篇一 :关于创造创新的名人名言

无可否认,创造力的运用、自由的创造活动,是人的真正的功能;人的创造活动,是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福,证明了这一点。 ——阿诺德

创造者才是真正的享受者。 ——富尔克

一个具有天才的人——具有超人的性格,绝不遵循通常人的思想和途径。 ——司汤达 独立性是天才的基本特征。 ——歌 德

欢乐的名字是创造。 ——希 恩

世界上所有美好的事物都是创造力的果实。 ——米 尔

·若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

·科学研究工作,尤其富于创造性的意义,尤其是要依靠自力更生。当然,自力更生并不等于封锁自己。——李四光

·我们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光

·一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。——李四光

·??蜜蜂则采取一种中间的道路,它从花园和田野里面的花采集材料,但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根

·在科学研究中,是允许创造任何假说的,而且,如果它说明了大量的、独立的各类事实,它就上升到富有根据的学说的等级。——达尔文

·在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。 ——巴甫洛夫

·一个人想做点事业,非得走自己的路。要开创新路子,最关键的是你会不会自己提出问题,能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道

·一个具有天才的禀赋的人,绝不遵循常人的思维途径。——司汤达

·聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是最大的错误。——歌德

·大凡实际接触过科学研究的人都知道,不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎 ·如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基

·我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯

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篇二 :关于创新的名人名言

关于创新的名人名言

1、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。---江泽民

2、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。---江泽民

3、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。---陶行知

4、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。---陶行知

5、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。---爱因斯坦

6、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。---爱因斯坦

7、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。---杨振宁

8、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。---狄德罗

9、竞争优势的秘密是创新,这在现在比历史上的任何时候都更是如此。创造力对于创新是必要的,公司文化应该提倡创造力,然后将其转变成创新,而这种创新将导致竞争的成功。---美国《未来学家》

10、对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。---郎加明《创新的奥秘》

11、如若说,在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时,人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容,那么,在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时,依然采用一种循规蹈矩的生存姿态,则无异于一种自我溃败。---金马《21世纪罗曼司》

12、有天资的人,当他们工作得最少的时候,实际上是他们工作得最多的时候。因为他们是在构思,并把想法酝酿成熟,这些想法随后就通过他们的手表达出来。---达·芬奇

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篇三 :关于创新的名人名言

关于创新的名人名言 若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦 ·我们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光 ·一个具有天才的禀赋的人,绝不遵循常人的思维途径。——司汤达

·如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基 ·我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯 ·遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。——朱清时

·如果试图改变一些东西,首先应该接受许多东西。——萨特

·距离已经消失,要么创新,要么死亡。——托马斯·彼得斯

·同是不满于现状,但打破现状的手段却不同:一是革新,一是复古。——鲁迅 ·人类的创新之举是极其困难的,因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森 ·想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。——马克·吐温 ·异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩,这是每一个青年和善感的人所必需的。 ——巴乌斯托夫斯基

·对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森

·对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。 ——卓别林

·光看别人脸色行事,把自己束缚起来的人,就不能突飞猛进,尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去,就会掉队。——本田宗一郎

·非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新。——松下幸之助

·如果你要成功,你应该朝新的道路前进,不要跟随被踩烂了的成功之路。 ——约翰·D·洛克菲勒

·能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道

·保守是舒服的产物。——高尔基

·创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫

·想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦

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篇四 :(创新与发展)名人名言

●距离已经消失,要么创新,要么死亡。

——托马斯·彼得斯

●致富的秘诀,在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。

——陈玉书

●同是不满于现状,但打破现状的手段却不同:一是革新,一是复古。

——鲁迅

●人类的创新之举是极其困难的,因此便把已有的形式视为神圣的遗产。

——蒙森

●想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。

——马克·吐温

●异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩,这是每一个青年和善感的人所必需的。

——巴乌斯托夫斯基

●对新的对象必须创出全新的概念。

——柏格森

●对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。

——卓别林

●光看别人脸色行事,把自己束缚起来的人,就不能突飞猛进,尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去,就会掉队。

——本田宗一郎

●只有先声夺人,出奇制胜,不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势,企业才能立于不败之地。

——黄汉清

●非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新。

——松下幸之助

●如果你要成功,你应该朝新的道路前进,不要跟随被踩烂了的成功之路。

——约翰·D.洛克菲勒

●能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。

——李政道

●企业的成败在于能否创新,尤其是当前新旧体制转换阶段,在企业特殊困难时期,更需要有这种精神。 ——黄汉清

●保守是舒服的产物。

——高尔基

●在创造家的事业中,每一步都要三思而后行,而不是盲目地瞎碰。

——米丘林

●创新是科学房屋的生命力。

——阿西莫夫

●想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。

——爱因斯坦

●有了精神的实验和观测作为研究的依据,想像力便成为自然科学理论的设计师。

——廷德尔

●作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人,他们做出了大师们认为不可能的事情来,让世人大吃一惊。

