篇一 :有关逆境成才的名言警句

有关逆境成才的名言警句|名人名言

1、逆境是通往真理的第一条道路。——拜伦

2、顺境时显现恶习,逆境时凸现美德。

3、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底

4、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果

5、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯

6、真正的人生,只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡

7、逆运不就是性格的试金石吗? ——巴尔扎克

8、能使愚蠢的人学会一点东西的,并不是言辞,而是厄运。 ——德谟克里特

9、在命运的颠沛中,最容易看出一个人的气节。 ——莎士比亚

10、怜悯是一个人遭爱顾运而引起的,恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。 ——亚里士多德

11、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 ——贝多芬

12、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。 ——爱默生

13、奇迹多是在厄运中出现的。 ——培 根

14、并不是每一种灾难都是祸,早临的逆境往往是福。 ——夏 普

15、顺境使我们的精力闲散无用,使我们感觉不到自己的力量,但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。 ——休谟

16、没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。 ——赫胥黎

17、自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助

18、逆境使人发奋向上,要是你从未遭遇过失败,为了事业着想,也许应该经历一次。——莎士比亚

19、环境愈艰难困苦,就愈需要坚定的毅力和信心,而且,懈怠的害处就愈大。——托尔斯泰

20、能使愚蠢的人学会一点东西的,并不是言辞,而是厄运。 ——德谟克利特

21、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 ——贝多芬

22、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。 ——爱默生

23、幸运所需要的美德是节制,逆境所需要的美德是坚韧,后者比前者更为难能可贵。——培根

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篇二 :名人名言,20xx名人名言大全-逆境成才的名言

1、走出逆境后得意忘形,便可能迅即陷入另一逆境。逆境消除后缩手缩脚,但等于没有走出逆境。刘心武

2、用自己的逆境与别人的顺境对比,是糊涂。用自己现在的逆境同自己以往的顺境对比,是愚蠢。用自己的逆境和他人的逆境相比,是卑微。刘心武

3、意志坚强的乐观主义者用世上无难事人生观来思考问题,越是遭受悲剧打击,越是表现得坚强。西尼加

4、一个人倒霉至少有这么一个好处:可以认清楚谁是真正的朋友。巴尔扎克

5、虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的。海伦凯勒

6、说苦难能使人格得到升华,这是不确切的;幸福有时倒能做到这一点,而苦难常会使人心胸狭窄,产生复仇的心理。毛姆

7、失败可以锻炼一般优秀的人物:它挑出一批心灵,把纯洁的和强壮的放在一边,使它们变得更纯洁更强壮;但它把其余的心灵加速它们的堕落,或是斩断它们飞跃的力量。罗曼罗兰

8、生活的悲剧不在于人们受到多少苦,而在于人们错过了什么。卡莱尔

9、人要学会走路,也要学会摔跤,而且只有经过摔跤,他才能学会走路。马克思

10、人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧

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怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了。卢梭

11、人们的灾祸常成为他的学问。伊索

12、人的一生,总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升,也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉,对于一个人来说,正是磨练。因此,浮在上面的,的,不必骄傲;沉在底下的,更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度,乐观进取、向前迈进。松下幸之助

13、让我们建议处在危机之中的人:不要把精力如此集中地放在所涉入的危险和困难上,相反而要集中在机会上因为危机中总是存在着机会。卡罗琳

14、逆运不就是性格的试金石吗?巴尔扎克

15、逆境总是有的,生就是进击落人。冯定

16、逆境展示人才,顺境隐没英才。霍勒斯

17、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。爱默生

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篇三 :关于逆境成才的名言警句

关于逆境成才的名言警句

关于逆境成才的名言警句

1、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。 ——爱默生

2、逆境是通往真理的第一条道路。——拜伦

3、能使愚蠢的人学会一点东西的,并不是言辞,而是厄运。 ——德谟克利特

4、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底

5、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯

6、真正的人生,只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡

7、自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助

8、逆运不就是性格的试金石吗? ——巴尔扎克

9、顺境使我们的精力闲散无用,使我们感觉不到自己的力量,但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。 ——休谟

