篇一 :语文名言10

语文教学经典名言

▲语文课的主要目的是培养学生的语文能力,而不是传授语文知识。

——语言学家 吕叔湘

▲语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展”。 ——《语文课程标准》 ▲小学课堂教学创新能力的培养,主要是培养一种创新的精神、创新的愿望、求异的思维品质,让其初步体验到创新的快乐。——特级教师 李吉林 ▲教材无非是个例子。凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技巧。 ——著名教育家 叶圣陶 ▲语文课应该有“三味”:语文味、人情味、书卷味。——特级教师王崧舟 ▲语文教师虽然不是诗人,但他应该具备诗人的气质;语文教师虽然不是作家,但他应该拥有作家的情怀。我们不是给学生讲语文,也不是带着学生学语文,而是用自己的语文气质感染学生,引领他们走进语文的殿堂,让他们自己去发现,去思索,去感悟。 ——佚名

▲语言本身就是生命之声,语文活动就是生命的体现,语文不应是虚无飘渺的,不是多媒体的整堂展示,而是充满生命的活力,是师生思想的互动。理想的语文课是学生想其所想,思其所思,畅所欲言,是紧扣语言的特征,师生互动的心灵交流。 ——特级教师 于 漪 ▲凡人有悟性、记性。自十五以前,物欲未染,知识未开,则多记性,少悟性;自十五后,知识渐开,物欲渐染,则多悟性,少记性。故人凡有所读书,皆当自十五以前使之熟读。 ——(明末清初)陆世仪 ▲ 好课是拥有“五实”的课,即:扎实、充实、丰实、平实、真实。 —— 华东师大教授 叶 澜

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篇二 :小学语文名言名句

小学语文名言警句必背100句

1.不识庐山真面目,只缘身在此山中。 2.不以物喜,不以己悲。 3.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 4.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。 5.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 6.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 7.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 8.出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 9.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 10.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 11.得道多助,失道寡助。 13.非学无以广才,非志无以成学。 15.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 17.海内存知己,天涯若比邻。 19.会当凌绝顶,一览众山小。 21.静以修身,俭以养德。 23.近朱者赤,近墨者黑。 25.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 27.老骥伏枥,志在千里。 29.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 31.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 33.木受绳则直,金就砺则利。 35.秦时明月汉时关,万里长征人未还。 37.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 39.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 41.千里之堤,溃于蚁穴。 43.人无远虑,必有近忧。 45.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 47.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝. 49.生于忧患,死于安乐。 51.随风潜入夜,润物细无声。 53.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 55.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 57.踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。 12.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 14.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 16.祸兮福所倚,福兮祸所伏。 18.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 20.江山代有才人出,各领风骚数百年。 22.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 24.己所不欲,勿施于人。

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篇三 :关于语文的名言警句

关于语文的名言警句

关于语文的名言警句

小寒樱内园语文2014-11-15

优质解答

、我读书奉行九个字,就是“读书好,好读书,读好书”.——冰心 、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专??——-邹韬奋

、攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件.――――高士其

、我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书.我一天不读书,就不能够生活.---孙中山

、看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法.―――顾颉刚

、要记住,一个人要想在事业上有所建树,一定得坚持这样做卡片摘记,一发现有价值的资料,就要如获至宝,准确地摘记下来.天才是就是勤奋,知识在于积累.这样,卡片摘记积累的多了,功到自然成,你就可以在大量资料的基础上,进行归纳分类,分析研究,综合利用,创造出自己的作品来.―――吴晗

、要读好书,必须先打好基础,读好了基础,才能在这基础上作个别问题的研究,基础要求广,钻研则要求深,广和深 也是统一的,只有广了才能深,也只有深了才要求广.——吴晗

读书是学习,摘抄是整理,写作是创造.―――吴晗

、多读多抄,这二者是必须保证的.――吴晗

、环境于人的影响极大,亲师取友,问道求学是创造环境改进自己的最好的方法,你们于潜心独研外更要注意这一点,万不要一事不管,一毫不动,专门只关门读死书.――向警予

、外人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味.――― 黄庭坚

、读书就是翻译,因为从来不会有两个人的体验是相同的.一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者:他会在应该意译的时候直译,而需要他直译时他却意译.在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵,但却不如直觉重要.中国诗人何其芳

、读书也象开矿一样,―――赵树理

、学者观书,每见每知新意则学进矣.――张载 、

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篇四 :语文名师名言

语文名师名言

1、教语文,其实很简单,就是让学生识字、写字、读书、作文;就是读读写写,写写读读——于永正

2、教师不是诗人,但要有诗人的气质;教师不是演员,但要有演员的才能;教师不是哲人,但要有哲人的思考;教师不是将军,但要有指挥千军的气概——靳家彦

3、一堂好的语文课,存在三种境界:人在课中,课在人中;人如其课,课如其人;人即是课,课即是人 ——王崧舟

4、作文是一种心灵的舞蹈。只有内心有了独特体验后,才能舞得婆娑,舞得翩跹 ——刘云生

5、对新课文应一见钟情;对旧课文应旧情复燃,用语文独有的人性美和人情美去丰化和磁化语文教学过程——盛新凤

6、语文基础教育的任务是提升学生的日常语言水平,把学生初步掌握的老百姓日常语言提升成一种比较精致的“规范语言”——王晓春

7、把全部都聚焦于如何指导学生理解或运用语言文字上,这就是把功夫花在了该花的地方的语文课——王尚文

8、我呼吁:在语文教学中,加强理性思维,让理性之光照耀语文——马国山

9、“小步轻迈”是教学细节化之形,“细腻品读”是教学细节化之神——余映潮

10、工具论也好,文化论也好,都不能忘记语文既是交往的工具,又是文化载体,同时还是民族文化传统的结晶——顾明远

11、语文学科需要强化语言教育和文学教育,但切莫弱化文章教育——曾祥芹

12、讲讲文法,是我对中学语文教学的一点建议——刘富道

13、王国维说,古今成大事业者必须经过三种境界。其实语文教学也有三重境界:

