篇一 :关于科学的名言

关于科学的名言

1. 科学所以叫做科学,正是因为它不承认偶像,不怕推翻过时的旧事物,很仔细地倾听实践和经验的呼声。

——(苏联)斯大林

2. 发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

——(美国)爱迪生

3. 自己动手,自己动脚,用自己的眼睛观察——-这是我们实验工作的最高原则。

——(苏联)巴甫洛夫

4. 没有想象力的灵魂,就像没有望远镜的天文台。

——(美国)爱因斯坦

5. 学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。

——(美国)爱因斯坦

6. 想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究的实在因素。

——(美国)爱因斯坦

7. 作为一个科学家来说,我的成功最主要的是:爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。

——(英)达尔文

8. 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神,这些都是科学研究成功所需的其他条件。

——(英)贝弗里奇

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篇二 :名人名言·科学篇

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名人名言·科学篇

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?   科学的每一项巨大成就,都是以大胆的为出发点的。——杜威 ?

?   大多数的科学家,对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的,伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。——贝弗里奇

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?   社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所更能把科学推向前进。——恩格斯

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?   好奇心造就科学家和诗人。——法朗士

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?   成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。——贝弗里奇

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?   学习知识要善于思考,思考,再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦

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?   聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇

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?   天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多,但是做不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。——斯宾塞

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?   青年的敏感和独创精神,一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。 ——贝弗里奇

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篇三 :科学的名人名言

科学的事业就是为人民服务。 托尔斯泰

学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。 马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》

教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。 陶行知

科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。 车尔尼雪夫斯基

教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 雨果

提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。 爱因斯坦

想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。 爱因斯坦

作为一个科学家来说,我的成功……最主要的是:爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。 达尔文

对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。 茅以升

如果没有系统的知识的帮助,先天的才能是无力的。直观能解决很多事,但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。 斯宾塞

成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。……多样化会使人的观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。 贝弗里奇

科学不是可以不劳而获的,诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的

方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。 赫尔岑

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篇四 :爱科学作文

在我读这本书的时候,就像乘坐着时空穿梭机一样,又回到了他们那个年代。

在这些科学家中,我最崇拜居里夫人。居里夫人是一位伟大的女科学家,她曾获得过数次诺贝尔奖,得到很多国家高级学术机构颁发的奖章。她刻苦钻研,永不满足,经过无数次试验,发现了放射元素镭。镭,是她一生中轰动世界的发现。

虽然我不懂元素是什么,什么叫放射性,但通过阅读这本书,却使我感到了它的份量。为了从9000千克沥青、铀矿渣中提炼出镭,居里夫人要将矿渣一锅一锅地煮沸、一刻不停地搅拌;一瓶瓶地倒进倒出、一丁点一丁点地结晶。她每天穿着沾满灰尘和酸液染渍的工作服,站在大锅旁,烟熏火燎,眼睛流泪,喉咙刺痒……就这样,她整整奋斗了45个月,1300多天,这是多么繁重的劳动,需要何等坚韧不拔的毅力啊!她既是世界闻名的学者,又是名副其实的工人,还是家庭主妇、孩子的母亲!

居里夫人辛勤地开垦了一片未曾开发的园地,最后终于取得了近代科学史上重要的成就之一——发现放射性元素镭。我是多么渴望像居城夫人那样,在知识的海洋中遨游,到科学的世界里去探索,去揭开自然界中一个又一个秘密。

因为她获得过两次诺贝尔奖,在女科学家里,她是独一无二的。她之所以能有这么大的成就,与她的辛勤工作是分不开的。她和她的丈夫一起用了800吨水、100吨化学试剂才发现了1克镭,人们都叫她“镭的母亲”。因为居里夫人忙于实验没时间看孩子,她都抱着孩子啃着干面包做实验,她这种忘我的工作精神真是值得我们学习。要取得好成绩,是不容易的;要有所成就,更不是轻而易举的,必须付出艰苦的劳动。古语说的好:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。因此,从平时开始,就要要求自己养成良好的学习习惯,能独立思考,认真钻研,不怕困难。今后我一定要学习居里夫人的顽强进取精神,刻苦学习,勇于实践,努力攀登科学高峰。希望自己长大了做一个像居里夫人那样的科学院家,为祖国的繁荣富强,为祖国的科学事业奋斗终身!

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篇五 :名言警句

教育名言25

? 培养人,就是培养他对前途的希望。 作者:马卡连柯

? 只有受过教育的人才是自由的。 作者:爱比克泰德

? 要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。 作者:车尔尼雪夫斯基

? “在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运” 作者:陶行知

? 惟德学,惟才艺;不如人,当自励。若衣服,若饮食;不如人,勿生戚。 作者:《弟

子规》

? 父善教子,教于孩裼。 作者:(宋)林逋

? 君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯

不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。 作者:孟子

? 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 作者:赫尔巴特

? 我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育

未来的一 作者:加里宁

? 传家有道惟存厚;教子无方只求严。 作者:《格言对联》

? 较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需

要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值 作者:马克思

? 成家勿谓当家易;养子应知教子难。 作者:《格言对联》

? 凡为教者必期于达到不须教 作者:叶圣陶

? 想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着

进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。 作者:爱因斯坦

? 一个人的各种品性之中,德行是第一位的。 作者:洛克

? 知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有

经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。 作者:狄德罗

? 青年人的教育是国家的基石。 作者:富兰克林

? 培养人就是培养他对前途的希望。 作者:马卡连柯

? 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。 作者:叶圣陶

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篇六 :从小爱科学

《从小爱科学》__主题班会

活动目标:

