篇一 :名人名言收藏

引导语:每个人就像是一个纸杯,知识、涵养像杯里的水。别人不会看到你杯子里的水,别人看到的只是溢出的那一点点。当你内涵溢出的时候,自然会被发现。

1、试着让生活变得简单,对幸福或寂寞顺其自然。

2、其实现实中没有那么多的如果,有时候失去东西的一瞬间就是永恒。

3、动了真感情的人都会喜怒无常。

4、“文化”可以用四句话表达:植根于内心的修养;无需提醒的自觉;以约束为前提的自由;为别人着想的善良。---梁晓声

5、要记住每一个对你好的人,因为他们本可以不这么做的。

6、中国乡下人有句老话,送人一斗米是恩人,送人一担米是仇人。帮朋友的忙,正在他困难中救济一下,他永远感激,但帮助太多了,他永不满足。往往对好朋友,自己付出了很大的恩惠,而结果反对自己的,正是那些得过你的恩惠的人。一个人的失败,往往失败在最信任、最亲近的人身上。---南怀瑾

7、幸福是你感受到的,而不是你得到的

8、温柔要有,但不是妥协,我们要在安静中,不慌不忙的坚强。

9、真心等你的人,他总会真心等下去,不愿意等你的人,总是一转身就牵了别人的手。

10、己选择的路就要坚持走下去,路上的艰辛,无需抱怨。

11、没有女人单靠外貌赢得男人的尊重,也没有女人完全素面朝天举止粗俗获得男人欣赏,更没有女人能不加修饰就与岁月抗衡.. ....想来想去想明白一个问题:我发现女人很在意自己在男人眼里什么样,而男人总是在意自己在世界眼里什么样。因为这点区别,男人总在搏杀世界,女人总在搏杀女人。---六六

12、如果你不愿意继续,不要随手去拿他给的东西,可能他在心里都已经暗暗标好了价格。

13、时光的残忍正在于,她只能带你走向未来,却不能带你回到过去。

14、我喜欢怎样的男人,不会是长的帅的,帅能满足年少的虚荣,换不来人民币也给不了你安全感,到了一定的年龄你就会知道一百个帅哥都顶不上一个性格开朗,敢于担当的男人。我衡量男人最重要的品质次序依次为:①性格好;②有担当;③会疼人。帅的次要程度相当于女人的耳洞,有可以,无也不妨。

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篇二 :关于时间的名言

关于时间的名言

1、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

2、时间和潮流永远不待人。——司各特

3、与时间抗争者面对的是一个刀枪不入的敌手。——塞·约翰逊

4、不守时间就是没有道德。——蒙森

5、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。——马克思

6、生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。——鲁迅

7、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。——斯宾塞

8、节省时间;也就是使一个人的有限生命,更加有效而也即等于延长了人的生命。——鲁迅

9、没有人不爱惜他的生命,但很少人珍视他的时间。——梁实秋

10、记住吧:只有一个时间是重要的,那就是现在!它所以重要,就是因为它是我们有所作为的时间。——托尔斯泰

11、有两样东西,我思索的回数愈多,时间愈久,它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感,那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德

12、时间就是生命,浪费了时间就是牺牲了生命。——李大钊

13、时间老人自己是个秃顶,所以直到世界末日也会有大群秃顶的徒子徒孙。——莎士比亚

14、勤勉的人,每周七个全天;懒惰的人,每周七个早晨。——英国

15、时间能使隐藏的事物显露,也能使灿烂夺目的东西黯然无光。——意大利

16、时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅

17、时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动。——席勒

18、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。——歌德

19、黄金时代在我们面前而不在我们背后。——马克·吐温

20、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动,做到既能发展他的思维,丰富他的知识和能力,同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基

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篇三 :经典语录1

经典语录摘抄

对某些事我不再有耐性,不是因为我变得骄傲,只是我的生命到了一个阶段,我不在想浪费时间在一些让我感到不愉快或是伤害我的事情上。对于愤世嫉俗过度批判,与任何形式的要求,我没有耐性。我不愿去取悦不喜欢我的人,或是对那些不想对我微笑的人去微笑。 ——梅丽尔·斯特里普