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篇五 :关于创新的名人名言

关于创新的名人名言

1、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。---江泽民

2、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。---江泽民

3、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。---陶行知

4、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。---陶行知

5、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。---爱因斯坦

6、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。---爱因斯坦

7、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。---杨振宁

8、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。---狄德罗

9、竞争优势的秘密是创新,这在现在比历史上的任何时候都更是如此。创造力对于创新是必要的,公司文化应该提倡创造力,然后将其转变成创新,而这种创新将导致竞争的成功。---美国《未来学家》

10、对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。---郎加明《创新的奥秘》

11、如若说,在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时,人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容,那么,在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时,依然采用一种循规蹈矩的生存姿态,则无异于一种自我溃败。---金马《21世纪罗曼司》

12、有天资的人,当他们工作得最少的时候,实际上是他们工作得最多的时候。因为他们是在构思,并把想法酝酿成熟,这些想法随后就通过他们的手表达出来。---达·芬奇

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篇六 :关于创新的名人名言

关于创新的名人名言

·若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

·科学研究工作,尤其富于创造性的意义,尤其是要依靠自力更生。当然,自力更生并不等于封锁自己。——李四光

·我们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光

·一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。——李四光

·……蜜蜂则采取一种中间的道路,它从花园和田野里面的花采集材料,但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根

·在科学研究中,是允许创造任何假说的,而且,如果它说明了大量的、独立的各类事实,它就上升到富有根据的学说的等级。——达尔文

·在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。 ·一个人想做点事业,非得走自己的路。要开创新路子,最关键的是你会不会自己提出问题,能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道

·一个具有天才的禀赋的人,绝不遵循常人的思维途径。——司汤达

·聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是最大的错误。——歌德

·大凡实际接触过科学研究的人都知道,不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎 ·如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基

·我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯

·发表自己的不正确的意见,要比叙述别人的一个真理更有意义;在第一种情况下,你才是一个人,而在第二种情况下,你不过是只鹦鹉。——陀思妥耶夫斯基

·遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。——朱清时

·要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁

·凡能独立工作的人,一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训

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篇七 :名人名言看创新

名人名言看创新-PMP专业辅导

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语,它原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。

1、知识工作者应该为自己的发展和职位的安置负起责任。 ——彼得?德鲁克(Peter F. Drucker)―《德鲁克看亚洲》

2、来自创业家的原始创意,将是经济成长的动力。

——熊彼特(Schumpeter)

3、创业家是一批对特定事务全力投入的狂热分子。

——彼得德鲁克(Peter F. Drucker)-《经理人的专业与挑战》

4、创新需要知识,通常也需要天份,更需要创新者发挥其特殊天份。 ——彼得?德鲁克(Peter F. Drucker)―《经理人的专业与挑战》

5、每个组织核心竞争力都不一样,但有一项核心竞争力是任何组织都不可缺少的,那就是:创新。

——彼得?德鲁克(Peter F. Drucker)—《21世纪的管理挑战》

6、创新是因为环境变化不停。

——彼得?德鲁克(Peter F. Drucker)

7、策略性创新就是根本重新在概念性地思考你的事业是什么?进而在既有的产业中创造游戏规则。

——朱博涌―《大企业的策略创新,远见杂誌1999, 8月》

8、英特尔三十年的经验是:每次都是靠着新产品走出景气谷底。 ——安德鲁?葛洛夫(Andrew S. Grove)英特尔前CEO

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篇八 :[写作素材]关于“创新”的名人名言

[写作素材]关于“创新”的名人名言

写作素材

0725 0643

关于“创新”的名人名言

·若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦 ·科学研究工作,尤其富于创造性的意义,尤其是要依靠自力更生。当然,自力更生并不等于封锁自己。——李四光

·我们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光 ·一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。——李四光

·??蜜蜂则采取一种中间的道路,它从花园和田野里面的花采集材料,但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根

·在科学研究中,是允许创造任何假说的,而且,如果它说明了大量的、独立的各类事实,它就上升到富有根据的学说的等级。——达尔文

·在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。

——巴甫洛夫

·一个人想做点事业,非得走自己的路。要开创新路子,最关键的是你会不会自己提出问题,能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道 ·一个具有天才的禀赋的人,绝不遵循常人的思维途径。——司汤达

·聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是最大的错误。——歌德

·大凡实际接触过科学研究的人都知道,不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎

·如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基 ·我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯

·发表自己的不正确的意见,要比叙述别人的一个真理更有意义;在第一种情况下,你才是一个人,而在第二种情况下,你不过是只鹦鹉。——陀思妥耶夫斯基

·遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。——朱清时

·要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁

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