10、能使愚蠢的人学会一点东西的,并不是言辞,而是厄运。 ——德谟克里特

11、在命运的颠沛中,最容易看出一个人的气节。 ——莎士比亚

12、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 ——贝多芬

13、奇迹多是在厄运中出现的。 ——培 根

14、顺境时显现恶习,逆境时凸现美德。

15、并不是每一种灾难都是祸,早临的逆境往往是福。 ——夏 普

16、怜悯是一个人遭爱顾运而引起的,恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。 ——亚里士多德

17、没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。 ——赫胥黎

18、逆境使人发奋向上,要是你从未遭遇过失败,为了事业着想,也许应该经历一次。——莎士比亚

19、逆境可以使人变得聪明,尽管不能使人变得富有。——托夫勒

20、环境愈艰难困苦,就愈需要坚定的毅力和信心,而且,懈怠的害处就愈大。——托

尔斯泰

21、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 ——贝多芬

22、幸运所需要的美德是节制,逆境所需要的美德是坚韧,后者比前者更为难能可贵。——培根

23、并非每一灾难都是祸,早临的逆境常是福。经克服的困难不但教训了我们,并且对我们未来的奋斗有所激励。 ——波普

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篇四 :逆境成才的名言警句

逆境成才的名言警句

(见/module/news/displaynews.aspx?_id=3914

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/module/news/displaynews.aspx?_id=3916) 如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。

如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。

对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽……,一切压迫都是前进的动力。 不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。

只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。 向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。

机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。

只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。

生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。

海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。

骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌。

树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多。——马丁〃赛力格曼

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。——孟子

艰难困苦,玉汝于成。——(北宋)张载

卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。

穷且益坚,不坠青云之志。—— 王勃

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篇五 :顺境有利于成才 (2)

1.顺境使人产生惰性

.会因为一帆风顺而产生惰性的人,在遇到逆境时也只会成为缩头乌龟一事无成。相反,因为顺境,人们会因此拥有极大的自信心,不自卑不气馁,充满干劲地去做每一件事情。一个人最重要的是自信,只有有了自信才能从容地最高质量的做好事情。

2.逆境磨难人才但也磨砺人才的优良个性

2.逆境的确可以磨难人才和磨砺其的优良个性,但却会让人才多走很多弯路。如果一个人本来就有才能,却非要让逆境去浪费他的时间或精力,甚至更严重的产生心理阴影或者心理疾病,岂不是白白浪费了他们的才能?相反,在顺境里面他们可以最大限度地表现自己,从而让他人和自己确认自己的才能。这里又要提到自信心。同时,因为一帆风顺,他们可以省下许多时间和精力,可以完成原本在逆境中来不及完成的高度成就。也更不存在明明拥有才能却无法发挥的境况了。

3.逆境可以激发认得主动性

3.这个说法很片面。如果一个人天生懦弱,那么逆境只能让他更加自卑,更加觉得自己一事无成。相反,如果是身处顺境,他就会觉得自己很有用很有能力,从而激发出他身体中的潜能。至于那些因为逆境而增强认得主动性的人,既然能走过充满荆棘的小路,康庄大道当然也是走得的。他们会更加高效地完成更加完美的目标。

1、良好的环境就像良好的土壤,虽然贫瘠的土地也可以长庄稼,但肥沃的土壤显然更利于生长。

2、外因和内因同样重要。虽然内因是决定因素,但冰天雪地的,再好的鸡蛋也孵不出小鸡

其次,举例。中国古代:豪门王羲之。现代:中国乒乓球队(良好的培养环境),当然还可以举反例,比如中国男足,换多少教练,换多少球员,环境不好就是不行。

环境与成才有着密切的关系,这是无庸置疑的。良好的环境,即所谓“顺境”,有着成才所需要的各种条件,有利于一个人的进步和成长,利于造就人才。反之,恶劣的环境,即所谓“逆境”,处处限制乃至扼杀人们在学习与事业上的努力,就不利于一个人的进步和成长,有时甚至可以把人毁灭。古今中外,这样的事例不胜枚举。为多出人才,快出人才,社会和家庭必须努力为人才的成长创造和提供尽可能好的物质和文化条件。就一个人来说,为实现成才的希望,努力为自己选择较好的环境也是无可非议的。时下,广大青少年,都在尽最大努力迈入名牌或重点学校,就属于这种无可非议的行为。大家所以争向进入,就是因为这类学校设备、师资及其他环境条件优于同类。

