篇一 :关于永不放弃的名言

关于永不放弃的名言

1、永不放弃!永不放弃有两个原则,第一个原则是:永不放弃,第二原则是当你想放弃时回头看第一个原则:永不放弃!

2、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。——司汤达

3、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。——比阿斯

4、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够,还要把每一步骤看成目标,使它作为步骤而起作用。——歌德

5、无论什么时候,不管遇到什么情况,我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生

6、我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。——爱迪生

7、我可以接受失败,但我不能接受放弃!——迈克尔·乔丹

8、伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。——约翰逊

9、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉

10、忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德

11、涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬

12、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

13、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德

14、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰生

15、不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。——钱学森

16、不放弃!决不放弃!永不放弃!——丘吉尔

17、“不耻最后。”即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅

18、一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑;但是计划或方针已定之后,就要认定目标前进,不可再有迟疑不决的态度,这就是坚毅的态度。——邹韬奋

19、只有毅力才会使我们成功,而毅力的来源又在于毫不动摇,坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基

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篇二 :永不放弃的马云--谈名人名言类PPT

永不放弃的马云--谈名人名言类PPT该如何做?

最近一位同学问我马上要准备开年动员,想做几个名人名言的PPT振奋下士气,他问我如何做这样的PPT。

这样的PPT在工作中确实经常可以遇到,缩手缩脚,诸如人物介绍,人物讲话,名人名言配照片的时候,不过很多人做这样PPT往往是左图右文,或者右图左文,上图下文的排版,再和自己的模板底色一冲突,全然没有视觉冲击力。

当然现在很多人知道了,给名人或老总做个人介绍的PPT,不要堆积太多文字,一句经典胜过千言万语,那么你做出来的效果也许是这个样子的:

永不放弃的马云谈名人名言类PPT

秋叶的改进建议是不妨考虑下三个设计技巧:

1、布置统一的大背景色(例如黑色,很容易产生庄重感)

2、精心选择高质量的面部图片,而且考虑面部图片和文字的关联性

3、放大图,同样的图片,放大到1/2屏以后,表现力会大大增强

在《演讲之禅》里有很经典的案例,不过也许和中国人个性有关系,配图用色总是缩手缩脚,实际上,大图的视觉冲击力是非同一般。

上面这张PPT看起来不错,不过排版视觉冲击力不够,秋叶尝试改了一下,当然先要找张这个所谓长相和智慧成反比关系的帅照先。还是用图片说话吧:

永不放弃的马云谈名人名言类PPT

现在马云同志的表情坚毅多了,毕竟永不放弃可不是一个轻松的话题。这里面要用到三点技巧:

1、把当前幻灯片的背景色设置成黑色,这样再找一张比较好的马云的黑白照,裁剪后拉大,使其能在视觉上占据PPT一侧,使背景色和图片在整个PPT上视觉是一个整体。

2、把马云的签字稍微PS下,换成黑白色,否则就不好看了,不过马云的签字水平和长相确实是正比的,为PPT减色不少,算了,就当免费给马云同志又做了一次广告了。

3、图片人物的视线或手势的延伸线要和文字呼应,要是我们把马云照片放右侧,你顺着他眼神就飘到幻灯片外面去了,那就不好了。

其实这种PPT制作要活学活用,人物未必一定放左侧,最近温家宝总理在虎年新年讲话中讲了一句很好的说法:要让人民有尊严的活着。

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篇三 :关于马云的那些永不言弃

关于马云的那些“永不放弃”

20xx年3月16日阿里准备在美国上市,但一切并不是看到的这么轻松,马云的成功,告诉了我们一个很重要的哲理,永不放弃,没有放弃!

马云必定是成为无数财富神话中的一个而成为焦点,成功榜样。于是像复述所有成功故事一样,人们津津乐道的是他成功的荣耀和光环,但是马云的故事更多的却是告诉我们这样一个“永不放弃”的哲学!