我们花了两年学会说话,却要花上六十年来学会闭嘴。大多数时候,我们说的越多,彼此距离却越远,矛盾也越多。在沟通中,大多数人总是急于表达自己,一吐为快,却一点也不懂对方。两年学说话,一生学闭嘴。懂与不懂,不多说。心乱心静,慢慢说。若真没话,就别说。 ——海明威

你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集,不是你子女的前传,更不是你朋友的外篇。对待生命你不妨大胆冒险一点,因为好歹你要失去它。如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一个名字。生命中最难的阶段不是没有人懂你,而是你不懂你自己。

——尼采

如果你半夜醒来发现你自己已经好长时间没读书,而且没有任何负罪感的时候,你就必须知道,你已经堕落了。不是说书本本身特了不

起,而是读书这个行为意味着你没有完全认同于这个现世和现实,你还有追求,还在奋斗,你还有不满,你还在寻找另一种可能性,另一种生活方式。

——北京大学教授 陈平原

我天性不宜交际。在多数场合,我不是觉得对方乏味,就是害怕对方觉得我乏味。可是我既不愿忍受对方的乏味,也不愿费劲使自己显得有趣,那都太累了。我独处时最轻松,因为我不觉得自己乏味,即使乏味,也自己承受,不累及他人,无需感到不安。

——周国平

那时我们有梦,关于文学,关于爱情,关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒,杯子碰到一起,都是梦破碎的声音。

——北岛

常常听人说:这个人没文化,文化到底是什么?梁晓声对文化有一个很靠谱的解释——文化可以用四句话表达:植根于内心的修养;无需提醒的自觉;以约束为前提的自由;为别人着想的善良!

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篇四 :明言警句篇

法律法规问答篇

一、国家颁布的有关法律法规:

各级工商等行政监督管理部门依法对商品交易市场实施监督管理。____ 《上海市商品交易市场管理办法》

场内经营者有违反法律、法规、规章、规定行为的,市场经营管理者应当立即制止和督促改正,并向有关行政监督管理部门报告,配合行政监督管理部门的调查处理。—— 《上海市商品交易市场管理办法》 《反不正当竞争法》对欺骗性市场交易行为有哪些?

答:1、假冒他人的注册商标;2、擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢,或者使用与知名商品近似的名称、包装、装潢,造成和他人的知名商品相混淆,使购买者误认为是该知名商品;3、擅自使用他人的企业名称或者姓名,引人误认为是他人的商品;4、在商品上伪造或者冒用认证标志、名优标志等质量标志,伪造产地,对商品质量作引人误解的虚假表示。——《反不正当竞争法》

擅自制造、销售知名商品特有的包装、装潢的行为如何定性处罚? 答:根据国家工商行政管理局的规定,擅自制造、销售知名商品特有包装、装潢的行为,其后果足以导致市场混淆,属于《反不正当竞争法》第五条第2款规定的擅自使用知名商品特有的包装、装潢的不正当竞争行为,应依据《反不正当竞争法》和《关于禁止仿冒知名商品特有的名称、包装、装潢的不正当竞争行为的若干规定》予以处罚。——《关于擅自制造、销售知名商品特有包装、装潢的行为如何定性处罚问题的答复》(工商公字?1997?第128号)

《消费者权益保护法》所指的经营者有哪些?

答:《消费者权益保护法》所指的经营者是指为消费者提供生产、销 1

售的商品或者提供服务的所有单位和个人。包括各种经济性质、各种类型的生产者、销售者和服务者。——《消费者权益保护法》

经营者应当履行那些下列义务?

