灵的教育名言

(2009-04-12 19:04:04)

1.生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。

——陶行知

2.精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。

——狄德罗

3.播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。

——英国作家萨克雷

4.如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。

——苏霍姆林斯基

5、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。 ——裴斯泰洛齐

6、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。

——徐特立

7、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。

——乌申斯基

8、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。??习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。

——洛克

9、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

——培根

10、“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”

——爱因斯坦

…… …… 余下全文