马云有过三次创业经历,创业开始都没什么钱。

第一次:创办海博翻译社

马云之所以要办翻译社,主要是基于三个方面的考虑:

关于马云的那些永不言弃

1.当时杭州很多的外贸公司,需要大量专职或兼职的外语翻译人才;

2.他自己这方面的订单太多,实在忙不过来;

3.当时杭州还没有一家专业的翻译机构。

很 多人光有想法,从来都不会有行动。但是马云一有想法,却是马上行动。当时是19xx年,马云是杭州电子工业学院的青年教师,28岁,工作4年,每个月的工 资还不到100元。但没钱,不是问题,他找了几个合作伙伴一起创业,风风火火地把杭州第一家专业的翻译机构成立起来了。

创 业开始,也是举步维艰,第一个月,翻译社的全部收入才700元,而当时每个月的房租就是2400元。于是好心的同事朋友就劝马云别瞎折腾了,就连几个合作 伙伴的信心都发生了动摇。但是马云没有想过放弃,为了维持翻译社的生存,马云开始贩卖内衣、礼品、医药等等小商品,跟许许多多的业务员一样四处推销,受尽 了屈辱,受尽了白眼。

整整三年,翻译社就靠着马云推销这些杂货来维持生存。 19xx年,翻译社开始实现赢利。现在,海博翻译社已经成为杭州最大的专业翻译机构。虽然不能跟如今的阿里巴巴相提并论,但是海博翻译社在马云的创业经历中也划下了重重的一笔。

海博翻译社给马云最大的启示就是:永不放弃。没有钱,只要你永不放弃,你就可以取得成功。

第二次:创办中国黄页

中国黄页是中国第一家网站,虽然是极其粗糙的一个网站。网站的建立缘于马云到美国的一次经历。

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篇四 :永不言弃的幸福 2

做一名幸福的教师

——读《钢铁是怎样炼成的》有感

曲阜市书院街小学 桂丽

《钢铁是怎样炼成的》这本书,想必大家不陌生吧! 我读了以后感触很深。当时的心情是随着保尔·柯察金的成长,命运而起伏。细细品味着这本书,品味着保尔的精神。越发觉得我应从保尔的精神中汲取营养,坚定理想信念,树立正确的世界观,人生观和价值

观。记得书中有段脍炙人口的名言 “人的一生应当是这样度过的:当回首往事时,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,在临死时,他能够问心无愧的说:我的整个生命和精力,都已经献给了世界上壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。

作者一生在不断的奋斗,以自己一生的经历塑造了保尔这个平凡而伟大的英雄形象,记录他在革命斗争的烈火中百炼成钢的品格。多少年过去了,至今还深深刻在人们心中。几乎没有一个人甘心平庸的生活,因为即使是小草也在努力者为春天增添一丝绿色,希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。我们人人都有理想,有的想当科学家,教师,画家,医生。我认为这不仅仅是一种职业的选择,而是一个人一生的追求。如果有人问我:“你的理想是什么?”我会自豪地告诉他“像保尔学习,扬起理想的风帆,努力学习,练好本领,争做一名幸福的人民教师!”

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好好读书,让自己变成一名幸福的教师,对我帮助最大!我永远记得!永远!是《钢铁是怎样炼成的》这本书改变了我!让我明白了,教师的幸福是靠自己的劳动,靠更大地尽自己的义务,做出对人民有益的事情得来的。从此让作为教师的我不再懦弱,不再哭泣。让我坚强,让我不惧怕任何挫折,困苦!如何面对艰难困苦,如何让自己的一生更有意义,更有价值的奋斗——去争做一名幸福的教师吧!

平日里我为一位学生讲解了一道难题,看到他紧锁的双眉舒展开的时候;当我在上班路上扶起一个跌倒的小女孩儿,拍干净她身上的尘土的时候;当我帮一位迷路的小朋友找到了妈妈,看到他破涕为笑的时候,一个个可爱的小天使们便悄悄伏在我耳边告诉我:“你是幸福的!”

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篇五 :坚持到底,永不言弃,做最好的自己

坚 持 到 底 , 永 不 言 弃 , 做 最 好 的 自 己

能源与环境学院 安全072班 申敬杰

坚持到底,永不言弃,做最好的自己

读书如读人,读一本好书就如同与一位睿智的长者思想的交流。一本好书或许可以帮你远离困惑、摆脱烦恼、重整旗鼓、走向成功;一位有思想、有追求的行动者或许可以影响我们的一生。尽管每个成功人士的生活经历、背景不同,他们所追求的理想、信念也千差万别,但我们仍能从他们的身上发现许多共通的优秀品质。暑假中自己闲来无事拜读了李开复博士的著作《做最好的自己》(《Be your personal best》)。李开复作为当代中西文化结合的一个最成功的典范,在此书中,他历述亲身经历,从自己的经历与处事方式、观点与价值理念等诸多方面指点事业成功的规律和达到卓越的途径。所有的这些,对我们今后的成长都不无裨益。