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篇六 :顺境与逆境

顺境与逆境

有一句名言,叫做“在顺境中慷慨,在逆境中感激"

其实顺境也好,逆境也好,人生就是一场对种种困难无尽无休的斗争,一场以寡敌众的战斗。人生并不都是得意,也有失意的时候,有顺境,也有逆境。览古今多少书,顺境成才的固然不少,但逆境成才的似乎更多,不乏其例。马克思一生贫困潦倒,衣食无保,却创立了伟大的马克思主义理论,为人类解放指明了方向和道路。歌德失恋后出版了轰动世界文坛的《少年维特之烦恼》。司马迁遭受宫刑后,忍辱负痛,为后世留下了历史巨著《史记》。曹雪芹在“举家食粥粥常佘“的困境中写出了鸿篇巨制《红楼梦》。孙中山革命一生,历经多次失败,终于取得了辛亥革命的伟大胜利,成为伟大的民主革命家。

我们走过的人生就是一个不断挑战的过程,由顺境也有逆境,如何面对,如何战胜摆在你面前的困难,获得美好人生的幸福?全靠我们自己来把握。首先,顺境与逆境是相互对立的,人在这一生中不可能一帆风顺,总会遇到这样或那样的问题,顺境固然是每个人想要的,但当遇到顺境时我们应该感谢上苍,也要感谢自己,如果没有自己的努力奋斗和周围人的关心与支持,又怎会获得呢?而且在顺境中你永远不要骄傲,因为顺境过后,逆境很快就会到来,当逆境来临时你也不能失去斗志,应该逆流而上,去战胜它,不应向它屈服。其次,面对顺境时,你决不能骄傲自满,如果骄傲自满,就会沾沾自喜,停滞不前,成绩就会一路下滑,除了不能骄傲,还要努力鼓励自己;在面对逆境时,当然不能气馁,要用一颗平常心去面对它,从中总结经验和教训,发现失误的地点和原因,这样也就能有根据地进行改正,而且也要激励自己,使自己更要努力,更要发挥出自己一种不服输的劲头。这样可以使自己的成绩有一个很大的飞跃。在面对顺境时,我们也要怀着平衡的心态正确看待它,既要看到它的优点,也要看它的缺点,还要看到它带给人们的快乐,而面对逆境,我们应奋勇前进,知难而上,在痛苦和逆境中磨练自己,使自己成为一个经得起考验,勇于面对逆境的人。其实,我们生活的人生原本就是如此矛盾,生与死,爱与恨,激情与平淡,执着与舍弃,如同顺境与逆境,无论我们处于何种境况,都必须敢于正视现实。回顾我自己的成长道路,经历了很多艰辛和坎坷,自己是从顺境或逆境中走过来的,可能今后的人生还要碰到很多的挫折和困难,我决不退缩,使自己的心灵仍然保持宽容与豁达,从此不再有顺境逆境之分,心情平和的对待生活。 如果当人遇到顺境的时候,首先要把它当做对自己的肯定,给自己树立自信心,切忌骄傲,并把这种良好的状态一直保持下去,每前进一步,给自己树立更高的目标,不要止步现状。因为人要往高处走,别人也在前进中。记住一句话:当自己在学的时候,别人也在学习;而当你不学的时候,别人还在学习。当人遇到逆境的时候,最重要的是自己不要灰心,不要认为自己不行了。要把这次逆境转化成为成功的动力,用它来激励自己,还要找出自己的不足和别人之间的差距。我认为知道自己的不足是很重要的,因为当你知道自己不足的时候,就能针对它们努力地克服与提高,其实,一次失败也说明了一定的问题,应该好好反省,反省自己,并为自己提出新的学习计划(一定要做到),最好再找一句有用的格言当做自己的座右铭来时刻提醒自己,激励自己,通过自己的努力,争取从逆境中走出来。

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篇七 :顺境有利成长资料

顺境更有利成长(汽修1103) 3/31/2013

顺境有利成长辩论大赛

(我方观点是:顺境利于成才)