答:1、生产、销售的商品应当按照国家规定附具检验合格证、有中文标明的生产者名称、地址和使用说明,以及商品的生产日期、主要成份。限期使用的商品应当标明有效期限或者安全使用期限等内容。对达不到规定的标准等级,但仍有使用价值的商品,出售时必须在商品或者商品包装的醒目位臵标明,并在购货凭证上予以注明。提供服务除与消费者有约定的外,应当有明确的符合规定的服务质量标准;

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篇五 :作文题

杭州二模

四、作文(60分)

26.阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

富兰克林说:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。”陶行 知说:“一年之中务求不虚度一日,一日之中务求不虚度一时。”也有人说,人生的很多乐趣 往往在一些看似无关紧要的东西上,比如插花,比如自助旅游,或者在轻柔的音乐里闭目 遐思,在洒满阳光的草地上读一本闲书一有位诗人认为最美好的时光是用来“虚度”的, 就像无忧无虑的童年。

综合上述材料,结合你的所思所感写一篇不少于800字的文章。

【注意】①选好角度,立意自定,题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。 ③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

嘉兴二模

“任性”是20xx年的流行热词。

有人说“有钱就是任性”。

有人说“青春就是任性”。

有人说“漂亮就是任性”。

李克强总理在全国人大三次会议政府工作报告中提出“有权不可任性”。 全面理解上述材料,写一篇不少于800字的文章。

衢州二模

四、作文(60分)

26.阅读下面的材料,根据要求作文。

作家梁晓声讲过一个故事。有一次,他跟两个老作家一同坐车去郊区。那天刮着风,不时有雨滴飘落,路又很窄,前面有一辆旅行车,车轮碾起的尘土扑向他们的车窗,车窗被弄得很脏,他问司机:“能超吗?”司机说:“在这样的路上超车是不礼貌的。”正说着,前面的车停了,下来一位先生,先对后车的司机说了点什么,然后让自己的车靠边,让他们先过。梁晓声问司机:“他刚才跟你说什么了?”司机转述了他的话:“一路上,我们的车始终在前面,这不公平!车上还有我的两个女儿,我不能让她们觉得这是理所当然的。”

阅读以上文字,你有什么所思所感?结合自己的体验,写一篇不少于800字的文章。

【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。②不得脱离材料含义的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得照抄题目中原材料,不得抄袭、套作。

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篇六 :有关友谊的名言

有关友谊的名言

1.不要从你自己的袋里掏出勋章借给你的朋友,这是侮辱他的。 ——泰戈尔

2.谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 ——萨迪

3.一个人如果抛弃他忠实的朋友,就等于抛弃他最珍贵的生命。 ——索福克勒斯

4.友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成的,只有在相互满足时这种关系才是纯洁的。 ——斯特林堡

5.竭诚相助亲密无间,乃友谊之最高境界。 ——瓦鲁瓦尔

6.心地善良的人,富于幻想的人比冷酷残忍的人更容易聚合。 ——约翰逊

7.既然我们都是凡人,就不如将友谊保持在适度的水平,不要对彼此的精神生活介入得太深。 ——欧里庇德斯

8.友谊永远不能成为一种交易;相反,它需求最彻底的无利害观念。——莫罗阿

9.真正的友谊,只能基于相近性情的结合。 ——贝多芬

10.友情是天堂,没有它就像地狱;友情是生命,没有它就意味着死亡。 ——威·莫里斯

11.友谊,那心灵的神秘的结合者!生活的美化者,社会的巩固者! ——罗伯特·布拉亥

12.怯懦的朋友在叛离之后,会成为最凶残的仇敌。 ——埃·斯宾塞

13.只有宽广而聪慧的心灵始终能发现友爱之情。 ——海涅

14.挑选朋友要慎重,更换朋友要更慎重。 ——富兰克林

15.友情在过去的生活里,就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。 ——巴金

16.友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。 ——鲁迅

17.友谊和花香一样,还是淡一点的比较好,越淡的香气越使人依恋,也越能持久。 ——席慕蓉

18.真正的友谊,是需要保持一定的距离的。有距离,才会有尊重;有尊重,友谊才会天长地久。 ——尤今

19.自制的友谊要比买来的友谊更持久。 ——里根

20.像橡树般一寸寸成长起来的友情,要比像瓜蔓般突然蹿起来的友情更为可靠。——夏洛蒂·勃朗特

21.友谊在别的事情上都是可靠的,在恋爱的事情上却不能信托;所以恋人们都是用他自己的唇舌。谁生着,让他自己去传达情愫吧,总不要请别人代劳;因为美貌是一个女巫,在她的魔力之下,忠诚是会在热情里溶解的。——莎士比亚

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篇七 :20xx年闸北区高三二模语文试题(有答案)

闸北区2014学年第二学期高三语文学科期中练习卷(2015.4)

考生注意:

1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须写在答题纸上,做在试卷上一律不得分。

2.答题前,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地写姓名、准考证号,并将核对后的条形码贴在指定位置上,在答题纸反面清楚地填写姓名。

3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时请注意,不要错位。

4.考试时间150分钟。试卷满分150分。

一、阅读 80分

(一)阅读下文,完成1——6题(18分)

中华民族是最爱读书的民族吗?