过去人们常常说:“三百六十行,行行出状元”。而当今的行当有N多个,成功之路有N多条,成功的定义也有许多种,只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事情,真正实现了自己的人生价值,这就是一种成功,一种超越,我们也就应该为自己感到自豪和快乐。“做最好的自己”是通向多元化成功的必然途径。每一个人都有自己独具的特长和潜质,在多元化成功的模型中,只要主动选择,每个人都有成功的机会和可能。真正的成功人士并不是仅仅依靠知识、创意等外在素质获得成功的,他们成功的关键在于,他们具备了某些最为根本的、最有价值的素质或品格,他们获得成功的内因几乎都围绕着一个“成功同心圆”来实施的:有了一个正确地价值观的指引,就可以更好地完善自己的人格,树立正确的人生态度。对一个真正渴望成功的

人来说,最重要的人生态度包括积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀等六种。同时还要将正确的价值观和人生态度应用到追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通等六种最基本的行为方式中。只有按照这样的逻辑顺序努力寻找通往成功的道路,我们才能有可能真正做最好的自己,真正取得多元化的成功。

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篇六 :做一只永不言弃的蜗牛

做一只永不言弃的蜗牛

王玉龙

在北大开学典礼上,新东方总裁俞敏洪的讲了一个耐人寻味的故事。他说,世界上有两种动物可以爬上金字塔,一种是老鹰,一种是蜗牛。老鹰能够飞到顶端,是因为它有翅膀,这是它的先天优势,而另一种动物是蜗牛,虽然它天生没有老鹰的翅膀,但是它在永不放弃的信念支撑下,靠执著和坚毅,一步步向上攀登。从半路掉下来,起身再爬;再掉下来,再重新上路,经过了万般险阻和种种磨难之后,终登塔顶。它爬上了金字塔的顶端。虽然时间比较漫长,可是它做到了。领略了与雄鹰一样的成功。

作为一名教师我们何尝不是一只很普通且有点卑微的蜗牛。没有优厚的薪酬,没有舒适的工作环境,没有令人羡慕的社会地位。有的只是默默无闻的奉献,勤勤恳恳兢兢业业的工作,夜以继日通宵达旦的耕耘不辍。教师只是社会中最普通、最简单的群体,没有豪言壮语,也不会有宏著留世。可正是这个最不起眼、最微不足道的群体却承载着名族复兴的重担。刚迈上讲坛时,一个个风华正茂、书生意气、生龙活虎;恋恋不舍的离开校园时,确已是老态龙钟、疾病缠身、困苦难耐。一代又一代,毫无怨言,任劳任怨。三军可夺其帅,匹夫不可夺其志。岁月无情的剥夺了教师的青春和健康,可每个老师心中那已驻的信念却愈久弥坚。我们的祖国强大了、繁荣了、昌盛了,中国

人民活得越来越有尊严了,这是人们饭后茶余所乐道不疲的话题,可谁又曾真正的想过这富强的背后付出了多少教育人的心血。“上善若水”,泽被万物而不求功利,这不正是对教师那种默默无闻、无私奉献、不追名逐利的最好写照吗?教师是渺小的,渺小的像一只蜗牛。蜗牛是微乎其微弱乎其弱的,可就是这小小的、毫不起眼的蜗牛却有梦想、有意志、有恒心、有坚忍不拔的毅力,朝着心中已有的目标,脚踏实地,风雨无阻,一步一个脚印不懈前行……卑微的教师,弱小的蜗牛,都是那么的业不留世,语不惊人,不能引起任何阶层的关注,一人一物,两者本没有任何的关联,然而他们有梦想、有追求,执着而坚毅,有一种锲而不舍、不抛弃、不放弃,勇往直前、不达目的誓不罢休的精神,成败不论,雷打不动。教师,虽然过着“月亮底下最清贫的日子”,却 做着“太阳底下最光辉的事业”。蜗牛,虽然背着沉重的包袱,迈着艰难的步履,却一步一个脚印。他们都是勤劳一族、脚踏实地一族、满怀希望一族,世界上最伟大一族!他们形不像,却异常神似。