14、学习知识,剖析事理,品评欣赏——邵 俊

15、语文教育中的“情”是何物?我说,是忧患意识、人文精神、对生命的终极关怀——虞晔如

16、在某种意义上可以说,“说”是语文能力的基础——朱永新

17、工具性与人文性从来就不该对立,如果把它们分为两张皮,那么每张皮都是单薄的——洪宗礼

18、解决他们基本的读写能力,特别是阅读的能力,还有一般信息处理和文字表达、语言交际的能力。这是中学语文最基本的功能——温儒敏

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篇五 :初一语文名言警句

★珍惜时间的名言

1、少壮不努力,老大徒伤悲

2、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 3、一万年太久,只争朝夕。 ——毛泽东 ★交友的名言:

1、近朱者赤近墨者黑 2、海内存知己天涯若比邻 ★学习的名言:

1、温故而知新,可以为师矣

2、学而不思则罔,思而不学则殆。 3、学而时习之,不亦说乎。

★团结的名言:

1、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。—— 毛泽东2、单丝不成线,独木不成林。 3、二人同心,其力断金。

★关于勤奋

1、业精于勤而荒于嬉 --韩愈

2、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 3、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

★坚持

1只要功夫深,铁杵磨成针。 2世上无难事只怕有心人

★关于诚信

1、言必信,行必果。

2、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅

★关于读书:

1、书籍是人类进步的阶梯。 2、书到用时方恨少。

3、少壮不努力,老大徒伤悲。 4、书读百遍,其义自见。 ★珍惜时间的名言

2、少壮不努力,老大徒伤悲

2、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 3、一万年太久,只争朝夕。 ——毛泽东 ★交友的名言:

1、近朱者赤近墨者黑 2、海内存知己天涯若比邻 ★学习的名言:

4、温故而知新,可以为师矣

5、学而不思则罔,思而不学则殆。 6、学而时习之,不亦说乎。

★团结的名言:

1、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。—— 毛泽东2、单丝不成线,独木不成林。 3、二人同心,其力断金。

★关于勤奋

1、业精于勤而荒于嬉 --韩愈

2、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 4、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

★坚持

1只要功夫深,铁杵磨成针。 2世上无难事只怕有心人

★关于诚信

1、言必信,行必果。

2、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅

★关于读书:

1、书籍是人类进步的阶梯。 2、书到用时方恨少。

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篇六 :小学语文常见名言警句

小学语文常见名言警句

珍惜时间的名言警句

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府?长歌行》

莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹

时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。——郭沫若

合理安排时间,就等于节约时间。 ——培根

盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人--陶渊明

一年之计在于春,一日之计在于晨 --萧绎

时间就是生命。 ——富兰克林

学习、读书的名言警句

发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游

敏而好学,不耻下问——孔子

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

读书破万卷,下笔如有神——杜甫

读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

友情的名言警句

海内存知已,天涯若比邻 。——(唐)王勃

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——(唐)李白

人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。——鲁迅

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。——(唐)白居易

莫愁前路无知已,天下谁人不识君。——(唐)高适

天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。——(清)蒲松龄

人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。——(春秋)孟子

君子之交淡若水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,小人甘以绝。——(战国)庄子近朱者赤,近墨者黑。——(西晋)付玄

人生贵相知,何用金与钱。——(唐)李白

与朋友交,言而有信。——(春秋)子夏

冤家宜解不宜结,各自回头看后头。——(明)冯梦龙

路遥知马力,日久见人心。——《元曲选.争报恩》

团结的名言警句

团结就是力量。——谚语

单丝不成线,独木不成林。——俗语

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篇七 :语文教育教学名言警句

篇八 :五年级下册语文名人名言

五年级下册语文名人名言

第一单元

我读书奉行九个字,就是“读书好,好读书,读好书” ——冰心

有的书只要读其中一部分,有的书只须知其梗概,而对于少数好书,则要通读,细读,反复读。 ——培根

没有雄心壮志的人,他们的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他们会有杰出的成就。

——华罗庚

第二单元

我爱太阳,爱雪,爱山,我爱着一切。 ——巴金

自然是美的源泉,艺术的源泉,亦可说是人生的源泉。 ——丰子恺 美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。 ——罗丹 第三单元

世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了,没有友谊,世界仿佛失去了太阳。

——西塞罗

被人爱和爱别人是同样的幸福,而且一旦得到它,就够受用一辈子。 ——列夫*托尔斯泰 友谊建立在同志中,巩固在真挚上,发展在批评里,断送在奉承中。 ——列宁 第四单元

名出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。 ——詹天佑 人们不能没有面包而生活,人们也不能没有祖国而生活。 ——雨果 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 ——周恩来

第五单元

文明就是要造就有修养的人。 ——罗斯金

幻想是诗人的翅膀,假设是科学的天梯。 ——歌德

爱好出勤奋,勤奋出天才。 ——郭沫若

第六单元

成功=艰苦的劳动 + 正确的方法 + 少谈空话 ——爱因斯坦

应立志做大事,不可立志做大官。 ——孙中山

智慧不仅仅存在于知识之中,而且还存在于运用知识的能力中。 ——亚里士多德 第七单元

古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼

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