黄国荣

①全民阅读成为当下文化界的热门话题,不只是因为它写进了十八大的报告,媒体上传国家将为它立法,更是因为现实生活中的大多数人不再读书让人忧心忡忡。号召、立法故然是件好事,但这事做起来并不那么简单,其效果也不容乐观。假如我们不正视民族当下的现实,不脚踏实地抓具体落实,仍然继续满足于文件上写、会议上讲、嘴上说、电话上统计、形式上忽悠这种浮夸、应付、糊弄的工作作风,而无实际阅读活动的组织和现实困难的解决,即便立了法,也只能仅仅是一种空打雷的声势而已。 ...

②我们民族当下的现实是什么呢?北大王余光教授在哈尔滨出版界图书馆界全民阅读年会的发言中 说,20年前季羡林老师曾经说,中华民族是最爱读书的民族。他不赞同季老师这话,但不好意思当面反对,他认为中华民族并不是最爱读书的民族,而是不爱读书的民族。梁晓声先生在他的讲座中也说,全国国民阅读调查中说,我国年人均读书四本多,他认为这个数字是骗人的,中国很多人一辈子都没有读过四本书。我非常赞同二位的说法,我也认为,中华民族真不是一个爱读书的民族。

③中华民族若不爱读书,怎么会有五千年悠久的文化?炎黄子孙那么多苦读书的美传,你们没有耳闻?中华民族的悠久文化谁也否定不了,而且永远是我们的骄傲。“孙敬好学,时欲寤寐,悬头至屋梁以自课。”“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股。”这个“悬梁刺股”的典故可能外国人都知道。还有匡衡“穿壁借光”的故事,唐代诗人岑参还曾有诗赞“览卷试穿邻舍壁,明灯何惜借余光。”

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篇八 :6《怀念母亲》

6《怀念母亲》教学设计

【设计理念】语文是一种感悟的艺术,一些感性的文字的堆积,所以语文的学习就应该透过文字的躯体,透视文字的灵魂,体会作者真情的流淌,生命的呼吸,记忆的闪烁。语文的课堂应成为学生感悟文字魅力的场所,语文的教学过程也应是师生情感滋养的过程。

本节课通过对文本的阅读,走进一位作者,走进一个心灵纯美的世界。感悟慈母情怀。在三个层次的读中,使学生行于文字,情动于中。整合《慈母情深》和《秋天的怀念》,给孩子创造一个主题下的平台,丰富孩子的认知,感悟,品析能力。是学生与文本在更广阔的语文环境中对话。

【教学目标】

有感情的朗读课文,通过对母亲外貌,动作,语言描写的重点句,段品析,体会母亲的慈祥与善良;通过角色换位感受“我”对母亲的感激与崇拜之情。

【教学过程】

学习《慈母情深》

一、创设情境,播放阎维文的《母亲》,学生轻唱。

你喜欢这首歌吗?为什么?

听着这歌声老师想起了一段话“花开花谢几度秋,滚滚江水向东流,人生世代新换旧,唯有父母对儿女的爱,天长地久至死不休。” 以音乐烘托情感,教师语言激,使学生走进情境,在母爱的注视中走进课文。

二、初步感知课文,课文写了什么,从中体会到什么?

三、品读鉴赏

1、走进作者,用敏感的心描文字之“像”。

合上书,回忆课文,捕捉文中最令你感动的镜头,读出你的感受。 捕捉文本,走进文字表象。

2、走进文字,用细腻的心品文字之“味”。

品味语言,指导朗读,读中升华情感。

⑴重点词语的品析

⑵再读这些句子,想一想令你感动的原因。交流汇报:

我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个及其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。

背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,以对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我,我的母亲??

母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

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