1通过这次活动,让学生了解几位科学家小时候的故事,鼓励学生向他们学习。

2 通过制作小制作,出科技小报等活动,培养学生动手动脑能力。

3 激发学生对科学的热爱。

活动准备:布置学生收集自己最喜爱的科学家名言。制作科技小报,动手尝试进行发明制作。挑选两名主持人。准备智力竞赛题。

活动过程:

甲:当远古时代的原始人,开始用火做饭、取暖、照明;

乙:当1800年前的蔡伦纸出现在市井、宫廷;

甲:当爱迪生发明了第一盏电灯;

乙:当杨利伟搭乘“神舟”五号飞船胜利完成了太空之旅。

合:啊,创造!人类在创造中成长,世界在创造中前进,社会在创造中繁荣。

甲:让我们插上科学的翅膀吧。

乙:让我们扬起理想的风帆。

甲:从小学会创造性劳动。

乙:努力培养创造性才能。

合:《从小爱科学》主题班会现在开始。

甲:请听诗朗诵《少年畅想曲》。

少年畅想曲

我要驾驶航天飞船,到太空造一个太阳站,

利用原子能发电,让世界上所有机器运转,

我是宇宙空间的千里眼,能看透地球心脏的资源。

我要造个不吃不喝的机器,指挥他在火山口上察看,

派他潜入海底打捞沉船,命令他飞向银河去探险。

我不用蛋生鸡、鸡生蛋,只用空气、水和无机盐,

放在玻璃管里做试验,合成吃不完的鸡、鱼、蛋,

我要用细胞培植人的零件,将患癌的肝换上人造肝,

将瞎眼装上人造眼,让人健康长寿多作贡献!

爱科学吧,亲爱的朋友它将给你求知力量的源泉,

畅想吧,祖国的少年!为了早日实现崇高的理想和心愿。

甲:诗朗诵听完了。现在我想考考你,行吗?

乙:行啊。

甲:你知道是谁发明了蒸汽机?

乙:我知道,是瓦特。

甲:对,他小时候就非常爱动脑筋,许多科学家都和他一样,从小就认真学习,爱动脑筋,下面请听几个科学家小时候的故事。

居里夫人小时候

几十年前,波兰有个小姑娘,名叫玛妮雅。她学习非常专心。有一次,玛妮雅在家里看书,姐姐和几个同学故意在她面前唱歌,跳舞、做游戏,玛妮雅就像没听见,没看见一样。 过了一会儿,姐姐和这些同学走到玛妮雅身后,悄悄地搭几张凳子。只要玛妮雅一动。凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那里。大家看了,都很佩服,再也不好意思逗她了。玛妮雅长大以后,成为一个伟大的科学家。她就是居里夫人。

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篇七 :不朽的经典名言

不朽的经典名言

一、中国篇:

1、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 ------屈 原

2、志不强者智不达。 ------墨 子

3、青年应立志做大事,不可立志做大官。 ------孙中山

4、在人才问题上,要特别强调一下,必须打破常规去发现、选拔和培养杰出的

人才。 ------邓小平

5、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能

力的民族难以屹立于世界先进民族之林。 ------江泽民

6、人才缺乏,要建国图强,亦徒成虚愿。反之,资源匮乏的国家,若人才鼎盛,

善于开源节流,则自可克服各种困难,而使国势蒸蒸日上。

----李嘉诚

7、我们习武的目的不是击破木板或打倒别人,我们更关注的是武术对我们精神

状态和生活本身的改变。 ------李小龙

8、其实任何一切都代表不了人的价值,人的真正价值在于内在能量,不光是外

表。 ------李连杰

9、学生没有坏的,坏学生是教坏的。 ------梅贻琦

10、教育是国家发展的万年根本大计,教育为公以达天下为公。------陶行知

11、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革

社会的精神。 ------陶行知

二、外国篇:

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篇八 :成功】的名言

成功】的名言

1、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

2、要成功一项事业,必须花掉毕生的时间。——列文虎克

3、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神,这些都是科学研究成功所需要的其他条件。——贝弗里奇

4、人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫

5、成功的奥秘在于目标的坚定。——迪斯雷利

6、成功的秘诀,在永不改变既定的目的。——卢梭

7、成功,是内心的造就。——拉尔夫。M.福特

8、你因成功而内心充满喜悦的时候,就没有时间颓废。——弗兰克·迈耶

9、如果你具备开始的勇气,就有了成功的豪情。——戴维·维斯考特

10、一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领,善于处理人际关系的交际本领则是软本领。——卡耐基

11、每一个成功男人背后都有一个默默支持的女人。

12、作为一个科学家来说,我的成功……最主要的是:爱科学作者:在长期思索任何问题上的无限耐心作者:在观察和搜集事实上的勤勉作者:相当的发明能力和常识。——达尔文

13、栽松要敲得凶(栽后把土踏实),不凶不成功。

14、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。

15、勇敢,事会成功;勤劳,幸福必来。

16、三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。

17、动手成功,伸手落空。

18、光说不干,事事落空;又说又干,马到成功

19、大胆的尝试只等于成功的一半。

20、成功是辛勤劳动的报酬。

21、骄傲是胜利的敌人,努力是成功的朋友。

22、一个成功者所知道的,除了勤奋,便是谦逊。

23、没有多次失败,难得一次成功。

24、困难里包含着胜利,失败里孕育着成功。

25、失败是成功之母。高不过脚底板。

26、失败得教训,成功获经验。

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