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篇七 :永不言弃的青春

永不言弃的青春

青春,就是一场超长的马拉松,途中有着许多障碍与磨难,而一旦谁坚持不住放弃了,也就意味着他被淘汰出局了,只有永不言弃,才能到达终点。时光如白马过驹,匆匆而过,不留一丝痕迹。而我,已然是一名高三生了。回想着两年,我可悲的发现,我竟上面也没学到,七百多个日日夜夜如流水般淌过,我未曾留下一丝痕迹,多少学科就此荒废,成绩一落千丈。在暑假期间,我曾迷茫过,痛苦过,认真思考是否应该放弃其中的一门或几门学科,专心学习剩下的几门学科。然而,我有不想放弃任何一门学科,因为一旦放弃,就意味着在高考的马拉松路上被淘汰出局了。细细算来,现在离高考只有九个月时间了,但我的成绩仍像是死潭里的水,不起一丝波澜,纵使我上课前所未有的认真。上课时昏昏欲睡,却仍强迫自己打起精神来。这让我既想放弃又不想放弃的矛盾心理更加强烈了。正在我迷茫时,我无意中得知了哇哈哈的总裁宗庆后。宗庆后是到了42岁才开始创业的,要是换成别人这个年龄,或许早就放弃了年轻时的理想和拼搏的精神,转而以教育好子女为自己的第一任务。但宗庆后不同,他从未放弃过自己的理想。由于不甘于现状,他历经千辛万苦,终于成功了,他曾一度成为内地首富。宗庆后的经历犹如一股超强的风暴在我心中刮起卷走了我心中的迷茫。是啊,竟然宗庆后人到中年都没放弃,我们又有什么理由放弃呢?毕竟我们还很年轻。宗庆后创业定然比我们学习赶上去难了千万倍,他都从未放弃,我们又凭什么放弃呢。而且,放弃就意味这被青春的马拉松淘汰了。我突然间想起了一句话:“青春,是永不言弃的。”在青春的字典里就不应该有放弃这个词。认定的,认为是对的,就应该坚持下去。纵使失败,我亦不悔。至少多年以后回想起来,我可以大声的说“我坚持到了最后一刻”,而不是说“我曾经试着坚持过”。我的心中,一场马拉松赛正式拉开了序幕,我相信,我终将坚持抵达终点。

高三:简小白

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篇八 :做一个“永不言弃”的班主任(丁海霞)

做一个“永不言弃”的班主任

【引言】

作为一名职业中学的班主任,在与家长的沟通过程中,抱怨、无助的话不绝于耳,归纳起来,“小孩现在不听话,你跟他(她)说话,他(她)要不就是扭头走开,要不就是极力反驳,实在没有办法沟通下去了??这样的话是最频繁的,”,而跟学生交谈时,却常常是这样一种说法:“我的父母什么都要管我,成天在我耳朵边没完没了地唠叨。我希望父母亲能设身处地考虑考虑我的感受,能理解一下我的处境和心情,不要一味地只有责怪??”。学生的这种叛逆和无助的心理在中职校园里极其正常。长此以往,孩子根本无法集中精力学习,随之而来的是成绩逐步下降,其结果是,家长一次次不分青红皂白的训斥甚至拳脚相加,当父母认为采用这样一种方式可以挽回时,其实他们不知道,他们跟自己小孩的距离其实越来越来越远了。

【问题描述】

刚开学没几天,夏冬同学没有来学校上课。通过跟父母的联系,我得知,他前一天因为上网打游戏的原因和父亲争吵了几句,于是第二天早上赌气离家出走,同时,我还得知,发生在他身上的此类事情,已经有过三次了。经过多方寻找,特别是发动了同学的力量,三天后,终于找到了他。在母亲的劝说下,他勉强答应重新回到学校。

我找了一个空的教室,只有我、他和他的母亲三人在场。通过大半天的交谈,我大致判断出他家庭的情况。父亲、母亲对他期望值很高,经常用自己同事或朋友的小孩跟他作对照,对他要求一直很严格,然而他却总是让父母失望。父亲脾气比较暴躁,见他成绩总是不见起色,还经常上网打游戏,就会冲他发火,动手打他也是很平常的事。中考时,他的考试成绩一般,父母不肯放弃,花了一大笔钱,把他送进了重点中学。然而,事与愿违,他根本就不能跟上其他同学,于是,父母又替他做了主,转到了我们这所学校。据他所说,也就在那时,他开始对学习产生了厌倦情绪,根本不想跟现在的同学深交,于是,变得越来越沉默,对父母的反叛意识越来越强烈。目前,他拒绝跟父亲说一句话。在交谈的过程中,母亲向他保证,以后不会再干涉他的学习,并且说服父亲改掉自己的脾气,他带着不屑一顾的表情,只是苦笑,说话的时候,最多的一句就是:“我不相信任何人。”

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