开场白:大家好!我是汽修三班代表,今天很荣幸能参加

今天的辩论,我方观点是顺境有利成长!当然我方并不否认逆境也可以出人才,但是我们认为顺境比逆境更有利于出人才。人才是指出类拔萃、德才兼备的人,我们说的顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。我们的总设计师邓小平同志提出改革开放政策,为人才的发展提供了更为顺利的、优越的条件,在这个大顺境中,我国人才辈出。这说明顺境给人才更多的表现和发展机会,顺境更有利于出人才。

我方观点:

环境与成才有着密切的关系,这是无庸置疑的。良好的环境,即所谓“顺境”,有着成才所需要的各种条件,有利于一个人的进步和成长,利于造就人才。反之,恶劣的环境,即所谓“逆境”,处处限制乃至扼杀人们在学习与事业上的努力,就不利于一个人的进步和成长,有时甚至可以把人毁灭。古今中外,这样的事例不胜枚举。为多出人才,快出人才,社会和家庭必须努力为人才的成长创造和提供尽可能好的物质和文化条件。就一个人来说,为实现成才的希望,努力为自己选择较好的环境也是无可非议的。时下,广大青少年,都在尽最大努力迈入名牌或重点学校,就属于这种无可非议的行为。大家所以争向进入,就是因为这类学校设备、师资及其他环境条件优于同类。

总之,环境与成才确实关系密切,环境对成才确实重要。可以这样说,没有起码的环境条件,根本不可能出人才。这是唯物主义的观点。看不到这点,就违背了唯物主义。然而,我们却不能得出这样的结论:在顺境中就一定能成才,在逆境(总体条件不好,但仍有一些有利条件)中就一定不能成才。这样认识也是不对的,我们还必须辩证地看待这一问题。事实上,这样的人不是也不少吗?家庭为他提供了优越的物质条件,学校为他提供了良好的学习环境,社会也有各种成才的机遇。但是,由于他游戏人生,不愿付出劳动和汗水,最后只能虚度岁月,一事无成。而有的人虽然所处的客观环境较差,不是得天独厚,但由于他能在“逆境”中磨炼意志、发愤图强,却终能获得成功。

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篇八 :顺境出人才

环境与成才有着密切的关系,这是无庸置疑的。良好的环境,即所谓“顺境”,有着成才所需要的各种条件,有利于一个人的进步和成长,利于造就人才。反之,恶劣的环境,即所谓“逆境”,处处限制乃至扼杀人们在学习与事业上的努力,就不利于一个人的进步和成长,有时甚至可以把人毁灭。古今中外,这样的事例不胜枚举。为多出人才,快出人才,社会和家庭必须努力为人才的成长创造和提供尽可能好的物质和文化条件。就一个人来说,为实现成才的希望,努力为自己选择较好的环境也是无可非议的。时下,广大青少年,都在尽最大努力迈入名牌或重点学校,就属于这种无可非议的行为。大家所以争向进入,就是因为这类学校设备、师资及其他环境条件优于同类。

总之,环境与成才确实关系密切,环境对成才确实重要。可以这样说,没有起码的环境条件,根本不可能出人才。这是唯物主义的观点。看不到这点,就违背了唯物主义。然而,我们却不能得出这样的结论:在顺境中就一定能成才,在逆境(总体条件不好,但仍有一些有利条件)中就一定不能成才。这样认识也是不对的,我们还必须辩证地看待这一问题。事实上,这样的人不是也不少吗?家庭为他提供了优越的物质条件,学校为他提供了良好的学习环境,社会也有各种成才的机遇。但是,由于他游戏人生,不愿付出劳动和汗水,最后只能虚度岁月,一事无成。而有的人虽然所处的客观环境较差,不是得天独厚,但由于他能在“逆境”中磨炼意志、发愤图强,却终能获得成功。

由此可见,客观环境对成才确有 着不可忽视的作用。但具体到一个人来说,要想把成才的希望变成现实,不管身处什么环境,归根结蒂,还要靠自己的主观努力。身处“逆境”,不加倍努力,固然不能成才;即使身处“顺境”,不付出汗水,也同样不能成才。著名数学家华罗庚说:“一分辛苦一分才”。这是至理名言,毛泽东同志说过:“外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。”这外因指的就是客观外部条件,即环境;内因就是主观自我努力。没有内因的主观发动,外因便起不了什么作用,一个人就不会发生从“不是人才”到“人才”的变化。

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